《春望》-公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《春望》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：誦讀詩(shī)歌，了解詩(shī)歌的基本內(nèi)容。2、品析語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的藝術(shù)手法。3、結(jié)合背景，感悟詩(shī)人的博大情懷。教學(xué)重難點(diǎn)：1、品析語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的藝術(shù)手法。2、結(jié)合背景，感悟詩(shī)人的博大情懷。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入猜謎導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣?！袼翘拼顐ゴ蟮默F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，因此被稱為現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人●他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代?！袼脑?shī)多沉郁頓挫●他與李白合稱“李杜”●他在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。二、PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、誦一曲悲歌：1、教師范讀，提示學(xué)生劃分停頓、重音，標(biāo)注生詞。春望杜甫國(guó)破/山河在，城春/草木深。感時(shí)/花濺淚，恨別/鳥(niǎo)驚心。烽火/連三月，家書(shū)/抵萬(wàn)金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。生自由讀、劃節(jié)奏齊讀、點(diǎn)名讀。結(jié)合注釋，讀懂大意國(guó)都淪陷，山河依舊。春天降臨京城，草木遍地叢生。感傷時(shí)局，鮮花也落淚；嘆恨離別，鳥(niǎo)也驚心。戰(zhàn)火連天，已持續(xù)了很久，一封家信，可抵萬(wàn)兩黃金。滿頭白發(fā)，越搔越稀少，簡(jiǎn)直要插不住簪子。四、解一縷愁思（一）細(xì)讀文章1、詩(shī)人望見(jiàn)了什么景色？明確：詩(shī)人望見(jiàn)國(guó)都淪陷，山河依舊。春天降臨京城，草木遍地叢生?！捌啤保簩?xiě)出了國(guó)都淪陷，城池殘破的慘象，使人觸目驚心。“深”：寫(xiě)出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。（PPT背景補(bǔ)充：安史之亂爆發(fā)。安祿山率領(lǐng)的叛軍到處燒殺搶掠，長(zhǎng)安城被洗劫一空，百姓流離失所，滿目凄涼的景象。杜甫生活在唐朝由盛而衰的時(shí)代，他見(jiàn)證了大唐盛世，看到過(guò)長(zhǎng)安城的繁華景象，所以看到此時(shí)滿目瘡痍、殘破不堪的都城，內(nèi)心百感交集。所以這兩句不僅寫(xiě)景，更融情于景，流露出作者憂國(guó)的情感。）面對(duì)人煙稀少、雜草叢生的長(zhǎng)安城，詩(shī)人的心情如何？明確：對(duì)花落淚、聞鳥(niǎo)驚心。（感傷、激憤）分析：感時(shí)——為動(dòng)亂時(shí)局而感傷恨別——為生離死別而激憤作者此時(shí)心情感傷、激憤，再美好的事物也不能給作者帶來(lái)愉悅的心情所以花鳥(niǎo)都是“濺淚”、“驚心”（移情于景）感傷時(shí)局淚水濺濕了花朵,親人離散鳥(niǎo)啼更讓人心傷。（以樂(lè)景襯哀情）3、在這樣“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的年代，詩(shī)人最盼望的是什么？明確：烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷,珍貴的家書(shū)也難相見(jiàn)。）抵萬(wàn)金：自安史叛亂以來(lái)，戰(zhàn)火連續(xù)不斷。詩(shī)人妻子兒女在鄜州，一家人的安危使他魂?duì)繅?mèng)繞，家書(shū)不至，他如何放心得下？“抵萬(wàn)金”寫(xiě)出了家書(shū)的珍貴，寫(xiě)出了消息隔絕、久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，表達(dá)了對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。擴(kuò)展（PPT展示）：《月夜》中的“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安”；《對(duì)雪》中的“數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空”（沒(méi)有家人的消息，憂愁無(wú)聊，用手在空中劃著字，傳遞著無(wú)從著力的苦惱。）；《述懷》中的“自寄一封書(shū)，今已十月后，反畏消息來(lái)，寸心亦何有。”（十個(gè)月前寄出的信如今還沒(méi)有回音，盼來(lái)信，又怕是壞消息，幾句話將面對(duì)這種可怕等待時(shí)微妙的心境展現(xiàn)得淋漓盡致）這三首詩(shī)中的句子為“家書(shū)抵萬(wàn)金”提供了充足的論據(jù)，這句“家書(shū)抵萬(wàn)金”將所有對(duì)家信期盼、對(duì)親人思念的情感高度提煉，而在當(dāng)時(shí)，這又豈只杜甫一人有如此心境，它準(zhǔn)確高度地概括了戰(zhàn)亂之中親人盼望平安消息的共同心理，道出了人之常情，因而后來(lái)成為表達(dá)人們?cè)趤y離中盼望家信的常用語(yǔ)。4、請(qǐng)展開(kāi)想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。明確：①面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。②詩(shī)句所描寫(xiě)的這一細(xì)節(jié)寫(xiě)出了詩(shī)人的蒼老之態(tài)以及蒼老之快，進(jìn)一步表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、思家、悲己之情。讀：加語(yǔ)氣詞，讀出無(wú)奈、感傷：白頭搔更短（唉）渾欲不勝簪。（二）理解題意，深化詩(shī)情詩(shī)題“春望”的“望”，有幾層意思？望見(jiàn)京城長(zhǎng)安破敗之景。盼望能收到家人來(lái)信報(bào)平安。期望官軍早日收復(fù)京城，中興國(guó)運(yùn)。望：有望見(jiàn)、看見(jiàn)；盼望、期望之意。五、贊一世情懷1、心系國(guó)家：《聞官軍收河南河北》劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。2、心憂百姓：朱門酒肉臭，路有凍死骨。窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！3、杜甫心系國(guó)家、心憂百姓的家國(guó)情懷，后人多有贊頌：世上瘡痍，詩(shī)中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾?！粑┕墓乓嗌?，愿起公死從之游?！醢彩膽z憫是無(wú)邊的：上達(dá)君王，下至街夫，他深憐無(wú)辜的犧牲者，他廣泛的熱情使他加倍地厭惡社會(huì)的不平和人類的殘忍。——吳經(jīng)熊六、擴(kuò)展—律詩(shī)的“起承轉(zhuǎn)合”1、“起”定基調(diào)。渲染氣氛，烘托感情，奠定基調(diào)，統(tǒng)領(lǐng)全篇，照應(yīng)題目。（“國(guó)破山河在，城春草木深”照應(yīng)題目《春望》，國(guó)都淪陷，城池殘破，奠定全文傷感的感情基調(diào)）2、“承”“起”續(xù)境?！俺小笔恰捌稹钡难永m(xù)、深化。（看到國(guó)都淪陷，城池殘破，亂草遍地，林木蒼蒼的景象，心情感傷、激憤，看到“花”“鳥(niǎo)”這些美好的事物也覺(jué)得是在為國(guó)為己感傷濺淚。）3、“轉(zhuǎn)”造波瀾?！稗D(zhuǎn)”指結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)折，往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思想上的轉(zhuǎn)換。（頸聯(lián)由景及情，訴說(shuō)戰(zhàn)事的連綿不斷，與家人的分隔兩地，思鄉(xiāng)之情可抵萬(wàn)金）4、妙“合”主旨?！昂稀笔窃?shī)人思想感情抒發(fā)的凝結(jié)點(diǎn)，常常有點(diǎn)明題旨，收束全詩(shī)，照應(yīng)開(kāi)頭、照應(yīng)題目的作用。（詩(shī)人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。這一細(xì)節(jié)寫(xiě)出了詩(shī)人的蒼老之