新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

1.讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)教科版四年級(jí)上冊(cè)聚焦怎樣讓靜止的劃艇運(yùn)動(dòng)起來(lái)？怎樣讓劃艇運(yùn)動(dòng)得更快？又怎樣讓它停下呢？它們都是怎么動(dòng)起來(lái)的？類(lèi)型動(dòng)力馬車(chē)小車(chē)運(yùn)動(dòng)推車(chē)蒸汽火車(chē)馬拉人推蒸汽機(jī)類(lèi)型動(dòng)力汽車(chē)自行車(chē)太陽(yáng)能小車(chē)燃料人力太陽(yáng)能探索探索一：讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)你們能用這些材料讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)嗎？小鉤拉小車(chē)的繩子多長(zhǎng)才合適？讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的拉力是怎么產(chǎn)生的？墊圈由于受到重力作用而通過(guò)棉繩對(duì)小車(chē)產(chǎn)生了拉力。墊圈受到重力棉繩產(chǎn)生拉力地球?qū)λ車(chē)奈矬w都有一種吸引力，這種由于地球吸引而使物體受到的向下的力就叫作重力。重力能把地球表面的物體拉向地面。提水時(shí)，感覺(jué)水桶對(duì)手有向下的拉力背書(shū)包時(shí)，感覺(jué)書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力向上拋出的球，最終會(huì)落回地面水總是往低處流我們可以用掛在小鉤上的墊圈數(shù)來(lái)表示拉力的大小，你們猜一猜，讓小車(chē)剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)需要幾個(gè)墊圈？實(shí)驗(yàn)幫助卡任務(wù)：讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)第（）組實(shí)驗(yàn)步驟（1）按照?qǐng)D示組裝材料，并將小車(chē)放在起點(diǎn)線處。（2）保持繩子筆直，逐個(gè)向小鉤上增加墊圈，直到小車(chē)剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)。（3）記錄小車(chē)剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)時(shí)小鉤上的墊圈數(shù)。實(shí)驗(yàn)記錄我的猜測(cè)讓小車(chē)剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)需要（）個(gè)墊圈。實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓小車(chē)剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)需要（）個(gè)墊圈。研討思考是不是只要受力，小車(chē)就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)？是□不是□點(diǎn)擊播放只有拉力達(dá)到一定程度，小車(chē)才會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。小結(jié)：探索二：小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系如果用更大的力拉小車(chē)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢會(huì)有什么變化？怎樣用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想呢？點(diǎn)擊播放掛的墊圈數(shù)量越多，小車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間越短，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度越快。小結(jié)：研討1.實(shí)驗(yàn)中，你是怎樣讓運(yùn)動(dòng)的小車(chē)停下來(lái)的？2.要使靜止的小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，需要對(duì)它施加力，如果要使運(yùn)動(dòng)的小車(chē)靜止呢？使靜止的小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，即啟動(dòng)，需要?jiǎng)恿Γ皇惯\(yùn)動(dòng)的小車(chē)靜止，即停止，需要阻力。點(diǎn)擊播放足球運(yùn)動(dòng)員是怎樣改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的？小結(jié)：我們可以用力來(lái)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。一定大小的拉力可以讓靜止的小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，拉力越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)越快；拉力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)越慢。三、選擇題。3.在“讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于拉小車(chē)的繩子長(zhǎng)度的選擇，下列說(shuō)法最合理的是（）。A.繩子越長(zhǎng)越好B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí)，繩子一端的墊圈接近地面C.小車(chē)在起點(diǎn)時(shí)，繩子一端的墊圈剛好碰到地面B隨堂練習(xí)初讀課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)歸納總結(jié)、拓展提升通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

課后總結(jié)

學(xué)完這課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。

——林肯理解絕對(duì)是養(yǎng)育一切友情之果的土壤。

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