教師工作心得為了學(xué)生我愿意

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教師工作心得：為了學(xué)生，我容許

“林花謝了春紅，太匆促”。轉(zhuǎn)瞬間，踏上工作崗位已是第四個(gè)年頭。三年多以來，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動(dòng)的夢(mèng)想。

扎根教壇，育桃李芬天下。

自成為一名榮譽(yù)的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教導(dǎo)理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。視教師為園丁，培育祖國花朵；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，作為團(tuán)員，我更應(yīng)無愧于這神圣光芒的職業(yè)。讓青春流瀉在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的蹤跡。

勵(lì)精圖治，鍥而不舍。

自踏上三尺講臺(tái)以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身才能。曾屢屢加入市、區(qū)組織的教研會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。在此之中，我看到了自己的缺乏，了解到了與別人的差距，讓我領(lǐng)會(huì)的熟悉到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要。為此，我苦練教學(xué)根本功，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實(shí)踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我能上好一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

與生同樂，愛心無限。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)切他，縮短了師生之間的距離。對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤我能以情教導(dǎo)，而不是體罰或變相體罰學(xué)生，只有真正走進(jìn)學(xué)生，和他們做摯友，學(xué)生才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。對(duì)于學(xué)生才能的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我一向沒有松懈。我熱愛對(duì)學(xué)生微笑，容許和他們交流溝通，從不吝嗇贊揚(yáng)的詞語。由于我察覺做孩子的大摯友比做他們的老師要喜悅的多。

少先隊(duì)工作，我的舞臺(tái)。

我承擔(dān)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作已有一年了，工作雖然很繁忙，但我還是認(rèn)專心真的完成。我覺得一位優(yōu)秀的大隊(duì)輔導(dǎo)員要有人格魅力和良好的素質(zhì)，因此我不斷地閱讀書籍充實(shí)自己，并經(jīng)常與其他學(xué)校的輔導(dǎo)員交流學(xué)習(xí)。在老師們的合作下，我將紅領(lǐng)巾播送站辦的有聲有色，同時(shí)還建立了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)。我經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生加入校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信和才能。同時(shí)，我還參與了校級(jí)兩個(gè)德育課題的研究和“好習(xí)慣伴我行”細(xì)節(jié)教導(dǎo)活動(dòng)、書香校園活動(dòng)、城管小衛(wèi)士活動(dòng)的開展，并取得了優(yōu)異的勞績(jī)。此外，我組織訓(xùn)練的校鼓號(hào)隊(duì)也在區(qū)級(jí)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好勞績(jī)。

筆耕不輟，科研促教。

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教學(xué)幾年中，從未中斷過用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)閱歷的積累，用理論指導(dǎo)自身的教導(dǎo)教學(xué)工作。我工作的三年中，先后有20多篇論文獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)；在區(qū)音樂賽課活動(dòng)中我取得了二等獎(jiǎng)的勞績(jī)；在學(xué)生樂器比賽中我也獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”；今年我還加入了區(qū)級(jí)的“青年教師根本功”大賽，并順?biāo)旒尤肓顺踬?、決賽兩輪比賽。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮譽(yù)，勞績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)團(tuán)員教師，我知