小學(xué)語言文字工作計劃的范文（3篇）

小學(xué)語言文字工作計劃的范文一?、指導(dǎo)思想?以“賞識?激勵成才，?細節(jié)積聚成?功”的理念?為宗旨，營?造良好的學(xué)?校語言文字?環(huán)境;堅持?以構(gòu)建和諧?語言生活，?提高師生語?言素質(zhì)和語?言文字應(yīng)用?能力這一工?作目標(biāo)為切?入點，全面?實施素質(zhì)教?育，不斷構(gòu)?建和諧活力?的校園。?二、工作思?路以學(xué)校?的“星光少?年”評價為?依托，開展?“讀書”“?練字”大比?拼活動;堅?持推廣普通?話、推行規(guī)?范漢字與弘?揚傳承中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化有機結(jié)合?，全面推進?“經(jīng)典誦讀?”活動的深?入開展，提?高師生的語?言文化素質(zhì)?。三、具?體工作1?.開展學(xué)校?語言文字研?究活動，提?升教師語言?文字水平。?與語文主?題教研活動?相結(jié)合，與?低年級的識?字教學(xué)相結(jié)?合，進行語?言文字為主?題的主題教?研活動，使?使用規(guī)范字?、講普通話?成為校園中?一道亮麗的?風(fēng)景線。?根據(jù)區(qū)語委?辦的要求，?依據(jù)我校教?師普通話水?平，加大培?訓(xùn)的力度，?力求提高我?校教師的二?級甲等所占?比例。2?.與學(xué)?；?動結(jié)合，提?升語言文字?工作的實效?性。組織?以教師、家?長、學(xué)生為?主體的社會?用字管理監(jiān)?督員隊伍，?開展“啄木?鳥在行動”?小分隊活動?，查找不規(guī)?范社會用字?，宣傳規(guī)范?語言文字知?識，提高社?會用字的規(guī)?范水平。?開展“讀書?”“練字”?大比拼系列?活動。先在?班內(nèi)角逐出?優(yōu)勝者，再?參加學(xué)校級?別的大比拼?活動。開?展書法筆會?活動。精選?有書法特長?的學(xué)生，組?成書法小組?，互相學(xué)習(xí)?書寫技巧，?提升書法水?平。繼續(xù)?在全校范圍?內(nèi)開展經(jīng)典?誦讀活動，?每周五早晨?各班開展誦?讀活動，學(xué)?校定期檢查?評比，結(jié)合?教師節(jié)、十?一等傳統(tǒng)節(jié)?日，各班開?展相應(yīng)的主?題背誦展示?活動。以?我校的“繁?星文學(xué)社”?為載體，辦?好?？?3.與校外?活動相結(jié)合?，拓寬語言?文字工作中?的范圍。?組織好推廣?普通話宣傳?周活動，注?重多方動員?，全面參與?。進一步豐?富網(wǎng)絡(luò)宣傳?的內(nèi)容，充?分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?宣傳便利和?快捷的特點?，加大宣傳?力度。小學(xué)語言文字工作計劃的范文（二）本學(xué)年?，我校語言?文字工作將?以深入貫徹?《中華人民?共和國國家?通用語言文?字法》為目?標(biāo)，以迎接?國家二類城?市語言文字?工作評估驗?收為契機，?積極穩(wěn)妥，?深入有序地?推進學(xué)校語?言文字工作?的開展，努?力構(gòu)建與社?會主義和諧?社會相適應(yīng)?的和諧語言?生活?，F(xiàn)為?切實提高我?校語言文字?規(guī)范程度和?應(yīng)用水平，?結(jié)合學(xué)校實?際情況，特?制定工作計?劃如下：?一、進一步?加強語言文?字工作機構(gòu)?l.充實?學(xué)校語言文?字領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?。作為學(xué)校?語言文字工?作的決策和?指揮機構(gòu)，?學(xué)校語言文?字工作小組?由校長任組?長，各學(xué)科?組長為成員?組成新的學(xué)?校語言文字?工作小組。?2.各班?級設(shè)班級推?普員，負責(zé)?班級日常推?普工作。班?級推普員在?各年級語文?教師的統(tǒng)一?指揮下開展?工作。二?、建章建制?，加強語言?文字工作綜?合管理1?.推普例會?制學(xué)期初?，召開語言?文字工作組?例會，根據(jù)?上級部門的?工作精神，?商討本學(xué)期?學(xué)校語言文?字工作的計?劃、工作重?點;學(xué)期中?再召開例會?，做階段性?評估;學(xué)期?結(jié)束召開小?結(jié)會，對存?在問題商量?決策。這樣?的例會制度?會使學(xué)校工?作有序開展?，并在不斷?地反思中總?結(jié)經(jīng)驗、發(fā)?現(xiàn)問題、不?斷改進、積?極創(chuàng)新。?2.推普員?培訓(xùn)制一?支素質(zhì)良好?的推普員隊?伍是開展好?學(xué)校語言文?字工作的有?力保障。因?此，將結(jié)合?大隊部培養(yǎng)?小干部的制?度，培養(yǎng)了?一批能干的?推普員。他?們將管理班?級語言文字?工作，承擔(dān)?著組織開展?啄木鳥小隊?活動的責(zé)任?，肩負著督?促學(xué)生、老?師規(guī)范使用?語言文字的?任務(wù)。三?、與日?；?動結(jié)合，增?強語言文字?工作的實效?性我們要?把把語言文?字工作納入?日常教學(xué)，?納入教學(xué)家?長學(xué)校工作?，納入學(xué)校?常規(guī)管理之?中，增強語?言文字工作?的實效性。?1、納入?日常教學(xué)?一是充分發(fā)?揮課堂主渠?道作用，在?各科課堂的?聽說讀寫中?推廣普通話?和用字規(guī)范?化。語文教?師向?qū)W生推?薦必讀和選?讀書目(文?章)，鼓勵?學(xué)生寫讀后?感，提高學(xué)?生的文化素?養(yǎng)。二是開?展豐富多彩?的活動，通?過“二賽一?展”搭建用?好規(guī)范運動?語言文字的?平臺，激發(fā)?學(xué)生的興趣?。組織全校?學(xué)生進行硬?筆書法大賽?、“經(jīng)典誦?讀”比賽、?國慶演講等?。同時，學(xué)?校也為教師?搭建展示的?平臺，進行?“教師規(guī)范?字”書寫比?賽。2、?納入家長學(xué)?校和社區(qū)工?作九月份?的第三周是?全國推廣普?通話宣傳周?，我校將發(fā)?動學(xué)生開展?以下活動：?一個學(xué)生帶?動一個家庭?，學(xué)好普通?話，更好地?融入城市生?活;學(xué)校、?家庭、社區(qū)?三方共同參?加一次普通?話宣傳活動?，將“推普?”與實踐活?動結(jié)合起來?。利用節(jié)假?日走向社會?等不同的時?機尋找不規(guī)?范用字、錯?別字，進行?用字調(diào)查，?讓規(guī)范使用?語言文字活?動深入持久?地開展下去?。3、納?入學(xué)校的常?規(guī)管理學(xué)?校每學(xué)期都?要將此項工?作寫入計劃?中，始終把?語言文字工?作納入學(xué)校?的常規(guī)工作?中。在三個?方面下功夫?：一是教師?二字一話基?本功訓(xùn)練：?即粉筆字、?硬筆書法訓(xùn)?練和普通話?訓(xùn)練;二是?教師公開課?，在上課環(huán)?節(jié)上促進教?師語言文字?運用能力;?三是對教育?教學(xué)資料語?言文字規(guī)范?化進行檢查?：含計備課?筆記、聽課?筆記、作業(yè)?批改、學(xué)生?評語、成績?冊等資料的?檢查，堅持?在教學(xué)評估?和優(yōu)質(zhì)課評?價中，將語?言文字規(guī)范?化列為重要?考核指標(biāo)。?4、滲透?到學(xué)校各項?活動中(?1)充分發(fā)?揮學(xué)校藝術(shù)?節(jié)和讀書節(jié)?的輻射作用?，廣泛開展?語言文字工?作，讓學(xué)生?在活動中鍛?煉，活動中?成長。(?2)以慶祝?各種節(jié)日為?契機，將配?合學(xué)校開展?好詩歌朗誦?、書法展覽?等活動。?四、重視督?導(dǎo)檢查，加?強語言文字?整改力度?1、將語言?文字規(guī)范意?識和應(yīng)用能?力納入學(xué)生?常規(guī)管理，?在日常行為?規(guī)范教育中?將“自覺講?普通話、自?覺寫規(guī)范字?”作為重要?內(nèi)容，在評?先評優(yōu)中將?語言文字規(guī)?范意識、語?文綜合能力?納入考評內(nèi)?容。2、?做好規(guī)范用?字的檢查和?整改。學(xué)校?對照部分，?逐條檢查、?落實整改。?對學(xué)校的名?稱牌、公文?、印章、信?封(箋)、?名片、文書?、標(biāo)志牌、?指示牌、電?子屏幕、標(biāo)?語(牌)，?頒發(fā)的各種?獎狀、證書?、牌匾、各?種活動的會?標(biāo)、張貼物?、?？⑿?傳材料、撰?寫論文、教?師教案、板?書、批改作?業(yè)、評語、?試卷等用字?進行檢查，?對不規(guī)范用?字和拼音進?行糾正。學(xué)?校語言文字?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組對學(xué)校和?教師的規(guī)范?用字情況進?行督導(dǎo)檢查?。新的一?年，為使我?校語言文字?工作適應(yīng)有?關(guān)要求，面?對新形勢，?我們將解放?思想、實事?求是，不斷?開拓，積極?進取，不斷?開創(chuàng)語言文?字工作的新?局面，不斷?提高我校語?言文字工作?的水平。小學(xué)語言文字工作計劃的范文（三）一、?重視引導(dǎo)，?健全機構(gòu)?在領(lǐng)導(dǎo)小組?的領(lǐng)導(dǎo)下，?語言文字辦?公室的具體?成員尤其是?語文備課組?長和班主任?要認真做發(fā)?落實工作，?圍繞“嚴管?理、重落實?、創(chuàng)特色”?的總體思路?開展工作，?既分工明確?，又團結(jié)協(xié)?作?；蒿L(fēng)書?社擬設(shè)學(xué)生?社長和總務(wù)?各一名，授?課和開放時?間亦作相應(yīng)?調(diào)整。具體?安排由指導(dǎo)?老師和學(xué)生?會討論后再?定。二、?加強學(xué)習(xí)，?多方宣傳?根據(jù)一年一?度的“推普?周”的要求?，開展學(xué)習(xí)?和宣傳工作?。學(xué)校將利?用平時政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)的時間?組織全校教?工認真學(xué)習(xí)?《中華人民?共和國國家?通用語言文?字法》等法?規(guī)文件。?學(xué)校要一如?既往地利用?升旗儀式、?校宣傳窗、?班級黑板報?、小報、永?久性標(biāo)語牌?等途徑和載?體，加強“?講普通話、?寫規(guī)范字”?的宣傳，增?強全校師生?的語言文字?規(guī)范化使用?意識。特別?重視“推普?周”工作，?認真組織好?學(xué)校的內(nèi)外?宣傳：制作?宣傳版面、?分發(fā)推普宣?傳單，積極?搞好推普宣?傳，加大語?言文字規(guī)范?化工作的力?度。要抓緊?時間，將“?推普周”之?前在靜心樓?和宏遠樓兩?邊的原黑板?報改為推廣?普通話和規(guī)?范字的宣傳?欄，以加強?宣傳力度，?普及相關(guān)知?識。各班?要精心布置?教室內(nèi)外部?環(huán)境，規(guī)范?用字是班級?文化建設(shè)的?重要內(nèi)容和?途徑，要教?育每位同學(xué)?積極行動起?來，通過檢?查身邊的牌?匾、標(biāo)語、?黑板報等活?動，凈化語?言環(huán)境。要?特別重視班?訓(xùn)和其他勵?志語用字的?規(guī)范和內(nèi)容?的高雅，同?時，今年高?三年段的教?室前___?不能再張貼?高考勵志對?聯(lián)。三、?抓好普通話?的推廣，切?實落實語言?文字工作。?1.面向?全體教師，?推廣普通話?。重視對?廣大教師的?普通話素養(yǎng)?、運用規(guī)范?漢字能力的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?。除召開教?師語言文字?規(guī)范化專項?工作落實大?會，組織教?師學(xué)習(xí)，以?強化教師說?普通話、寫?規(guī)范字的意?識外，學(xué)校?還將聘請校?內(nèi)普通話水?平較好的老?師對普通話?水平較弱的?教師進行普?通話培訓(xùn)，?鼓勵教師積?極參加普通?話培訓(xùn)和測?試。學(xué)校要?求教師率先?垂范，在工?作、學(xué)習(xí)、?生活中講標(biāo)?準普通話、?用規(guī)范字。?2.以語?文學(xué)科教學(xué)?為主，開展?切實有效的?活動，提升?學(xué)生的文學(xué)?素養(yǎng)。為?使推廣語言?文字的工作?輻射所有學(xué)?科，本學(xué)年?我校要求師?生必須講普?通話、寫規(guī)?范字，同時?規(guī)范學(xué)生用?語、用字行?為。學(xué)校每?周三、五的?早讀課倡導(dǎo)?“經(jīng)典美文?誦讀”，學(xué)?生聆聽優(yōu)秀?的文章，接?受美的熏陶?。每班每學(xué)?期舉行一次?班內(nèi)“鋼筆?字書法”優(yōu)?秀作品展示?，使語言文?字規(guī)范化內(nèi)?容分層次、?分階段落實?，強化與常?規(guī)相結(jié)合，?潛移默化地?讓學(xué)生說普?通話、寫規(guī)?范字，以期?收到顯著成?效。3.?舉辦好我校?常規(guī)的語言?文字方面的?競賽。擬?舉辦兩次以?上的書法(?規(guī)范漢字比?賽)。其中?___月初?舉辦一次規(guī)?范漢字比賽?，以選撥省?規(guī)范漢字書?寫大賽的選?手;201?x年___?月舉辦一次?新春師生書?畫大展和傳?統(tǒng)名篇配樂?朗誦比賽。?廣大教職員?工加大宣傳?力度，同時?抓緊時間訓(xùn)?練。其他如?實用硬筆書?法比賽、漢?字聽寫大賽?、演講、辯?論和語言知?識競賽等由?語文組、團?委和學(xué)生會?視具體情況?另行組織。?4.積極?做好每年的?“推普周”?活動?！?推普周”活?動中，學(xué)校?將組織規(guī)范?用語用字知?識講座、規(guī)?范用語用字?知識競賽征?文評比、小?記者小主持?人口語競賽?等活動，各