小學(xué)校園突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案

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為了進(jìn)一步樹立安好第一的思想，強(qiáng)化師生安好教導(dǎo)，提高師生防范自救才能和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事情的綜合才能，特制定本緊急疏散演練預(yù)案。

一、演練目的

針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事情的處境下，讓全校師生熟諳教學(xué)樓逃命路線，以達(dá)成有序、急速地引導(dǎo)學(xué)生安好疏散，確保全校師生的生命安好。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安好防護(hù)學(xué)識(shí)，達(dá)成有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我養(yǎng)護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事情的應(yīng)變才能。

二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：zz組員：全體老師

三、工作小組

1、指揮組組長(zhǎng)：zz

職責(zé)：總指揮、制定預(yù)案、發(fā)出信號(hào)、活動(dòng)總結(jié);

演練信號(hào)：演練開頭疏散信號(hào)以緊急集合哨音、播送或校園播送系統(tǒng)的報(bào)警鈴為準(zhǔn)。

播送室播送：全體師生請(qǐng)留神，學(xué)校突發(fā)緊急事故，請(qǐng)全體同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)老師的指引下急速撤離到安好地帶，撤離過程中，請(qǐng)留神聽從老師的引導(dǎo)指揮。(播送員播送兩遍)

2、樓道疏散安好護(hù)導(dǎo)組

職責(zé)：確保學(xué)生安好、急速到達(dá)地點(diǎn)。

概括安置：

地點(diǎn)教學(xué)樓左樓梯教學(xué)樓右樓梯備注

一層緊靠樓梯口的科任老師緊靠樓梯口的科任老師方向坐標(biāo)

職責(zé)：(1)在演練前預(yù)先站定，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓梯。

(2)在演練中，針對(duì)所在區(qū)域的疏散處境，探索問題，提出提升觀法。

(3)在所在區(qū)域，承受養(yǎng)護(hù)學(xué)生、防止踩踏事情發(fā)生;處置緊急事情。

3、救治組

組長(zhǎng)：zz

組員：z

職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)救治，聽到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺(tái)前集合，帶好醫(yī)藥箱。

4、攝影：zz

職責(zé)：演練現(xiàn)場(chǎng)攝影，資料留存。

5、記時(shí)：zz

職責(zé)：備好秒表，演練開頭后，現(xiàn)場(chǎng)記時(shí)并報(bào)告總指揮。

四、演練時(shí)間

每月第一周周五上午第三節(jié)課為必備常規(guī)演練時(shí)間。周五前為各班自行依據(jù)疏散演練方案開展演練純熟階段。

五、疏散要求

1、按校園突發(fā)事情緊急疏散方案有序地舉行疏散。各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求務(wù)必預(yù)報(bào)學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要專心開展專題教導(dǎo)，給學(xué)生教授逃命的根本方法、留神事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、各班級(jí)在疏散過程中，班主任總負(fù)責(zé)(正副班主任要協(xié)調(diào)分工負(fù)責(zé))，另務(wù)必確定兩名才能強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng)，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，輔助班主任指揮班級(jí)疏散，操縱速度，快而不亂。

3、演練前各班先將班級(jí)的前后門開啟，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級(jí)與班級(jí)之間務(wù)必嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得彼此擁擠，爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。

4、全體師生在操場(chǎng)上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。

5、全體教師務(wù)必專心學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

六、學(xué)生疏散路線

1、疏散路線：

(1)警報(bào)拉響，各班同學(xué)急速從前后門出教室，依據(jù)路線疏散。

(2)教學(xué)樓左樓梯分成兩片面。四樓樓層的班級(jí)順著樓梯扶手成兩路縱隊(duì)向操場(chǎng)疏散，強(qiáng)調(diào)不得越位。二樓、三樓樓層的班級(jí)緊挨靠墻成兩路縱隊(duì)向操場(chǎng)疏散，強(qiáng)調(diào)不得越位。(也就是在教學(xué)樓左樓梯里，共有四路縱隊(duì)疏散行進(jìn)。)

(3)教學(xué)樓右樓梯較窄，安置兩路縱隊(duì)疏散行進(jìn)。

(4)疏散路線安置：

2、集結(jié)的位置與要求：

學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)急速到操場(chǎng)集結(jié)，概括集結(jié)地點(diǎn)按照平日做操所站的中間位置集中靠攏排列隊(duì)伍、抱頭下蹲。集結(jié)后班主任要專心核對(duì)人數(shù)，并實(shí)時(shí)將切實(shí)處境向指揮組匯報(bào)。

七、全校演練程序：每月第一周的周五上午

10：30前，班主任到班級(jí)，舉行演練前的組織教導(dǎo);各工作小組人員到位。

10：35播送指揮，演練即將開頭，指點(diǎn)各班留神聽信號(hào)。

10：40緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴，疏散開頭。

10：45全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。

10：50緊急疏散演練終止，各班回教室，班主任舉行小結(jié)。

八、班級(jí)組織演練要領(lǐng)

1、今后每一位學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓、教室的路線要以此次疏散演練的路線為依據(jù)，養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹自然。

2、班級(jí)教室走廊、前后門、小組間距的過道務(wù)必保持通道暢通。

3、班級(jí)桌椅排數(shù)對(duì)半分。在進(jìn)出教室時(shí)，桌椅靠前排(前三行)的同學(xué)走前門;桌椅靠后排(后四行)的同學(xué)走后門。

4、疏散演練時(shí)，縱隊(duì)前列的同學(xué)要走快些，縱隊(duì)前列的同學(xué)要走慢些;低層樓層的同學(xué)行進(jìn)要快些，高層樓層的同學(xué)行進(jìn)要慢些。做到緊湊有序、不慌不亂，杜絕插、擠、推、跳等現(xiàn)象的發(fā)生，制止在疏散時(shí)發(fā)生踩踏事情。

5、抓住演練的兩個(gè)環(huán)節(jié)：一練急速有序出教室;二練急速有序地按照學(xué)校制定的疏散路線從樓梯撤離。在本周二、三、四這三天時(shí)間里，各班班主任要取得副班主任的輔助合作，每天抽出一節(jié)課共同把