幼兒園團(tuán)隊建設(shè)重要性

幼兒園團(tuán)隊建設(shè)重要性幼兒園團(tuán)隊建設(shè)重要性一、用標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理規(guī)范團(tuán)隊1.明晰目標(biāo)，工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化每學(xué)期初班子成員應(yīng)針對各項制度在工作的運用中出現(xiàn)的問題進(jìn)行修改和完善，使制度更具人性化。并在開學(xué)初召開全體職工大會公開學(xué)期計劃、工作目標(biāo)使每個人在工作中做到心中有數(shù)。開學(xué)前兩周應(yīng)對全園教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，使各項制度深入人心，使每位員工了解各項工作的具體要求、具體步驟，從而按照規(guī)章制度執(zhí)行，使各項工作精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，從而減少工作中出現(xiàn)的問題，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)達(dá)到家長滿意、社會認(rèn)可。2.探索集團(tuán)化管理模式，盤活崗位潛能隨著社會的進(jìn)步和家長素質(zhì)的提高，社會呼吁著優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，公辦園如何發(fā)揮自身的優(yōu)勢當(dāng)好領(lǐng)頭雁，是我們每所幼兒園面臨的問題。這幾年我園探索集團(tuán)化管理模式盤活了崗位潛能，我們采取統(tǒng)一管理，各園辦園機(jī)制靈活的方法，擴(kuò)張了優(yōu)勢教育，同時使大批有能力的教師走上了管理崗位，培養(yǎng)了一批批幼教精英，體現(xiàn)了她們自身價值，激發(fā)全園干勁，從而形成積極向上的園風(fēng)園規(guī)。1.園長要具有遠(yuǎn)見卓越硬背上。2008工作中要求家長做的有求必應(yīng)。2.家長工作做到做細(xì)幼兒園的教育不僅僅是幼兒園單方面的教育，它是家長和社會的共同體。現(xiàn)在的家長平時工作忙，大多都把教育孩子的事情交給了幼兒園，如何吸引家長參與到幼兒園的教育教學(xué)活動中，了解幼兒園的教育，灌輸正確的育兒知識？幼兒園使家長了解幼兒在幼兒園情況、教育任務(wù)，舉行一次遠(yuǎn)足親子活動，如采摘、野炊、爬ft家長工作，就會贏得家長、贏得整個社會。三、用人文化的管理激勵團(tuán)隊完善制度、滿足教職工精神、心理需要幼兒園外聘教師很多，應(yīng)制定詳細(xì)的教師管理方案?D?D簽訂合同?D?D教師的.心中，結(jié)婚時送一件心儀的禮物，生小孩時享受國家規(guī)定的福利待遇，每基本功大賽提高技能等等。以人為本的關(guān)懷照顧以人為本的關(guān)懷照顧使老教師有大家庭的溫暖體弱多病的充實到后期崗位，身體健康的減少工作量，使他們都愉快的工作沒有被遺落感。多樣化的心理感悟每學(xué)期每位教師有總結(jié)、有論文、有教育筆記，每月兩次全體大會，每個分園推薦代表們上臺談感悟、談感想，老師們暢所欲言，經(jīng)常的交流使每一位教師更具靈性、更富有情感，增加了幸福感、歸屬感。四、富有內(nèi)涵的校園文化凝聚團(tuán)隊（校園文化包涵物質(zhì)文化和精神文化）物質(zhì)文化建設(shè)本著“追求高品位、著眼實用性、科學(xué)規(guī)范、合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當(dāng)放置育人文化的經(jīng)典，做到“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”，讓幼兒園每一面墻壁都會說話，鼓勵引導(dǎo)家長幼兒參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為幼兒、教師自我表現(xiàn)、優(yōu)化個性的場所。精神文化建設(shè)打造“和諧、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”幼兒園精神，人需要點精神，這精神、外出、聯(lián)誼成立好樂隊打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。以上是我對團(tuán)隊建設(shè)的幾點看法，我相信只要通過我們堅持不懈的努力，幼兒園這