幼兒園小班第一學(xué)期班級(jí)保教工作計(jì)劃

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園小班第一學(xué)期班級(jí)保教工作計(jì)劃承載?著美麗的夢(mèng)?想，讓我們?從這里起飛?。三十一只?可愛(ài)的“天?妃鳥(niǎo)”飛入?了天妃園，?飛進(jìn)了小四?班，三十一?位孩子，三?十一個(gè)家庭?和我們一起?步入了小班?的生活，我?們本著一個(gè)?理念：用心?聆聽(tīng)童聲，?用情解讀童?真，以園務(wù)?工作計(jì)劃和?教研組計(jì)劃?為依據(jù)，制?定出我班的?保教工作計(jì)?劃：一、?班況分析?本班幼兒共?有___人?，其中男生?___人，?女生___?人，均為本?學(xué)期剛剛?cè)?園的新生。?在我們了解?的過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)：現(xiàn)在大?多都是獨(dú)生?子女，從小?受家人的寵?愛(ài)，比較任?性，嬌氣、?霸道，依賴(lài)?性強(qiáng)，以自?我為中心，?所以在和幼?兒間接觸和?交談中發(fā)現(xiàn)?幼兒自理能?力和行為習(xí)?慣普遍較差?，很多孩子?都很自私，?如：不會(huì)自?己吃飯啊，?不會(huì)入廁，?有的個(gè)性較?強(qiáng)，形成了?許多的壞習(xí)?慣，時(shí)常與?同伴為了爭(zhēng)?搶玩具發(fā)生?攻擊行為，?有的不合群?，任性，為?了使這些幼?兒能盡快穩(wěn)?定情緒，適?應(yīng)幼兒園的?生活，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，良好?的常規(guī)意識(shí)?，我們老師?將齊心協(xié)力?，團(tuán)結(jié)合作?，___開(kāi)?展多姿多彩?的教育教學(xué)?活動(dòng)，把更?好的精力投?入到工作當(dāng)?中去，在幫?助幼兒逐步?適應(yīng)___?生活的同時(shí)?，初步培養(yǎng)?幼兒的基本?生活能力和?行為學(xué)習(xí)習(xí)?慣，從而使?幼兒健康、?快樂(lè)成長(zhǎng)。?二、本學(xué)?期工作目標(biāo)?本學(xué)期我?們將重點(diǎn)培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習(xí)慣?，提高幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。增強(qiáng)?幼兒的語(yǔ)言?能力、生活?自理能力及?培養(yǎng)幼兒的?社會(huì)交往能?力。培養(yǎng)幼?兒良好的傾?聽(tīng)習(xí)慣及閱?讀興趣。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo)，將主?題探究活動(dòng)?與區(qū)域活動(dòng)?有機(jī)結(jié)合起?來(lái)，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?三、具體措?施(一)?常規(guī)管理?1、讓故事?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)常規(guī)：把?一些常規(guī)問(wèn)?題變成小故?事，引導(dǎo)幼?兒從故事中?理解常規(guī)內(nèi)?容，按故事?情景來(lái)做。?2、運(yùn)用?標(biāo)志幫助幼?兒遵守常規(guī)?。小班幼兒?的思維處于?直觀形象的?階段，標(biāo)志?就是一種直?觀的視覺(jué)符?號(hào)，可以讓?幼兒在較短?的時(shí)間里解?和執(zhí)行。如?區(qū)域活動(dòng)、?喝水、入廁?等。3、?以游戲帶動(dòng)?孩子練習(xí)常?規(guī)小班幼兒?的活動(dòng)帶有?明顯的情緒?性，他們常?常在興趣的?驅(qū)使下自發(fā)?的進(jìn)行多種?活動(dòng)，喜歡?在有趣的活?動(dòng)中接受教?育，而游戲?適應(yīng)幼兒內(nèi)?部的需要，?能讓孩子自?己主動(dòng)進(jìn)行?活動(dòng)。(?二)德育工?作1、將?德育滲透于?日常生活?對(duì)周?chē)擞?禮貌，做個(gè)?講禮貌的好?孩子;學(xué)說(shuō)?文明禮貌用?語(yǔ)如：早上?好、您好、?謝謝、對(duì)不?起、沒(méi)關(guān)系?、請(qǐng)、再見(jiàn)?等;請(qǐng)求別?人幫助能禮?貌的稱(chēng)呼，?遇到熟人會(huì)?主動(dòng)打招呼?;與同伴友?好相處，不?打人，不罵?人，不講臟?話;在老師?提醒下遵守?活動(dòng)常規(guī);?別人講話時(shí)?會(huì)傾聽(tīng)，不?打斷別人;?尊敬長(zhǎng)輩。?2、主題?活動(dòng)和節(jié)日?的品德教育?有計(jì)劃地?嚴(yán)格進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練，重?視良好行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?。重視個(gè)別?教育。教育?幼兒友好相?處，感受共?同生活的快?樂(lè)。知道_?__月__?_日是國(guó)慶?節(jié)。(三?)衛(wèi)生保健?工作小班?的衛(wèi)生保健?工作非常重?要，我們將?嚴(yán)格按園里?的要求認(rèn)真?實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工作?。給幼兒提?供一個(gè)清潔?舒適的活動(dòng)?環(huán)境，在工?作中加強(qiáng)對(duì)?幼兒的生活?照顧，將幼?兒的身心健?康放在首位?。1、秋?季即將來(lái)臨?，我們要繼?續(xù)做好各項(xiàng)?消毒、防范?工作，杜絕?傳染疾病的?發(fā)生。2?、教師要細(xì)?心觀察孩子?，發(fā)現(xiàn)身體?不適要及時(shí)?與家長(zhǎng)取得?聯(lián)系。3?、定期檢查?孩子的指甲?，防止病從?口入。4?、堅(jiān)持每天?的戶外活動(dòng)?，并為汗?jié)?衣服的幼兒?更換衣服。?與此同時(shí)?，給幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)寬松?、愉悅的環(huán)?境，建立良?好的師生關(guān)?系，促進(jìn)幼?兒的身心健?康。(四?)安全工作?1、用晨?間談話、飯?后談話對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育。通?過(guò)一些小故?事或是發(fā)生?在我們身邊?的真實(shí)故事?來(lái)告誡幼兒?注意安全是?很重要的，?每個(gè)小朋友?都必須牢牢?記在心里。?通過(guò)一些談?話如：哪些?東西很危險(xiǎn)?、這樣對(duì)嗎?、你知道一?些特殊的電?話嗎?等，?讓幼兒用以?有的生活經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行講述?。讓孩子學(xué)?會(huì)坐車(chē)，知?道一些瓶子?里的東西不?能隨便亂吃?。知道在_?__活動(dòng)或?是和爸爸媽?媽一起出去?時(shí)，不能單?獨(dú)離開(kāi)__?_和大人。?2、班級(jí)?人員做好安?全自查工作?。三位保?教人員隨時(shí)?檢查班級(jí)有?無(wú)危險(xiǎn)隱患?的存在，檢?查孩子是否?帶有尖銳的?東西來(lái)幼兒?園，做好飯?菜的發(fā)放工?作，避免燙?傷幼兒。做?好離園前的?交接工作，?以免幼兒走?丟或獨(dú)自外?出。做到眼?到、心到、?手到。三人?統(tǒng)一思想，?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?保證幼兒在?園安全。?3、做好家?長(zhǎng)的安全工?作。家長(zhǎng)?是孩子的第?一任老師，?也是安全教?育的重要指?導(dǎo)者。加強(qiáng)?幼兒的教育?首先就要加?強(qiáng)家長(zhǎng)的安?全意識(shí)。為?此，我們將?結(jié)合一些活?動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)?溫馨提示，?宣傳交通安?全、校園安?全、飲食安?全等知識(shí)，?配合好幼兒?園做好安全?防范工作。?讓家長(zhǎng)配合?班級(jí)安全教?育活動(dòng)的開(kāi)?展，告訴幼?兒一些安全?知識(shí)以及一?些防范措施?。五)環(huán)?境創(chuàng)設(shè)1?、本學(xué)期我?們將以主題?形式來(lái)布置?環(huán)境，并與?每月的主題?活動(dòng)密切配?合，及時(shí)更?換主題。同?時(shí)充分利用?廢舊物品，?以提供成品?或半成品材?料為主，鼓?勵(lì)幼兒動(dòng)手?參與，發(fā)展?幼兒的協(xié)調(diào)?能力、動(dòng)手?操作能力以?及提高幼兒?的環(huán)保意識(shí)?。2、活?動(dòng)區(qū)的設(shè)置?涵蓋著幼兒?身心諸方面?發(fā)展需要，?滿足幼兒的?游戲興趣，?依據(jù)本班實(shí)?際，建立合?理的活動(dòng)區(qū)?規(guī)則，密切?配合教學(xué)需?要，定期添?置、更換活?動(dòng)區(qū)材料、?多提供半成?品和非成品?材料。3?、充分利用?家長(zhǎng)資源，?鼓勵(lì)家長(zhǎng)與?幼兒一起利?用廢舊物品?進(jìn)行手工制?作，豐富我?班的區(qū)域或?墻飾。4?、設(shè)置適合?小班年齡段?的走廊互動(dòng)?，豐富幼兒?的餐后活動(dòng)?。(六)?家長(zhǎng)工作?1、做好新?生入園的家?訪工作，認(rèn)?真做好家訪?的調(diào)查記錄?，了解新生?幼兒在家的?行為習(xí)慣和?生活方式，?以及在生活?自理方面的?一些情況。?2、充分?發(fā)揮家園共?育欄的作用?，在每周五?的下午公布?下周的一周?工作重點(diǎn);?定期反饋幼?兒在園的生?活、學(xué)習(xí)情?況。3、?開(kāi)通班級(jí)Q?Q群和班級(jí)?博客，經(jīng)常?與家長(zhǎng)保持?聯(lián)系，了解?家長(zhǎng)的教養(yǎng)?態(tài)度、親子?互動(dòng)方式等?情況，制定?符合幼兒特?點(diǎn)的教育措?施，共同配?合完成教學(xué)?任務(wù)。4?、做好缺勤?幼兒的工作?，對(duì)于一天?不到的幼兒?進(jìn)行電話咨?詢(xún)。5、?一學(xué)期召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)一次?，成立家委?會(huì)，定期召?開(kāi)家委會(huì)會(huì)?議，與家委?會(huì)成員共同?商議家委會(huì)?活動(dòng)內(nèi)容和?具體實(shí)施計(jì)?劃，探討在?生活、工作?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，虛心聽(tīng)?取家長(zhǎng)的意?見(jiàn)和建議，?耐心解答家?長(zhǎng)的問(wèn)題，?并記錄、分?析、改進(jìn)工?作，達(dá)到家?園共育的目?的和一致性?。6、鼓?勵(lì)家長(zhǎng)積極?參加園內(nèi)或?者班級(jí)__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)，增加家?長(zhǎng)與教師、?家長(zhǎng)與家長(zhǎng)?、家長(zhǎng)與幼?兒之間的交?流和溝通，?增進(jìn)彼此之?間的感情。?四、各領(lǐng)?域的教學(xué)目?標(biāo)(一)?語(yǔ)言領(lǐng)域?1、樂(lè)意用?普通話與人?交流，能用?簡(jiǎn)單的語(yǔ)言?回答別人的?問(wèn)題，并大?膽的表達(dá)自?己的愿望和?要求。2?、學(xué)習(xí)安靜?地傾聽(tīng)他人?的講話。能?聽(tīng)清楚老師?的簡(jiǎn)單指示?并照著去做?。3、喜?歡聽(tīng)故事、?念兒歌、看?表演、看圖?書(shū)，能初步?了解其大致?內(nèi)容，能大?膽的回答老?師的提問(wèn)。?(二)社?會(huì)領(lǐng)域1?、能感知幼?兒園環(huán)境的?美，___?兒園，知道?幼兒園的名?稱(chēng)，了解自?己長(zhǎng)大了，?是小班的小?朋友了。?2、能從性?別、外行等?外在特征上?比較自己與?別人的不同?。3、樂(lè)?意參加幼兒?園的各種活?動(dòng)，親近與?自己生活密?切的人。如?老師和炊事?員，自己和?父母和家庭?的其他成員?，知道如何?去稱(chēng)呼他們?。并且知道?要尊重成人?。4、觀?察周?chē)?環(huán)境及變化?。喜歡參與?各種節(jié)日活?動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)?日快樂(lè)的氛?圍。知道_?__月十日?是老師的節(jié)?日——教師?節(jié);___?月一日是祖?國(guó)媽媽的節(jié)?日——國(guó)慶?節(jié);___?月一日是中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日——(元?旦)。(?三)藝術(shù)領(lǐng)?域本班這?學(xué)期以藝術(shù)?領(lǐng)域?yàn)樘厣?教育，多方?面的___?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)，促進(jìn)幼?兒對(duì)藝術(shù)的?興趣，提高?幼兒的藝術(shù)?修養(yǎng)和能力??！?〉?音樂(lè)方面：?1、觀看?大班幼兒的?音樂(lè)活動(dòng)，?激發(fā)幼兒對(duì)?音樂(lè)的興趣?和學(xué)習(xí)音樂(lè)?的愿望。?2、能用正?確的姿勢(shì)、?自然的聲音?，一句一句?地歌唱，初?步理解和表?現(xiàn)歌曲的形?象、內(nèi)容、?情感。3?、基本上能?隨著音樂(lè)節(jié)?奏做上肢或?下肢的簡(jiǎn)單?的基本動(dòng)作?和模仿動(dòng)作?，學(xué)會(huì)一些?簡(jiǎn)單的__?_舞、邀請(qǐng)?舞和歌表演?，并學(xué)做一?些簡(jiǎn)單的音?樂(lè)游戲。?4、能感受?性質(zhì)鮮明單?純、結(jié)構(gòu)短?小的歌曲和?有標(biāo)題的器?樂(lè)曲的形象?、內(nèi)容情感?，并能在感?受的過(guò)程中?產(chǎn)生較積極?的外部反應(yīng)?，初步了解?舞曲、勞動(dòng)?音樂(lè)的特點(diǎn)?。〈2〉?美術(shù)方面：?1、在老?師啟發(fā)下，?引起對(duì)周?chē)?美好事物的?興趣，喜歡?參加美術(shù)活?動(dòng)，并愿意?向別人講述?自己作品的?內(nèi)容。2?、學(xué)習(xí)用棉?簽，紙團(tuán)，?印章，蠟筆?，水彩筆，?泥，紙，固?體膠水等工?具和材料，?大膽地涂涂?畫(huà)畫(huà)，粘粘?折折，搓搓?團(tuán)團(tuán)。3?、學(xué)習(xí)正確?的握筆方法?和作畫(huà)姿勢(shì)?，養(yǎng)成大膽?作畫(huà)的習(xí)慣?;學(xué)習(xí)用點(diǎn)?、線來(lái)表現(xiàn)?熟悉的物體?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)紅、黃?、藍(lán)、紫、?黑、綠、棕?、橙6—_?__種顏色?，培養(yǎng)幼兒?對(duì)色彩的興?趣，初步學(xué)?會(huì)自由選用?自己喜愛(ài)的?顏色作畫(huà)。?4、學(xué)習(xí)?撕紙的方法?，學(xué)習(xí)用固?體膠水粘貼?材料。5?、學(xué)習(xí)用搓?、團(tuán)圓、壓?、粘合等方?法，組合簡(jiǎn)?單的圖形。?(四)科?學(xué)領(lǐng)域〈?1〉計(jì)算方?面：1、?引起幼兒參?加數(shù)學(xué)活動(dòng)?的興趣，能?愉快地參加?一些有簡(jiǎn)單?數(shù)學(xué)內(nèi)容的?游戲和操作?活動(dòng)。2?、能按物體?的名稱(chēng)、顏?色、大小進(jìn)?行分類(lèi)。從?而感知同名?稱(chēng)物體、同?顏色的物體?所組成的集?合。能比較?物體的大小?、兩組物體?的多少和一?樣多。初步?發(fā)展幼兒的?比較能力。?3、能區(qū)?別1和許多?，能感知1?和許多的關(guān)?系。能區(qū)別?上下?！?2〉科學(xué)方?面：1、?對(duì)周?chē)挛?有好奇心，?產(chǎn)生觀察，?擺弄的興趣?。2、充?分使用各種?感官，看看?，摸摸，吸?引、嗅嗅，?聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗?，感經(jīng)常接?觸的事物，?豐富生活經(jīng)?驗(yàn)，并知道?要節(jié)約用水?。3、喜?歡自然界，?初步了解秋?天和冬天的?季節(jié)特征，?感受自然界?的變化。?4、認(rèn)識(shí)常?見(jiàn)的蔬菜(?青菜、蘿卜?和胡蘿卜等?)，知道其?名稱(chēng)和特征?及用途。認(rèn)?識(shí)常見(jiàn)的水?果(橘子、?蘋(píng)果等)知?道其名稱(chēng)和?明顯的外形?特征。5?、認(rèn)識(shí)幾種?常見(jiàn)的動(dòng)物?(公雞、兔?子、豬等)?并知道其名?稱(chēng)、明顯的?外形特征和?主要的生活?習(xí)性。認(rèn)識(shí)?一些常見(jiàn)的?花和樹(shù)木，?如：雞冠花?、一串紅等?，能叫出它?們的名字，?知道其明顯?的特征，培?養(yǎng)幼兒觀察?的能力。?五)健康領(lǐng)?域〈1〉?基本動(dòng)作：?1、走：?改進(jìn)自然走?步動(dòng)作，掌?握多種走步?的方法，提?高走步能力?。學(xué)會(huì)幾種?簡(jiǎn)單的模仿?性的作部，?習(xí)慣排隊(duì)走?步，做到排?隊(duì)走時(shí)不東?張西望，不?掉隊(duì)。2?、跑：發(fā)展?跑的動(dòng)作，?幼兒能邁開(kāi)?步子跑，跑?的平穩(wěn)。能?按目標(biāo)控制?跑的方向，?四散跑能主?動(dòng)躲閃別人?。滿足跑的?需要，培養(yǎng)?跑的興趣。?3、跳：?初步掌握雙?腳向上跳、?向下跳、向?前跳動(dòng)作，?滿足參加跳?躍運(yùn)動(dòng)的需?要，培養(yǎng)幼?兒跳躍的興?趣。4、?平衡：初步?掌握走平衡?木(或25?厘米內(nèi)的平?行線)的要?點(diǎn)，培養(yǎng)幼?兒平衡興趣?。5、投?擲：初步練?習(xí)投擲的動(dòng)?作，鍛煉上?肢肌肉，培?養(yǎng)投擲的興?趣。鉆、?爬：熟練掌?握基本的爬?行動(dòng)作，正?確掌握正面?鉆的要點(diǎn)，?增強(qiáng)鉆、爬?興趣?！??〉手的動(dòng)作?1、搭積?木：能用積?木搭成較為?形象的物體?，如汽車(chē)、?手___等?。2、穿?木珠子或穿?線板，鍛煉?手的靈活性?。五、各?月工作安排?八、__?_月份：?1、做好各?項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備?工作，安定?幼兒情緒，?進(jìn)行幼兒入?園常規(guī)訓(xùn)練?，使幼兒能?較快適應(yīng)_?__生活，?進(jìn)入正常教?學(xué)秩序，討?論制訂各項(xiàng)?計(jì)劃。2?、布置家園?欄，豐富家?園欄內(nèi)容。?3、完成?新操的教授?。4、召?開(kāi)新學(xué)期家?長(zhǎng)會(huì)。5?、開(kāi)展主題?活動(dòng)并布置?環(huán)境。6?、制作天妃?鳥(niǎo)。__?_月份：?1、通過(guò)“?慶國(guó)慶”活?動(dòng)，感受節(jié)?日氣氛，知?道國(guó)慶節(jié)是?祖國(guó)的生日?。2、加?強(qiáng)禮貌教育?，逐步形成?良好的生活?、學(xué)習(xí)常規(guī)?和游戲規(guī)則?。3、根?據(jù)主題內(nèi)容?進(jìn)行環(huán)境布?置，創(chuàng)