2023小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文

第146頁(yè)共146頁(yè)2023小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文2023小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文。20xx小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)在過(guò)去的20xx年，xx小學(xué)上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人、立德樹人”的xx教育精神，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建立，積極踐行xx教育“學(xué)在xx”品牌建立。一年來(lái)，學(xué)校沿著年初制訂的目的，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真施行素質(zhì)教育，努力進(jìn)步教育質(zhì)量，積極創(chuàng)立豐富多彩的校園文化等方面獲得了一定的成績(jī)。一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的根底保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位老師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深化開展學(xué)習(xí)“最美老師”，爭(zhēng)做“最美老師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織老師開展“學(xué)在xx”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立典范，鼓勵(lì)老師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動(dòng)校園老師”評(píng)選活動(dòng)。特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。從中國(guó)最美老師張麗莉到xx市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”老師的現(xiàn)身說(shuō)法，每位老師都切實(shí)在實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，鼓勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己。如今，學(xué)校中的每一位老師都樹立了作為一名人民老師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立典范，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建立和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。要求老師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與修改等。教誨處每學(xué)期期中、期末對(duì)老師的備課、作業(yè)修改良行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長(zhǎng)親自在專題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)展表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng)，并要求她們及時(shí)改正。學(xué)校針對(duì)青年老師，開設(shè)了專門的備課、課堂、修改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干老師擔(dān)任新老師的師傅，為她們進(jìn)展手把手地指導(dǎo)。學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教誨處兩位主任、工會(huì)____等5人組成的“抓常規(guī)、促標(biāo)準(zhǔn)”督查小組，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī)促標(biāo)準(zhǔn)”工作紀(jì)律》。每周輪流對(duì)老師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、平安等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)展督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)展行為習(xí)慣教育學(xué)校以貫徹施行《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大局部學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。3、狠抓平安常規(guī)，保障校園平安學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的老師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任老師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合平安活動(dòng)月開展了平安逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安。三、抓校本培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)〔一〕完善教科研隊(duì)伍，標(biāo)準(zhǔn)教科研活動(dòng)1、健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀老師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年老師的帶頭示范作用，激發(fā)中年老師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氣氛。在濃郁的互相學(xué)習(xí)、互相合作的教研氣氛中更新觀念，加強(qiáng)老師開展科研工作的主動(dòng)性。2、實(shí)做好我校主持的衢州市、xx市兩級(jí)課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深化反思，整理出我校課題研究的經(jīng)歷和缺乏，以利今后的課題研究工作?！捕臣訌?qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)步教科研程度根據(jù)我校青年老師占全校老師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年老師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校老師素質(zhì)提升工作方案，學(xué)校在青年老師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：1、集體備課，資共享學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。以年級(jí)學(xué)科為單位，每位老師備課一單元，并講解，進(jìn)展集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課老師手中。2、開展“江郎夜話”老師讀書論壇老師自行進(jìn)展閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀老師公開講座的形式對(duì)全體老師進(jìn)展講授。通過(guò)活動(dòng)老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過(guò)交流，老師們到達(dá)了資的共享。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)選“十佳讀書老師”，獲得了較好效果。3、老師“根本功pK賽”全體老師分學(xué)科，開展“根本功pK賽”，分為朗讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課賽、文化專業(yè)考試、案例分析^p、下水文、解題賽等?；剡^(guò)頭來(lái)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來(lái)的是一份自信！4。教學(xué)札記真實(shí)有啟一年來(lái)，學(xué)校共收到青年老師教學(xué)札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體老師展示交流。通過(guò)活動(dòng)，我們老師也因此把握住了不少“靈感”，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。5、教研課堂扎實(shí)有效一年來(lái)，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)形式的改革與探究以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)展課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過(guò)“小組磨課備課，大組評(píng)課做課”的課堂研究形式。使小組備課磨課的靈敏性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年老師的活力教學(xué)與老老師的經(jīng)歷之談融會(huì)貫穿！6、聘請(qǐng)外援講座，注入新穎活力20xx年上學(xué)期，我們按方案邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。3月7日，x____師給我們開“談?wù)勅绾伍_展理論——論文——課題的課題研究形式”的講座;3月17日，邀請(qǐng)xx給我們作“一三五課堂教學(xué)形式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)展了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣闊老師的好評(píng)！名師和名校長(zhǎng)的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新穎的活力！7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大考慮、大討論活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評(píng)比，使老師們養(yǎng)成了靜心考慮教育的習(xí)慣。學(xué)校還對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)展了整理，分裝成冊(cè)，成為了學(xué)校教育工作珍貴的財(cái)富。通過(guò)組織老師參加教育局開展的“學(xué)在xx”系列討論，提升了老師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。四、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵學(xué)校文化建立是教育科學(xué)和諧開展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)立學(xué)校品牌形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。20xx年，我們確立“文明行為文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目的。強(qiáng)通過(guò)化班級(jí)管理，豐富多彩校園活動(dòng)的開展，進(jìn)步了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氣氛。1。開展“文明行為，文化校園”系列活動(dòng)①?gòu)?0xx年學(xué)校校園播送開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾播送站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊;②開展了每月一次的主題黑板報(bào)、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”的評(píng)比活動(dòng);③抓住各種契機(jī)，開展系列活動(dòng)。清明前夕，學(xué)校局部師生來(lái)到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年，得知六〔2〕班學(xué)生xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立即發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共籌到善款17500元，并及時(shí)送到毛周俊家人手中。④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出。舞蹈《勞動(dòng)最榮耀》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽，激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃重興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美妙的生活。2。積極落實(shí)課外閱讀活動(dòng)組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動(dòng)，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩(shī)、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教誨處進(jìn)展檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會(huì)比賽，“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)等。3。實(shí)在落實(shí)“體藝2+1”落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的根底上，要求體育組，每?jī)芍荛_展一次以年級(jí)為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉安康的體魄。如：低段的播送操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。學(xué)校要求音樂(lè)組老師，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氣氛。4。利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化平安衛(wèi)生教育和管理本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。五、抓平安保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化xx小學(xué)把平安保障作為促教育開展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以工程為載體，積極開展學(xué)?；ā⒔逃b備、后勤管理等各領(lǐng)域的工程謀劃建立和創(chuàng)新活動(dòng)。1。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、平安教育工作。學(xué)校一方面屢次通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無(wú)車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排老師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作。2。加大投入，改善閱讀條件學(xué)?？酥朴布O(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書xx多冊(cè)，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂(lè)”的校園讀書熱潮中。3。xx小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭(zhēng)取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。4。今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦，增添了2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體〔電子白板〕到達(dá)了全覆蓋。六、獲得的成績(jī)20xx年我校老師共有xx篇論文在xx市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中，x____師撰寫的《xx》在《xx教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng);xx撰寫的《xx》獲xx市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng);xx寫的《xx》獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng);此外，還有x篇論文獲二等獎(jiǎng)，xx篇論文獲xx市三等獎(jiǎng)。課題研究成績(jī)不俗。xx主持的小課題《xx》獲xx市一等獎(jiǎng);xx主持的xx市重點(diǎn)課題《xx》獲xx市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲xx市三等獎(jiǎng)。20xx年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在xx和xx立項(xiàng)。在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。x____師在“xx首屆體育大會(huì)籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;x____師在“古道千年——地方課程課堂評(píng)比”中獲二等獎(jiǎng);x____師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師根本功比賽”中獲二等獎(jiǎng)。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，xx在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。另有xx多位老師在各類比賽中獲xx市二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各類比賽，有xx多人次在地、市級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，有成功也有挫折，有成績(jī)也有缺乏，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在困境中求開展，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階20xx小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校以黨的教育方針政策為知道，樹立科學(xué)的開展觀，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以人為本，以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為中心點(diǎn)，科學(xué)管理，真抓實(shí)干。在全體老師的努力下，按照學(xué)校方案塌實(shí)向上，有效地完畢本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將學(xué)期工作的各個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見與建議。一、學(xué)校管理建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，用制度管人;強(qiáng)化崗位職責(zé)，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，充分調(diào)動(dòng)老師門的積極性。一學(xué)期來(lái)，老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，作到無(wú)事不請(qǐng)假、上海鷗課，看緊學(xué)生，自覺旅行自己職責(zé)。對(duì)學(xué)校平安和財(cái)務(wù)工作，各負(fù)其責(zé)。把師生的人身平安當(dāng)作工作重心，做到常抓不懈。財(cái)務(wù)，堅(jiān)持公開制度，嚴(yán)把支出關(guān)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員行為。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理。同時(shí)對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危房，除了上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)之外，并施行危房定期檢查制度，作好檢查記錄。組織好了教代會(huì)的日常工作制度，校長(zhǎng)定期召開代表會(huì)，請(qǐng)老師對(duì)學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。二、教學(xué)教研學(xué)校老師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不平衡，公辦和臨時(shí)代課各占一半。針對(duì)這種現(xiàn)狀，以校長(zhǎng)為首的校委會(huì)，深化教學(xué)第一線，帶主課，擔(dān)重任。鼓勵(lì)老師們自我進(jìn)步，把“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)形式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手，因此，我校全體老師先從理論上熟悉這種形式的優(yōu)越性，然后鼓勵(lì)老師大膽進(jìn)展教學(xué)理論，尋找落實(shí)和欠缺。課后老師坐在一起，討論得與失。爭(zhēng)取老師都能在素質(zhì)提升工程中順利過(guò)關(guān)。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，嚴(yán)格按照省的文件精神，多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和身心安康成長(zhǎng)。圍繞少先隊(duì)開展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。教研工作會(huì)議制度話，作到會(huì)議有主題，有發(fā)言，有記錄。三、學(xué)生管理一是把學(xué)生的平安教育工作當(dāng)作常規(guī)工作，關(guān)心到學(xué)生方方面面，并開展生動(dòng)的少先隊(duì)活動(dòng)深化學(xué)生的平安意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同安康的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為引子，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，開展各類合適農(nóng)村學(xué)生的課外活動(dòng)，并把它納入“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)范圍，使活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容和詳細(xì)評(píng)價(jià)機(jī)制。雛鷹爭(zhēng)張活動(dòng)，是一項(xiàng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)周期長(zhǎng)，意義遠(yuǎn)大的素質(zhì)開展教育活動(dòng)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參加培訓(xùn)，力爭(zhēng)合格上崗，讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè)立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗，進(jìn)展學(xué)生自我管理。五是認(rèn)真開好了學(xué)生代表會(huì)，虛心聽取學(xué)生的意見。四、幼兒園工作按照幼兒園管理?xiàng)l例，加強(qiáng)了對(duì)幼兒老師的管理和教育，要求他們一定要有責(zé)任心，把幼兒的平安、衛(wèi)生放在第一位;根據(jù)幼兒的生理和心理特征，輕松活潑地進(jìn)展教學(xué)。五、存在問(wèn)題臨時(shí)老師多而工資較低，給管理帶來(lái)一些障礙;在教研上，個(gè)別老師還跟不上;在學(xué)校管理上，還存在破綻。當(dāng)然可能還有其他的缺乏，我們將認(rèn)真考慮量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作方案中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)展解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體程度再升一個(gè)臺(tái)階！2023小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀范文洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學(xué)，位于縣城西環(huán)路南段。學(xué)校占地面積14000平方米，建筑面積6700平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全的現(xiàn)代化六年制小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班40個(gè)，教職工113人，在校學(xué)生2219人。我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為人民效勞、為廣闊群眾效勞，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美全面開展，現(xiàn)就我校開學(xué)以來(lái)的工作總結(jié)半學(xué)期來(lái)，在學(xué)校校委會(huì)一班人的帶著下，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)和帶著全校教職工，以老師為依托，以學(xué)生為主線，大刀闊斧地開展和推進(jìn)了一系列工作，獲得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新，老師一改萎靡不振的精神相貌，學(xué)生也改變了學(xué)去懶散，緩慢的作風(fēng)，精神抖擻地投入到了工作和學(xué)習(xí)中，現(xiàn)將學(xué)校工作分四個(gè)方面詳細(xì)匯報(bào)一、創(chuàng)新學(xué)校管理，改革工作機(jī)制，建章立制，以嚴(yán)格的制度約束教職工。開學(xué)初，針對(duì)學(xué)校過(guò)去工作分工輕重不均老師意見較大的現(xiàn)象，重新核定老師工作量，并調(diào)整了一些崗位人員，對(duì)工作量過(guò)重的適當(dāng)“減負(fù)”增加人員分擔(dān)解決，對(duì)工作量缺乏的適當(dāng)“加壓”按要求加量，盡力做到公平公正，對(duì)重點(diǎn)崗位調(diào)整人員，委派責(zé)任心強(qiáng)，年富力強(qiáng)的老師負(fù)責(zé)，這樣做的目的，一是減輕老師工作負(fù)擔(dān)壓力，使他們一門心思鉆研教材，研究學(xué)生，研討教法；二是使教學(xué)管理，班級(jí)管理工作相對(duì)集中，專人管理，責(zé)任明，觀察細(xì)，考核準(zhǔn)。值周工作每周一小結(jié)，，校長(zhǎng)親自主持，值班領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，這樣就使存在問(wèn)題得到了及時(shí)解決。為改變教工隊(duì)伍比交松散的現(xiàn)狀，學(xué)校也很重視建章立制工作，制定公布了《考勤制度》《老師制度》《教學(xué)常規(guī)量化制度》《教研制度》《師德師風(fēng)制度》等，能起到了約束作用。二、改革教職工工作績(jī)效評(píng)價(jià)方式，以獎(jiǎng)勵(lì)促教職工作積極性的進(jìn)步。施行素質(zhì)教育，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)新課程改革工作，老師是主力軍，是施行者、參與者，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育興衰，系于老師”老師工作的質(zhì)量和效果，直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育，新課程改革工作的成敗。開學(xué)以來(lái)，學(xué)校非常重視老師積極性調(diào)動(dòng)，改革老師工作業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)方式。極大地鼓舞了老師受崗敬業(yè)的熱情，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激情，老師普遍感受工作有勁頭，前途有奔頭，改革了過(guò)去管理不力，作用不明顯，缺乏鼓勵(lì)作用的情況。加強(qiáng)班級(jí)管理力度，對(duì)班級(jí)成績(jī)、穩(wěn)固率、平安工作，各類活動(dòng)，嚴(yán)格管理，認(rèn)真考核，極大地調(diào)動(dòng)了班主任管理班級(jí)的積極性和熱情。對(duì)老師的評(píng)價(jià)，任人任賢，不搞任人任親，除看老師的所代學(xué)科成績(jī)外，還注重平時(shí)的過(guò)程性管理，量化評(píng)估，綜合考核。三、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育及平安教育，維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的場(chǎng)面。9月份開展了“平安教育月”活動(dòng)，組織同學(xué)們參加了征文比賽，為同學(xué)們做了平安講座，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，同學(xué)們的平安意識(shí)進(jìn)一步增高，形成了“人人講平安，人人重視平安”的良好氣氛，平安觀念深化人心，自開學(xué)以來(lái)，學(xué)校無(wú)重大平安事故。為了抓好同學(xué)們的思想品德教育，開學(xué)初，政教處下發(fā)了《小學(xué)生一日常識(shí)》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，各班班主任利用班會(huì)課組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部監(jiān)視管理作用，文明行為督查小組對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事和不良行為及時(shí)記載，國(guó)旗下講話集中通報(bào)表?yè)P(yáng)、批評(píng)、真正做到了“好人好事有人記，壞人壞事有人抓”。為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，政教處還先后組織了國(guó)慶升旗儀式、小手拉大手、陽(yáng)光獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，同學(xué)們參與熱情高，活動(dòng)效果好，獲得了師生及社會(huì)人士一致好評(píng)。四、改良后勤工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視改善辦學(xué)條件，利用暑假改造學(xué)校的水電暖設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，為全校師生創(chuàng)造了一個(gè)溫馨舒適的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境?？傊?，半不期以來(lái)學(xué)校各方面工作都獲得了突出成績(jī)，各班工作正沿著良性軌道有序進(jìn)展，但也還有一些問(wèn)題，如學(xué)生文明習(xí)慣差，說(shuō)臟話等現(xiàn)象相對(duì)較多。人民群眾需要優(yōu)秀的教育，時(shí)代需要更優(yōu)質(zhì)的教育，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?nèi)熒鷮y起手來(lái)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，奮勇拼搏，為西街小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌而努力奮斗！2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)20xx年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【1】大文小學(xué)目前有幼教部、小學(xué)部，幼教局部小班、中班和大班共有146人，小學(xué)部一至六年級(jí)共220人，全校共計(jì)在校學(xué)生為366人。學(xué)校共有教職工27人，(在編老師17人，支教老師3人，幼兒園代課老師2人，食堂炊工3人，學(xué)校超市售貨員1人，門衛(wèi)1人。)本學(xué)期我校工作在縣教育局、鎮(zhèn)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下，在社會(huì)各界的積極配合下，獲得了安康的開展。為了總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷提升學(xué)校教學(xué)管理程度，特對(duì)學(xué)校工作總結(jié)如下：一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確保校園平安。1、健全平安工作機(jī)制。學(xué)校在開學(xué)初就成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確平安分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。平安值班專人負(fù)責(zé)，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實(shí)。簽定平安責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了平安管理的責(zé)任。2、學(xué)校平安設(shè)施，增強(qiáng)平安責(zé)任意識(shí)。五月份，校長(zhǎng)參加了縣局平安會(huì)議后，積極排查學(xué)校存在的平安隱患，將食堂后面半封閉狀態(tài)的小門用水泥封住;并請(qǐng)專業(yè)的師傅在校園內(nèi)安裝了三個(gè)攝像頭(其中兩個(gè)定探頭，一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)探頭)，做到了校園全覆蓋。學(xué)校定期開展應(yīng)急疏散演練。建立平安隱患排查整改臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外平安狀況做到每月檢查，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。我校組織老師學(xué)習(xí)《沙洋縣教學(xué)管理規(guī)程》、《教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)方案》等文件，認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置和作息時(shí)間。開齊，開足、開好每一門課程，嚴(yán)格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時(shí)間。2、加強(qiáng)管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期，在全體老師的公共努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛有了很大的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是在早晨到校后的學(xué)生自覺早讀，還是在上課時(shí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論的勁頭，都無(wú)不表達(dá)了我校學(xué)生已形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛。3、扎實(shí)開展校內(nèi)教研活動(dòng)。我校教研活動(dòng)已形成常規(guī)，每周四的教研活動(dòng)由三個(gè)教研組輪流開展活動(dòng)：有聽知識(shí)講座，專題討論，教學(xué)研討等。尤其注重教學(xué)實(shí)際，在今年縣局組織的兩新一課優(yōu)課資活動(dòng)中，我校老師積極參與，年長(zhǎng)的老師都能虛心向年輕老師進(jìn)展電腦操作學(xué)習(xí)，年輕的老師也能耐心細(xì)致地指導(dǎo)年長(zhǎng)的老師進(jìn)展操作，本次活動(dòng)獲得了良好的效果。4、繼續(xù)施行新老師培養(yǎng)方案，落實(shí)老師培養(yǎng)工作。在今年五月舉行的沙洋縣第二次素養(yǎng)大賽上，劉波老師獲得沙洋縣老師素養(yǎng)全能一等獎(jiǎng)、教學(xué)才能大賽一等獎(jiǎng)。5、截止今日，我校老師在省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教育信息網(wǎng)上發(fā)表并被采用新聞通訊報(bào)道46篇。其中湖北省德育網(wǎng)采用16篇，荊門市教育信息網(wǎng)采用15篇，沙洋縣教育信息網(wǎng)采用15篇。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。良好的師德師風(fēng)是每一位老師所應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。一年來(lái)，我校經(jīng)常利用每周的例會(huì)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《沙洋縣師德師風(fēng)六條禁令》、《大文小學(xué)老師管理?xiàng)l例十不準(zhǔn)》等文件;并組織老師以怎樣做一名合格的老師為主題開展了討論，努力使每一位老師真正成為自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過(guò)硬的高素質(zhì)老師。四、注重德育工作，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。1、為加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，實(shí)在轉(zhuǎn)變育人理念。本年度，學(xué)校加強(qiáng)了常規(guī)工作管理，完善班主任考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將考評(píng)結(jié)果與班主任的績(jī)效工資掛鉤，與老師評(píng)先、評(píng)優(yōu)進(jìn)展掛鉤。2、繼續(xù)深化開展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。今年，大隊(duì)部在政教處彭主任的引導(dǎo)下，在劉波老師的帶著下，充分發(fā)揮了學(xué)校監(jiān)視機(jī)制的作用。大隊(duì)部組織學(xué)生會(huì)成員成立紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，對(duì)學(xué)生的日常行為、紀(jì)律衛(wèi)生、文明禮儀進(jìn)展監(jiān)視，每天在校園內(nèi)進(jìn)展巡視記載，做到日檢查，周公布、評(píng)比，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。3、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生平衡開展。今年，我校深化貫徹了縣局中小學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)的文件要求，每天安排30分鐘的時(shí)間進(jìn)展大課間活動(dòng)，采取體育超市的形式，讓每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生自由選擇活動(dòng)工程，學(xué)校體育室也充分向?qū)W生開放，并安排許啟文老師對(duì)學(xué)生借還進(jìn)展登記，這樣學(xué)生活動(dòng)的興趣大了，效果也明顯了，活動(dòng)質(zhì)量也進(jìn)步了。五、標(biāo)準(zhǔn)后勤管理，爭(zhēng)創(chuàng)道德食堂。1、在后勤管理上，我們嚴(yán)格按照縣局的要求，在后勤管理上，我們嚴(yán)格按照縣局的要求，對(duì)后勤工作實(shí)行臺(tái)賬管理，重點(diǎn)是抓食品衛(wèi)生及食堂操作流程的管理，在過(guò)程上做文章，屢次召開后勤人員工作會(huì)議，增強(qiáng)效勞及平安意識(shí)。2、為贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，進(jìn)步滿意度，我們繼續(xù)深化開展師生同吃一鍋菜的活動(dòng)，本年度，我們還屢次邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加食堂體驗(yàn)日活動(dòng)，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校后勤工作的意見和建議，收到良好的效果，獲得了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。3、利用現(xiàn)有條件，喂養(yǎng)生豬，改善師生伙食條件。今年我校利用學(xué)生的剩飯剩菜喂養(yǎng)了四頭生豬，全部用來(lái)改善了師生的生活，受到家長(zhǎng)和師生的贊揚(yáng)。六、進(jìn)步軟硬件質(zhì)量，打造幼兒園。1、為進(jìn)步效勞質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒園。我校在開學(xué)初，由學(xué)校出錢專門從沙洋采購(gòu)了一批幼兒洗簌用品，包括杯架、毛巾架、漱口杯、毛巾等，并要求家長(zhǎng)上交兩張照片貼在洗簌用品上，做到專人專用，此舉受到了學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。2、為進(jìn)步幼兒老師素質(zhì)，6月17日，我校特派幼兒部常主任帶著兩名專班老師前往掇刀區(qū)幼兒園，學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的管理及教學(xué)經(jīng)歷，力爭(zhēng)與城區(qū)學(xué)校進(jìn)展接軌。3、為深化貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃剛要》，指導(dǎo)幼兒園和家庭施行科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧開展。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織了全體幼兒老師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南，從安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域明確幼兒學(xué)習(xí)與開展的詳細(xì)方向。4、增強(qiáng)效勞意識(shí)，構(gòu)建育人平臺(tái)。本學(xué)期，我校主抓幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)，從幼兒生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣、活動(dòng)等方面，讓每一位幼兒都能在老師的保護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。七、存在的問(wèn)題1、教學(xué)質(zhì)量還有待加強(qiáng)，力爭(zhēng)今年獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。2、學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)還有待進(jìn)一步挖掘，從而保證學(xué)生能全面安康開展。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,努力打造一支能打仗，打硬仗的老師隊(duì)伍,用教研教改鍛煉老師,用老師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量開展學(xué)校,為加快學(xué)校的開展而努力奮斗。20xx年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)【2】一年多來(lái)，在新一屆縣教體局326工作思路引領(lǐng)下，堅(jiān)持以育人為本，遵循把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)亻_展需要，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)校這一辦學(xué)思想;以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步進(jìn)步了辦學(xué)程度為目的，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、根底施行工作1、一年級(jí)教室全部安裝護(hù)窗。2、所有教室、辦公室更換了窗簾。3、二(5)班教室安裝了電子白板。4、所有樓道、幼兒、一年級(jí)教室安裝了42個(gè)監(jiān)控。5、圖書室裝了6個(gè)吊柜。6、維修了大門及在大門外安裝了防護(hù)欄。7、購(gòu)置了120套雙人桌凳。二、政教工作(一)德育、養(yǎng)成教育工作1、根據(jù)年齡構(gòu)造、心理特點(diǎn)知道了養(yǎng)成教育的訓(xùn)練內(nèi)容與重點(diǎn)。二月份為養(yǎng)成教育活動(dòng);三月份是學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)和緬懷____先烈教育活動(dòng);四月份為愛國(guó)教育，誠(chéng)信禮儀教育;五月份是環(huán)境保護(hù)教育、衛(wèi)生安康教育;六月份是少先隊(duì)教育活動(dòng)。2、堅(jiān)持每?jī)芍苌淮螄?guó)旗;每周二、四課間操之后紅領(lǐng)巾播送，緊跟形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩;愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情操。3、發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)等宣傳陣地的教育功能。每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位，完畢之后要進(jìn)展信息反響，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到周周有新意，月月?lián)Q主題。4、組織五、六年級(jí)學(xué)生去參觀東征紀(jì)念館緬懷____先烈。5、開展清明時(shí)節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng);要求學(xué)生做以清明清正廉潔平安教育等為主題的手抄報(bào)或畫漫畫;搜集、積累并背誦有關(guān)清正廉潔的格言警句。6、開展豐富多彩的慶六一系列活動(dòng)。7、成立了學(xué)生合唱團(tuán)、口風(fēng)琴興趣小組、繪畫興趣小組，利用下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展教學(xué)，豐富了學(xué)生的課余生活。8、加強(qiáng)班主任管理工作，制定了班主任考核細(xì)那么，班級(jí)管理細(xì)那么，定期或不定期召開班主任會(huì)議，研討班級(jí)教學(xué)情況，交流班級(jí)管理經(jīng)歷等，提升了班主任的管理程度。(二)平安工作①通過(guò)教代會(huì)完善并制定平安工作制度，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。②學(xué)校始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制，與老師簽訂《平安責(zé)任狀》《標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為責(zé)任狀》發(fā)放了告家長(zhǎng)通知書，與幼兒家長(zhǎng)簽定平安責(zé)任狀，確保了平安事故零發(fā)生。③實(shí)行路隊(duì)制，路隊(duì)長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)。④學(xué)校有專人負(fù)責(zé)記錄《平安工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的平安工作情況，堅(jiān)持平安日查制。⑤堅(jiān)持平安隱患排查制度。老師向?qū)W校、學(xué)校向教體局逐級(jí)上報(bào)，杜絕瞞報(bào)或遲報(bào)。⑥堅(jiān)持每天晨讀與下午第一節(jié)課清點(diǎn)學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。⑦每學(xué)期初都要對(duì)乘坐接送車的學(xué)生進(jìn)展排查摸底，召開乘車學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，教育家長(zhǎng)不坐三無(wú)車輛，并提醒家長(zhǎng)與乘車司機(jī)簽訂平安協(xié)議。⑧制定了地震應(yīng)急演練、突發(fā)事件等各種平安應(yīng)急預(yù)案和施行方案，開學(xué)初組織了地震應(yīng)急演練，進(jìn)步了全體師生的防范意識(shí)。⑨利用周會(huì)、播送、國(guó)旗下講話進(jìn)展平安教育。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，全校無(wú)一例平安事故發(fā)生。三、教學(xué)、教研工作(一)教學(xué)方面1、科學(xué)、合理地安排課程表，做到開全課程，開足課時(shí)。2、組織好一年級(jí)新生入學(xué)工作，建立學(xué)生學(xué)籍簿，填寫學(xué)籍登記表，做好電子檔案儲(chǔ)藏工作。3、嚴(yán)格按上級(jí)下發(fā)的小學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定的程序和要求執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)，對(duì)學(xué)生變動(dòng)資料及時(shí)搜集、填寫、完善。4、開學(xué)初制定各類方案：如教學(xué)工作方案、班主任工作方案、集體備課方案、校本教研方案、政教工作方案等。5、定期檢查教案和作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，做到標(biāo)準(zhǔn)、整潔、統(tǒng)一，并做好記錄，做出評(píng)價(jià)，同時(shí)做一期專題匯報(bào)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏。6、認(rèn)真組織期中、期末考試，做好質(zhì)量分析^p報(bào)告，并在各年級(jí)評(píng)選出十大學(xué)星十大學(xué)子予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7、組織好六一綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。8、實(shí)在做了對(duì)《呂梁教育》的發(fā)行、宣傳和學(xué)習(xí)工作，號(hào)召全校師生踴躍投稿，積極組織了師生稿件的選送工作。(二)教研方面1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，建立了管理制度，制訂了詳細(xì)的考核細(xì)那么，從教學(xué)方案、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)修改、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)老師進(jìn)展評(píng)價(jià)。2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長(zhǎng)制度。我校設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(高、中、低段)，英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活(社會(huì))、音體美十個(gè)教研組，均有專人擔(dān)任組長(zhǎng)，組長(zhǎng)教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)在開學(xué)初就制定好教研方案和教研活動(dòng)安排，做到三明確(時(shí)間、地點(diǎn)、主題)。3、我校的課型構(gòu)造形式多樣：有新調(diào)入老師過(guò)關(guān)課;青年老師提升課;師徒結(jié)對(duì)課;同課異構(gòu)課;優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課;省市骨干老師示范課，還有每位老師自選優(yōu)秀老師的隨堂課。要求每學(xué)期老師觀課次數(shù)不少于20節(jié)。4、積極開展豐富多彩的教研活動(dòng)：每周一、周二為課堂教學(xué)技能大賽日，下午第一節(jié)議數(shù)學(xué)，第二節(jié)議語(yǔ)文。每次都要對(duì)講課老師和議課老師進(jìn)展評(píng)價(jià)量分。周三、周四、周五下午分別為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教研活動(dòng)日。5、在集體備課方面，制訂了方案，建立了制度，重新選定了年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體備課。開學(xué)初，年級(jí)組長(zhǎng)制定出集體備課活動(dòng)安排。集體備課以單元進(jìn)展，做到五統(tǒng)一(即教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)計(jì))，要求主備老師組織，其余同學(xué)科老師輔備，對(duì)主備老師設(shè)計(jì)的教學(xué)方案進(jìn)展研討，達(dá)成共識(shí)，形成通案。6、課堂教學(xué)改革，我校堅(jiān)持批判地吸收，靈敏地應(yīng)用先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練形式，形成了具有本校特色的教學(xué)形式。7、開展校本研訓(xùn)。我校開展以標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫和閱讀才能提升為課題的校本研訓(xùn)。一、二年級(jí)下午第一節(jié)為寫字課，三至六年級(jí)下午第一節(jié)課前20分鐘為誦讀時(shí)間，且每周有一節(jié)閱讀課。開展讀書推薦課、繪本課、課外閱讀課、經(jīng)歷交流課等，開闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生生活，提升了學(xué)生的閱讀才能。8、加強(qiáng)學(xué)區(qū)連片教研活動(dòng)。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校組成第二學(xué)區(qū)，(一)依靠三借助提升新老師程度，即(1)借助學(xué)區(qū)大教研組活動(dòng)，做好對(duì)新老師進(jìn)展教學(xué)才能的培訓(xùn)。(2)借助學(xué)區(qū)內(nèi)小視導(dǎo)，做好對(duì)新老師進(jìn)展課堂教學(xué)的指導(dǎo)。(3)借助課題研究，給新老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。(二)創(chuàng)始五步推進(jìn)主題式教研，即(1)主題發(fā)動(dòng)。(2)專業(yè)引領(lǐng)。(3)分組研究。(4)同伴互助。(5)交流展示。(三)我校為成員校送教下鄉(xiāng)和成員校老師回我校參加縣局組織的城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。(三)老師培訓(xùn)本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)時(shí)機(jī)，多渠道進(jìn)展老師培訓(xùn)。組織老師外出學(xué)習(xí)，先后有十人次老師參加三晉之春、創(chuàng)新教育，班主任培訓(xùn)，全國(guó)著名老師教學(xué)創(chuàng)新高效課堂教學(xué)觀摩，五項(xiàng)技能培訓(xùn)，作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等。還派相關(guān)年級(jí)老師參加縣局組織的城區(qū)大教研活動(dòng)，先后在我校及東風(fēng)小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)開展的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)觀摩活動(dòng)，并寫出心得體會(huì)，真正做到取其精華，為我所用之目的。四、工會(huì)工作1、開學(xué)初，完善了檔案材料，各小組制定了工作方案。2、3月7日晚舉行了三八婦女節(jié)慶賀活動(dòng)。3、3月14日，為局部女職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)。4、六一期間，舉行了女職工背夾籃球興趣游戲活動(dòng)。5、本學(xué)期堅(jiān)持每?jī)芍芪鍨槔蠋熁顒?dòng)日，老師以年級(jí)為單位輪流在職工之家進(jìn)展唱歌活動(dòng)。6、登記了教職工生日，在每一位教職工生日之際，電子屏上總會(huì)顯示出全體師生祝ⅹⅹ老師生日快樂(lè)!的祝福語(yǔ)。五、幼兒工作1、學(xué)期初召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)并與其簽訂幼兒平安責(zé)任狀。2、開展幼兒教研活動(dòng)。3月，組織幼兒老師進(jìn)展了觀課、議課活動(dòng)，促使老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3、開展幼兒豐富多彩的慶六一活動(dòng)匯報(bào)表演。目的在于展示孩子們的才能，老師將所學(xué)知識(shí)貫穿于舞蹈、故事、朗讀、演講等節(jié)目當(dāng)中，孩子們純熟的表演、超常的發(fā)揮，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。4、組織幼兒老師培訓(xùn)。先后派出多名老師參加三晉之春班主任培訓(xùn)等方面的學(xué)習(xí);還派全體幼兒老師到星星幼兒園參加教研活動(dòng)，之后均要寫出心得體會(huì)。5、施行幼兒貧困資助。學(xué)校根據(jù)石樓縣學(xué)前幼兒教育資助有關(guān)規(guī)定，按比例把名額分配到各班，要求班主任按失去雙親、單親家庭家庭確實(shí)貧困的標(biāo)準(zhǔn)給予資助，并進(jìn)展一周公示，經(jīng)無(wú)異議前方才救助，將工作真正落到實(shí)處。六、特色教育工作(一)古詩(shī)文誦讀提升了學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造了濃濃的書香校園，提升了辦學(xué)品位。正月十五日，在政府大樓參加了大型古詩(shī)文誦讀展演，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的好評(píng)。(二)寫字與閱讀才能提升實(shí)驗(yàn)開闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生情操，進(jìn)步了學(xué)生課內(nèi)外閱讀才能。1、一、二年級(jí)寫字;三至六年級(jí)每周進(jìn)展閱讀故事積累;五六年級(jí)的閱讀積累要寫出心得體會(huì)。2、設(shè)立了圖書閱覽室，并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。3、各班設(shè)立圖書角，要求每生捐一本書，供孩子們輪流閱讀。4、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長(zhǎng)廊，內(nèi)容為中外名人的讀書故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。七、廉潔自律，以身作那么，承受監(jiān)視，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。在教體局的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，深化學(xué)習(xí)《黨章》與十八大精神、學(xué)____的群眾道路理論活動(dòng)，結(jié)實(shí)樹立為人民群眾效勞思想，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，每學(xué)期放假時(shí)，定期向老師進(jìn)展財(cái)務(wù)公開，給老師們一個(gè)明白，還自己一個(gè)清白。2、學(xué)校的評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)等有關(guān)老師切身利益的事，也必須根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校規(guī)章制度、考核方法，通過(guò)教代會(huì)、校委會(huì)研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到公平、公正，確保學(xué)校上一條心，共同做好學(xué)校的一切工作。3、學(xué)校成立了標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)組，制定了施行方案。4、學(xué)校與每位老師簽訂了老師標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為責(zé)任狀。5、開學(xué)初通過(guò)告家長(zhǎng)通知書和召開家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)宣傳收費(fèi)政策，希望家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)視學(xué)校和老師。6、嚴(yán)禁老師亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課，亂訂資料等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按責(zé)任施行處分，并與績(jī)效工資直接掛鉤，一年內(nèi)不得評(píng)模評(píng)優(yōu)，三年內(nèi)不得晉升職稱。7、學(xué)校按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策，從不違規(guī)收費(fèi)，每次收費(fèi)都進(jìn)展公示。8、嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定和關(guān)于狠剎四風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定、禁令。定期召開。八、存在的問(wèn)題1、因教室嚴(yán)重短缺，正常為六軌制的年級(jí)，目前一、二年級(jí)為五軌，三至六年級(jí)為四軌，致使班容量過(guò)大，給分班及教學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。2、老師嚴(yán)重短缺，目前學(xué)校有18名代教，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量增添了無(wú)形的阻力，給學(xué)校的資金帶來(lái)了很大的壓力。3、校本研修工作及課題研究仍有待加強(qiáng)。綜上所述，在過(guò)去的一年中，我校的教育教學(xué)工作獲得了顯著的成績(jī)，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理，良好的教育教學(xué)環(huán)境，濃重的校園文化氣氛受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循以人為本，科學(xué)管理，全面開展的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。2023年學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)xx-xx學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)年度，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探究，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)開展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展校本系列化活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立；以生為本，開展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能；走出了一條符合我校開展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。一、與時(shí)俱進(jìn)，探究學(xué)習(xí)開展的新思路。新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深化開展，學(xué)校正處在一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代?！稗k一個(gè)什么樣的學(xué)校”、“怎樣辦好學(xué)校”是學(xué)校工作理論中考慮和解決的重大問(wèn)題。我們清醒認(rèn)識(shí)到：一個(gè)學(xué)校要開展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。根據(jù)新課程的施行與學(xué)校開展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校開展方向。1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目的。學(xué)?？傮w戰(zhàn)略目的是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)省“雙高學(xué)?！薄！矊W(xué)校有特色——有切合實(shí)際的工作目的，用新的理念指導(dǎo)辦學(xué)，用理性管理學(xué)校，學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化，人人參與《小學(xué)生學(xué)法序列化研究》，師生受益，效果明顯。教學(xué)有特點(diǎn)——人人積極搞教科研，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)科學(xué)化，在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上狠下功夫，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打根底。學(xué)生有特長(zhǎng)——全面育人開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)，成立科技、書法、美術(shù)、演講等活動(dòng)小組，無(wú)償為學(xué)生培訓(xùn)。〕學(xué)?？傮w工作思路是：抓住一個(gè)中心〔教育教學(xué)〕，突出一個(gè)重點(diǎn)〔老師隊(duì)伍建立〕，帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開展。工作中親密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際調(diào)整、完善。如：本學(xué)期，針對(duì)學(xué)校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動(dòng)內(nèi)容，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作，充分展示各方面成果的詳細(xì)思路。并且要求老師立足崗位，通過(guò)日常扎實(shí)、創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)打破”的開展思路。為了實(shí)現(xiàn)上述戰(zhàn)略目的，學(xué)校提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)打破”的開展思路。〔1〕加強(qiáng)黨員干部和老師隊(duì)伍建立有新打破?！矌煹聨熌堋场?〕落實(shí)課程改革精神上有新打破?！?〕對(duì)未成年人思想道德建立有新打破。〔4〕深化學(xué)法序列實(shí)驗(yàn)研究，在引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)上有新打破。理論證明，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目的是學(xué)校可持續(xù)開展的首要問(wèn)題，也為全體老師工作指明了方向。二、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成適應(yīng)時(shí)代開展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。我校著眼開展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。為此，在全面進(jìn)步干部自身素質(zhì)和管理才能上狠下功夫。每個(gè)學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對(duì)班子提出和施行新要求，新做法。使班子成員做到了1、嚴(yán)格自律，無(wú)悔奉獻(xiàn)?！靶ｉL(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對(duì)老師的影響是無(wú)限的、是宏大的。我校從校長(zhǎng)到主任，非常注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實(shí)效、重進(jìn)步。自覺履行“合、正、嚴(yán)、廉、實(shí)、容”自律六字要求，為全校老師營(yíng)造了公正、公平、公開氣氛，創(chuàng)設(shè)了公平競(jìng)爭(zhēng)、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了**學(xué)校的正氣，激發(fā)了老師的工作熱情，使正氣得到了張揚(yáng)，從而帶動(dòng)廣闊老師共同進(jìn)步。忘我工作，無(wú)悔奉獻(xiàn)，是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實(shí)寫照。他們被老師稱為“工作狂”。校長(zhǎng)高貴生是超前型、研究型的實(shí)干家。他以校為家，情系學(xué)校。他的字典里沒有休息日、節(jié)假日。別人休息時(shí)間他用來(lái)學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作，周一到周五那么與老師一起研究教育教學(xué)，落實(shí)各方面工作。從教學(xué)樓施工建立到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)詳細(xì)施行等細(xì)節(jié)，都凝聚著他的心血。于秀云、房玉堂、王德良三位主任，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校，他們?nèi)蝿谌卧梗瑺奚舜罅康男菹r(shí)間，老師休息，他們到校處理業(yè)務(wù)；老師放寒暑假，他們那么到校對(duì)老師業(yè)務(wù)全方位檢查、評(píng)比、考核……只能休息一周甚至更少的時(shí)間。也正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項(xiàng)工作一步一個(gè)臺(tái)階?？梢则湴恋卣f(shuō)，我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。2、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、研究，駕馭管理指導(dǎo)。作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過(guò)硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的才能，才能進(jìn)步工作質(zhì)量。為進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)，增強(qiáng)班子工作的實(shí)效性與科學(xué)性，進(jìn)步班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)中堅(jiān)持不懈開展“五同”〔與老師一同辦公、一同學(xué)習(xí)、一同研究教育教學(xué)、一同進(jìn)課堂、一同進(jìn)步〕和“五勤”〔勤學(xué)習(xí)、勤考慮、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo)、勤筆耕〕活動(dòng)，本年度伊始，又提出增強(qiáng)“六個(gè)意識(shí)”〔表率意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、成果意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、意識(shí)〕；這學(xué)期，我們又結(jié)合工作進(jìn)展提出了“一身正氣、聚精會(huì)神、講究方法、注重實(shí)效”十六字要求，工作中倡導(dǎo)：不高談，多實(shí)干，不急躁，多考慮，少指責(zé)，多指導(dǎo)。使大家可以在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢(shì)下通過(guò)加強(qiáng)對(duì)自身的理論學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的開展做奉獻(xiàn)，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開展工作。通過(guò)這些活動(dòng)，班子成員每做一項(xiàng)工作前都潛心學(xué)習(xí)、研究，講務(wù)實(shí)效，工作中布置得法、指導(dǎo)到位，老師承受任務(wù)時(shí)明確做法。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“考慮與研究”，寫滿了上萬(wàn)字的工作日志，既是備忘錄，又是指導(dǎo)工作的幫手。學(xué)習(xí)、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。高校長(zhǎng)工作具有前瞻性，總能把握住機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)困難。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究，率先提出并主持《學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)》研究，并有機(jī)與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，開展校本系列化活動(dòng)。以此牽動(dòng)學(xué)校整體工作。教誨主任于**同志，理念新、善指導(dǎo)。抓教學(xué)一絲不茍、精益求精。她常說(shuō)：“作為領(lǐng)導(dǎo)，要研究好本質(zhì)工作，否那么影響的不是一個(gè)人，而是一個(gè)整體。”她每學(xué)期聽課100節(jié)以上，平日深化課堂搞聽課指導(dǎo)，組織老師搞教研，晚上搞自身的理論學(xué)習(xí)。星期天帶著教誨處同志搞老師教學(xué)工作檢查。在她的指導(dǎo)下，李瑾等青年老師在課改實(shí)驗(yàn)中脫穎而出，有的成為**市、***優(yōu)秀老師，課改標(biāo)兵。教誨副主任房玉堂同志抓師德師風(fēng)以理服人、鐵面無(wú)私，負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)工作頗有成效；后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。這些都得益于他們的學(xué)習(xí)、研究。三、開展校本系列化活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型老師隊(duì)伍。1、施行以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建立，發(fā)揮黨員在老師中的模范作用。黨員是群眾的標(biāo)兵。我們?cè)邳h員中開展了“自身教育管理”——黨員三個(gè)想一想自查活動(dòng)和“向我看齊”——黨員和老師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使黨員同志增強(qiáng)了黨性，發(fā)揮個(gè)人先鋒作用，進(jìn)步了黨的威信，調(diào)動(dòng)了群眾積極性。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借xx年6月教育局集中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機(jī)，結(jié)合學(xué)校老師中存在問(wèn)題，根據(jù)老師職業(yè)道德制定了《**小學(xué)老師職業(yè)道德施行細(xì)那么》〔15條〕、《**小學(xué)老師勞動(dòng)紀(jì)律施行細(xì)那么》〔26條〕，這是對(duì)老師職業(yè)道德的細(xì)化。每學(xué)期組織全體老師學(xué)習(xí)“雙細(xì)那么”，并不斷針對(duì)實(shí)際修訂，使之細(xì)化，及時(shí)貫徹，以警示個(gè)別不自覺的老師。堅(jiān)持日常監(jiān)視、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅(jiān)持以制度管人，以制度理事。鼓勵(lì)管理抓評(píng)比，制約管理抓處分，終結(jié)管理抓正氣。到達(dá)老師自我管理、自我進(jìn)步目的。我們還通過(guò)每學(xué)期對(duì)老師問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生評(píng)老師等活動(dòng)，使師德師風(fēng)深化人心，人人思進(jìn)，塑造當(dāng)代老師新形象。2、開展校本培訓(xùn)，突出一個(gè)“實(shí)”字〔實(shí)際、實(shí)效〕。通過(guò)校本培訓(xùn)提升老師群體素質(zhì)?！?〕進(jìn)展校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀老師的專題講座。如：校長(zhǎng)進(jìn)展課改理論輔導(dǎo)，如何寫個(gè)人總結(jié)、試卷分析^p、科研實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面輔導(dǎo)；主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，進(jìn)步老師實(shí)際工作程度?！?〕自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。首先教育老師認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是干好工作、自身生存和開展的需要——不學(xué)習(xí)連話不會(huì)說(shuō)、文章寫不好、工作做不好。其次是指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)方式方法，為老師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料。要求每次集中學(xué)習(xí)后，老師都要寫體會(huì)，工作中要詳細(xì)落實(shí)。使學(xué)習(xí)不流于形式，真正為老師工作效勞。期末對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)劃等賦分。一年來(lái)，我們學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育觀念與根底教育綱要讀本》、《21世紀(jì)中小學(xué)老師培訓(xùn)讀本》、《中小學(xué)老師心理安康教育》、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)講座》、《德育新導(dǎo)向》等理論書籍，老師們寫下了數(shù)十萬(wàn)字的自學(xué)筆記，積累了數(shù)十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)、反思等。通過(guò)學(xué)習(xí)開闊了老師理論知識(shí)視野，進(jìn)步了理論素養(yǎng)。進(jìn)展業(yè)務(wù)理論考核，檢驗(yàn)新課程學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期初，學(xué)校都為老師下發(fā)業(yè)務(wù)理論復(fù)習(xí)內(nèi)容，期末由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一出提閉卷考試。以增強(qiáng)、催促老師時(shí)刻學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)理論、學(xué)以致用，到達(dá)進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的目的?！?〕進(jìn)展典型引路，促進(jìn)群體開展。召開教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì)等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)歷做法等等。大家學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。〔4〕開展崗位練兵。如進(jìn)展老師作文競(jìng)賽、匯報(bào)課等活動(dòng)，進(jìn)步了老師才能?！?〕開展聽評(píng)課活動(dòng)，共同進(jìn)步。要求班主任每周聽課不少于2節(jié)，科任老師和后勤老師每周不少于5節(jié)和10節(jié)，聽課時(shí)要從學(xué)法指導(dǎo)落實(shí)如何，是否表達(dá)新課程思想等方面進(jìn)展點(diǎn)評(píng)、總評(píng)。學(xué)期后教誨處對(duì)每人的聽課筆記進(jìn)展檢查劃等，納入考核。通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)老師研究學(xué)習(xí)的意識(shí)，把理論用于理論，在理論中進(jìn)步業(yè)務(wù)才能。3、施行校本教科研興校戰(zhàn)略。提出老師要過(guò)三關(guān)：理論關(guān)、認(rèn)識(shí)關(guān)、教學(xué)關(guān)。到達(dá)四會(huì)：會(huì)為人師表、會(huì)教書育人、會(huì)教育科研、會(huì)創(chuàng)造性工作。學(xué)校參加了《小學(xué)社會(huì)課的社會(huì)大課堂教學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)法序列化》等5個(gè)國(guó)家、省級(jí)課題研究，其中《社會(huì)大課堂教學(xué)》獲省優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；《學(xué)法序列》實(shí)驗(yàn)，不但全學(xué)科老師共同參與，而且已編寫出了一、二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)法初稿。通過(guò)教育科研，進(jìn)步了老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。4、施行校本課程開發(fā)。在校長(zhǎng)親自參與與主持下，創(chuàng)編《**校報(bào)》，每月一期，免費(fèi)印發(fā)到每名師生和家長(zhǎng)手中，通過(guò)“教育、家校網(wǎng)站、雛鷹天地”等9個(gè)欄目，架起學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)理解、溝通、友誼、開展的橋梁。編寫了20余萬(wàn)字的《小學(xué)生學(xué)法序列》。含蓋一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科教材相配套的學(xué)法資料。對(duì)老師如何教，學(xué)生如何會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)展指導(dǎo)、闡釋，成為師生工作學(xué)習(xí)的良師益友。編寫了《塑造當(dāng)代老師新形象》**小學(xué)老師師德教育讀本。編寫了集老師日常教育教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)、教學(xué)個(gè)案精選于一體的，《**小學(xué)老師教育教學(xué)集錦》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)期末復(fù)習(xí)材料》，有利于老師互相交流學(xué)習(xí)。我們組織課改實(shí)驗(yàn)老師進(jìn)展了數(shù)學(xué)日記實(shí)驗(yàn)，還編寫《小學(xué)生數(shù)學(xué)日記》，進(jìn)展自主識(shí)字實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)課外識(shí)字本，通過(guò)看報(bào)、看電視、搜集包裝等形式自主識(shí)字，讓學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文等等。通過(guò)校本系列化活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)研究與工作理論嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，突現(xiàn)實(shí)際、實(shí)效，提升了老師全體素質(zhì)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。四、深化課改實(shí)驗(yàn)，全面落實(shí)課改精神。以一、二年級(jí)課改為龍頭，開展全校性教研活動(dòng)，深化新課程思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)。1、注重新課程培訓(xùn)，不斷更新老師觀念。首先，我校著眼老師隊(duì)伍的開展，組織全校老師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來(lái)了全新理念，我們進(jìn)步老師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識(shí)，即人人都要有教實(shí)驗(yàn)班的心理準(zhǔn)備，人人都可以承當(dāng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。從一線老師到后勤人員、幼兒園老師每期必到，并提出明確學(xué)習(xí)要求。通過(guò)一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，不斷向新課程思想接軌，并自覺效勞于教學(xué)理論。其次，通過(guò)校本系列化活動(dòng)〔前面已述〕開闊了老師的課改視野，提升了認(rèn)識(shí)，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的指導(dǎo)。我們通過(guò)“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，到達(dá)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。在實(shí)驗(yàn)班，將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中，老師在課前備準(zhǔn)學(xué)法，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生理論中運(yùn)用學(xué)法解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得了明顯成效。我們首批實(shí)驗(yàn)班的老師已經(jīng)編寫了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊(cè)學(xué)法序列達(dá)十幾萬(wàn)字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已被列為省級(jí)“十五”實(shí)驗(yàn)課題。通過(guò)“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)的不只是一、二年級(jí)的實(shí)驗(yàn)老師的教研積極性。在全校已形成一種教研熱潮，每學(xué)期任教學(xué)科老師都要整理一份分“常規(guī)局部”和“需要掌握的學(xué)法”的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)序列。在研究編寫學(xué)法過(guò)程中，老師們得到了很好的鍛煉，研究與寫作，免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看才能明顯進(jìn)步，有兩篇論文評(píng)為優(yōu)秀論文并被收入《**市骨干校長(zhǎng)、骨干老師》一書。課改實(shí)驗(yàn)提升了老師綜合素質(zhì)。一年來(lái)，我校被評(píng)為**市優(yōu)秀青年校長(zhǎng)、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀老師、***課改標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)8人次。榮獲市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市縣級(jí)優(yōu)秀論文20余篇。3、以語(yǔ)文課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開展全?！白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)際，從抓課改年級(jí)的語(yǔ)文課堂教學(xué)入手，帶動(dòng)其他各年級(jí)。針對(duì)實(shí)際，布置六名課改老師分別準(zhǔn)備“隨文識(shí)字課、閱讀課、語(yǔ)文園地、隨文識(shí)字課、講讀課、口語(yǔ)交際”六類課。通過(guò)看課，然后再教研，總結(jié)出較好的課堂教學(xué)路子，解決有的老師教學(xué)思路不清的問(wèn)題。集中聽課，集中教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中對(duì)一、二年級(jí)六位老師準(zhǔn)備的課進(jìn)展聽課，并采取四段式研討方法分別進(jìn)展評(píng)議研討，肯定成績(jī)，指出缺乏，提出改良意見和建議。對(duì)幾種課型的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)達(dá)成共識(shí)。通過(guò)備課、議課、上課、評(píng)課，老師對(duì)語(yǔ)文幾種課型的教學(xué)思路比擬明確。全員參與，共同進(jìn)步。為把我校“讀寫結(jié)合，一課一得”落到實(shí)處，我們安排了“閱讀課文、積累運(yùn)用和講讀”四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學(xué)思路。為穩(wěn)固教研成果，全校老師每人設(shè)計(jì)一節(jié)最正確教案〔班主任每人一節(jié)語(yǔ)文課，內(nèi)容自選〕上交并進(jìn)展匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)在聽課中及時(shí)糾正缺乏，使教研更有實(shí)效性，同時(shí)提煉更好的教學(xué)設(shè)計(jì)，為教學(xué)集錦編著準(zhǔn)備材料。通過(guò)反復(fù)研究，老師明確了語(yǔ)文課堂教學(xué)老師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對(duì)讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)和才能等方面有了更深層次的體悟，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。在教研活動(dòng)中，我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型老師。二年組老師在組長(zhǎng)李瑾帶著下，堅(jiān)持每周六到校集體備課、編寫學(xué)法序列等，她們這種研究活動(dòng)已堅(jiān)持了一年多。在不連續(xù)的教研中，她們的業(yè)務(wù)才能明顯進(jìn)步。三個(gè)人能獨(dú)立上校級(jí)示范課，其中兩人，免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看上學(xué)期執(zhí)教了***、**市的觀摩課、優(yōu)秀課，受到了專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教研使她們工作齊心協(xié)力，思想境界也得到升華。她們的事例說(shuō)明：只要全身心地投入教研，就一定能進(jìn)步老師自身素質(zhì)。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路，工作得法，就一定能調(diào)動(dòng)起老師工作積極性。4、以生為本，開展學(xué)生才能。課程是由教科書、學(xué)生、老師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)展校本課程開發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開展豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，開展學(xué)生才能。通過(guò)數(shù)學(xué)日記實(shí)驗(yàn)，把學(xué)科知識(shí)有機(jī)整合，浸透聯(lián)絡(luò)的數(shù)學(xué)思想，不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了觀察力和合作才能等。重視樹立學(xué)生語(yǔ)文觀，教給學(xué)生識(shí)字方法。讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)課外識(shí)字本，通過(guò)看報(bào)、看電視、搜集包裝等形式自主識(shí)字，讓學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。本學(xué)期，學(xué)生課外識(shí)字平均到達(dá)450多字，最多達(dá)1000多字，進(jìn)步了學(xué)生閱讀才能。加強(qiáng)寫字教學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)都設(shè)寫字課，每學(xué)期進(jìn)展一次寫字競(jìng)賽。理論證明，這一措施收到良好效果。圍繞十年校慶準(zhǔn)備，開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)，成立科技、書法、美術(shù)等活動(dòng)小組，按時(shí)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與活動(dòng)，人人得到開展。學(xué)生在***成績(jī)監(jiān)測(cè)中名列前茅，在體育、藝術(shù)等各類活動(dòng)中均獲得了可喜成績(jī)。五、搞好校園建立，改善辦學(xué)條件。有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，高素質(zhì)的老師，再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，必將加快**開展的步伐。在市教育局、財(cái)政局的大力支持下，我校于xx年五月啟動(dòng)的二期工程〔建筑面積3190㎡〕于10月投入使用。我校領(lǐng)導(dǎo)立足開展，抓住這一機(jī)遇，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障?！?〕提早運(yùn)作，同步建立。校領(lǐng)導(dǎo)通盤運(yùn)作，在教學(xué)樓主體開工后，就著手籌劃場(chǎng)地改造方案，高校長(zhǎng)利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場(chǎng)、檢查甬道等施工質(zhì)量。相貌一新的操場(chǎng)改善了體育教學(xué)環(huán)境，進(jìn)步了學(xué)生體育活動(dòng)質(zhì)量?！?〕增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。學(xué)校為教室配上了10塊升降黑板，為辦公室裝備了辦公桌椅、會(huì)議桌、檔案柜等，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動(dòng)了老師的工作干勁。為了進(jìn)步工作效率，我們還為各室按裝了內(nèi)部?！?〕進(jìn)展校園綠化、美化。本學(xué)期，我校針對(duì)現(xiàn)有條件對(duì)校園進(jìn)展了綠化、美化。組織黨員義務(wù)勞動(dòng)，平墊了教學(xué)樓前的花壇；栽種了花草，移植了樹木。校園真正實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化。從上學(xué)期開場(chǎng)，陸續(xù)對(duì)樓內(nèi)的廳室進(jìn)展了初步的規(guī)劃。重點(diǎn)加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入，營(yíng)造良好的校園文化建立氣氛。我們?cè)诖髲d內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板，各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級(jí)園地，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進(jìn)一步細(xì)化，讓每一面墻壁都說(shuō)話。力求使各部門工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。一年來(lái)，在教育局等上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校獲得了可喜成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)雙有先進(jìn)集體；被評(píng)為**市教研先進(jìn)單位、業(yè)訓(xùn)先進(jìn)單位、**市綠色學(xué)校；被***政府評(píng)為精神文明集體，***衛(wèi)生先進(jìn)集體，被***教育局評(píng)為***課____進(jìn)學(xué)校、三級(jí)研訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校；榮獲***“三操”比賽第一名、大合唱比賽第二名，幼兒文藝匯演一、二等獎(jiǎng)。借著爭(zhēng)創(chuàng)“省雙高學(xué)?！钡臇|風(fēng)和我校十年校慶的契機(jī)，全體老師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念，共同創(chuàng)始**明天偉業(yè)，讓**小學(xué)成為***教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。本章小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深化實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)那么，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深化“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，調(diào)動(dòng)全體老師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)歷，加上教誨、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)程度，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)歷和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)歷和管理經(jīng)歷，不斷進(jìn)步理論程度和管理才能。一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深化分析^p學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作方案，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教誨處能指導(dǎo)老師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)方案，行之有效的班級(jí)工作方案，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進(jìn)展了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)才能及教學(xué)熱心有所進(jìn)步，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織老師家訪，深化理解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)老師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)管理，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教誨主任廖偉峰，因老師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深化課堂聽課，理解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作根據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師互相聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見，交流困惑，進(jìn)步了教研組的凝聚力和研討才能。二、重視隊(duì)伍建立，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)程度。一年來(lái)，我校注重對(duì)老師隊(duì)伍的建立。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化“嚴(yán)師工程”。在老師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別老師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深化談心理解，個(gè)別進(jìn)展了思想教育，從而使全體老師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能和程度為重點(diǎn)，鼓勵(lì)老師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使青年老師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及老師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強(qiáng)德育工作，建立文明校風(fēng)德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作方案，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)展德育教育。1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)展五愛教育。3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育;4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;5、要求老師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾播送站為陣地，開展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)展德育教育。7、學(xué)校教誨處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)展陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練，并制定了方案和細(xì)那么，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。四、狠抓教育教學(xué)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。1、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂，全體老師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題討論出解決方法，真正起到了教研的作用。2、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)那么，良好的管理體制是我們順利施行課程改革、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教誨處。(2)做好學(xué)籍管理工作。(3)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教誨處每月底進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教誨處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教誨處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)修改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出缺乏，面對(duì)面提出整改意見，真正做到效勞于廣闊師生。(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“標(biāo)準(zhǔn)”教育。從學(xué)生的根底文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。(5)積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了根底。(6)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)程度，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校進(jìn)步對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的根底知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以進(jìn)步畢業(yè)班成績(jī)。(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開場(chǎng)寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理方法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的平安及成績(jī)放在首要位置，克制困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開展的更好。五、加強(qiáng)家訪和平安管理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，確保學(xué)生的人身平安，我們加強(qiáng)了家訪和平安管理工作。1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、平安等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、訪、個(gè)人與群體老師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)展家訪，使得家庭與學(xué)校保持嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安管理工作。平安教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，結(jié)合社會(huì)平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨彩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無(wú)事故的和諧校園。5、利用慶六一的時(shí)機(jī)，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校平安工作抓得更加完善。六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。⒊學(xué)校廣辟路徑，積極爭(zhēng)款消除平安隱患，改善辦學(xué)條件。4.學(xué)校開展平安宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)立平安和諧校園。5.學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛心人士獲得聯(lián)絡(luò)，解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊(cè)，建立了愛心閱覽室。七、存在問(wèn)題回憶一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建立和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建立。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氣氛差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，老師隊(duì)伍中，個(gè)別老師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理才能有待更加進(jìn)步。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理老師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻結(jié)實(shí)等環(huán)境建立有待改建、改善?；厥走^(guò)去，成績(jī)有所進(jìn)步，面對(duì)將來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身開展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、平安校園”為工作目的，以老師隊(duì)伍建立為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、德育工作學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)立“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年開展規(guī)劃，不斷改良工作方法，扎實(shí)開展德育工作。(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)展幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)展教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一年來(lái)召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)歷交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步進(jìn)步，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步。(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。1、開學(xué)初制定德育工作方案，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作方案，學(xué)校按方案有條不紊地開展德育工作，防止德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，老師實(shí)在履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的開展創(chuàng)造良好的氣氛。2、加強(qiáng)老師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核老師，促使我校老師道德修養(yǎng)不斷進(jìn)步。(五)、加強(qiáng)校園文化建立充分利用周四紅領(lǐng)巾播送站對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶賀“五一”興趣體育比賽，慶賀“六一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩理論活動(dòng)、四項(xiàng)德育理論活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。3、綠色理論基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為理論基地。(七)陽(yáng)光體育方面按照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生老師體育鍛煉一小時(shí)制度。二、教學(xué)工作(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。標(biāo)準(zhǔn)教案，定期抽查，堅(jiān)持提早一周備課。一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行穿插監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)老師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的修改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)老師進(jìn)展全面考核，作為老師評(píng)優(yōu)的根據(jù)。通過(guò)考核，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地進(jìn)步了老師的工作積極性，為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的根底。(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)程度的提升。1、提升教研教