2023高二政治教師計(jì)劃（2篇）

2023高二政治教師計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)校教?導(dǎo)處工作計(jì)?劃與安排，?緊跟高中課?程改革的步?伐，以黨的?“十x大?”精神和新?的教育教學(xué)?理念為指導(dǎo)?，確保我校?高中政治教?育教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步前進(jìn)?，為我校三?十周年校慶?獻(xiàn)禮。二?、教學(xué)目的?和任務(wù)通?過高二政治?的學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)學(xué)生的自?主學(xué)習(xí)、獨(dú)?立思考的能?力。拓展學(xué)?生的知識(shí)視?野，學(xué)會(huì)辨?證看問題的?能力。本?學(xué)期主要完?成政治常識(shí)?教學(xué)任務(wù);?強(qiáng)化學(xué)生學(xué)?習(xí)方法和解?題方法的訓(xùn)?練，特別加?強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)的掌握。?三、學(xué)生?情況分析?岳陽(yáng)縣一中?___屆高?二文科共_?__個(gè)班，?這屆學(xué)生基?礎(chǔ)相對(duì)比較?薄弱;班級(jí)?之間和學(xué)生?之間差異較?大;學(xué)生學(xué)?習(xí)方法較為?陳舊，獨(dú)立?思考的能力?較差。四?、具體教學(xué)?措施1、?提高課堂教?學(xué)效率。充?分發(fā)揮多媒?體的輔助作?用，課堂爭(zhēng)?取做到有形?式有內(nèi)容，?既能提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，又能很?好掌握學(xué)習(xí)?內(nèi)容。2?、讓學(xué)生充?分參與課堂?教學(xué)，使他?們真正成為?課堂的主人?。3、強(qiáng)?化培優(yōu)工作?，尤其是課?堂培優(yōu)。?4、注重平?時(shí)的練習(xí)和?訓(xùn)練，尤其?是要加強(qiáng)對(duì)?每次測(cè)試試?卷的分析及?解題方法的?指導(dǎo)。5?、加強(qiáng)集體?備課，充分?發(fā)揮備課組?集體智慧的?結(jié)晶。6?、加強(qiáng)教育?教學(xué)研究。?2023高二政治教師計(jì)劃（二）本學(xué)期我?主要擔(dān)任高?二年級(jí)的1?---6六?個(gè)班級(jí)的?政治教學(xué)工?作。由于我?們的學(xué)生面?臨下個(gè)學(xué)期?的小高考的?任務(wù)，同時(shí)?對(duì)于本學(xué)期?的哲學(xué)內(nèi)容?也是學(xué)生初?次接觸，不?能很深刻的?理解哲學(xué)的?基本原理，?不利于學(xué)?生自己獨(dú)立?的完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，因此?本學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)和壓?力比較大，?針對(duì)這種情?況，為了更?好的完成小?高考的任務(wù)?，為了能夠?更好地幫助?學(xué)生提高政?治的成績(jī)，?提高學(xué)生?的獨(dú)立分析?解決問題的?能力，根據(jù)?教材大綱的?要求、教學(xué)?的有效時(shí)間?和我們學(xué)生?的實(shí)際情況?，制定了本?學(xué)期的教學(xué)?計(jì)劃。一?、教學(xué)工作?指導(dǎo)思想?在本學(xué)期的?實(shí)際教學(xué)工?作中繼續(xù)貫?徹新課程標(biāo)?準(zhǔn)的理念，?全面提高學(xué)?生的整體素?質(zhì)，同時(shí)更?是為小高考?做好一切準(zhǔn)?備。針對(duì)學(xué)?生的實(shí)際情?況和小高考?的情況，實(shí)?現(xiàn)有效地教?學(xué)，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?的教學(xué)工作?目標(biāo)。二?、主要的措?施1、立?足新課程標(biāo)?準(zhǔn)和考試大?綱，明確課?標(biāo)和考試大?綱的精神和?要求高二?下學(xué)期政治?教學(xué)計(jì)劃通?過認(rèn)真地研?究新課程標(biāo)?準(zhǔn)和考試大?綱的要求，?準(zhǔn)確把握它?們的總目標(biāo)?和分類目標(biāo)?，明確新課?程標(biāo)準(zhǔn)的目?的要求和考?試大綱的考?試等級(jí)要求?，為有效提?高課堂的效?能提供保障?。2、注?重實(shí)干，認(rèn)?真做好日常?的教學(xué)工作?，提高課堂?教學(xué)的效果?(1)認(rèn)?真研讀教材?，在處理教?材的時(shí)候一?定要處理好?深度與廣度?，在合理處?理的基礎(chǔ)上?，制定教學(xué)?的計(jì)劃。?(2)要能?在教學(xué)的過?程中適當(dāng)靈?活地運(yùn)用自?身的教學(xué)特?長(zhǎng)，以幫助?學(xué)生更好地?提高自身的?政治學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?能真正“親?其師信其道?”(3)?注重導(dǎo)學(xué)案?的編制，在?編制的過程?中要能體現(xiàn)?教學(xué)的重難?點(diǎn)，同時(shí)要?能有一定試?題的體現(xiàn)，?試題要精選?、精練。?(4)教學(xué)?過程中不僅?僅要教授學(xué)?生書本的理?論內(nèi)容，更?要注重加強(qiáng)?學(xué)法和解題?方法的指導(dǎo)?，注重培養(yǎng)?學(xué)生自己獨(dú)?立分析問題?、解決問題?的能力，使?學(xué)生能真正?的學(xué)以致用?，讓學(xué)生能?夠找到一套?適合自己的?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，以更?好地提高自?己的學(xué)習(xí)效?果。(5?)對(duì)自己在?備課過程中?發(fā)現(xiàn)的問題?以及教學(xué)過?程中發(fā)現(xiàn)的?不足，要能?在課后進(jìn)行?積極地思考?和反思，同?時(shí)注重加強(qiáng)?交流，以更?好的改進(jìn)教?學(xué)，促進(jìn)教?學(xué)效果，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)。?(6)對(duì)于?平時(shí)的單元?練習(xí)卷和階?段性測(cè)試卷?，要能根據(jù)?教學(xué)目標(biāo)要?求及學(xué)生的?實(shí)際情況，?一部分篩選?、改編自各?類相關(guān)資