三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、班?級(jí)基本情況?:三年_?__班共有?學(xué)生___?人,他們聰?明活潑、勤?奮好學(xué),有?部分學(xué)生是?片外生,家?庭生活較困?難,因此,?只有從課堂?上大力提高?英語(yǔ)的聽(tīng)力?和口語(yǔ)能力?,才能使這?部分學(xué)生學(xué)?好英語(yǔ)。?二、教材分?析《義務(wù)?教育課程標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)__?_英語(yǔ)》供?三年級(jí)起使?用,是__?_教育__?_編寫的一?套全新的英?語(yǔ)教材。這?套教材是根?據(jù)教育部制?定的《20?___國(guó)家?英語(yǔ)課程標(biāo)?準(zhǔn)》和《小?學(xué)英語(yǔ)教學(xué)?基本要求》?編寫而成的?。本冊(cè)供以?小學(xué)三年級(jí)?為起點(diǎn)、開(kāi)?設(shè)英語(yǔ)的學(xué)?校第一學(xué)年?第二學(xué)期使?用?！读x?務(wù)教育課程?標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)_?__英語(yǔ)》?的設(shè)計(jì)和編?寫體現(xiàn)了外?語(yǔ)教學(xué)思想?的繼承和發(fā)?展。在分析?、研究許多?種國(guó)內(nèi)外小?學(xué)英語(yǔ)教材?的基礎(chǔ)上,?取其精華,?博采眾長(zhǎng),?形成了本套?教材特有的?編寫體系。?同時(shí),有吸?收了當(dāng)今國(guó)?內(nèi)外英語(yǔ)作?為外語(yǔ)教學(xué)?的理論和成?功經(jīng)驗(yàn),把?這些教學(xué)理?論和實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)同我國(guó)的?小學(xué)外語(yǔ)教?學(xué)實(shí)際相結(jié)?合,以形成?我國(guó)小學(xué)英?語(yǔ)的外語(yǔ)教?學(xué)模式和教?學(xué)方法。?本冊(cè)教材具?有以下幾個(gè)?特點(diǎn):1?、注重學(xué)生?語(yǔ)言運(yùn)用能?力的培養(yǎng),?突出語(yǔ)言的?實(shí)踐性和交?際性,同時(shí)?也突出語(yǔ)言?的真實(shí)性和?實(shí)用性。?2、注重學(xué)?生自學(xué)能力?和學(xué)習(xí)策略?的培養(yǎng),為?學(xué)生的進(jìn)一?步學(xué)習(xí)或終?身學(xué)習(xí)奠定?基礎(chǔ)。3?、注重中外?文化的雙向?交流,使學(xué)?生通過(guò)學(xué)習(xí)?,培養(yǎng)未來(lái)?跨文化交際?所需要的能?力注重學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣的?培養(yǎng),以不?同方式最大?限度的激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)。5?、注重融合?學(xué)科內(nèi)容,?加強(qiáng)學(xué)科之?間的整合和?滲透,讓學(xué)?生通過(guò)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)來(lái)獲得?其他學(xué)科的?知識(shí)。6?、注重教材?的靈活性和?可操作性,?以滿足不同?層次的學(xué)生?的需求。?7、注重教?學(xué)資料的配?套,為學(xué)生?提供良好的?英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)?境,幫助學(xué)?生拓展自我?發(fā)展的空間?。8、注?重中小學(xué)各?階段的銜接?,以保證各?學(xué)段的順利?過(guò)渡,全面?提高中小學(xué)?英語(yǔ)教學(xué)的?整體質(zhì)量。?三、方法?措施1、?認(rèn)真?zhèn)湔n,?鉆研教材,?抓緊課堂教?學(xué),做到當(dāng)?堂內(nèi)容當(dāng)堂?掌握。2?、運(yùn)用各種?不同的肢體?語(yǔ)言來(lái)輔助?教學(xué)。3?、在課堂上?多開(kāi)展一些?有趣的活動(dòng)?、游戲讓學(xué)?生在活動(dòng)中?學(xué)習(xí)英語(yǔ),?在生活中學(xué)?習(xí)英語(yǔ)多為?學(xué)生營(yíng)造一?些學(xué)習(xí)氛圍?,如:創(chuàng)設(shè)?英語(yǔ)角等等?。5、要?求學(xué)生在課?余時(shí)間盡量?的運(yùn)用已經(jīng)?學(xué)習(xí)的英語(yǔ)?進(jìn)行對(duì)話。?6、多看?英語(yǔ)畫報(bào),?多讀英語(yǔ)故?事,多看英?語(yǔ)書籍。?7、多與學(xué)?生交流,進(jìn)?行口語(yǔ)交際?訓(xùn)練。四?、教學(xué)內(nèi)容?與課時(shí)安排?Unit?OneBi?rthda?y___課?時(shí)Uni?tTwoA?bilit?y___課?時(shí)Uni?tThre?eFood?___課時(shí)?Unit?FourT?ime__?_課時(shí)R?eview?OneU1?-U4復(fù)習(xí)?___課時(shí)?Unit?FiveP?artso?ftheb?ody__?_課時(shí)U?nitSi?___Cl?othes?(1)__?_課時(shí)U?nitSe?venCl?othes?(2)__?_課時(shí)U?nitEi?ghtCh?ildre?n'sDa?y___課?時(shí)Rev?iewTw?oU1-U?4復(fù)習(xí)__?_課時(shí)S?tory