大隊輔導(dǎo)員工作計劃范文

第75頁共75頁大隊輔導(dǎo)員工作方案范文大隊輔導(dǎo)員工作方案范文。篇一：大隊輔導(dǎo)員工作方案中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我理論，積極主動地促進自己的全面開展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建立，結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進展愛國、集體、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評比施行細(xì)那么，堅持每大周一評比，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄進展宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強隊員保護環(huán)境、保護公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合環(huán)保日、校慶日開展愛我校園，從身邊小事做起的教育活動，教育隊員保護校園中的一草一木，保護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展小慈善家活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進展慰問，既能與其他學(xué)校進展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進展少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進展學(xué)校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊工作。2、建立學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通春暉之聲播送站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員理論、開展豐富多彩的少先隊活動?；顒邮巧傧汝犐冢S富多彩的少先隊活動可以活潑少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展家訪周即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展朗讀比賽周等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶賀活動。篇二：大隊輔導(dǎo)員工作方案大隊輔導(dǎo)員的性質(zhì)少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊承受教育的任務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)四有新人。大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析^p本大隊實際情況，制定出大隊活動方案，方案必須有針對性，實效性和可操作性。2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。3、關(guān)心全體隊員的安康成長，經(jīng)常理解分析^p少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員安康成長。4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會自學(xué)、自強、自護、自理、自律。5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的效勞意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予根本技能訓(xùn)練。6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。7、以活動為載體，育人為目的，認(rèn)真進展思想道德教育，開展新世紀(jì)，我能行體驗教育活動，以五自教育為要求，爭章奪星為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。8、加強少先隊組織的陣地建立，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。9、加強學(xué)習(xí)，不斷進步，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷進步政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，進步少先隊業(yè)務(wù)工作程度。10、配合學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的搜集和整理。11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求親密配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負(fù)責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。低段小學(xué)生心理特點一年級小學(xué)生主要心理特點：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新穎感，但又不習(xí)慣，因此一時難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進展接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比擬自私;特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價;很多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣，對其父母的依賴性很強;注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦;行為動搖不定，不擅長控制，容易沖動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈;有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活，不理解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加榮耀的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模擬，并且有直觀、詳細(xì)、形象等思維特點。二年級小學(xué)生主要心理特點：二年級學(xué)生已根本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我效勞性勞動等方面有了一定的根底，但從總體上說，對常規(guī)的認(rèn)識不深化，動作不到位，行為不標(biāo)準(zhǔn)。他們習(xí)慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動;開場有了自我控制的才能，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所開展，能樹立近期的奮斗目的，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模擬，思維的直觀性、詳細(xì)性、形象性仍然是其共同的特點。針對低段小學(xué)生的心理特點應(yīng)該開展的活動就學(xué)校的各種活動安排，開展合適低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)校活動。就自身而言該做的工作1、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教取經(jīng)，詢問詳細(xì)工作的詳細(xì)做法。2、熟悉少先隊的詳細(xì)工作。3、理解小學(xué)生的心理特點，學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。4、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用，組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員。5、開展形式多樣的，合適低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。7、不斷學(xué)習(xí)，努力進步政治覺悟和工作程度。8、積極配合學(xué)校開展各項活動，檢查活動的開展，負(fù)責(zé)少先隊大隊的各項事務(wù)，做好資料的搜集和整理工作。9、寫好總結(jié)，總結(jié)缺乏，積累經(jīng)歷。以上是我作為一名新老師對大隊輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，作為一名新老師，很快樂學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我，雖然我對這份工作還義務(wù)所知，但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶著下，會不斷成長。小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作方案范文中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我理論，積極主動地促進自己的全面開展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建立，結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚；通過國旗下講話，對隊員進展愛國、集體、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評比施行細(xì)那么，堅持每大周一評比，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄進展宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強隊員保護環(huán)境、保護公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員保護校園中的一草一木，保護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展“小慈善家”活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進展慰問，既能與其他學(xué)校進展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進展少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進展學(xué)校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊工作。2、建立學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”播送站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員理論、開展豐富多彩的少先隊活動?；顒邮巧傧汝犐冢S富多彩的少先隊活動可以活潑少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶賀活動。小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作方案一、指導(dǎo)思想：以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”的要求，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、等活動為途徑，有方案有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際才能、學(xué)習(xí)才能、生活才能，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、本期主要工作：1、加強少先隊根底建立加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊伍建立。少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員可以有更多的時機鍛煉自己，展示自我，增強理論才能。加強少先隊小干____伍建立。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)視崗、開展榮耀升旗手活動，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建立和管理中來。2、建立一個根底扎實的少先隊活動陣地建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、興趣與知識并存的文化氣氛。3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)視崗每日進展的檢查催促。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核，每日對隊員的行為標(biāo)準(zhǔn)進展的檢查。抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當(dāng)榮耀升旗手“活動、對護旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。三、詳細(xì)工作安排：二月份：做好方案1、制定少先隊工作方案。2、召開少先隊員會議，布置新學(xué)期少先隊工作方案。3、“新學(xué)期載著春天的希望一起努力”及“做文明學(xué)生”活動啟動儀式三月份：播種希望收獲明天1、“我讓媽媽露笑臉”慶賀三八節(jié)主題活動。2、開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動，與學(xué)雷鋒親密聯(lián)絡(luò)，從身邊做起，向社會延伸。3、組織好學(xué)生，“3月12日植樹節(jié)”進展感恩大自然理論活動。4、評選少先隊隊員升旗手訓(xùn)練。5、3月28日全國中小學(xué)生平安教育日舉行平安教育活動。四月份：播種文明收獲快樂1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。開展“三別、四帶、五無”活動?！叭齽e”：即向粗魯辭別，向陋習(xí)辭別，向壞事辭別;“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。2、“清明節(jié)”感恩教育活動，主題隊會。五月份：勞動榮耀動手動腦1、慶賀五一國際勞動節(jié)活動。2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進展表彰。4、籌備“六一”慶賀活動。六月份：努力學(xué)習(xí)快樂迎考1、慶賀國際“六一”兒童節(jié)，一年級新隊員入隊儀式。2、畢業(yè)班舉行“辭別母?！敝嘘牷顒印?、期末少先隊工作總結(jié)，歸檔案。少先隊大隊輔導(dǎo)員工作方案以下是工作為大家整理的少先隊大隊輔導(dǎo)員工作方案文章，！一、重視氣氛，進步工作效率——前提當(dāng)前從中央到地方都非常重視我們的少先隊工作，202_年2月26日《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導(dǎo)思想。如今省、市、縣教育主管部門和學(xué)校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《假設(shè)干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都非常重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氣氛為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導(dǎo)員的工作效率大大的進步。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應(yīng)。二、重視學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)——根底我們正置身于一個瞬息萬變的信息時代，一個建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的社會。在新世紀(jì)，面對知識經(jīng)濟和少先隊日新月異的變化、開展，每個輔導(dǎo)員倍感壓力，要想事業(yè)上獲得成功，必須建立有可持續(xù)的開展優(yōu)勢，而保持優(yōu)勢的條件就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)因此，輔導(dǎo)員老師要學(xué)習(xí)，還必須是廣泛學(xué)、深化學(xué)、全方位多層面地學(xué)。那么，從到哪里學(xué)，學(xué)什么呢？1、從播送、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)知識，使自己有較高的政治素養(yǎng)、科學(xué)的教育教學(xué)方法和一個安康的心態(tài)。2、從隊報、隊刊及少先隊專業(yè)書籍中尋找活動的方法，理解工作的動態(tài)，與時俱進的開展特色活動。3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊眼界，不斷進步自己的工作程度。4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。三、重視實干，進步活動效果——目的實干就是踏踏實實的干工作。當(dāng)然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導(dǎo)員、同學(xué)的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。如何溝通？1、做中隊輔導(dǎo)員的知心朋友。一個稱職的大隊輔導(dǎo)員，首先應(yīng)理解中隊輔導(dǎo)員，理解他們的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活潑，或未能如期完成任務(wù)而責(zé)備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學(xué)習(xí)少先隊知識以及開展活動的相關(guān)資料。使中隊輔導(dǎo)員可以承受大隊輔導(dǎo)員，信任大隊輔導(dǎo)員，把我們大隊輔導(dǎo)員視為朋友。只有這樣，大隊輔導(dǎo)員工作起來才會得心應(yīng)手。2、做隊員們生活中的貼心人我們平時開展活動的主角是我們廣闊的少先隊員，假如活動得不到他們的支持，那么一切活動都是瞎子點燈——白費蠟。第2/4頁平時以平等的相處與隊員交朋友；以微笑面對和認(rèn)真傾聽與隊員們交流思想；以真誠行動與隊員們交流體驗；通過這樣的溝通理解隊員們的想法，開展合適他們的一些活動，是他們安康快樂的成長。3、讓校長成為你的參謀。每次開展活動之前，要與校長溝通，讓他理解你活動的內(nèi)容與目的，聽取他的意見，讓他做好你的參謀。如何合作？新課標(biāo)中，“合作”一詞的____率很高。在我們平時活動中只有很好的與領(lǐng)導(dǎo)合作、與師生合作、與社會合作，才能拓展我們的少先隊工作，才能出色的完成一切工作任務(wù)。記住，只有擅長合作，才能獲得人生的成功，單槍匹馬是注定要失敗的。如何實干？1、活動要有目的，有過程，有總結(jié)。2、要有進取心。也就是主動的去做應(yīng)該做的事。3、要熱忱。把熱情投入到我們的工作，我們的工作就不會顯得辛苦與單調(diào)，熱情能使我們充滿活力，工作不知疲憊，起到事半功倍的作用。四、重視創(chuàng)新，進步活動的生命力——動力1、少先隊活動根本形式的改革。過去50多年，我們少先隊根本活動形式〔既活動形式、方式〕——串聯(lián)詞、講話加表演，有的已經(jīng)不能適應(yīng)今天少先隊活動內(nèi)容，反而阻礙和束縛了隊活動內(nèi)容的完善和開展，甚至使隊活動陷入了形式主第3/4頁義的泥坑。所以說我們的形式要創(chuàng)新，如何創(chuàng)新？原那么上要充分表達活動中隊員的自主性、合作性、互動性、探究性。時間上有一節(jié)課、兩節(jié)課的隊會，也可以是10分鐘、5分鐘的隊會。內(nèi)容上尊重隊員的興趣愛好，我們可以籌劃十幾種形式讓隊員們挑，大隊活動主要以特色展示為主。適當(dāng)參加探究性的活動，培養(yǎng)隊員發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的才能。這樣有利于促進隊員智慧型技能和社會交往技能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。2、活動的創(chuàng)新形式學(xué)習(xí)模擬法、點滴改良法、聯(lián)想出新法、敏感發(fā)現(xiàn)法、分析^p出巧法、組合創(chuàng)新法、破除常規(guī)法、系列深化法。五、重視特色，進步活動質(zhì)量——品牌每一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員都會想方設(shè)法進步自己的少先隊工作質(zhì)量，力求每年的活動有新的打破，形成特色與亮點，努力打造自己的品牌，以此沖向省市乃至全國。但是，如何才能進步質(zhì)量，形成特色呢？1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國少工委的文件，領(lǐng)會精神，明確全國少先隊的中心工作，以使學(xué)校的少先隊工作走在別人的前列。2、不要對別人的經(jīng)歷生搬硬套，對上級布置的各項工作要在認(rèn)真領(lǐng)會的根底上，結(jié)合實際情況貫徹執(zhí)行。3、借助區(qū)域和地區(qū)的特點，深化研究探究，通過系列活動，打造品牌。大隊輔導(dǎo)員工作方案模板中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我理論，積極主動地促進自己的全面開展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建立，結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚；通過國旗下講話，對隊員進展愛國、集體、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評比施行細(xì)那么，堅持每大周一評比，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄進展宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強隊員保護環(huán)境、保護公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員保護校園中的一草一木，保護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展“小慈善家”活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進展慰問，既能與其他學(xué)校進展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進展少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進展學(xué)校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊工作。2、建立學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”播送站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員理論、開展豐富多彩的少先隊活動。活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動可以活潑少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶賀活動。少先大隊輔導(dǎo)員工作方案【篇一】202_—202_學(xué)年下學(xué)期少先隊工作方案又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的理解，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)歷，反思自己缺乏之處。少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)視下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說如今做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，漸漸培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。關(guān)于梯隊建立有以下設(shè)想：1.由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。2.經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，3.常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，進步他們的管理才能。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶著新隊員學(xué)習(xí);有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)視大隊委同學(xué)顧此失彼。5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的才能。二、將常規(guī)檢查做出實效學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生的安康成長起一定的催促作用。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時，本年級的學(xué)生制止檢查本年級，避開作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天，利用早讀時間開例會，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠，不負(fù)責(zé)任。對不負(fù)責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育，不思悔改者，撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放、2.餐廳違紀(jì)、課外活動期間紀(jì)律3.升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項。及時檢查，及時在播送中通報表揚好的也批評壞的。每天利用播送站，一天一通報，一周一評比。三、標(biāo)準(zhǔn)國旗班管理嚴(yán)格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進展培訓(xùn)，以及提升思想教育。制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。四、標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾播送站，發(fā)揮播送室的作用。1.負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生，讓他們負(fù)責(zé)播送站的播音。其別人員不得隨意進入播送站，不準(zhǔn)隨意播送。2.主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。播送站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學(xué)生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的言論環(huán)境。3.播送站除了播放好人好事外，還播放以平安為主題的平安防范、防溺水、平安用電、平安自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、安康生活提供了強有力地保障!4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，播送站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不理解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!五.搞好少先隊活動，提升少先隊形象1.下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動，活潑少先隊氣氛，提升少先隊形象。2.多進展少先隊大隊部的宣傳，3.少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止，實在做好表率作用。國旗班管理細(xì)那么：1.每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。2.由班長負(fù)責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分3.升旗期間，不莊重嚴(yán)肅，動作不標(biāo)準(zhǔn)扣一分4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分?！酒恐袊倌晗蠕h隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我理論，積極主動地促進自己的全面開展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建立，結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進展愛國、集體、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評比施行細(xì)那么，堅持每大周一評比，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄進展宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強隊員保護環(huán)境、保護公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員保護校園中的一草一木，保護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展“小慈善家”活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進展慰問，既能與其他學(xué)校進展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進展少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進展學(xué)校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊工作。2、建立學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”播送站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員理論、開展豐富多彩的少先隊活動。活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動可以活潑少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶賀活動。少先隊大隊輔導(dǎo)員工作方案例文一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以課內(nèi)浸透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛*，深化開展愛國、集體和社會教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn)：愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻實在幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究開展，學(xué)會生存．學(xué)會做人。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。二、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施〔一〕德育以學(xué)生自主與責(zé)任為主題，不斷深化愛國教育。1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國責(zé)任感，加強歌頌中國*領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、開展以自主與責(zé)任教育，以隊員開展為本，培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，加強自主與責(zé)任教育。3、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。4、以隊員學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。5、以五愛教育為根本內(nèi)容，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識如今的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。在理論中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)?！捕忱^續(xù)加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育以幫助隊員學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)隊員仁慈、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目的，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體?！?〕各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目的、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊，。根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。進步自己的閱讀程度和作文程度?！?〕由于我隊以前的行為標(biāo)準(zhǔn)較差，在行為標(biāo)準(zhǔn)教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進展檢查?！?〕從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記?！?〕保護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。少先隊大隊輔導(dǎo)員工作方案報告【篇一】一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以課內(nèi)浸透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛*，深化開展愛國、集體和社會教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn)：愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻實在幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究開展，學(xué)會生存.學(xué)會做人。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。二、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施(一)德育以學(xué)生自主與責(zé)任為主題，不斷深化愛國教育。1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國責(zé)任感，加強歌頌中國*領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、開展以自主與責(zé)任教育，以隊員開展為本，培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，加強自主與責(zé)任教育。3、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。4、以隊員學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。5、以五愛教育為根本內(nèi)容，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識如今的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。在理論中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。(二)繼續(xù)加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育以幫助隊員學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)隊員仁慈、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目的，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。(1)各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目的、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊，。根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。進步自己的閱讀程度和作文程度。(2)由于我隊以前的行為標(biāo)準(zhǔn)較差，在行為標(biāo)準(zhǔn)教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進展檢查。(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。(4)保護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。【篇二】中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我理論，積極主動地促進自己的全面開展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建立，結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進展愛國、集體、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評比施行細(xì)那么，堅持每大周一評比，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄進展宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強隊員保護環(huán)境、保護公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員保護校園中的一草一木，保護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展“小慈善家”活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進展慰問，既能與其他學(xué)校進展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進展少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進展學(xué)校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊工作。2、建立學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”播送站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員理論、開展豐富多彩的少先隊活動?；顒邮巧傧汝犐?，豐富多彩的少先隊活動可以活潑少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶賀活動。少先隊大隊輔導(dǎo)員工作方案格式大隊輔導(dǎo)員的性質(zhì)少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊承受教育的任務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析^p本大隊實際情況，制定出大隊活動方案，方案必須有針對性，實效性和可操作性。2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。3、關(guān)心全體隊員的安康成長，經(jīng)常理解分析^p少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員安康成長。4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的效勞意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予根本技能訓(xùn)練。6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。7、以活動為載體，育人為目的，認(rèn)真進展思想道德教育，開展“新世紀(jì)，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。8、加強少先隊組織的陣地建立，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。9、加強學(xué)習(xí)，不斷進步，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷進步政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，進步少先隊業(yè)務(wù)工作程度。10、配合學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的搜集和整理。11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求親密配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負(fù)責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。低段小學(xué)生心理特點一年級小學(xué)生主要心理特點：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新穎感，但又不習(xí)慣，因此一時難以適應(yīng)；對學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學(xué)進展接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比擬自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不擅長控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活，不理解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加榮耀的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模擬，并且有直觀、詳細(xì)、形象等思維特點。二年級小學(xué)生主要心理特點：二年級學(xué)生已根本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我效勞性勞動等方面有了一定的根底，但從總體上說，對常規(guī)的認(rèn)識不深化，動作不到位，行為不標(biāo)準(zhǔn)。他們習(xí)慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開場有了自我控制的才能，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所開展，能樹立近期的奮斗目的，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模擬，思維的直觀性、詳細(xì)性、形象性仍然是其共同的特點。針對低段小學(xué)生的心理特點應(yīng)該開展的活動就學(xué)校的各種活動安排，開展合適低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)校活動。就自身而言該做的工作1、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教取經(jīng)，詢問詳細(xì)工作的詳細(xì)做法。2、熟悉少先隊的詳細(xì)工作。3、理解小學(xué)生的心理特點，學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。4、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用，組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員。5、開展形式多樣的，合適低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。7、不斷學(xué)習(xí)，努力進步政治覺悟和工作程度。8、積極配合學(xué)校開展各項活動，檢查活動的開展，負(fù)責(zé)少先隊大隊的各項事務(wù)，做好資料的搜集和整理工作。9、寫好總結(jié)，總結(jié)缺乏，積累經(jīng)歷。以上是我作為一名新老師對大隊輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，作為一名新老師，很快樂學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我，雖然我對這份工作還義務(wù)所知，但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶著下，會不斷成長。學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作方案范文輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理安康以及學(xué)生黨團建立等方面的工作的老師。每個輔導(dǎo)員一般管理一個或數(shù)個班級。下面是為您整理的《學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作方案》，僅供大家查閱?！酒弧恳弧⒅笇?dǎo)思想“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”的寄語要求和依托紅色____根據(jù)地發(fā)揚艱辛風(fēng)斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有方案有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際才能、學(xué)習(xí)才能、生活才能，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情效勞，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強理論報告，體驗為主，講務(wù)實效。三、工作重點(一)加強少先隊根底建立1、加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建立。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員可以有的時機鍛煉自己，展示自我，增強理論才能。2、加強少先隊小干____伍建立。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)視崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建立和管理中來。(二)建立一個根底扎實的少先隊活動陣地。1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、興趣與知識并存的文化氣氛。2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉才能，提升品位。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)視崗每日進展的檢查催促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為標(biāo)準(zhǔn)進展的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進展抽查，每月進展中隊陣地建立評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進展考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。3、抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進展綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和標(biāo)準(zhǔn)雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性開展。(四)、加強少先隊理論研究。1、開展少先隊專題論文評比，進展優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進展投稿、參賽。2、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。(五)、開展一系列學(xué)生歡送的少先隊活動?！酒恳弧⒅笇?dǎo)思想：以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，樹立并落實科學(xué)開展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”的要求為指針，以體驗教育為根本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代開展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建立。加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、安康、持續(xù)、和諧開展，努力開拓我校少先隊工作新場面。二、工作思路：堅持“以童為本，理論育童”的根本途徑，圍繞少工委XX年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動;重點抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建立;推動《少先隊輔導(dǎo)員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、工作重點全面加強少先隊自身建立。201x年，要進一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實工作。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定實在可行的學(xué)習(xí)方案和考核措施，學(xué)校中隊輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機制，保證各基層中隊輔導(dǎo)員對《綱要》的學(xué)以致用。1、要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾播送站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建立，使之標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建立(中隊標(biāo)志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語)。2、深化“雛鷹爭章”活動。結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進展綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡化和標(biāo)準(zhǔn)雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性開展。3、“手拉手”快樂共成長各學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的根底上，繼續(xù)進展手拉手體驗活動。各手拉手學(xué)校之間要在隊室建立、鼓號隊組建與訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))”的活動。通過學(xué)生之間的活動，實在使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的理論過程中，承受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，互相理解和體驗對方學(xué)習(xí)和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，互相影響，培養(yǎng)艱辛樸素、節(jié)儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會理論才能。四、工作要求：圍繞局少先隊工作方案制定校少先隊工作方案，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。1、少先隊工作要形成長效機制，操作便捷，要有時效性，檔案材料及時搜集，標(biāo)準(zhǔn)管理。2、期末大隊輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色?！酒?一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好黑板報每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。(二)深化貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和認(rèn)真落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》精神：1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認(rèn)識施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并可以在班會課或是晨會課上貫徹落實到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實守信、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德的假設(shè)干意見》，深化貫徹《公民道德建立綱要》，加強學(xué)生思想教育，2、以愛國為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為核心，開展加強思想道德建立，弘揚和培育民族精神主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比方班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學(xué)的典范，通過典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要實在進步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重進步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力可以讓少先隊員自主管理、自主活動。發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力可以讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時，結(jié)合責(zé)任、禮讓、衛(wèi)生、寬容、誠信等詳細(xì)內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員在活動中學(xué)習(xí)、在活動中實現(xiàn)開展成為實實在在的行動，實在進步隊員自主管理、自主活動的意識和才能。比方禮儀示范，在做到上學(xué)期要求情況下，進一步要求學(xué)生做到禮貌、團結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合理論活動開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后老師進展總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進展綜合理論活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動完畢乃至于活動成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。1、學(xué)生常規(guī)教育。各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新公布的《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以好習(xí)慣伴我快樂成長為主題，以三管六不,三別四帶為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。三別：即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別;四帶：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2、平安教育深化拓展平安教育，進一步結(jié)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門，以平安伴我行活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)平安班級的活動，在活動中培訓(xùn)平安知識和平安技能，增強平安防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開展社會理論活動。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。穩(wěn)固并開發(fā)本地區(qū)的社會理論資，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會理論和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育理論活動，搞好班級文化建立，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種才能，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。(五)、努力做好課外教育活動的建立和管理，為隊員搭建理論體驗的舞臺。課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建立和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求開展、人人都快樂的安康、和諧的氣氛;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)老師的積極性，發(fā)揮他們的籌劃、組織、協(xié)調(diào)才能，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力進步文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位老師的工作。(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。(七)、加強學(xué)生衛(wèi)生、節(jié)儉節(jié)約教育。少先隊大隊輔導(dǎo)員工作方案怎么寫【篇一】202_—202_學(xué)年下學(xué)期少先隊工作方案又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的理解，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)歷，反思自己缺乏之處。少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)視下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說如今做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，漸漸培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。關(guān)于梯隊建立有以下設(shè)想：1.由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。2.經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，3.常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，進步他們的管理才能。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶著新隊員學(xué)習(xí);有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)視大隊委同學(xué)顧此失彼。5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的才能。二、將常規(guī)檢查做出實效學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生的安康成長起一定的催促作用。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時，本年級的學(xué)生制止檢查本年級，避開作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天，利用早讀時間開例會，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠，不負(fù)責(zé)任。對不負(fù)責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育，不思悔改者，撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放、2.餐廳違紀(jì)、課外活動期間紀(jì)律3.升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項。及時檢查，及時在播送中通報表揚好的也批評壞的。每天利用播送站，一天一通報，一周一評比。三、標(biāo)準(zhǔn)國旗班管理嚴(yán)格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進展培訓(xùn)，以及提升思想教育。制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。四、標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾播送站，發(fā)揮播送室的作用。1.負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生，讓他們負(fù)責(zé)播送站的播音。其別人員不得隨意進入播送站，不準(zhǔn)隨意播送。2.主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。播送站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學(xué)生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的言論環(huán)境。3.播送站除了播放好人好事外，還播放以平安為主題的平安防范、防溺水、平安用電、平安自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、安康生活提供了強有力地保障!4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，播送站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不理解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!五.搞好少先隊活動，提升少先隊形象1.下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動，活潑少先隊氣氛，提升少先隊形象。2.多進展少先隊大隊部的宣傳，3.少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止，實在做好表率作用。國旗班管理細(xì)那么：1.每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。2.由班長負(fù)責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分3.升旗期間，不莊重嚴(yán)肅，動作不標(biāo)準(zhǔn)扣一分4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分?！酒恐袊倌晗蠕h隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我理論，積極主動地促進自己的全面開展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建立，結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進展愛國、集體、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評比施行細(xì)那么，堅持每大周一評比，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄進展宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強隊員保護環(huán)境、保護公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員保護校園中的一草一木，保護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展“小慈善家”活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進展慰問，既能與其他學(xué)校進展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進展少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進展學(xué)校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊工作。2、建立學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”播送站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員理論、開展豐富多彩的少先隊活動?；顒邮巧傧汝犐?，豐富多彩的少先隊活動可以活潑少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶賀活動。2023年大隊輔導(dǎo)員工作方案工作方案是我們走向積極式工作的起點。為您整理了大隊輔導(dǎo)員工作方案范文，大家學(xué)習(xí)參考。篇一：大隊輔導(dǎo)員工作方案中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)理論的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我理論，積極主動地促進自己的全面開展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建立，結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進展愛國、集體、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評比施行細(xì)那么，堅持每大周一評比，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄進展宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強隊員保護環(huán)境、保護公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合環(huán)保日、校慶日開展愛我校園，從身邊小事做起的教育活動，教育隊員保護校園中的一草一木，保護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展小慈善家活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、節(jié)儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進展慰問，既能與其他學(xué)校進展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進展少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進展學(xué)校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊工作。2、建立學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通春暉之聲播送站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員理論、開展豐富多彩的少先隊活動。活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動可以活潑少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展家訪周即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展朗讀比賽周等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶賀活動。篇二：大隊輔導(dǎo)員工作方案大隊輔導(dǎo)員的性質(zhì)少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊承受教育的任務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)四有新人。大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析^p本大隊實際情況，制定出大隊活動方案，方案必須有針對性，實效性和可操作性。2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。3、關(guān)心全體隊員的安康成長，經(jīng)常理解分析^p少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員安康成長。4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會自學(xué)、自強、自護、自理、自律。5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的效勞意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予根本技能訓(xùn)練。6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。7、以活動為載體，育人為目的，認(rèn)真進展思想道德教育，開展新世紀(jì)，我能行體驗教育活動，以五自教育為要求，爭章奪星為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。8、加強少先隊組織的陣地建立，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。9、加強學(xué)習(xí)，不斷進步，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷進步政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，進步少先隊業(yè)務(wù)工作程度。10、配合學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的搜集和整理。11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求親密配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負(fù)責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。低段小學(xué)生心理特點一年級小學(xué)生主要心理特點：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新穎感，但又不習(xí)慣，因此一時難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進展接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比擬自私;特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價;很多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣，對其父母的依賴性很強;注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦;行為動搖不定，不擅長控制，容易沖動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈;有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活，不理解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加榮耀的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模擬，并且有直觀、詳細(xì)、形象等思維特點。二年級小學(xué)生主要心理特點：二年級學(xué)生已根本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我效勞性勞動等方面有了一定的根底，但從總體上說，對常規(guī)的認(rèn)識不深化，動作不到位，行為不標(biāo)準(zhǔn)。他們習(xí)慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動;開場有了自我控制的才能，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所開展，能樹立近期的奮斗目的，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模擬，思維