三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2100字

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2100字三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2100字

科技在不斷進(jìn)展，時(shí)代在不斷提高。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的社會(huì)里，學(xué)問(wèn)型人才已經(jīng)不能滿意社會(huì)的需求，實(shí)際本領(lǐng)顯得更加重要。而由于中國(guó)的應(yīng)試教育，讓學(xué)生一味待在學(xué)校學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，為了改正學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的錯(cuò)誤做法，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培育適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的大學(xué)生，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。期望經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中熬煉自我，在實(shí)踐中確定自我的價(jià)值，熟悉自我的缺乏，也讓同學(xué)們體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況，并結(jié)合進(jìn)展，探究社會(huì)進(jìn)展帶來(lái)的利弊，進(jìn)展自我反思。

xx月xx日——xx月xx日，在這短短的六天時(shí)間里，我們有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)無(wú)奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”，讓我懂得了組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我體會(huì)到了教育對(duì)一個(gè)村，一個(gè)家庭，一個(gè)孩子有多么重要。

以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的收獲和反思：

一、堅(jiān)持就是成功

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們來(lái)到了XX市XX縣XX會(huì)XX小學(xué)，一個(gè)全村每人年平均純收入僅有6250元的貧困鄉(xiāng)村。那里交通極其不便利，大局部都是泥路，一到下雨天，泥路便會(huì)積水，車輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來(lái)到XX村的其次天，一大早便下起了中雨；加之XX村的村民分布比擬散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民，這無(wú)疑給我們的調(diào)研增加了難度。并且此刻正處在農(nóng)忙時(shí)期，大局部的家長(zhǎng)都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng)，要如何才能做好我們的調(diào)研呢？這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒(méi)怎樣受過(guò)苦的大學(xué)生而言，體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里，我們每一天不止要六點(diǎn)多起床預(yù)備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們午時(shí)兩點(diǎn)半動(dòng)身，走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地，那是一座用來(lái)種黃梔子的山。我記得當(dāng)時(shí)山上的溫度高達(dá)33攝氏度，我們的隊(duì)員有的還沒(méi)戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽(yáng)底下。這樣幾天下來(lái)，我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅(jiān)持到了最終，我們不止完成了報(bào)告，我們還學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，收獲了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)體活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展的前提

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的安排，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指揮，隊(duì)員間相互協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個(gè)隊(duì)員必需具備的素養(yǎng)。在調(diào)研過(guò)程中，我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告，絕不單獨(dú)行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身安全；并且我們每組都會(huì)依據(jù)組員的實(shí)際情景進(jìn)展分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止?，我們以組為單位，一天一組輪番做飯，這不止提高我們獨(dú)立本領(lǐng)，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言，我覺(jué)得自我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手，我很慚愧，我沒(méi)有做好自我的本職，我只是一味地自我寫報(bào)告，沒(méi)有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自我寫了報(bào)告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢，并且由于報(bào)告模板不一樣，在協(xié)調(diào)過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順當(dāng)完成了報(bào)告，但從這件事情里，能夠反映出我自我的缺乏，在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通溝通，并且我太個(gè)人主義了，當(dāng)消失意見(jiàn)不統(tǒng)一的情形時(shí)，我無(wú)法很理智地討論問(wèn)題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。

三、收獲友情

我們25個(gè)人在XX村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一齊調(diào)研，一齊寫報(bào)告，一齊做飯，一齊務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照看你，我們苦中作樂(lè)，陪伴著彼此，有飯一齊吃，有活一齊干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔(dān)憂隔墻有耳，不用可怕暗箭傷人，我們表露自我最真實(shí)的一面，或許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友情，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

四、增加回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

7月13日，這一天早上是我們義教的時(shí)間。據(jù)我們了解，那里的教師是沒(méi)有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開(kāi)展分為三點(diǎn)：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國(guó)歌，由于我們了解到那里的孩子都不會(huì)唱國(guó)歌。我們認(rèn)為愛(ài)國(guó)情要從小開(kāi)頭培育，并且愛(ài)國(guó)不分貧富，身為中國(guó)人，他們更是我們國(guó)家的將來(lái)，是我們國(guó)家以后的期望，所以從小培育起他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)是必需的；二是和學(xué)生一齊吹乒乓球，活潑課堂氣氛，便于和孩子進(jìn)一步溝通；三是給孩子們敘述根本的安全防范意識(shí)，期望他們能夠?qū)W點(diǎn)有用的東西，能夠好好愛(ài)護(hù)自我。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識(shí)會(huì)變得特別有用。

在短短兩個(gè)小時(shí)的義教里，我感受到當(dāng)?shù)睾⒆拥拇緲?、乖巧以及他們?duì)學(xué)問(wèn)的渴望，卻也為他們的將來(lái)感到擔(dān)憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱忱能夠持續(xù)多久？我本身也是農(nóng)村的孩子，我明白要跨進(jìn)大學(xué)的校門是相當(dāng)不簡(jiǎn)單的?？粗@些孩子，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，提高自我綜合本領(lǐng)，回報(bào)社會(huì)，期望我們國(guó)家能進(jìn)展得更快、更好，讓每個(gè)孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再由于上學(xué)難而無(wú)緣大學(xué)，無(wú)緣我們奇異的書海。

六天，是