小學(xué)體育與健康四年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能足球腳背正面運(yùn)球金

“足球腳背正面運(yùn)球”教案水平二教師：袁釗一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，面向全體同學(xué)，積極引導(dǎo)組織學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)多種足球游戲提高學(xué)生的積極性和專注度，讓學(xué)生在輕松、愉快、互動(dòng)、合作的課堂氛圍中掌握正腳背運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)足球、會(huì)足球、樂(lè)足球、懂足球的良好情感。二、學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)學(xué)生活潑、好動(dòng)、積極向上，愿意接受新鮮事物，愿意參加體育活動(dòng)學(xué)習(xí)掌握體育技能，另外四年級(jí)女生有一定的思想，對(duì)學(xué)動(dòng)作存在害怕做不好，怕別人取笑，因此對(duì)于四年級(jí)女生應(yīng)該多鼓勵(lì)大膽做動(dòng)作。由于初學(xué)正腳背運(yùn)球運(yùn)球，學(xué)生不熟悉球性，較難于控制足球，出現(xiàn)腳踢球部位不準(zhǔn)、方向不準(zhǔn)、力量不當(dāng)?shù)惹闆r是正常的。這也是教師加強(qiáng)教學(xué)組織，創(chuàng)設(shè)學(xué)生相互幫助配合的機(jī)會(huì)。三、教材分析腳背正面運(yùn)球是小足球的基本動(dòng)作。運(yùn)球時(shí)身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)，上體稍前傾，步幅不宜過(guò)大，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖下指，在著地前用腳背正面觸球后中部將球推送前進(jìn)。由于腳背運(yùn)球時(shí)身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)，顧可以發(fā)揮較快速度，因而這種技術(shù)多用于前方一定距離內(nèi)無(wú)對(duì)手阻攔時(shí)。其要點(diǎn)是在著地前用腳背正面觸球后中部將球推送前進(jìn)四、教學(xué)內(nèi)容：1、球性球感練習(xí)2、足球腳背正面運(yùn)球①腳背正面運(yùn)球，一步一帶②腳背正面運(yùn)球慢跑③穿越火線(快速運(yùn)球向前推進(jìn))3、5vs5小比賽五、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)足球游戲和教學(xué)比賽；體驗(yàn)踢球足帶來(lái)的樂(lè)趣。2、學(xué)生能夠初步掌握足球腳背正面運(yùn)球，并能運(yùn)用腳背正面運(yùn)球完成一些游戲3、學(xué)生體會(huì)同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合的優(yōu)良品質(zhì)，并以足球運(yùn)動(dòng)為載體，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。六、教學(xué)重點(diǎn)：觸球部位

教學(xué)難點(diǎn)：腳尖下指、觸球力量七、教學(xué)方法：講解法、示范法，競(jìng)賽法。小足球傳接球技術(shù)單元計(jì)劃（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球，并通過(guò)對(duì)抗游戲或小組比賽的形式來(lái)運(yùn)用所學(xué)技能。2.參與目標(biāo)：全班孩子在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)模仿學(xué)習(xí)、合作互助，感受足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示成功的機(jī)會(huì)，拓展學(xué)生的思維空間，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)抗性游戲和比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、溝通、配合，讓其用腦子踢足球，以運(yùn)動(dòng)為載體提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。課次內(nèi)容目標(biāo)重難點(diǎn)教與學(xué)策略與方法1腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球全體學(xué)生在老師指導(dǎo)和同伴的幫助下能做出腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動(dòng)作重點(diǎn)：腳觸球部位正確難點(diǎn)：重心的移動(dòng)1.講解觸球部位和動(dòng)作方法。2.學(xué)生用sticker貼在腳內(nèi)側(cè)部位練習(xí)，教師指出存在的問(wèn)題及改進(jìn)的要求。3.運(yùn)球繞桿。4.教學(xué)比賽，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)。2腳背正面運(yùn)球通過(guò)練習(xí)以及游戲比賽的形式，學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作重點(diǎn)：腳觸球的部位難點(diǎn)：腳尖下指，觸球力量1.講解觸球部位和動(dòng)作方法2.教師示范，學(xué)生示范3.⑴一步一帶，五步一停⑵帶球慢跑⑶游戲穿越火線（帶球快速推進(jìn)）⑷教師巡回糾錯(cuò)4.教學(xué)比賽，使學(xué)生學(xué)會(huì)合理作用技術(shù)動(dòng)作3腳背外側(cè)運(yùn)球初步掌握足球腳背外側(cè)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)：腳背外側(cè)與球接觸的部位難點(diǎn)：腳尖向內(nèi)旋轉(zhuǎn)組織學(xué)生進(jìn)行腳背正面運(yùn)球的復(fù)習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲與比賽：反應(yīng)游戲教師講解并示范腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并糾正錯(cuò)誤。4小比賽讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)其足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣重點(diǎn)：遵守比賽規(guī)則難點(diǎn)：對(duì)各種運(yùn)球動(dòng)作的合理運(yùn)用復(fù)習(xí)各種運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)。講解比賽規(guī)則。分小組比賽，把腳內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳背外側(cè)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。教學(xué)過(guò)程：教授年級(jí)：四年級(jí)課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：腳背正面運(yùn)球技能目標(biāo)：學(xué)生能夠初步掌握足球腳背正面運(yùn)球，并能運(yùn)用腳背正面運(yùn)球完成一些游戲教學(xué)重點(diǎn)：觸球部位

教學(xué)難點(diǎn)：腳尖下指、觸球力量教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地器材安排時(shí)間安排開(kāi)始部分課堂常規(guī)集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查服裝宣布本堂課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生教師提出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●△足球場(chǎng)2準(zhǔn)備部分一、熱身活動(dòng)1、球性球感練習(xí)（踩、拉、撥球等練習(xí)）2、牽拉練習(xí)1、教師講解示范2、教師提出練習(xí)要求3、組織學(xué)生拿球練習(xí)4、教師帶領(lǐng)學(xué)生做牽拉練習(xí)1、學(xué)生成四列橫排集合，仔細(xì)觀察老師做示范。2、認(rèn)真聽(tīng)老師講解練習(xí)要求3、學(xué)生每排依次拿球4、學(xué)生按照要求在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行練習(xí)，5、學(xué)生認(rèn)真跟著老師做牽拉練習(xí)●●●●●●●●●●●●△●●●●●●●●●●●●足球場(chǎng)6基本部分基本部分一、足球腳背正面運(yùn)球，一步一帶（五步一停）二、腳背正面運(yùn)球慢跑三、穿越火線(腳背正面運(yùn)球快速推進(jìn))，四、5vs5小比賽1、教師講解腳背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作2、教師講解示范，提出練習(xí)要求，組織學(xué)生練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)，并糾正錯(cuò)誤1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，提出練習(xí)要求，組織學(xué)生集體練習(xí)2、教師巡回指導(dǎo)，并糾正錯(cuò)誤；3、提示學(xué)生做屈膝

提踵，腳尖下指1、教師講解游戲規(guī)則，并做示范。2、教師提出練習(xí)要求，并組織學(xué)生練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)，并對(duì)學(xué)生做出鼓勵(lì)教師講解比賽規(guī)則并提出比賽要求在比賽中運(yùn)用腳背正面運(yùn)球完成進(jìn)攻的加一分3、教師將學(xué)生分為八個(gè)隊(duì)并組織學(xué)生到規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行比賽。1、學(xué)生成四列橫排集合，前兩排蹲下認(rèn)真聽(tīng)老師講解技術(shù)要領(lǐng)和觀察老師做示范。2、學(xué)生成四列橫排按照練習(xí)隊(duì)形散開(kāi)，在聽(tīng)到老師指令后運(yùn)用正腳背將球一步一帶運(yùn)到指定域。1、學(xué)生按照練習(xí)隊(duì)形站好，仔細(xì)觀察老師做示范并認(rèn)真聽(tīng)練習(xí)要求。2、學(xué)生按照練習(xí)隊(duì)形站好，在聽(tīng)到老師指令后運(yùn)用腳背正面運(yùn)球慢跑將球運(yùn)到指定區(qū)域1、學(xué)生成四列橫排按照練習(xí)隊(duì)形散開(kāi)，同時(shí)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)安排一名防守隊(duì)員。2、進(jìn)攻隊(duì)員在聽(tīng)到老師指令后運(yùn)用正腳背運(yùn)球，觀察快速通過(guò)無(wú)人區(qū)域到達(dá)指定區(qū)域得1分。防守隊(duì)員將球斷下獲得1分1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解比賽規(guī)則，注意力集中2、學(xué)生按照老師要求在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行比賽?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛鳍凇瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛鳌瘛瘛瘛瘛瘛瘼邸瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛选选瘛瘛瘛瘛瘛瘼堋瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛鳌瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛褡闱驁?chǎng)8-1010-1210結(jié)束部分一、放松練習(xí)；二、課堂小結(jié)1、在老師帶領(lǐng)下放松活動(dòng)2、師生共同總結(jié),布置課外作業(yè).收放器材1、學(xué)生模仿老師做練習(xí)，充分放松身體,使身心迅速恢復(fù)平靜狀