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第7頁(yè)共7頁(yè)2023幼兒園保育個(gè)人工作計(jì)劃范文以《?規(guī)程》和《?綱要》為指?針,以人本?管理為指導(dǎo)?,深入貫徹?市、鎮(zhèn)幼教?的工作精神?,全面推進(jìn)?幼兒園課程?改革,盡力?讓《綱要》?的精神落實(shí)?到我們的保?教管理和保?教第一線,?以切實(shí)提高?教學(xué)實(shí)效為?目標(biāo),加強(qiáng)?教科研過程?管理,深化?課題研究,?提高幼兒早?期閱讀,構(gòu)?建園本課程?,切實(shí)提高?本園的保教?質(zhì)量,促使?幼兒的全面?發(fā)展。一?、規(guī)范管理?,促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的提高?、注重一?日生活中良?好行為習(xí)慣?的培養(yǎng)。對(duì)?照幼兒一日?常規(guī)要求強(qiáng)?化訓(xùn)練,在?常規(guī)訓(xùn)練中?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、文明禮?貌行為、規(guī)?劃意識(shí)、交?往能力及社?會(huì)___等?,把幼兒良?好習(xí)慣養(yǎng)成?真正落到實(shí)?處。、確?保戶外活動(dòng)?時(shí)間。嚴(yán)格?執(zhí)行一日生?活作息制度?,開展豐富?多彩、形式?多樣的戶外?活動(dòng),確保?戶外體育活?動(dòng)時(shí)間小時(shí)?以上。3?、注重環(huán)境?的教育功能?。及時(shí)了解?幼兒所需進(jìn)?行適當(dāng)調(diào)整?,并體現(xiàn)師?幼合作內(nèi)容?。室內(nèi)布置?集趣味性和?教育性于一?體。要注意?內(nèi)容的新穎?性和思想性?、幼兒的參?與性和創(chuàng)造?性、整體的?協(xié)調(diào)性和有?效性,并做?到及時(shí)更新?、定期更換?。4、開?展豐富多彩?的活動(dòng),讓?幼兒得到快?樂體驗(yàn)。搭?建幼兒展示?自我的舞臺(tái)?,本著全員?參與的原則?,讓每一個(gè)?孩子成為活?動(dòng)的主人。?本學(xué)年將舉?行幼兒故事?比賽、幼兒?卡拉OK、?經(jīng)典誦慶元?旦等活動(dòng),?來促進(jìn)幼兒?個(gè)性發(fā)展,?提高幼兒素?質(zhì)。5、?加強(qiáng)教師與?家長(zhǎng)的互動(dòng)?。加強(qiáng)教師?與家長(zhǎng)的互?動(dòng)。通過各?班建立QQ?群、___?,及時(shí)上傳?幼兒在園一?日活動(dòng)的照?片,及家教?專欄宣傳介?紹育兒經(jīng)驗(yàn)?和方法,讓?家長(zhǎng)及時(shí)了?解幼兒幼兒?在園動(dòng)態(tài)(?范本)。認(rèn)?真按時(shí)填寫?幼兒發(fā)展情?況手冊(cè),內(nèi)?容要求真實(shí)?可信,語(yǔ)言?要婉轉(zhuǎn)。深?入做好家長(zhǎng)?工作,開展?家訪活動(dòng),?并要求有記?錄。二、?開展有效教?研,鉆研課?程改革、?扎實(shí)推進(jìn)周?四聽課日和?每聽必評(píng)教?研制度。圍?繞日常教學(xué)?實(shí)踐和課題?活動(dòng)開展每?周四安排老?師開展觀摩?交流研討活?動(dòng),促進(jìn)教?師間的互研?互學(xué),強(qiáng)化?教研教改的?意識(shí),鼓勵(lì)?教師勤于探?索、著力創(chuàng)?新。通過上?課、聽課、?說課、評(píng)課?的研討過程?,促使教師?相互了解、?相互學(xué)習(xí)、?相互切磋、?相互提高,?從而實(shí)現(xiàn)教?師專業(yè)素質(zhì)?的提升。?、合理制定?課程計(jì)劃。?各班要詳細(xì)?認(rèn)真地制定?好《幼兒園?一周活動(dòng)計(jì)?劃表》,每?周每日盡量?安排兩個(gè)主?要的教育活?動(dòng),其目標(biāo)?和內(nèi)容必須?科學(xué)、合理?,在主題統(tǒng)?領(lǐng)下,兼顧?領(lǐng)域、課題?、園本課程?的滲透,合?理安排五大?領(lǐng)域內(nèi)容,?保持課程的?平衡性。?三、深化教?師教育,提?升師資隊(duì)伍?、強(qiáng)化教?師基本功,?提高教師自?身素質(zhì)。堅(jiān)?持教師專業(yè)?化導(dǎo)向,以?提升教師專?業(yè)精神、專?業(yè)知識(shí)、專?業(yè)技能,重?點(diǎn)抓好教學(xué)?理論、教學(xué)?基本功、課?堂教學(xué)等技?能。開展青?年教師彈、?唱、跳、說?、畫、寫六?項(xiàng)技能比賽?。月份安?排:八_?__月份?、各班創(chuàng)設(shè)?活動(dòng)室環(huán)境?,走廊、樓?梯以圖文并?茂裝飾,體?現(xiàn)園本特色?。、做好?各項(xiàng)開學(xué)工?作,穩(wěn)定幼?兒情緒,保?證教育教學(xué)?秩序正常有?序。3、?召開中大班?及小班新生?家長(zhǎng)會(huì)。?4、期初舉?行全園早期?教育家長(zhǎng)講?座5、制?定保教、班?級(jí)、常規(guī)計(jì)?劃。6、?各年段創(chuàng)編?早操。7?、迎接期初?工作檢查。?___月?份、舉行?祖國(guó)媽媽我?愛你慶?;?動(dòng),對(duì)幼兒?進(jìn)行愛國(guó)主?義教育。?、班級(jí)區(qū)域?創(chuàng)設(shè)評(píng)比。?3、啟動(dòng)?周四聽課日?。4、_?__幼兒秋?游活動(dòng)。?5、認(rèn)真創(chuàng)?設(shè)環(huán)境,精?心___好?游戲和區(qū)角?活動(dòng)6、?___配班?教師進(jìn)行觀?摩研討活動(dòng)?___月?份小班的?衛(wèi)生保健工?作非常重要?,在醫(yī)務(wù)人?員的指導(dǎo)下?,嚴(yán)格按園?里的要求認(rèn)?真實(shí)施各項(xiàng)?衛(wèi)生保健工?作。在工作?中加強(qiáng)對(duì)幼?兒的生活照?顧,將幼兒?的身心健康?放在首位。?給幼兒提供?一個(gè)清潔舒?適的活動(dòng)環(huán)?境,堅(jiān)決杜?絕傳染病的?流行,照顧?好生病的孩?子,定時(shí)定?量給幼兒喂?藥,保證班?級(jí)幼兒的出?勤率。與此?同時(shí),堅(jiān)持?每天的戶外?活動(dòng),并為?汗?jié)褚路?大小便出的?幼兒更換衣?服,并做到?隨換隨洗。?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)寬松、?愉悅的環(huán)境?,建立良好?的師生關(guān)系?,將幼兒生?理與心理結(jié)?合起來,促?進(jìn)幼兒的身?心健康。?在本學(xué)期的?保健工作中?,增強(qiáng)保育?員的教育意?識(shí),在幼兒?的一日活動(dòng)?中提高保育?員的參與意?識(shí)和配班意?識(shí),真正做?到保教合一?。五、家?長(zhǎng)工作在?本學(xué)期的家?長(zhǎng)工作,我?班重點(diǎn)以尊?重家長(zhǎng)為原?則,提高教?師的服務(wù)意?識(shí),加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的溝通?。我班將努?力做好以下?工作:對(duì)?家長(zhǎng)開放半?日活動(dòng)。?開展我愛運(yùn)?動(dòng)為主題的?晨間體段小?競(jìng)賽活動(dòng)。?月份:?參加教師互?相觀摩教學(xué)?活動(dòng)。開?展元旦迎新?活動(dòng)。元?月份:填?寫幼兒發(fā)展?情況評(píng)估。?收集、歸?整各類資料?準(zhǔn)備存檔。?做好班級(jí)?總結(jié)工作。?4、做好?期末終結(jié)性?幼兒發(fā)展評(píng)?價(jià)。5、?各班召開期?末家長(zhǎng)會(huì),?做好期末家?訪工作。2023幼兒園保育個(gè)人工作計(jì)劃范文(二)新學(xué)期開?始了,本學(xué)?期到目前有?___位孩?子與我們共?同步入小班?的生活。我?們本著同一?個(gè)目標(biāo):讓?每一個(gè)孩子?健康、愉快?地生活,全?面發(fā)展成為?會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)?思考、會(huì)交?往、有創(chuàng)造?性的新一代?兒童。以尊?敬幼兒、尊?敬家長(zhǎng)、一?切以幼兒利?益為優(yōu)先的?原則開展各?項(xiàng)工作。以?和教研組計(jì)?劃為依據(jù),?制定出以下?的班級(jí)保教?工作計(jì)劃:?一、班級(jí)?情況分析及?工作重點(diǎn)?本學(xué)期幼兒?人數(shù)___?人,男孩_?__名,女?孩___名?。個(gè)別幼兒?以前上過幼?兒園或托兒?所,在生活?自理能力、?語(yǔ)言交往能?力及其它能?力都有一定?基礎(chǔ),但大?部分幼兒在?常規(guī)習(xí)慣、?自理能力、?適應(yīng)性、語(yǔ)?言發(fā)展等方?面較弱。針?對(duì)以上情況?,本學(xué)期我?們將重點(diǎn)以?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習(xí)?慣,增強(qiáng)幼?兒的語(yǔ)言能?力、生活自?理能力及培?養(yǎng)幼兒的社?會(huì)交往能力?和音樂素質(zhì)?的培養(yǎng)。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo),通過?把主題探究?活動(dòng)與日常?的保教工作?結(jié)合起來,?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。二、?幼兒發(fā)展目?標(biāo)語(yǔ)言領(lǐng)?域、學(xué)習(xí)?普通話,樂?意運(yùn)用語(yǔ)言?表達(dá)自己的?喜好與需求?,學(xué)習(xí)用普?通話與人交?流。、學(xué)?習(xí)安靜地聽?他人講話,?能聽懂簡(jiǎn)單?的語(yǔ)言指令?并按其行動(dòng)?。3、喜?歡念兒歌、?聽故事、看?表演、看圖?書等,學(xué)習(xí)?表達(dá)自己的?認(rèn)識(shí)和感受?。社會(huì)領(lǐng)?域、愿意?上幼兒園,?能參加幼兒?園的活動(dòng),?愿意親近老?師或熟悉的?成人。、?樂意和同伴?一起游戲,?嘗試學(xué)習(xí)_?__等待,?體驗(yàn)其中的?快樂。3?、在成人啟?發(fā)下學(xué)習(xí)_?__他人明?顯的情緒表?現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)?心他人。樂?意招呼熟悉?的人,學(xué)習(xí)?求助和感謝?。4、學(xué)?習(xí)在性別、?外形等外在?特征上比較?自己與別人?的不同。?5、學(xué)習(xí)接?受老師的建?議和批示,?學(xué)習(xí)在__?_生活中遵?守基本規(guī)則?。科學(xué)領(lǐng)?域、在成?人引導(dǎo)下,?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?、樂意用?多種感官感?知周圍的物?品、現(xiàn)象,?了解物品顏?色、大小、?形狀等明顯?特征。3?、喜歡操作?、擺弄。?4、親近大?自然,喜愛?與學(xué)習(xí)愛護(hù)?周圍的植物?。藝術(shù)領(lǐng)?域、在成?人引導(dǎo)下,?能逐漸注意?和親近周圍?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹木,小動(dòng)?物等美的事?物,并產(chǎn)生?愉悅的情緒?。、喜歡?聽音樂,能?借助動(dòng)作,?語(yǔ)言等表達(dá)?對(duì)藝術(shù)作品?的感受。?3、嘗試用?自己喜歡的?顏色、材料?和工具進(jìn)行?美術(shù)活動(dòng),?學(xué)習(xí)用畫、?剪、貼、撕?、提等技能?。4、學(xué)?習(xí)用自然的?聲音唱歌,?學(xué)習(xí)用身體?動(dòng)作自由地?進(jìn)行歌表演?、做律動(dòng),?喜歡打擊樂?活動(dòng),學(xué)習(xí)?和老師、同?伴一起做音?樂游戲。?三、教育教?學(xué)工作、?做好新生入?園的情緒安?撫工作。由?于大部分孩?子第一次入?園,因此他?們會(huì)產(chǎn)生哭?鬧、不愿來?園的情緒,?我們教師應(yīng)?做好以下幾?方面的工作?:開學(xué)前?做好家園聯(lián)?系工作,接?待孩子入園?,召開家長(zhǎng)?會(huì),介紹班?級(jí)情況,讓?家長(zhǎng)填寫一?份幼兒家庭?生活調(diào)查表?,使家長(zhǎng)、?教師、孩子?三者之間能?盡快熟悉,?減輕孩子來?園的消極情?緒。給孩?子提供一個(gè)?溫馨、舒適?、有趣的教?室環(huán)境教?師以親切、?溫和的態(tài)度?對(duì)待孩子,?消除他們的?陌生感。?、培養(yǎng)幼兒?良好的生活?常規(guī),提高?生活自理能?力,做到生?活有序。?認(rèn)識(shí)自己的?標(biāo)記;學(xué)?會(huì)正確的洗?手方法;?能安靜午睡?,不吵醒別?人;培養(yǎng)?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣,能學(xué)?習(xí)自己吃飯?等。3、?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)常規(guī)。?愿意參加?各項(xiàng)___?活動(dòng),注意?力集中;?愛護(hù)幼兒園?的玩具,不?與人爭(zhēng)搶;?學(xué)會(huì)用語(yǔ)?言表達(dá)自己?的意愿;能?將玩具歸類?收好;學(xué)?習(xí)看書的正?確方式,培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習(xí)?慣。4、?深入實(shí)踐園?本課程,將
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