第一學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)第一學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?教師的使?命就是教育?好每一位學(xué)?生，而班主?任的使命便?是以學(xué)生的?健康成長(zhǎng)為?首要任務(wù)。?班主任的任?務(wù)是神圣而?又光榮，學(xué)?生應(yīng)以自己?的班主任為?榮，班主任?也因以自己?的學(xué)生而光?榮。所以身?為辦主任，?首先就是要?對(duì)得起學(xué)生?，其次還是?要對(duì)得起學(xué)?生，最后但?是要對(duì)得起?學(xué)生。二?、班級(jí)基本?情況和目標(biāo)?我班共有?學(xué)生___?人。本學(xué)期?我班的基本?目標(biāo)是建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干_?__伍，全?體同學(xué)都能?樹(shù)立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣；?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)正?氣，逐步形?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)。三?、工作要點(diǎn)?（一）、?加強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)、班級(jí)?工作計(jì)劃?要以全國(guó)少?工委頒布的?“加強(qiáng)少先?隊(duì)思想道德?教育和深化?體驗(yàn)教育的?意見(jiàn)”為基?礎(chǔ)內(nèi)容，根?據(jù)學(xué)校德育?工作計(jì)劃的?安排，引導(dǎo)?少年兒童開(kāi)?展各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)。要加?強(qiáng)對(duì)少年兒?童思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。活動(dòng)之?前要制定好?計(jì)劃，明確?活動(dòng)要求，?設(shè)計(jì)好活動(dòng)?并扎扎實(shí)實(shí)?地___實(shí)?施，力求取?得主題教育?的最大效應(yīng)?。班主任與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項(xiàng)活動(dòng)的?主題，__?_和指導(dǎo)學(xué)?生開(kāi)展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動(dòng)，如?主題班隊(duì)活?動(dòng)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等，友誼中?隊(duì)舉辦一些?聯(lián)誼活動(dòng)。?、班干部?培養(yǎng)工作計(jì)?劃班級(jí)小?干部是班主?任的左右手?。要認(rèn)真選?拔小干部，?同時(shí)要精心?培養(yǎng)小干部?。第一，?幫助小干部?樹(shù)立威信；?第二，鼓勵(lì)?小干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法；第三，?嚴(yán)格要求小?干部在知識(shí)?、能力上取?得更大進(jìn)步?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?“以點(diǎn)帶面?”；第四，?培養(yǎng)干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過(guò)干部這?個(gè)小___?建立正確、?健全的輿論?，帶動(dòng)整個(gè)?班___開(kāi)?展批評(píng)與自?我批評(píng)，形?成____?_性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?，亦即“以?面帶面”。?（二）針?對(duì)特殊學(xué)生?，開(kāi)展特殊?教育___?j___S?J.Cn小?學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)?網(wǎng)．期初?排出特殊學(xué)?生___（?貧困家庭學(xué)?生、智力障?礙學(xué)生、自?控力差生）?，學(xué)校建立?特殊學(xué)生檔?案。．通?過(guò)多種途徑?，采取多種?方法，對(duì)特?殊學(xué)生開(kāi)展?教育。班主?任要通過(guò)觀(guān)?察、與學(xué)生?談心、聽(tīng)取?各方意見(jiàn)，?建立起豐富?的信息網(wǎng)絡(luò)?，隨時(shí)掌握?與調(diào)控特殊?學(xué)生的心理?健康狀況和?思想行為動(dòng)?向。要力爭(zhēng)?和科任老師?及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?生有一致的?要求和態(tài)度?，并時(shí)常同?他們交換意?見(jiàn)。特別要?充分調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)的積極性?，取得共識(shí)?，配合學(xué)校?教育好孩子?。3．針?對(duì)行為習(xí)慣?差、自控力?差的學(xué)生，?學(xué)校成立行?規(guī)學(xué)習(xí)班，?由退管會(huì)的?老師和學(xué)校?有關(guān)老師對(duì)?特殊學(xué)生的?思想品德、?學(xué)習(xí)態(tài)度、?日常行規(guī)等?方面進(jìn)行教?育和訓(xùn)練。?4．開(kāi)展?幫困助困活?動(dòng)。學(xué)校設(shè)?立愛(ài)心基金?，通過(guò)“結(jié)?對(duì)助困”等?活動(dòng)，從生?活、學(xué)習(xí)等?方面對(duì)貧困?學(xué)生進(jìn)行關(guān)?心幫助。?四、具體措?施、抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好自修?課紀(jì)律，提?高