SW中學教研組長備課組長職責

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篇1:SW中學教研組長、備課組長職責

1、在學期開學第一周內(nèi)制定出本學期、本學年教研工作籌劃及活動安置，落實教研專題和教改工程的程序。

2、利用教研活動時間，組織本學科學習課程籌劃、課程標準、教學理論和外地先進閱歷。

3、概括組織本學科教研、教改活動，重點抓好學科專題研究工作，有內(nèi)容、有記載。

4、組織課堂教學入門課、達標課、優(yōu)質(zhì)課評比；落實各教研部門下達的任務(wù)。

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5、檢查備課組的集體備課，組織本組教師主講研討課、觀摩課、示范課、匯報課活動。

6、促使教師開展教研活動，組織教師總結(jié)閱歷，撰寫教學論文。

7、負責組織學科興趣小組活動，開展好本學科的小制作、小研發(fā)、小論文及學科競賽活動等。

8、重點抓好常規(guī)教學的組織，督導及單元同步教學工作。

9、專心組織教師集體備課，寫好單元、課時教案。

10、經(jīng)常性組織教師聽課、評課、說課活動。

11、專心做好單元檢測題的出題、考試、勞績統(tǒng)計、質(zhì)量分析。

12、有籌劃地開展學科競賽，學科講座活動；積極扶助本班級組教師課堂達標。

篇2:LA中學教研組長工作職責

1、教研組長是學科教學、教研的帶頭人，也是學校教導教學的管理者，應(yīng)自覺擔負起教學、教研、管理的職責。

2、教研組長在教務(wù)處領(lǐng)導下，負責教研組的活動，努力提高學科教學水平；教研活動要有記錄；校內(nèi)重要教研活動可邀請教務(wù)主任、分管校長加入；教務(wù)員負責考核教研組的教研活動處境。

3、組織教師學習和研究本學科課程標準（教學大綱），明確本學科的目的任務(wù)，議論并貫徹分年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學籌劃，安置教學進度。教研組長于期末做好工作總結(jié)，實時上報教務(wù)處。

4、教研組要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言舉行教研組內(nèi)的集體備課，做到學識點面與深度的統(tǒng)一、教學進度的統(tǒng)一、教輔資料的統(tǒng)一、平日測試的統(tǒng)一，盡量做到作業(yè)的統(tǒng)一；

5、恰如其分地掌管作業(yè)份量，精選例題和習題，經(jīng)常分析學生的學習處境，研究提升教學方法。教務(wù)處定期組織作業(yè)處境檢查。

6、組織教師制訂期中期末復習籌劃，根據(jù)教務(wù)處的要求命題，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出提升觀法和彌補學生學識缺陷的措施。命題經(jīng)教研組長簽名審核后在規(guī)定期間內(nèi)由教研組長交教務(wù)員；

7、根據(jù)本組教師的不可憐況，通過多種途徑，在師德、學科素養(yǎng)、教學教研才能等方面促進青年教師成長。通過師帶徒、"火炬接力籌劃'等形式言傳身教；通過示范課等教學方式影響和指導青年教師成長；通過激勵和扶助青年教師加入各種教學評比的形式，促進青年教師成長；教研組長每學期有針對性地聽本組教師的課不少于10節(jié)。

8、根據(jù)學科特點和本校實際處境開展學科競賽、興趣小組等課外活動，開設(shè)包括研究性學習、校本課程在內(nèi)的綜合實踐課程。

9、教師年度考核征求教研組長的觀法。教研組長根據(jù)學期教學檢查和平日教研活動，教學過程的實際處境對教師舉行客觀公正的評價，學校以此作為教師評優(yōu)和職稱評定的依據(jù)，并記入教師檔案。

篇3:北江中學保衛(wèi)組組長職責

1、負責管理學校內(nèi)部的保衛(wèi)工作，對學校及師生的安好負責。

2、根據(jù)上級公安機關(guān)要求和本校實際，制定并執(zhí)行學校保安籌劃和措施，管好本組一切人員，統(tǒng)籌安置全校保衛(wèi)工作。

3、負責本校大小案件的登記、查訪、破案工作，重大案件實時報告學校，與公安部門聯(lián)系，盡快破案。

4、建立與處室、校辦工廠、部門的安好簽約制度，促使處室、工廠、部門落實各種安好措施。

5、加強防