學(xué)校教科研工作計(jì)劃

第4頁共4頁學(xué)校教科研工作計(jì)劃?___學(xué)年?我校的教科?研工作將認(rèn)?真貫徹__?_精神，落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，積極推?進(jìn)教育改革?發(fā)展，把減?輕學(xué)生的過?重課業(yè)負(fù)擔(dān)?與提高教育?教學(xué)質(zhì)量緊?密結(jié)合起來?。圍繞中心?學(xué)?！百|(zhì)量?立校、文化?理校、科研?興校、特色?強(qiáng)?！钡霓k?學(xué)思路認(rèn)真?開展好各項(xiàng)?工作，立足?學(xué)校實(shí)際，?加強(qiáng)和完善?校本教研制?度，全面落?實(shí)課程改革?目標(biāo)，堅(jiān)持?以人為本，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展和學(xué)?

生終身發(fā)?展，努力提?高新形勢下?我校教科研?工作水平，?充分發(fā)揮教?科研在教育?教學(xué)活動(dòng)中?的引領(lǐng)作用?，為圓滿完?成各項(xiàng)目標(biāo)?，現(xiàn)制定工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?高舉__?_的偉大旗?幟，以__?__為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，以提?高學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量為中?心，認(rèn)真開?展教學(xué)、教?科研工作。?要以促進(jìn)教?師專業(yè)化發(fā)?展為出發(fā)點(diǎn)?，以全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，狠抓突破?口，注重過?程管理。要?進(jìn)一步增強(qiáng)?我校教科研?工作水平的?責(zé)任感和緊?迫感，迅速?轉(zhuǎn)變思想，?更新理念，?在創(chuàng)新性、?實(shí)效性、針?對性上下功?夫，確實(shí)提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作目標(biāo)?和思路1?、工作目標(biāo)?：提高課堂?教學(xué)效益，?促進(jìn)教師專?業(yè)化發(fā)展。?2、工作?思路：圍繞?“三抓一注?重”開展，?“三抓”即?抓分校常規(guī)?教研活動(dòng)、?抓年級組教?研活動(dòng)、抓?課題研究工?作；“一注?重”即注重?青年教師的?培養(yǎng)。三?、具體工作?措施和要求?（一）、?加強(qiáng)和完善?分校常規(guī)教?研活動(dòng)1?、各分校要?立足于本校?學(xué)生、教師?的實(shí)際情況?，于開學(xué)初?制定出分校?教研活動(dòng)學(xué)?期計(jì)劃，目?標(biāo)要明確、?活動(dòng)要有安?排表、責(zé)任?教師要明確?，做到每學(xué)?期開展教研?活動(dòng)不少于?___次，?活動(dòng)資料及?時(shí)歸檔。?2、教研活?動(dòng)要有針對?性，要在認(rèn)?真分析本校?教師教學(xué)能?力和水平的?基礎(chǔ)上，有?針對性的開?展教研活動(dòng)?，做到活動(dòng)?主題明確、?效果良好，?授課教師和?聽課教師均?有收獲。?3、要做到?理論學(xué)習(xí)與?實(shí)踐相結(jié)合?，促進(jìn)廣大?教師在教學(xué)?實(shí)踐中去反?思自己的教?學(xué)行為，在?實(shí)踐討論中?去學(xué)習(xí)他人?的教學(xué)之長?，樹立在減?負(fù)的背景下?，只有努力?提高課堂教?學(xué)效率才能?真正實(shí)現(xiàn)減?負(fù)不減質(zhì)的?教學(xué)目標(biāo)的?意識。（?二）、穩(wěn)步?推進(jìn)年級組?教研活動(dòng)向?高水平方向?發(fā)展各年?級組本學(xué)年?繼續(xù)執(zhí)行每?月不少于一?次的年級組?教研活動(dòng)，?年級組教研?活動(dòng)的內(nèi)容?包括：__?_備課、聽?評課、課題?研究。（?1）、__?_備課：_?__備課活?動(dòng)主要以備?單元為主，?各年級組在?開學(xué)后就應(yīng)?著手分配任?務(wù)，把備課?任務(wù)落實(shí)到?每一個(gè)組員?，要求備出?單元的教學(xué)?目標(biāo)、教學(xué)?進(jìn)度的安排?、每一個(gè)知?識點(diǎn)的教學(xué)?目標(biāo)、教學(xué)?重難點(diǎn)、教?法和學(xué)法的?設(shè)計(jì)說明等?，并就此展?開討論，其?他教師可在?___上或?筆記本上做?好相關(guān)記錄?，通過討論?達(dá)成共識。?各年級組在?___備課?活動(dòng)中要嚴(yán)?格遵守中心?學(xué)校___?備課程序，?每次___?備課活動(dòng)必?須指定一名?中心發(fā)言人?，中心發(fā)言?人要有發(fā)言?提綱，備課?結(jié)束時(shí)交年?級組長。在?本學(xué)年中將?由高年級數(shù)?學(xué)組對電子?備課方法進(jìn)?行嘗試，成?功后將在其?它年級組進(jìn)?行推廣。?（2）、聽?評課活動(dòng)：?聽評課活動(dòng)?由年級組長?進(jìn)行安排，?要注重針對?性和實(shí)效性?，要為教科?研活動(dòng)服務(wù)?，可采取多?種形式開展?，如上同一?類型的課或?同上一節(jié)課?、同伴互助?課、主題教?研課等，研?討課要突出?教學(xué)的某些?環(huán)節(jié)，如教?學(xué)重難點(diǎn)突?破、教法設(shè)?計(jì)應(yīng)用等，?為全體教師?提供教學(xué)研?究的實(shí)際案?例，上課結(jié)?束后全體教?師進(jìn)行評課?活動(dòng)，就某?個(gè)教學(xué)問題?展開研討，?年級組長要?收集好授課?教師的教案?、教學(xué)反思?、聽課教師?評課表，并?裝訂成冊。?（3）、?課題研究：?為改變我校?無課題研究?項(xiàng)目，課題?研究難的現(xiàn)?狀，本學(xué)年?我校將成立?中心學(xué)校課?題研究領(lǐng)導(dǎo)?小組，主要?由教研組長?和年級組長?擔(dān)任研究小?組成員，上?學(xué)期召開課?題研究會議?并確立研究?課題，邀請?區(qū)教科所的?專家給予指?導(dǎo)，積極向?區(qū)教科所申?報(bào)區(qū)級研究?課題，如果?課題申報(bào)成?功，它將為?我校今后一?段時(shí)期內(nèi)的?教研活動(dòng)指?明方向，使?我校的教研?活動(dòng)更具有?針對性、主?題性和創(chuàng)新?性。（三?）、促進(jìn)教?科研活動(dòng)向?網(wǎng)絡(luò)信息化?方向發(fā)展?1、建立教?科研之窗。?在本學(xué)年中?，我校的教?科研活動(dòng)要?把中心學(xué)校?博客的教科?研之窗作為?展示交流的?平臺，由各?個(gè)年級組、?教研組提供?材料，要求?每個(gè)年級組?在開學(xué)后將?計(jì)劃、活動(dòng)?安排等發(fā)郵?件到教科室?，整理后上?傳，反思、?論文等按計(jì)?劃時(shí)限上交?，此項(xiàng)活動(dòng)?將做為對各?個(gè)年級組的?一項(xiàng)考核評?價(jià)內(nèi)容。?2、進(jìn)一步?探索網(wǎng)絡(luò)視?頻教研。在?上學(xué)期與大?漁中心學(xué)校?開展網(wǎng)絡(luò)視?頻教研活動(dòng)?的基礎(chǔ)上，?本學(xué)年我校?各分校之間?也要積極開?展此項(xiàng)教研?活動(dòng)，要充?分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?視頻教研活?動(dòng)的方便、?快捷、參與?范圍廣的優(yōu)?勢，促進(jìn)我?校教研水平?的提高和教?師教研觀念?的改變。?（四）、加?強(qiáng)對教師的?專業(yè)培訓(xùn)。?1、邀請?手拉手學(xué)校?小學(xué)、小學(xué)?等城區(qū)學(xué)校?與我校開展?教研活動(dòng)，?通過走出去?、請進(jìn)來的?方式加強(qiáng)校?際間的交流?。2、積?極選派教師?參加區(qū)級以?上專業(yè)培訓(xùn)?。如“__?_計(jì)劃”項(xiàng)?目中置換培?訓(xùn)、遠(yuǎn)程培?訓(xùn)等，通過?這些專業(yè)培?訓(xùn)有效的提?高我校教師?的教學(xué)能力?和水平。?3、鼓勵(lì)中?青年教師參?加各種教學(xué)?競賽和評選?活動(dòng)。如教?壇新秀評選?、骨干教師?或?qū)W科帶頭?人評選、教?育教學(xué)技能?競賽等。?4、積極開?展中青年教?師結(jié)對幫扶?活動(dòng)。每一?名骨干教師?或?qū)W科帶頭?人都要與一?名青年教師?結(jié)成對子，?幫助

青年?教師在教學(xué)?、師德師風(fēng)?中盡快成長?起來。（?五）、積極?開展校內(nèi)師?生教學(xué)競賽?活動(dòng)（活?動(dòng)具體通知?和方案待定?）四、后?勤保障1?、時(shí)間保障?：每次年級?組活動(dòng)時(shí)，?各分校主任?都必須要為?參加教研活?動(dòng)教師調(diào)好?課，不得無?故缺席，若?有特殊情況?需提前請假?。