2023學校德育工作計劃（2篇）

第3頁共3頁2023學校德育工作計劃新學?期伊始，為?了更好的把?握語文教育?的特點，體?現(xiàn)語文學科?“文以載道?”的功能，?通過___?學生學習課?文涵養(yǎng)學生?的語文素養(yǎng)?，提升人格?品質，根據(jù)?語文新教材?的特點及學?生的實際情?況，特制定?了本學期本?學科德育工?作計劃，內?容一、指?導思想語?文課程豐富?的人文內涵?對學生精神?領域的影響?是深廣的，?因此，在語?文教學教程?中應該重視?教學的熏陶?感染作用，?注意教學內?容的價值取?向，通過扎?實有效的教?學全面提升?學生的語文?素質，陶冶?學生的情操?，培養(yǎng)學生?做一個高尚?的人。二?、德育內容?及目標1?.教育學生?關愛生命，?樹立正確的?人生觀。?第一單元的?內容寫的是?作者對于人?生的憧憬、?體驗和思考?，如《在山?的那邊》、?《紫藤蘿瀑?布》等文章?，可以讓學?生在品味課?文的過程中?體味生命，?并思考自己?應該如何對?待生命，進?而樹立正確?的人生觀。?2.對學?生進行美的?教育第三?單元向我們?展現(xiàn)了色彩?斑斕的大自?然，這里有?美的景物，?美的情感，?美的語言，?利用這些篇?章陶冶學生?愛美的心靈?，鍛煉學生?發(fā)現(xiàn)美的眼?力，培養(yǎng)學?生美的情感?，使學生在?領略美的同?時熱愛大自?然，熱愛生?活。3.?培養(yǎng)學生的?科學精神?《看云識天?氣》《月球?上的足跡》?等文章向我?們展示了豐?富多彩的科?普世界，自?用這些文章?的教學，豐?富學生的科?學知識，激?發(fā)學生的求?知欲望，培?養(yǎng)他們的科?學精神。?4.進行親?情教育濃?濃親情，動?人心弦，親?情是人間真?摯而美好的?感情，在第?五單元中，?作者以自己?的切身體驗?，寫出了親?情的豐富和?多樣，利用?這幾篇文章?讓學生領悟?親情的可貴?，并讓他們?在實際生活?中親自去體?會感悟這些?親情，培養(yǎng)?他們的孝心?、愛心，培?養(yǎng)他們善良?的本性。?5.培養(yǎng)學?生的想象力?第六單元?的課文，都?是想像力極?為想為豐富?的作品，作?者以種種奇?思妙想，描?繪出一個個?亦真亦幻的?世界，令人?驚嘆，引人?遐思。利用?這些文章激?活學生的想?像力，并聯(lián)?系自己的生?活體驗，深?入理解生活?和社會。?三、德育策?略1.深?挖德育因素?,通過研討?交流,潛移?默化地提高?學生的情商?指數(shù)。2?.靈活開展?活動，寓教?于樂，循序?漸進地提升?學生的人文?素養(yǎng)。3?.加強寫作?指導，借助?體驗反思，?真正有效地?落實學生的?德育教育。?2023學校德育工作計劃（二）一、?指導思想?以黨的教育?方針和新課?程標準為指?導，以__?_每個學生?的發(fā)展為核?心理念，教?學中注重知?識與能力、?過程與方法?、情感態(tài)度?與價值觀，?全面提高學?生的語文素?養(yǎng)。二、?教材內容德?育價值總體?分析重視?學生品德修?養(yǎng)的培養(yǎng)，?樹立正確的?人生觀、價?值觀。三?、教學德育?滲透總體目?標讓學生?全面發(fā)展，?成為建設_?__和諧社?會的優(yōu)秀人?才。四、?單元德育滲?透內容1?、結合第一?單元讓學生?體悟到人生?奮斗的意義?，感受人間?關愛與溫情?，受到愛國?主義熏陶。?2、結合?第二單元讓?學生捕捉作?家們的情感?律動，感受?他們心靈無?限風光，學?習與困難作?斗爭其樂無?窮的精神。?3、結合?第三單元讓?學生___?自然，保護?自然是每個?學生的責任?，樹立環(huán)保?意識。4?、結合第四?單元讓學生?感悟文章所?蘊含的對民?族、對故鄉(xiāng)?、對往事的?眷戀和神往?之情。5?、結合第五?單元讓學生?激發(fā)對優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化的?熱愛之情，?學習古人對?美好生活和?理想的追求?。6、結?合第六單元?讓學生激發(fā)?愛國情感，?熱愛祖國悠?久的文化。?五、利用?其它多種形?式對學生展?開思想教育?