小班安全工作計(jì)劃范文3篇（3篇）

小班安全工作計(jì)劃范文3篇每一?個(gè)孩子都是?家庭的未來(lái)?和新希望，?讓他們平安?、健康、快?樂(lè)地成長(zhǎng)是?我們一直刻?在心上的職?責(zé)。幼兒園?為幼兒提供?健康、豐富?的學(xué)習(xí)和生?活活動(dòng)，滿?足幼兒各方?面發(fā)展的需?要，要讓幼?兒知道必要?的安全保健?知識(shí)，學(xué)習(xí)?保護(hù)自己。?為了使幼兒?身心得到更?好的發(fā)展，?我們要把安?全問(wèn)題放在?工作的首位?，減少幼兒?身心受到意?外傷害的可?能性。把安?全工作責(zé)任?到位，盡我?們的一切能?力保護(hù)好幼?兒的安全，?為確保在園?幼兒的身心?安全，我們?制定了安全?工作計(jì)劃。?

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一：具?體措施：?(一)創(chuàng)設(shè)?一個(gè)安全、?健康的發(fā)展?環(huán)境1、?班級(jí)兩位教?師和一位保?育阿姨齊心?協(xié)力搞好班?級(jí)衛(wèi)生，每?天做好清潔?、消毒、通?風(fēng)工作，預(yù)?防傳染病的?發(fā)生，合理?地安排好幼?兒的一日生?活;2、?日常生活中?，教育幼兒?不動(dòng)插座、?電板，以防?觸電;不將?手指放在門(mén)?、窗處，以?防夾傷;注?意不玩水、?火、肥皂以?及消毒物品?;教育幼兒?入廁時(shí)不推?不擠，以防?撞傷、碰傷?。3、堅(jiān)?持每天晨檢?，保證幼兒?不帶危險(xiǎn)物?品入園，如?發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收?，并教育幼?兒，和與其?家長(zhǎng)溝通。?4、把好?幼兒服藥關(guān)?，藥要放保?健老師那里?，并寫(xiě)好幼?兒姓名。根?據(jù)家長(zhǎng)的服?用要求，確?保服藥及時(shí)?、準(zhǔn)確，嚴(yán)?禁錯(cuò)服、漏?服現(xiàn)象的發(fā)?生。(二?)進(jìn)餐、午?睡安全1?、在一日生?活中時(shí)常仔?細(xì)留意，引?導(dǎo)幼兒注意?個(gè)人衛(wèi)生，?不把臟東西?放入嘴里，?以防止病由?口入，不吃?不潔凈、變?味發(fā)霉的食?物;進(jìn)餐時(shí)?注意帶刺帶?骨食物安全?，以及乘熱?菜熱湯時(shí)的?安全事項(xiàng)。?2、堅(jiān)持?每天午檢，?防止幼兒帶?異物入寢室?，防止異物?進(jìn)入耳、鼻?、口的現(xiàn)象?發(fā)生。中午?不論誰(shuí)值班?，一定要加?倍照看好幼?兒，不忽視?午休的幼兒?，尤其是服?藥幼兒。巡?視幼兒是否?有不良的睡?眠習(xí)慣，如?蒙頭并及時(shí)?糾正。(?三)衛(wèi)生安?全嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生安全?消毒制度，?保證教室每?天開(kāi)窗通風(fēng)?、保持干凈?;保證桌椅?的安全、衛(wèi)?生;定期消?毒玩具;保?證幼兒的水?杯和毛巾每?天清洗消毒?;保證午睡?室干凈、并?按時(shí)消毒，?利用太陽(yáng)無(wú)?盡的能量，?在天氣好的?時(shí)候晾曬被?褥，及時(shí)預(yù)?防傳染病的?發(fā)生。嚴(yán)格?書(shū)寫(xiě)交接班?記錄，日常?消毒記錄。?(四)活?動(dòng)安全平?時(shí)利用晨間?談話、教學(xué)?活動(dòng)、游戲?活動(dòng)，對(duì)幼?兒進(jìn)行淺顯?的安全常識(shí)?教育，提高?幼兒的安全?意識(shí)和自我?保護(hù)能力。?在常規(guī)培養(yǎng)?中教育幼兒?遵守活動(dòng)規(guī)?則，不攜帶?危險(xiǎn)物品參?與活動(dòng)(如?：剪刀、玩?具等尖銳物?件)，游戲?中不做危險(xiǎn)?動(dòng)作(如：?頭朝下滑滑?梯、由下向?上爬滑梯、?不攀爬等)?，不擅自離?開(kāi)集體，同?伴間友好相?處，互相謙?讓，不擠不?撞，不(打?、推、咬、?抓)人。?(五)接送?安全來(lái)園?時(shí)要求家長(zhǎng)?送到保教老?師手中，并?與教師相互?問(wèn)好，不在?園內(nèi)其他地?方逗留;離?園時(shí)要求幼?兒與教師道?別，一旦有?不認(rèn)識(shí)的人?來(lái)接孩子，?要問(wèn)清情況?或者是與孩?子父母取得?聯(lián)系確認(rèn)無(wú)?誤后再放人?。防止幼兒?走失和拐騙?幼兒現(xiàn)象發(fā)?生。(六?)家園共安?全(1)?利用家園欄?、家長(zhǎng)會(huì)、?來(lái)園離園接?觸等多種途?徑，對(duì)家長(zhǎng)?進(jìn)行安全知?識(shí)的宣傳，?宣傳安全教?育的重要性?。小班安全工作計(jì)劃范文3篇（二）孩子?是嬌嫩的花?朵，在成人?的呵護(hù)和無(wú)?微不至的關(guān)?懷下慢慢地?成長(zhǎng)。小班?的孩子剛離?開(kāi)家庭的愛(ài)?護(hù)，步入幼?兒園，來(lái)到?新的環(huán)境，?在這個(gè)跨度?中，存在許?多不適應(yīng)的?地方，幼兒?往往容易受?到各種各樣?的傷害。?1、幼兒缺?乏生活經(jīng)驗(yàn)?，安全觀念?淡薄。由于?年齡小，對(duì)?周?chē)h(huán)境缺?乏正確的認(rèn)?識(shí)，不懂得?什么是危險(xiǎn)?，好奇心又?強(qiáng)，對(duì)一切?都想親身嘗?試，如見(jiàn)東?西就往嘴里?送，可能導(dǎo)?致誤食;見(jiàn)?到火柴就會(huì)?學(xué)點(diǎn)火，易?引起燒傷、?火災(zāi)等。?2、運(yùn)動(dòng)系?統(tǒng)發(fā)育不完?善，平衡功?能差，反應(yīng)?不夠靈敏，?又加上好動(dòng)?，容易跌傷?、扭傷。?3、還有我?園環(huán)境因素?都可能引起?幼兒的不安?全。如地面?不平整，活?動(dòng)器具不牢?固，門(mén)窗年?久失修，走?道的臺(tái)階過(guò)?高等。幼?兒年齡小，?生活經(jīng)驗(yàn)少?，入園前在?家里都有專?人看管，甚?至是一個(gè)孩?子幾個(gè)人看?著，走路護(hù)?著、睡覺(jué)陪?著、吃飯喂?著、穿衣幫?著，什么事?情都搶著幫?孩子做好，?很少有危險(xiǎn)?的事發(fā)生。?因此幼兒對(duì)?危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)?能力很低，?安全意識(shí)、?防御能力都?很差。所?以，對(duì)幼兒?進(jìn)行安全教?育，提高幼?兒的自我保?護(hù)能力尤為?重要。對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育的工?作，不是一?時(shí)半刻就有?成效的，需?要天長(zhǎng)日久?，循序漸進(jìn)?地進(jìn)行，并?經(jīng)常教育強(qiáng)?化。本學(xué)年?我計(jì)劃如下?實(shí)施安全教?育：一、?加強(qiáng)責(zé)任心?，積極參與?學(xué)校定期的?校舍檢查。?檢查園舍、?門(mén)窗、玩具?、活動(dòng)場(chǎng)地?、物品的安?全性，如有?不妥及時(shí)采?取有效措施?，防患于未?然。對(duì)幼兒?進(jìn)行安全教?育，提高幼?兒對(duì)環(huán)境的?認(rèn)識(shí)能力，?形成“安全?第一”的觀?念，從而自?覺(jué)遵守各種?有關(guān)安全的?制度和行為?規(guī)范，預(yù)防?意外事故的?發(fā)生。二?、采用多種?教育方法，?教會(huì)幼兒保?護(hù)自己自?我保護(hù)的范?圍很廣很大?，采用靈活?多樣的形式?教育幼兒，?除了用講故?事、念兒歌?等教育外，?還用觀看圖?片圖像法、?對(duì)比法、游?戲法等等，?讓幼兒理解?并接受，同?時(shí)要日日講?，時(shí)時(shí)講，?把安全教育?融入保育工?作中的時(shí)時(shí)?刻刻。1?、教育幼兒?不到危險(xiǎn)的?地方去。如?：馬路、工?地、河邊、?渠邊等地方?。講清這些?地方為什么?不能隨便去?玩、有什么?危險(xiǎn)性。?2、不接觸?危險(xiǎn)物品。?如不能玩銳?利的器具，?會(huì)劃傷小手?;耳朵、鼻?孔不能塞珠?子、鈕扣等?，嘴里不能?含小東西，?不能邊吃邊?玩，更不能?嘴里含著東?西跑。3?、不做危險(xiǎn)?動(dòng)作，不攀?爬高處(門(mén)?、窗、樹(shù)、?活動(dòng)器具、?校園標(biāo)志等?);不在不?平整的地面?上用力跑跳?;下樓梯時(shí)?不能跳，要?一級(jí)一級(jí)的?走;在廁所?里不能你推?我擠;不能?在馬路上玩?球;不能爬?陽(yáng)臺(tái);不能?吃陌生人的?東西和隨便?跟陌生人走?等。4、?讓幼兒觀看?直觀形象的?圖片、畫(huà)報(bào)?、幻燈、錄?像等，如車(chē)?禍、觸電、?火災(zāi)等，以?引起幼兒的?高度警覺(jué)，?提高幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)，加強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)能力。?三、家園聯(lián)?系，共同配?合，提高幼?兒自我保護(hù)?能力幼兒?自我保護(hù)意?識(shí)的培養(yǎng)，?需要在家庭?中得到家長(zhǎng)?的密切配合?，我要向家?長(zhǎng)宣傳家庭?中的安全工?作，如電源?插座要放在?幼兒夠不到?的安全的地?方;剪、刀?等銳利物品?要妥善保管?;藥品要放?在固定的、?幼兒碰不到?的地方;開(kāi)?水瓶、茶壺?、火柴、打?火機(jī)等不能?隨便碰、玩?等。使幼兒?在父母的指?導(dǎo)下懂得一?些易發(fā)生事?故的物品不?摸、不碰、?不亂動(dòng)，并?掌握一些自?我保護(hù)知識(shí)?。小班安全工作計(jì)劃范文3篇（三）安全?工作一直是?我們教師的?首要任務(wù)。?由其是對(duì)于?我們小班，?自制力相對(duì)?較差的孩子?。那么提高?幼兒各方面?能力，保證?幼兒安全，?讓家長(zhǎng)放心?地把孩子交?給我們,開(kāi)?心地把孩子?接回去，也?成為幼兒園?和老師的重?要教育方面?。那么，以?下，是我們?本學(xué)期的安?全教育工作?計(jì)劃：一?、入園：?1、會(huì)配合?保健老師接?受晨檢，身?體不適會(huì)主?動(dòng)告訴保健?老師或帶班?老師。2?、入園時(shí)，?教育幼兒知?道比如刀子?，剪刀之類?的鈍器不要?放在書(shū)包里?或者放在衣?服口袋里帶?進(jìn)幼兒園，?老師并且做?好及時(shí)檢查?的工作。?3、教育幼?兒上下樓底?不推不擠，?小手扶樓梯?，不笨不跑?，慢慢走近?教室。教師?做好督促工?作。二、?午餐：1?、幼兒搬小?椅子吃飯的?時(shí)候，要雙?手拿椅子，?并且不把椅?子舉太高，?以免砸傷其?他幼兒，造?成不安全的?后果。教師?督促。2?、教育不亂?丟剩渣，尤?其是果皮等?之類的容易?滑到的東西?，以免幼兒?摔倒。教師?做好督促工?作。3、?幼兒一手扶?盤(pán)，一手拿?調(diào)羹，一口?飯一口菜。?不把筷子放?在嘴巴里嚼?。4、小?椅子能夠坐?坐好，不晃?來(lái)晃去，以?免摔倒。教?師做到督促?工作。三?、活動(dòng)安全?小班上學(xué)?期對(duì)幼兒園?環(huán)境不盡熟?悉，幼兒在?適應(yīng)環(huán)境的?探索過(guò)程中?容易新奇?。平時(shí)利用?晨間談話、?教學(xué)活動(dòng)、?游戲活動(dòng)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?淺顯的安全?常識(shí)教育，?提高幼兒的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動(dòng)規(guī)則，?不攜帶危險(xiǎn)?物品參與活?動(dòng)(如：剪?刀、玩具等?尖銳物件)?，游戲中不?做危險(xiǎn)動(dòng)作?(如：頭朝?下滑滑梯、?由下向上爬?滑梯、不攀?爬等)，不?擅自離開(kāi)集?體，同伴間?友好相處?，互相謙讓?，不擠不撞?，不(打、?推、咬、抓?)人。四?、午睡：?1、保持愉?快情緒入侵?，并能正確?迅速有序的?上廁所，不?推不擠，不?打鬧。2?、教育幼兒?午睡時(shí)，保?持良好的睡?姿。3、?睡覺(jué)時(shí)，保?證幼兒手里?沒(méi)有任何危?險(xiǎn)物品，幼?兒做到不咬?被褥。4?、幼兒上下?床時(shí)，教師?應(yīng)督促幼兒?誰(shuí)在上鋪的?幼兒上梯子?，一節(jié)一節(jié)?上，在床上?穿脫衣服要?坐在床上，?禁止幼兒站?在床上穿脫?衣物。五?、離園：?1、幼兒在?整理自己的?衣物和玩具?時(shí)，不