修訂版競力學(xué)校高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(省定學(xué)生必做)高中課件選

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)必定物質(zhì)的量濃度溶液的配制名稱實(shí)驗(yàn)1、練習(xí)配制必定物質(zhì)的量濃度的溶液。2、加深對(duì)物質(zhì)的量濃度看法的理解。目的3、練習(xí)容量瓶、膠頭滴管的使用方法。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀燒杯、容量瓶、量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平。器和藥NaCl（s）蒸餾水品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論1、計(jì)算：需要NaCl固體的質(zhì)量為g。2、稱量：用托盤天平稱量時(shí)，稱量NaCl固體的質(zhì)量為g。3、溶解：把稱好的NaCl固體放入中，用量筒量取mL蒸餾水溶解。4、移液：待溶液后，將燒杯中的溶液用引流注入容量瓶中。5、沖刷：用少許蒸餾水沖刷和燒杯內(nèi)壁次，沖刷液也都注入容量瓶。輕輕晃動(dòng)容量瓶，使溶液混雜平均。6、定容：將蒸餾水注入容量瓶，液面離容量瓶頸刻度線下時(shí)，改用滴加蒸餾水至。7、搖勻：蓋好瓶塞，頻頻上下顛倒，。8、裝瓶：將配制好的試劑倒入試劑瓶，貼好標(biāo)簽。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)粗鹽的提純名稱實(shí)驗(yàn)1.掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技術(shù)．目的2.理解過濾法分別混雜物的化學(xué)原理．實(shí)驗(yàn)粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。不溶性雜質(zhì)可以用溶解、過濾的方法除去，此后蒸發(fā)原理水分獲得較純凈的精鹽．實(shí)驗(yàn)儀藥品：粗鹽，水器和藥器械：托盤天平，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，漏斗，鐵架臺(tái)（帶鐵圈），蒸發(fā)皿，品酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，濾紙，火柴。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論溶解

用托盤天平稱取5克粗鹽．用量筒量取10毫升左

右的水倒入燒杯里．用藥匙取一匙粗鹽加入水中，

邊加邊用玻璃棒攪拌，向來加到粗鹽不再溶解時(shí)

為止．．

過濾

將濾紙折疊成圓錐狀，置于漏斗中，接著用玻璃

棒指引溶液順棒流下．

蒸發(fā)

把獲得的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿．把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用酒精燈加熱．同時(shí)用玻璃棒不停攪拌濾液．等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)好多量固體時(shí)，停止加熱．

用玻璃棒把濾渣轉(zhuǎn)移到紙上，稱量后，回收到指定的容器．比較提純前后食鹽的狀態(tài)。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)食鹽中硫酸根離子的檢驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)食鹽中硫酸根離子的檢驗(yàn)?zāi)康拇蠖鄶?shù)硫酸鹽都溶于水，有的硫酸鹽雖不溶于水但溶于強(qiáng)酸，而硫酸鋇既不實(shí)驗(yàn)溶于水也不溶于酸，因此可用溶液來檢驗(yàn)硫酸和可溶性原理的硫酸鹽。實(shí)驗(yàn)儀蒸餾水實(shí)驗(yàn)1-1獲得的鹽鹽酸氯化鋇溶液器和藥品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論取實(shí)驗(yàn)1-1獲得的鹽約5.0g放入試管中，有白色積淀生成所取樣品中含有向試管中加入約2mL水配成溶硫酸根離子液，先滴入幾滴鹽酸使溶液酸化，此后向試管中滴入幾滴

溶液。。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)從碘水中萃取碘名稱

實(shí)驗(yàn)萃取目的

實(shí)驗(yàn)碘在和水中的溶解度不一樣樣，用可從碘的水溶液中提拿出碘。原理

實(shí)驗(yàn)

日期

實(shí)驗(yàn)儀鐵架臺(tái)（帶鐵圈）燒杯量筒分液漏斗器和藥四氯化碳碘的飽和水溶液品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論用量筒量取10mL碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗，此后再注入4mL四氯化碳，蓋好玻璃塞。

用右手壓住分液漏斗的活塞，左手握住活塞部分把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩，使兩種液體充分接觸；振蕩后打開活塞，使漏斗內(nèi)氣體放出。

將分液漏斗放在鐵架臺(tái)上，靜置。

待液體分層后，將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔，再將分液漏斗下邊的活塞打開，使基層液體慢慢沿?zé)诹粝?/p>

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)?zāi)z體（氫氧化鐵）的制備與性質(zhì)名稱實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)丁達(dá)爾效應(yīng)目的實(shí)驗(yàn)?zāi)z體可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液不可以。原理實(shí)驗(yàn)儀小燒杯激光筆（或手電筒）器和藥蒸餾水硫酸銅溶液泥水氯化鐵飽和溶液品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論1.取三個(gè)小燒杯，分別加入25mL硫酸銅溶液和25mL泥水。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸

水中逐滴加入5-6滴氯化鐵飽和溶液。連續(xù)煮沸

至溶液呈紅褐色，停止加熱。觀察獲得的氫氧化

鐵膠體，并與硫酸銅溶液和泥水比較。

把盛有硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯置于暗處，分別用激光筆照耀燒杯中的液體，在光束垂直的方向觀察。

將氫氧化鐵膠體和泥水分別過濾

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)金屬鈉與水、氧氣的反響名稱實(shí)驗(yàn)掌握鈉與水、氧氣反響的性質(zhì)及其實(shí)驗(yàn)方法目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀【實(shí)驗(yàn)儀器】：濾紙小刀坩堝燒杯酒精燈器和藥【實(shí)驗(yàn)藥品】：鈉塊蒸餾水酚酞溶液品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論取小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去外皮，觀察其表面的光彩和顏色及在空氣中的變化；新切開的鈉表面是銀白色，裸露在空氣中很快變暗。

將這一小塊鈉放在坩堝里加熱，鈉受熱后迅速融化、反響，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體。

在燒杯中放入一些水，滴入幾滴酚酞試液，此后把一小塊鈉放入水中，觀察現(xiàn)象。鈉浮于水面上，融化成閃亮的小球并四周游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶的響聲，溶液變?yōu)榧t色，鈉很快消逝。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)研究鋁與鹽酸、氫氧化鈉溶液的反響名稱實(shí)驗(yàn)研究鋁與酸、堿溶液的反響目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀試管酒精燈木條【實(shí)驗(yàn)儀器】：器和藥鹽酸氫氧化鈉溶液鋁片【實(shí)驗(yàn)藥品】：品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在兩只小試管里分別加入5mL鹽酸和5mL氫氧化鈉溶液，在分別放入一小段鋁片。鋁片逐漸溶

解，并有氣泡產(chǎn)生。

2.過一段時(shí)間后，將點(diǎn)燃的木條分別放入2支試

管口，產(chǎn)生藍(lán)色火焰。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)過氧化鈉與水的反響名稱

實(shí)驗(yàn)研究過氧化鈉與水的反響目的

實(shí)驗(yàn)

原理

實(shí)驗(yàn)儀試管木條酒精燈【實(shí)驗(yàn)儀器】：器和藥過氧化鈉酚酞試液蒸餾水【實(shí)驗(yàn)藥品】：品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄把水滴入盛有少許過氧化鈉固體的試管中，有氣泡產(chǎn)生，馬上把帶火星的木條放在試管口，放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。

實(shí)驗(yàn)

日期

解說及結(jié)論

用手輕輕摸一摸試管外壁，試管外壁較熱。

向反響后的溶液滴入酚酞試液，溶液變紅。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)名稱實(shí)驗(yàn)研究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀試管酒精燈鐵架臺(tái)【實(shí)驗(yàn)儀器】：器和藥碳酸鈉碳酸氫鈉蒸餾水酚酞試液澄清的石灰水【實(shí)驗(yàn)藥品】：品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論像兩只試管里分別加入少許碳酸鈉和碳酸氫鈉，再分別滴入幾滴水，振蕩試管。碳酸鈉：白色粉末結(jié)塊，變?yōu)榫w，試管底部發(fā)熱；碳酸氫鈉：細(xì)小白色晶體加水部分溶解，熱量變化不顯然。

連續(xù)向試管內(nèi)加入10mL水，使勁振蕩。碳酸鈉：振蕩時(shí)間長時(shí)可溶解；碳酸氫鈉：固體量減少。

向試管內(nèi)滴入1-2滴酚酞試液。碳酸鈉：溶液變紅（較深）；碳酸氫鈉：溶液變微紅色。

加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，并通向澄清的石灰水。碳酸鈉：澄清的石灰水不變渾濁；碳酸氫鈉：澄清的石灰水變渾濁。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)焰色反響名稱實(shí)驗(yàn)研究焰色反響目的實(shí)驗(yàn)焰色反響原理實(shí)驗(yàn)儀玻璃棒、酒精燈、試管、藍(lán)色鈷玻璃【實(shí)驗(yàn)儀器】：器和藥鉑絲（或用光潔無銹的鐵絲）、碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、鹽酸【實(shí)驗(yàn)藥品】：品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論把焊在玻璃棒上的鉑絲放在酒精燈外焰里灼燒，至與本來的火焰顏色相同為止。

用鉑絲蘸取碳酸鈉溶液在外焰上灼燒。

將鉑絲用鹽酸洗凈后，在外焰上灼燒至沒有顏

色時(shí)再蘸取碳酸鉀做相同的實(shí)驗(yàn)，透過藍(lán)色鈷玻

璃觀察火焰顏色。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)氫氧化鋁的制取和性質(zhì)名稱實(shí)驗(yàn)氫氧化鋁的制取和性質(zhì)目的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)儀器】：試管原理【實(shí)驗(yàn)藥品】：硫酸鋁溶液、氨水、氫氧化鈉溶液、鹽酸

實(shí)驗(yàn)儀

器和藥

品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄

在試管里加入10mL0.5硫酸鋁溶液，逐漸滴加氨水至不再產(chǎn)生積淀，有白色膠狀積淀生成。

將制得的氫氧化鐵積淀分裝在兩支試管里，分

別加入2mol?L鹽酸和氫氧化鈉溶液，變加邊振蕩，積淀逐漸消逝。

實(shí)驗(yàn)

日期

解說及結(jié)論

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)鐵的氫氧化物的制取和性質(zhì)名稱實(shí)驗(yàn)制取氫氧化鐵、氫氧化亞鐵目的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室可用可溶的的鹽溶液與強(qiáng)堿反響制取氫氧化鐵，實(shí)驗(yàn)室也可用可溶的的鹽溶液原理與強(qiáng)堿反響制取氫氧化亞鐵實(shí)驗(yàn)儀【實(shí)驗(yàn)儀器】：試管、膠頭滴管器和藥【實(shí)驗(yàn)藥品】：氯化鐵溶液、硫酸亞鐵溶液、氫氧化鈉溶液品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在兩支試管里分別加入少許氯化鐵和硫酸亞鐵溶液，此后滴加氫氧化鈉溶液。

氯化鐵溶液：生成紅褐色積淀；硫酸亞鐵溶液：先生成白色絮狀積淀，此后迅速變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)鐵離子的檢驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)鐵離子目的實(shí)驗(yàn)后，溶液變?yōu)檠t色原理實(shí)驗(yàn)儀試管【實(shí)驗(yàn)儀器】：器和藥氯化鐵溶液、氯化亞鐵溶液、KSCN溶液【實(shí)驗(yàn)藥品】：品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在兩只試管內(nèi)分別加入5mL氯化鐵溶液和5mL氯化亞鐵溶液各滴入幾滴KSCN溶液。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)鐵離子和亞鐵離子的互相轉(zhuǎn)變名稱實(shí)驗(yàn)研究鐵離子和亞鐵離子的轉(zhuǎn)變目的實(shí)驗(yàn)鐵離子碰到適合的還原劑能被還原為亞鐵離子，亞鐵離子碰到適合的氧化劑被氧化為原理鐵離子。實(shí)驗(yàn)儀【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管器和藥【實(shí)驗(yàn)藥品】氯化鐵溶液、鐵粉、KSCN溶液、氯水品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在盛有2mL氯化鐵溶液的試管中，加入少許鐵粉，振蕩試管。充分反響后，滴入幾滴硫氰化鉀溶液。溶液不顯紅色。

把上層清液倒入另一試管，再加入幾滴氯水，振蕩。溶液顯血紅色。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)氯離子的檢驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)練習(xí)Cl－的檢驗(yàn)方法目的實(shí)驗(yàn)Ag－＋Cl－=AgCl↓本實(shí)驗(yàn)可用兩種方法進(jìn)行：方法一，可只加AgNO3溶液，后加稀硝原理酸。方法二，先加稀硝酸，后加AgNO3溶液。實(shí)驗(yàn)儀器和藥試管、滴管、NH4Cl溶液、KCl溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、稀硝酸。品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論取少許NH4Cl溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液分別置于甲、乙、丙三支試管中，此后用三支膠頭

滴管分別滴加適合AgNO3溶液，振蕩。此后分別向三支試管中滴加稀硝酸，振蕩。

取少許NH4Cl溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液分

別置于甲、乙、丙三支試管中，此后用三支膠頭

滴管分別滴加稍過分稀硝酸，振蕩。此后分別向

三支試管中滴加AgNO3，振蕩。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)硅酸膠體的制取名稱

實(shí)驗(yàn)制備硅酸凝膠目的

實(shí)驗(yàn)

原理

實(shí)驗(yàn)儀試管、滴管器和藥Na2SiO3溶液,酚酞溶液,鹽酸品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄

準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)（護(hù)目鏡等）

→在試管中加入3~5mLNa2SiO3溶液，滴入1~2

滴酚酞溶液

→加入一滴管鹽酸

→逐滴加入鹽酸，至溶液紅色變淺湊近消逝時(shí)停止，

實(shí)驗(yàn)

日期

解說及結(jié)論

→靜置

→取下試管，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)氨的抽取名稱

實(shí)驗(yàn)研究氨的實(shí)驗(yàn)室制法目的

實(shí)驗(yàn)銨鹽與堿反響可生成氨氣，用氯化銨和氫氧化鈣加熱制取氨氣。原理

實(shí)驗(yàn)

日期

實(shí)驗(yàn)儀【實(shí)驗(yàn)儀器】酒精燈、試管、導(dǎo)管、棉花團(tuán)

器和藥【實(shí)驗(yàn)藥品】氯化銨、氫氧化鈣

品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

按圖連接裝置并裝入藥品，加熱。固體粉末逐漸

減少，試管口聞到刺激性氣味。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)鈉、鎂、鋁性質(zhì)比較實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，研究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱目的

實(shí)驗(yàn)

原理

實(shí)驗(yàn)

日期

實(shí)驗(yàn)儀金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精器和藥燈、火柴。品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

比較實(shí)驗(yàn)1

1）切取綠豆般大小的一塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少許的水，在水中滴加兩滴酚酞溶液，將金屬鈉投入燒杯中。現(xiàn)象：

有關(guān)化學(xué)反響方程式：

2）將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中，向試管中加入適合的水，再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

現(xiàn)象

此后加熱試管，現(xiàn)象有關(guān)反響的化學(xué)方程式

比較實(shí)驗(yàn)2

在兩支試管中，分別放入已用砂紙打磨除去氧化

膜的一小段鎂條和一小塊鋁片，再向試管中各加

入2mol/L鹽酸2mL。

現(xiàn)象

有關(guān)反響的化學(xué)方程式

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)氯、溴、碘性質(zhì)比較實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)研究.氯、溴、碘元素非金屬性強(qiáng)弱、單質(zhì)氧化性強(qiáng)弱目的

實(shí)驗(yàn)非金屬性強(qiáng)的元素的單質(zhì)能將非金屬性較弱的元素的單質(zhì)置換出來原理

實(shí)驗(yàn)

日期

實(shí)驗(yàn)儀【實(shí)驗(yàn)儀器】：試管、滴管器和藥

品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

①氯水滴入溴化鈉溶液發(fā)生置換反響，觀察現(xiàn)

象；滴入四氯化碳，振蕩觀察現(xiàn)象

②氯水滴入碘化鈉溶液發(fā)生置換反響，觀察現(xiàn)象；

滴入四氯化碳，振蕩觀察現(xiàn)象

③溴水滴入碘化鉀溶液中發(fā)生置換反響，觀察現(xiàn)

象；滴入四氯化碳，振蕩觀察現(xiàn)象

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)化學(xué)能與熱能互相轉(zhuǎn)變名稱

1.認(rèn)識(shí)化學(xué)反響中常常有熱量變化；實(shí)驗(yàn)知道化學(xué)反響中常常會(huì)汲取熱量或放出熱量。2.目的研究化學(xué)反響中的熱量變化

實(shí)驗(yàn)

日期

實(shí)驗(yàn)

原理

實(shí)驗(yàn)儀2mol/L鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、器和藥品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論實(shí)驗(yàn)1

步驟：向一支試管中放入用砂紙打磨光明的鎂條，

再加入5mL2mol/L鹽酸，用手觸摸試管外壁。

現(xiàn)象：。

有關(guān)反響化學(xué)方程式：。

結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)2

步驟：向圓滿的塑料薄膜袋中加入約7g氫氧化鈣

固體，再加入氯化銨晶體，除去袋內(nèi)的空氣，扎

緊袋口，再將固體混雜平均，使之充分反響。

現(xiàn)象：。

有關(guān)化學(xué)方程式：。

結(jié)論：

疑問或意會(huì)

教師討論

（等級(jí)）

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)合作者日期實(shí)驗(yàn)影響化學(xué)反響速率的條件名稱實(shí)驗(yàn)研究影響反響速率的要素目的實(shí)驗(yàn)原理

實(shí)驗(yàn)儀4%的過氧化氫溶液、12%的過氧化氫溶液、0.2mol/L氯化鐵溶液、二氧化錳粉末、熱水、器和藥滴管、燒杯、試管。品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論比較實(shí)驗(yàn)1：溫度對(duì)化學(xué)反響速率的影響1．取一支試管，加入5mL12%的過氧化氫溶液

2．取一支試管，加入5mL12%的過氧化氫溶液，并

水浴加熱

比較實(shí)驗(yàn)2：催化劑對(duì)化學(xué)反響速率的影響

1．取一支試管，加入5mL4%的過氧化氫溶液

2．取一支試管，加入5mL4%的過氧化氫溶液，并

加入少許二氧化錳粉末

比較實(shí)驗(yàn)3：反響物濃度對(duì)化學(xué)反響速率的影響

1．取一支試管，加入5mL4%的過氧化氫溶液，加

入幾滴0.2mol/L氯化鐵溶液

2．取一支試管，加入5mL12%的過氧化氫溶液，加

入幾滴0.2mol/L氯化鐵溶液

疑問或意會(huì)

教師討論

（等級(jí)）

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)苯的性質(zhì)名稱實(shí)驗(yàn)掌握研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的簡單實(shí)驗(yàn)方法目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀器和藥試管、苯、溴水、KMnO4溶液品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論1．試管中加入少許苯，再加入溴水，振蕩后，

觀察現(xiàn)象。

2．試管中加入少許苯，再加入酸性KMnO4溶液，

振蕩后，觀察現(xiàn)象。

疑問或意會(huì)

教師討論

（等級(jí)）

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)乙醇與鈉的反響名稱實(shí)驗(yàn)研究乙醇與鈉的反響目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀試管，帶尖嘴導(dǎo)管的膠塞，燒杯器和藥鈉、乙醇品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在盛有少許無水乙醇的試管中，加入一粒擦干煤

油的金屬鈉，在試管口迅速塞上配有針頭的單孔

塞，用小試管倒扣在針頭之上，采集并驗(yàn)純氣體

此后點(diǎn)燃，并把一干燥的小燒杯罩在火焰上，片

刻在燒杯壁上出現(xiàn)液滴后，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒

杯中加入少許的澄清石灰水，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，比

較前面做過的水與鈉反響的現(xiàn)象

疑問或意會(huì)

教師討論

（等級(jí)）

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)乙醇的催化氧化反響名稱實(shí)驗(yàn)研究乙醇的催化氧化反響目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀稀醋酸、冰醋酸、無水乙醇、碳酸鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸、石蕊溶液、大器和藥試管、小試管、單孔橡皮塞、鐵架臺(tái)（鐵夾）、酒精燈、玻璃導(dǎo)管、橡膠管、膠頭滴品管、火柴。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：乙酸的酸性實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

1）取一支小試管，加入約3mL稀醋酸，向此中滴加石蕊溶液。

現(xiàn)象：

結(jié)論：

2）取一支小試管，加入約3mL稀醋酸，向此中滴加少許碳酸鈉溶液。

現(xiàn)象：

有關(guān)反響化學(xué)方程式：。實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)二：酯化反響

實(shí)驗(yàn)步驟

1）向一支大試管中加入3mL乙醇，此后慢慢加入2mL濃硫酸，并輕輕搖動(dòng)至混雜平均，再向此中加入2mL冰醋酸。

2）按書籍P67圖示連接好裝置，用酒精燈當(dāng)心平均加熱大試管3-5min，注意觀察小試管中采集的產(chǎn)物。

現(xiàn)象：

有關(guān)化學(xué)方程式：

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)合作者日期實(shí)驗(yàn)配合物的制備名稱實(shí)驗(yàn)配合物的制備目的

CuSO4+NH3·H2O→

實(shí)驗(yàn)Cu2(OH)2SO4↓堿式硫酸銅＋(NH4)2SO4原理Cu2(OH)2SO4↓＋NH3·H2O→[Cu(NH3)4]SO4硫酸四氨合銅+H2O實(shí)驗(yàn)儀器和藥品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論生成深藍(lán)色溶液故溶液顏色淺，出現(xiàn)深藍(lán)色積淀。

向此中加入無水乙醇后，因?yàn)槿芤旱臉O性減

弱，離子化合物[Cu(NH3)4]SO4溶解度降低，會(huì)結(jié)

晶形成晶體[Cu(NH3)4]SO4·H2O，(1)利用酸堿反響破壞[Cu(NH3)4]

2＋

加酸：深藍(lán)色溶液→溶液顏色變淺

2-2++SO4+[Cu(NH3)4]四氨合銅離子+H→

加堿：生成淺藍(lán)色積淀

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)鋅銅原電池名稱實(shí)驗(yàn)1.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究初步認(rèn)識(shí)原電池的構(gòu)成條件；目的2.認(rèn)識(shí)原電池的工作原理。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀器和藥鋅片、銅片、稀硫酸、導(dǎo)線、敏捷電流計(jì)、燒杯。品

實(shí)驗(yàn)

日期

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

把一塊鋅片和一塊銅片分別插入兩個(gè)盛有稀硫酸的燒杯中

把一塊鋅片和一塊銅片同時(shí)插入一個(gè)盛有稀硫酸的燒杯中

用導(dǎo)線把上述實(shí)驗(yàn)2中的鋅片和銅片連接起來

在實(shí)驗(yàn)3的導(dǎo)線中間連接一個(gè)敏捷電流計(jì)

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)濃度、溫度、催化劑對(duì)反響速率的影響名稱實(shí)驗(yàn)研究濃度、溫度、催化劑對(duì)反響速率的影響目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀試管、滴管、藥匙、燒杯器和藥過氧化氫、二氧化錳粉末、過氧化氫溶液、氯化鐵溶液品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取2只試管，各加入5mL4%的過氧化氫溶液，用水浴加熱此中1支試管

實(shí)驗(yàn)二：取3只試管，各加入5mL4%的過氧化氫

溶液，往此中1支試管中加入少許二氧化錳粉末，

另一只試管中加入少許氯化鐵粉末

實(shí)驗(yàn)三：取2只試管，各加入5mL2%、6%、12%

的過氧化氫溶液，分別滴入幾滴0.2mol?L－1氯

化鐵溶液

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)

實(shí)驗(yàn)

名稱

實(shí)驗(yàn)

目的

實(shí)驗(yàn)

原理

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者合作者日期

研究溫度、濃度對(duì)化學(xué)均衡的影響

考據(jù)溫度對(duì)反響均衡的影響

2NO2(g)N2O4(g),△H=-56.9KJ/mol注：NO2（紅棕色）N2O4（無色）

實(shí)驗(yàn)儀大燒杯兩個(gè)，L形導(dǎo)管兩支，圓底燒瓶兩個(gè)，單孔膠塞兩個(gè)，止水夾器和藥【實(shí)驗(yàn)藥品】NO2，N2O4

品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

向一號(hào)燒瓶中加入NO2，二號(hào)燒瓶中加入一號(hào)燒杯中紅棕高升溫度均衡向

N2O4，用導(dǎo)管和膠皮管連接，一號(hào)燒瓶置于色顯然加深著吸熱方向挪動(dòng)，降

熱水中，二號(hào)燒瓶置于冰水混雜物中，觀察低溫度均衡向著放

現(xiàn)象。熱方向挪動(dòng)。

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)合作者日期實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)測定酸堿滴定曲線（中和滴定）名稱實(shí)驗(yàn)聯(lián)系使用pH計(jì)丈量溶液的pH；學(xué)習(xí)以圖示辦理科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法；研究酸堿中和反響過程中pH的變化特色；意會(huì)定量試驗(yàn)在化學(xué)研究中的作用。目的酸堿滴定曲線是以酸堿中和滴定過程中滴加酸（或堿）的量為橫坐標(biāo)，以溶實(shí)驗(yàn)液pH為縱坐標(biāo)繪出的一條溶液pH隨酸（或堿）的滴加量而變化的曲線。它描述了酸堿中和滴定過程中溶液pH的變化狀況，此中酸堿滴定終點(diǎn)周邊原理的pH突變狀況，對(duì)于酸堿滴定中如何選擇適合的酸堿指示劑擁有重要意義。

實(shí)驗(yàn)儀

器和藥0.1mol/LHCl0.1mol/LNaOH酚酞

品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

1）依據(jù)滴定管的使用方法，在酸式滴定管中裝好HCl溶液，讀數(shù)并記錄數(shù)值。

（2）向干凈的錐形瓶中注入20.00mLHCl溶液。

3）依據(jù)滴定管的使用方法，在堿式滴定管中裝好NaOH溶液，讀數(shù)并記錄數(shù)值。

4）用pH計(jì)測定錐形瓶中鹽酸溶液的pH，并記錄數(shù)據(jù)。

5）把錐形瓶放在堿式滴定管的下邊，當(dāng)心滴入堿液，邊滴邊搖錐形瓶，依據(jù)下表要求，沒加入

必定量的堿液，用pH丈量混雜液的pH值，并記錄數(shù)據(jù)。

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)測同濃度鹽溶液的PH名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀器和藥品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)苯、甲苯與高錳酸鉀溶液反響名稱研究苯環(huán)對(duì)烷基的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒓妆剑絺€(gè)2ml分別注入2支不一樣樣的試管，各加入3滴高錳酸鉀酸性溶液，使勁振實(shí)驗(yàn)蕩，觀察顏色變化。發(fā)現(xiàn)甲苯中的酸性高錳酸鉀溶液退色，苯中的酸性高錳酸鉀溶液原理不退色。實(shí)驗(yàn)儀

器和藥苯，甲苯，高錳酸鉀酸性溶液

品

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄

將甲苯，苯個(gè)2ml分別注入2支不一樣樣的試管，各。發(fā)現(xiàn)甲苯中的酸

加入3滴高錳酸鉀酸性溶液，使勁振蕩，觀察顏性高錳酸鉀溶液褪

色變化色，苯中的酸性高錳

酸鉀溶液不退色。

解說及結(jié)論

甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化，而苯不可以，說明苯環(huán)對(duì)側(cè)鏈的影響使其易被氧化。

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)乙醛與銀氨溶液的反響名稱

實(shí)驗(yàn)研究乙醛的銀鏡反響目的

實(shí)驗(yàn)CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3H2O

原理

實(shí)驗(yàn)

日期

實(shí)驗(yàn)儀試管、酒精燈器和藥乙醛，氨水，硝酸銀品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在干凈的試管里加入1mL2%的硝酸銀溶液，然試管內(nèi)壁上附著了乙醛擁有還原性，后一邊振蕩試管，一邊逐滴滴入2%的稀氨水，至一層光明如鏡的金Ag(NH3)2OH擁有弱氧最先產(chǎn)生的積淀恰巧溶解為止。再滴入三滴乙醛，屬?；远呖砂l(fā)生氧化振蕩后把試管放在水浴中溫?zé)幔嚬軆?nèi)壁上附著還原反響了一層光明如鏡的金屬。

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者

實(shí)驗(yàn)乙醛與氫氧化銅的反響名稱

實(shí)驗(yàn)研究新制氫氧化銅與乙醛的反響目的

實(shí)驗(yàn)CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O

原理

實(shí)驗(yàn)

日期

實(shí)驗(yàn)儀試管、酒精燈器和藥乙醛，氫氧化鈉溶液，硫酸銅溶液品操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論先用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液制成氫氧化試管內(nèi)有磚紅色沉CH3CHO+2Cu(OH)2銅，再加入乙醛溶液加熱。淀。CH3COONa+Cu2O↓+3H2O此反響可以發(fā)生并生成氧化亞銅

疑問或意會(huì)

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高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)實(shí)驗(yàn)者合作者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)葡萄糖的銀鏡反響、與氫氧化銅的反響名稱實(shí)驗(yàn)1.認(rèn)識(shí)糖類物質(zhì)的性質(zhì)；研究葡萄糖與新制的氫氧化銅懸濁液反響;研究葡萄糖的銀目的鏡反響2.認(rèn)識(shí)葡萄糖的檢驗(yàn)反響。3.認(rèn)識(shí)淀粉的檢驗(yàn)及淀粉的水解。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀葡糖糖晶體