Unit9 Happy New Year教學(xué)設(shè)計與課后反思

Unit9HappyNewYear教學(xué)設(shè)計與課后反思一.同學(xué)分析三班級同學(xué)處于低班級階段，年齡特點打算了教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計以Lesson17貼近生活、同學(xué)感愛好的事物或話題為主。本節(jié)課的話題是新年，過新年是同學(xué)喜聞樂見的，也是熟識的，而且教學(xué)此課的時間剛好接近新年，信任同學(xué)會對這一內(nèi)容感愛好。這個年齡段的同學(xué)對一切布滿幻想和奇怪，學(xué)習(xí)樂觀性很濃，只要教學(xué)方法得當(dāng)，將很簡單把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來,從而讓教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行，并取得良好的效果。二.教材分析本節(jié)課是一節(jié)對話課，主要是讓同學(xué)能夠用句型Let's…提出建議，并會使用Good,idea.進(jìn)行回答。同時學(xué)會用HappyNewYear.進(jìn)行問候。此外還將學(xué)習(xí)幾個動詞短語：makeaNearYearcard,sayhappyNewYear,singanddance,gotothezoo等，本節(jié)課生詞較多在一節(jié)課內(nèi)把握有肯定的困難，本課時內(nèi)容比較貼近同學(xué)生活，是同學(xué)們比較喜愛的話題之一，所以有利于同學(xué)間開展溝通。三.教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固英語顏色詞。（2）學(xué)習(xí)單詞make,come,say,sing,dance,NewYear,card,happy,good,ideao（3）能聽懂會說以下句子TheNewYeariscoming.Let?smakeaNewYearcard.HappyNewYear.Let'ssinganddance.Let'sgotothezoo..力量目標(biāo)：能聽懂并會用Let's…的句子；懂得在新年時用HappyNewYear.進(jìn)行問候；能看懂并會寫簡潔的英文的新年賀卡。情感目標(biāo)：培育同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛好，樂于仿照，敢于開口，同時讓同學(xué)了解在新年到來之時可以通過向親友表示問候、或與親友互贈賀卡等形式表示對人的一種關(guān)懷和愛，以增進(jìn)人與人之間的感情。.教學(xué)重點1.學(xué)習(xí)把握本課新詞匯。2.學(xué)習(xí)把握本課的句型：Let's…以及它的回答Goodidea.等.3.能在生活中敏捷運用本課的句型。4.教學(xué)難點由于本課生詞較多，同學(xué)學(xué)習(xí)起來有肯定困難，因此教學(xué)難點在于培育同學(xué)通過所學(xué)學(xué)問進(jìn)行有效交際的力量。四.教學(xué)過程I熱身、復(fù)習(xí).師生問候。聽一首歌曲《HappyNewYear.》【設(shè)計思路】通過聽歌曲能活躍課堂氣氛，同時讓同學(xué)先感知本課的內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。.試讀生詞競賽。（出示生詞卡片，讓同學(xué)搶讀）【設(shè)計思路】這一環(huán)節(jié)一是檢查同學(xué)預(yù)習(xí)生詞的狀況，二也是為了讓同學(xué)再次感知新課內(nèi)容。II.導(dǎo)入、教學(xué)新課一、生詞和課文教學(xué)1.老師向同學(xué)出示一本2022年的掛歷，并說It'snew.引出并教學(xué)new這個詞。2.翻開掛歷的第一頁問同學(xué)：這是一個什么日子？教學(xué)NewYear這個詞。告知同學(xué)今日的日期（12月19日）并教TheNewYeariscoming.以及生詞come?！驹O(shè)計思路】通過以上三個步驟能夠較自然地引誕生詞，這樣生詞教學(xué)不會顯得太生硬，同學(xué)樂于接受。3.老師出示一張手工制作的賀卡教學(xué)make,和makeaNearYearcard.老師說TheNewYeariscoming李紅提出了什么建議呢？Let'slistentothetape.引出并教學(xué)let?s。4播放第79頁的課文錄音一遍，問同學(xué)李紅提出了什么建議,讓同學(xué)用課文原話Let'smakeaNearYearcard.來回答，并讓同學(xué)操練此句。5、讓同學(xué)再聽一遍錄音并問同學(xué)王濤回答的是什么。引出并教學(xué)Goodidea.【設(shè)計思路】通過讓同學(xué)聽并自己找答案的方式既教學(xué)了新知，又能讓同學(xué)自學(xué)力量得到肯定的培育。6.聽音仿照、跟讀、分角色朗讀，表演等。【設(shè)計思路】仿照表演是同學(xué)能夠?qū)W會自由地運用的基礎(chǔ)和前提。二、句型教學(xué)。L問同學(xué)在新年人們通常會說什么祝愿語，引導(dǎo)同學(xué)說HappyNewYear.教學(xué)詞組sayHappyNewYear。2.用圖片和動作教同學(xué)詞dance,sing和詞組singanddance。3.用圖片教學(xué)zoo和gotothezoo。4.通過做動做嬉戲等方式練習(xí)說以上詞組?！驹O(shè)計思路】此環(huán)節(jié)教學(xué)的生詞、詞組相對較多，因此通過做嬉戲、做動作等方式來教學(xué)會提高同學(xué)的愛好，并能較快地記住單詞。5.老師說：假設(shè)今日是新年，我宣布今日不用上課了并且提議Let'sgotothezoo.你們覺得老師的提議如何？引導(dǎo)同學(xué)說Goodidea.師生就此話題操練一遍:師：Let'sgotothezoo.生：Goodidea.6.老師用以上教的詞組帶領(lǐng)同學(xué)說幾遍對話（Let's…7.播放課文第80頁錄音，讓同學(xué)跟讀、仿照。8.讓同學(xué)兩兩對話表演課文對話。9.教同學(xué)如何制作賀卡。三、鞏固提高。1.讓同學(xué)做課文第81頁練習(xí)。2.讓同學(xué)仿照課文自編對話。（老師賜予指導(dǎo)：替換詞組、人物