21《聲音的產(chǎn)生與傳播》課件

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1一、聲音的產(chǎn)生生活中常見的聲音現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生生活中常見的聲音2你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？31、聲音產(chǎn)生的原因（條件）利用身邊物品使之發(fā)聲注意觀察物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征物品動作特征紙張直尺自己抖動波動說話橡皮筋顫動振動樹葉猜想聲音是由于物體

而產(chǎn)生的振動怎么驗(yàn)證呢?cái)[動振動停止后還能聽見聲音嗎不能比較法1、聲音產(chǎn)生的原因（條件）利用身邊物品使之發(fā)聲注意觀察物體發(fā)4驗(yàn)證聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)一:用發(fā)聲的音叉放入水中觀察現(xiàn)象。我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察。聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的？？

？轉(zhuǎn)化法驗(yàn)證聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)一:聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的5一、聲的產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的？？

？試驗(yàn)二:我們在鼓面（桌面）上放一些粉筆粒,接下來用力敲擊鼓面,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象.一、聲的產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的？？？試驗(yàn)二6一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的2、振動停止，發(fā)聲也停止。3、聲源：正在發(fā)聲的物體稱為聲源注：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。風(fēng)聲————山洞中的轟鳴聲——雨聲———讀書聲———空氣的振動空氣的振動水的振動聲帶的振動一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的2、振動停止，發(fā)7小常識：一些動物如何發(fā)聲的：大多數(shù)鳥：腹部的鳴膜振動發(fā)出的。蜜蜂：翅膀振動發(fā)出的“嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是翅膀振動發(fā)出的“叫聲”。雄蟬：腹基部鼓膜振動青蛙：依靠氣囊的振動發(fā)聲一些樂器如何發(fā)聲的：二胡：靠弓與弦之間的摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲。笛子：靠管內(nèi)的空氣振動而發(fā)聲。小常識：一些動物如何發(fā)聲的：一些樂器如何發(fā)聲的：8119二、聲音的傳播聲音是如何傳播的呢？把兩張課桌緊緊挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上.兩張桌子離開一個(gè)小縫，再試一試.兩張課桌緊緊挨在一起。另一個(gè)同學(xué)能聽到聲音。兩張桌子離開一個(gè)小縫，另一個(gè)同學(xué)聽不到聲音。結(jié)論：實(shí)驗(yàn)一:固體二、聲音的傳播把兩張課桌緊緊挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一10氣體能傳聲嗎？液體能傳聲嗎？固體可以傳聲真空能傳聲嗎？可以可以聲的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)（medium）氣體能傳聲嗎？液體能傳聲嗎？固體可以傳聲真空能傳聲嗎？可以可11實(shí)驗(yàn)二玻璃罩中放一個(gè)小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽走,我們再聽鈴聲有什么變化?真空不能傳聲，空氣是傳播聲音的一種重要介質(zhì)。逐漸抽氣，聲音越來越??；空氣抽完，聲音消失。實(shí)驗(yàn)二玻璃罩中放一個(gè)小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機(jī)把12太空是真空，沒有傳聲音的介質(zhì)。小結(jié)：聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。太空是真空，沒有傳聲音的介質(zhì)。小結(jié)：13三、聲波聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？聲是一種波，聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波.波是物質(zhì)運(yùn)動非常重要的一種形式。三、聲波聲是一種波，聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波.1421《聲音的產(chǎn)生與傳播》課件15四、聲速1、聲音傳播的快慢用聲速表示。你看到的是什么資料表中的“331”等代表什么意思表中的聲速是如何排序的三態(tài)中聲速有什么不同你認(rèn)為聲速在那種介質(zhì)中受溫度影響大一些四、聲速你看到的是什么資料表中的“331”等代表什么意思表中162、回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象?；芈暤竭_(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳能區(qū)別原聲和回聲的時(shí)間間隔為0.1s。人耳才能把回聲和原聲分開。(也就是障礙物離我們至少17米遠(yuǎn)我們才能聽到回聲)3、雷電4、發(fā)令槍5、敲水管試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區(qū)分開？聲源2、回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象?；芈暤?7回聲的應(yīng)用

1.回聲測距

答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t。海水深度S的計(jì)算公式為2.增強(qiáng)聲音當(dāng)障礙物離聲源太近時(shí)，聲波會很快被反射回來，回聲與原聲混在一起，此時(shí)人們分辨不出回聲與原聲，但會覺得聲音更響亮。音樂廳常利用這種原理演奏的效果更好。3.在較狹小的巖洞中說話，聽起來比野外洪亮得多？這是為什么？在狹小的巖洞中說話，聲音被巖壁反射回來，再傳入人耳，就產(chǎn)生了回聲。由于巖洞狹小，回聲與原聲幾乎同時(shí)到達(dá)人耳，兩者相差不到0.1秒，人耳就不能區(qū)分回聲與原聲，這時(shí)回聲與原聲混合在一起，因此，在巖洞中說話聽起來比野外洪亮，在屋子里說話比屋外說話響亮，也是這個(gè)原因?；芈暤膽?yīng)用

1.回聲測距

答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)18小結(jié)一、聲的產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。振動停止，發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是氣體、液體和固體；真空不能傳聲。三、聲波聲是一種波，聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波四、聲速聲速與介質(zhì)及溫度有關(guān)，聲在空氣中的傳播速度為340m/s小結(jié)一、聲的產(chǎn)生191.判斷以下說法的正誤：（1）有振動一定有聲音。（）（2）有聲音一定有振動。（）（3）振動停止，發(fā)聲停止。（）2：一切正在發(fā)聲的物體都在______，通常稱為聲源，由聲源發(fā)出的聲音是通過______以_____的形式傳播到人耳的。______中聲音是不能傳播的。振動介質(zhì)真空課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練聲波1.判斷以下說法的正誤：2：一切正在發(fā)聲的物體都在_____20我們是怎么聽到聲音的？我們是怎么聽到聲音的？21第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播22一、聲音的產(chǎn)生生活中常見的聲音現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生生活中常見的聲音23你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？241、聲音產(chǎn)生的原因（條件）利用身邊物品使之發(fā)聲注意觀察物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征物品動作特征紙張直尺自己抖動波動說話橡皮筋顫動振動樹葉猜想聲音是由于物體

而產(chǎn)生的振動怎么驗(yàn)證呢?cái)[動振動停止后還能聽見聲音嗎不能比較法1、聲音產(chǎn)生的原因（條件）利用身邊物品使之發(fā)聲注意觀察物體發(fā)25驗(yàn)證聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)一:用發(fā)聲的音叉放入水中觀察現(xiàn)象。我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察。聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的？？

？轉(zhuǎn)化法驗(yàn)證聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)一:聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的26一、聲的產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的？？

？試驗(yàn)二:我們在鼓面（桌面）上放一些粉筆粒,接下來用力敲擊鼓面,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象.一、聲的產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的？？？試驗(yàn)二27一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的2、振動停止，發(fā)聲也停止。3、聲源：正在發(fā)聲的物體稱為聲源注：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。風(fēng)聲————山洞中的轟鳴聲——雨聲———讀書聲———空氣的振動空氣的振動水的振動聲帶的振動一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的2、振動停止，發(fā)28小常識：一些動物如何發(fā)聲的：大多數(shù)鳥：腹部的鳴膜振動發(fā)出的。蜜蜂：翅膀振動發(fā)出的“嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是翅膀振動發(fā)出的“叫聲”。雄蟬：腹基部鼓膜振動青蛙：依靠氣囊的振動發(fā)聲一些樂器如何發(fā)聲的：二胡：靠弓與弦之間的摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲。笛子：靠管內(nèi)的空氣振動而發(fā)聲。小常識：一些動物如何發(fā)聲的：一些樂器如何發(fā)聲的：291130二、聲音的傳播聲音是如何傳播的呢？把兩張課桌緊緊挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上.兩張桌子離開一個(gè)小縫，再試一試.兩張課桌緊緊挨在一起。另一個(gè)同學(xué)能聽到聲音。兩張桌子離開一個(gè)小縫，另一個(gè)同學(xué)聽不到聲音。結(jié)論：實(shí)驗(yàn)一:固體二、聲音的傳播把兩張課桌緊緊挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一31氣體能傳聲嗎？液體能傳聲嗎？固體可以傳聲真空能傳聲嗎？可以可以聲的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)（medium）氣體能傳聲嗎？液體能傳聲嗎？固體可以傳聲真空能傳聲嗎？可以可32實(shí)驗(yàn)二玻璃罩中放一個(gè)小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽走,我們再聽鈴聲有什么變化?真空不能傳聲，空氣是傳播聲音的一種重要介質(zhì)。逐漸抽氣，聲音越來越?。豢諝獬橥?，聲音消失。實(shí)驗(yàn)二玻璃罩中放一個(gè)小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機(jī)把33太空是真空，沒有傳聲音的介質(zhì)。小結(jié)：聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。太空是真空，沒有傳聲音的介質(zhì)。小結(jié)：34三、聲波聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？聲是一種波，聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波.波是物質(zhì)運(yùn)動非常重要的一種形式。三、聲波聲是一種波，聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波.3521《聲音的產(chǎn)生與傳播》課件36四、聲速1、聲音傳播的快慢用聲速表示。你看到的是什么資料表中的“331”等代表什么意思表中的聲速是如何排序的三態(tài)中聲速有什么不同你認(rèn)為聲速在那種介質(zhì)中受溫度影響大一些四、聲速你看到的是什么資料表中的“331”等代表什么意思表中372、回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象?；芈暤竭_(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳能區(qū)別原聲和回聲的時(shí)間間隔為0.1s。人耳才能把回聲和原聲分開。(也就是障礙物離我們至少17米遠(yuǎn)我們才能聽到回聲)3、雷電4、發(fā)令槍5、敲水管試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區(qū)分開？聲源2、回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象?；芈暤?8回聲的應(yīng)用

1.回聲測距

答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t。海水深度S的計(jì)算公式為2.增強(qiáng)聲音當(dāng)障礙物離聲源太近時(shí)，聲波會很快被反射回來，回聲與原聲混在一起，此時(shí)人們分辨不出回聲與原聲，但會覺得聲音更響亮。音樂廳常利用這種原理演奏的效果更好。3.在較狹小的巖洞中說話，聽起來比野外洪亮得多？這是為什么？在狹小的巖洞中說話，聲音被巖壁反射回來，再傳入人耳，就產(chǎn)生了回聲。由于巖洞狹小，回聲與原聲幾乎同時(shí)到達(dá)人耳，兩者相差不到0.1秒，人耳就不能區(qū)分回聲與原聲，這時(shí)回聲與原聲混合在一起，因此，在巖洞中說話聽起來比野外洪亮，在屋子里說話比屋外說話響亮，也是這個(gè)原因?；芈暤膽?yīng)用

1.回聲測距

答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)39小結(jié)一、聲的產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。振動停止，發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是氣體、液體和固體；真空不能傳聲。三、聲波聲是一種波，聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波四、聲速聲速與介質(zhì)及溫度有關(guān)，聲在空氣中的傳播速度