小學語文五年級上冊課件部編版9 獵人海力布

小學語文五年級上冊課件（部編版）據(jù)說，在我國的一個地方，有一塊奇特的石頭，大家都稱這塊石頭為“海力布”。海力布原本是一個獵人，怎么會變成一塊石頭呢？9獵人海力布

民間文學：指群眾集體口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并在流傳中不斷有所修改、加工的文學，包括民歌、民謠、神話、傳說、故事、童話、謎語、諺語、歇后語、說唱、戲曲等形式。民間文學反映了勞動者的愿望、要求和理想，體現(xiàn)了他們的情感和想法。知識備查自由朗讀課文，疏通生字詞。說一說：課文寫了海力布的哪幾件事？初讀課文救白蛇，得寶石救鄉(xiāng)親，變石頭酬謝珍寶叮囑崩塌焦急發(fā)誓謊話遲延犧牲后悔扶著字詞學習酬謝珍寶叮囑崩塌

焦急發(fā)誓

謊話遲延犧牲后悔

扶著chóushìhuǎnɡxīzhēndīnɡzhǔtājiāoyánhuǐfú酬誓謊犧酬請將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。我會寫珍叮囑塌焦誓謊延悔扶酬、珍、叮、囑塌、謊、悔、扶焦、誓延上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：多音字傳chuán（）zhuàn（）流傳傳記這本傳（zhuàn）記一直流傳（chuán）至今。挑tiāo（）tiǎo（）挑選挑戰(zhàn)爸爸這次挑（tiāo）選的科研項目非常具有挑（tiǎo）戰(zhàn)性。連一連酬謝崩塌焦急催促崩裂而倒塌。叫人趕快行動或做某事。用金錢、禮物等表示謝意。著急。課文解讀快速朗讀第2自然段，說說海力布給你留下了怎樣的印象。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他?？偸前勋C物分給大家熱心助人、受人尊敬細讀課文3—6自然段，找出能體現(xiàn)海力布品質(zhì)的句子，并說說你的理解。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。見義勇為同情弱者富有愛心急忙海力布什么珍寶也不要，他對龍王說：“如果您真想給我點兒東西作紀念，請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?！饼埻醯皖^想了一會兒，就把嘴里含的寶石吐出來，送給了海力布。海力布為什么不要珍寶，而只想要龍王嘴里含著的那顆寶石？因為海力布不貪圖財富和名利。作為一名獵人，如果有了那顆能讓自己聽懂動物說話的寶石，就可以打更多的獵物，就可以把更多的獵物分給鄉(xiāng)親們。這表現(xiàn)了海力布一心為鄉(xiāng)親們著想的品質(zhì)。課文兩次出現(xiàn)小白蛇叮囑海力布的話語有什么作用？小白蛇說：“真的。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭。”小白蛇向獵人說明使用寶石的禁忌，體現(xiàn)了小白蛇對獵人的敬愛和真誠的感激。

……再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復活了！”馬上永遠不能復活小白蛇兩次叮囑，其目的是強調(diào)把動物說的話告訴他人的嚴重后果，也為后文海力布自我犧牲的英勇行為做了鋪墊。海力布有了寶石之后是怎么做的？他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，能知道哪座山上有哪些動物。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。說明海力布時刻都想著鄉(xiāng)親們。讀課文第8、9自然段，這兩個自然段寫的是____________________，主要抓住了海力布的什么進行描寫？突出了海力布的什么品質(zhì)？海力布勸鄉(xiāng)親們搬家海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”……海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”

語言、動作、神態(tài)描寫：說明海力布是個一心為他人著想的人。為什么海力布勸鄉(xiāng)親們時急得掉下了眼淚？因為海力布為鄉(xiāng)親們的安危擔憂，時間就是生命，再一遲延，災難就會奪去鄉(xiāng)親們的生命，所以他急得掉下了眼淚。從中可見他熱心助人的美好品質(zhì)。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。

心理描寫：當鄉(xiāng)親們的生命受到威脅時，他做好了犧牲自己的準備，說明他具有可貴的舍己為人的精神。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。據(jù)說“據(jù)說”一詞能不能去掉？為什么？不能?！皳?jù)說”用詞準確，因為本故事只是一個民間傳說，所以用“據(jù)說”，以顯示出文章用詞的嚴謹性。獵人海力布點明故事發(fā)生的地點、人物起因——救白蛇，得寶石經(jīng)過——獲信息，勸鄉(xiāng)親結(jié)果——說秘密，變石頭人們世代紀念海力布善良無私舍己為人板書設計海力布為了救鄉(xiāng)親們寧愿自己變成石頭，他這種舍己為人的精神值得我們敬仰。我們現(xiàn)在的幸福生活也是無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血換來的。我們要永遠緬懷先烈們的豐功偉績，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，長大了報效祖國。課堂小結(jié)請同學們課外讀一讀其他民間傳說，如：《大禹治水》《愚公移山》《牛郎織女》等。拓展閱讀《大禹治水》一、將下列詞語補充完整。震（）動（）千真（）（）飛禽（）（）

（）（）代代狂風（）（）

（）（）大雨天地萬確走獸世世怒號傾盆隨堂練習本文講述了____救了____，龍王給了他一顆寶石，____的海力布得知洪水要____，便告知村民這個消息，可是村子里沒人相信，最后為了救村民，海力布說出了真相，變成了____的故事。這個故事贊美了海力布____的品質(zhì)。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小白蛇②能聽懂鳥語③石頭④熱心助人、舍己救人⑤淹沒村莊⑥海力布④⑥①②⑤③三、名言積累。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！舅巍糠吨傺痛盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！咎啤坷钌屉[課后習題參考答案參考答案：這篇課文主要寫了海力布的兩件事，第一件事是海力布救白蛇得到寶石，第二件事是海力布救鄉(xiāng)親變成石頭。默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事。老師指導：先認真閱讀課文第8、9自然段，讀懂故事內(nèi)容和人物的心情。以海力布的口吻講述時要表現(xiàn)出海力布焦急的心情、矛盾的心理和最后痛下決心自我犧牲的果斷。以鄉(xiāng)親們的口吻講述時要表現(xiàn)出鄉(xiāng)親們既對海力布十分信任又對家鄉(xiāng)戀戀不舍的心理。試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻，講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。參考答案：這是一塊不平凡的石頭，人們叫它“海力布”。它有一段傳奇的故事。從前，有個獵人叫海力布，他非常善良，常把打回來的獵物分給鄉(xiāng)親們，自己只留很少的一部分。大家都很尊敬他。根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話，簡要介紹它的來歷。小練筆有一次，海力布從老鷹手中救出了小白蛇——龍王的女兒。龍王為了感謝他，讓他挑選金銀珠寶，海力布都拒絕了，只要了龍王含在嘴里的寶石。把那塊寶石含在嘴里，就能聽懂各種動物的話，但是聽到的話不能說出去，要不然就會變成石頭。從此，海力布捕到的獵物更多了。有一天，他聽見小鳥說今晚大山要崩塌，村子將被洪水淹沒。他趕快回到村莊把這個消息告訴鄉(xiāng)親們，并