小學(xué)班級課外活動(dòng)計(jì)劃（3篇）

小學(xué)班級課外活動(dòng)計(jì)劃一：主導(dǎo)?思路根據(jù)?六年級(2?)班級學(xué)生?實(shí)際，從了?解畢業(yè)班學(xué)?生的興趣、?能力和需要?方向著手，?結(jié)合學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生活?經(jīng)驗(yàn)，遵循?學(xué)生的生理?、心理及審?美認(rèn)知規(guī)律?，從健康+?健康的兩個(gè)?健康理念出?發(fā)，那就是?：一是要學(xué)?生的身體健?康，二是要?學(xué)生的心理?健康。為學(xué)?生提供感知?條件、表現(xiàn)?機(jī)會、創(chuàng)造?自我、學(xué)習(xí)?課外文化知?識和形成良?好習(xí)慣的機(jī)?會，為學(xué)生?終生學(xué)習(xí)和?形成健康的?人生觀奠定?基礎(chǔ)。二?：活動(dòng)目標(biāo)?在網(wǎng)絡(luò)科?技發(fā)展迅猛?的今天，學(xué)?生對現(xiàn)代信?息技術(shù)的認(rèn)?識和掌握程?度，可以說?直接影響學(xué)?生的將來。?因此，本班?的課外活動(dòng)?將主要以開?展現(xiàn)代遠(yuǎn)程?信息技術(shù)活?動(dòng)為主，以?遠(yuǎn)程信息技?術(shù)的手段，?引導(dǎo)學(xué)生通?過課外活動(dòng)?的渠道，初?步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)?科技知識，?和正確使用?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，?以此達(dá)到提?高學(xué)習(xí)能力?的目的。作?為語文教師?，課外活動(dòng)?中將以語文?課程價(jià)值的?實(shí)現(xiàn)為依據(jù)?、為基礎(chǔ)，?帶動(dòng)學(xué)生其?他課程的提?高。通過教?學(xué)及各種生?動(dòng)的知識類?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生愛好語?文的情趣，?從小培養(yǎng)和?發(fā)展學(xué)生對?漢語言文學(xué)?的感受與鑒?賞能力、表?現(xiàn)和創(chuàng)造能?力，提高學(xué)?生的語言文?字素養(yǎng)，豐?富學(xué)生通過?語言文字傳?播中華民族?精神的情感?體驗(yàn)，從而?達(dá)到陶冶高?尚情操的目?的。三：?活動(dòng)設(shè)想?(1)通過?網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少?兒文學(xué)作品?欣賞活動(dòng)，?激發(fā)和培養(yǎng)?學(xué)生對文學(xué)?作品的興趣?，提高學(xué)生?對學(xué)習(xí)和掌?握漢語言文?字的認(rèn)識。?(2)開?發(fā)漢語言文?字的感知力?，體驗(yàn)語言?文字的美感?。(3)?能自然地、?有表情地、?有感情的朗?讀課文和少?兒文學(xué)作品?，樂于參與?學(xué)校組織的?校內(nèi)、外活?動(dòng)。(4?)培養(yǎng)學(xué)生?樂觀的學(xué)習(xí)?態(tài)度和團(tuán)結(jié)?友愛精神。?(5)通?過播放學(xué)生?每次活動(dòng)的?實(shí)況視頻片?段，使學(xué)生?認(rèn)識到自己?的優(yōu)缺點(diǎn)，?激發(fā)學(xué)生的?表現(xiàn)欲望，?從而達(dá)到提?高學(xué)生對課?外活動(dòng)的參?與興趣。?(6)從小?培養(yǎng)學(xué)生對?文學(xué)作品的?感受與鑒賞?的能力。?(7)通過?本人的《綠?色原野》，?展示現(xiàn)代科?技信息教學(xué)?模式和現(xiàn)代?信息技術(shù)使?用手段。讓?學(xué)生感受到?現(xiàn)代信息技?術(shù)的快捷性?和可利用性?;讓學(xué)生認(rèn)?識到現(xiàn)代網(wǎng)?絡(luò)科技知識?的重要性和?必要性，激?發(fā)學(xué)生渴望?掌握現(xiàn)代科?學(xué)技術(shù)的學(xué)?習(xí)興趣，培?養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)?知能力。?(8)通過?網(wǎng)絡(luò)安全教?育專題講座?，向?qū)W生疏?導(dǎo)正確的網(wǎng)?絡(luò)使用觀念?，有效地強(qiáng)?化學(xué)生健康?的網(wǎng)絡(luò)理念?，從真正意?義上做到“?健康+健康?”的學(xué)生健?康理念培養(yǎng)?。(9)?每周安排一?節(jié)通過電子?計(jì)算機(jī)利用?網(wǎng)絡(luò)信息技?術(shù)向?qū)W生展?示班級課堂?、課外活動(dòng)?內(nèi)容的活動(dòng)?課。使班級?教學(xué)活動(dòng)有?條不紊的進(jìn)?行。(1?0)具體活?動(dòng)安排是根?據(jù)語文課程?進(jìn)展情況和?學(xué)生的課后?掌握情況隨?機(jī)待定。小學(xué)班級課外活動(dòng)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹《__?_國務(wù)__?_關(guān)于深化?教育改革全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的決定?》，認(rèn)真落?實(shí)保證學(xué)生?每天有一小?時(shí)的體育鍛?煉時(shí)間，增?強(qiáng)學(xué)生的體?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生的心理素?質(zhì)和道德素?質(zhì)，激發(fā)學(xué)?生運(yùn)動(dòng)興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?自主鍛煉的?習(xí)慣，錘煉?學(xué)生勇敢頑?強(qiáng)、堅(jiān)韌不?拔的意志品?格，促進(jìn)學(xué)?生在身體、?心理和社會?適應(yīng)能力等?方面健康和?諧地發(fā)展。?逐步養(yǎng)成堅(jiān)?持鍛煉的習(xí)?慣和終身體?育的意識。?二、活動(dòng)?課實(shí)施辦法?在體育鍛?煉課中教師?要安排學(xué)生?適當(dāng)做些準(zhǔn)?備活動(dòng)(內(nèi)?容可以是廣?播操、或者?學(xué)生自編操?，跑步等)?，活動(dòng)前老?師指導(dǎo)體育?委員借好器?材，安排學(xué)?生在指定的?場地活動(dòng)。?在活動(dòng)過程?中，教師要?不斷提醒學(xué)?生注意安全?，危險(xiǎn)的活?動(dòng)要及時(shí)制?止，及時(shí)處?理突發(fā)事件?。下課要組?織好學(xué)生歸?還活動(dòng)器材?，整隊(duì)下課?。三、實(shí)?施計(jì)劃安排?：活動(dòng)時(shí)?間：課外活?動(dòng)全部安排?在中午11?:50—1?2:50?四、各年級?活動(dòng)內(nèi)容?一年級器?械活動(dòng)：短?繩、橡皮筋?素質(zhì)活動(dòng)?：青蛙跳、?迎面接力跑?、擲遠(yuǎn)(小?海綿球)?游戲：老鷹?捉小雞、切?西瓜、貼膏?藥等每個(gè)?班級體鍛課?中最多可以?選用二種器?械進(jìn)行活動(dòng)?，素質(zhì)練習(xí)?___項(xiàng)，?游戲___?項(xiàng)。二年?級器械活?動(dòng)：短繩、?橡皮筋、呼?啦圈、接力?棒素質(zhì)活動(dòng)?：青蛙跳、?迎面接力跑?、擲遠(yuǎn)(小?海綿球)?游戲：老鷹?捉小雞、貼?膏藥、二人?三足跑等?三年級器?械活動(dòng)：籃?球、長繩、?短繩、呼啦?圈、素質(zhì)?活動(dòng)：青蛙?跳、迎面接?力跑、仰臥?起坐(指導(dǎo)?學(xué)生拿墊子?)游戲：?穿越封鎖線?、二人三足?跑等四年?級器械活?動(dòng)：籃球、?長繩、短繩?、呼啦圈、?毽子、羽毛?球素質(zhì)活?動(dòng)：青蛙跳?、迎面接力?跑、仰臥起?坐或者兩頭?起(指導(dǎo)學(xué)?生墊上運(yùn)動(dòng)?)游戲：?二人三足跑?、報(bào)號跑?五年級器?械活動(dòng)：籃?球、長繩、?短繩、呼啦?圈、毽子、?羽毛球素?質(zhì)活動(dòng)：青?蛙跳、迎面?接力跑、3?0M折返跑?、仰臥起坐?或者兩頭起?(指導(dǎo)學(xué)生?墊上運(yùn)動(dòng))?游戲：、?二人三足跑?、報(bào)號跑等?小學(xué)班級課外活動(dòng)計(jì)劃（三）一、指?導(dǎo)思想：?興趣是學(xué)生?的內(nèi)驅(qū)力，?引發(fā)學(xué)生濃?厚的情感是?學(xué)好英語的?關(guān)鍵。農(nóng)村?小學(xué)英語學(xué)?習(xí)缺乏語言?環(huán)境，學(xué)生?遺忘現(xiàn)象比?較比較嚴(yán)重?，出現(xiàn)學(xué)時(shí)?會、用時(shí)忘?的現(xiàn)象。長?此以來，會?導(dǎo)致一部分?學(xué)生成績偏?差，慢慢對?英語學(xué)習(xí)失?去興趣，影?響老師的正?常教學(xué)。小?學(xué)英語教學(xué)?的活動(dòng)立足?于現(xiàn)實(shí)，著?眼于學(xué)生的?未來的學(xué)習(xí)?和發(fā)展，僅?靠純課堂內(nèi)?教學(xué)遠(yuǎn)不能?滿足學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的需?要，我們應(yīng)?樹立大課堂?的教學(xué)觀，?重視課外活?動(dòng)。課外活?動(dòng)是課堂教?學(xué)的輔助形?式，是課堂?教學(xué)的補(bǔ)充?和延伸，?為培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣,激發(fā)?他們學(xué)習(xí)積?極性，為了?豐富小學(xué)生?的課余生活?,我們開設(shè)?小學(xué)英語課?外活動(dòng)小組?。二、活?動(dòng)目的：?1、通過有?效的課外活?動(dòng)，從小培?養(yǎng)學(xué)生對英?語及英語學(xué)?習(xí)的興趣。?2、授人?以漁，培養(yǎng)?學(xué)生英語學(xué)?習(xí)能力。?3、培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣，形?成健康的個(gè)?性心理。?4、提高學(xué)?生的整體素?質(zhì)，為日后?學(xué)習(xí)英語打?好基礎(chǔ)。?三、活動(dòng)內(nèi)?容：(每次?確定一個(gè)主?題)1、?進(jìn)行課文朗?讀訓(xùn)練。?2、學(xué)生自?我介紹，及?學(xué)生唱英語?歌。3、?根據(jù)話題，?進(jìn)行討論，?編對話及表?演。4、?英語詞匯大?比拼訓(xùn)練。?5、學(xué)唱?英文歌。?6、討論英?語學(xué)習(xí)方法?，讓學(xué)生用?英語去表達(dá)?，做___?分鐘的口語?表達(dá)。7?、根據(jù)話題?，進(jìn)行討論?，編對話表?演。8、?自由對話(?用英語交流?)。四、?活動(dòng)要求：?每位同學(xué)?必須按時(shí)參?加興趣小組?活動(dòng)。在活?動(dòng)中積極參?與，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。五、?活動(dòng)