第二學(xué)期小學(xué)語文工作計(jì)劃

第3頁共3頁第二學(xué)期小學(xué)語文工作計(jì)劃一、?教研工作總?體目標(biāo)：?本年度小學(xué)?語文工作，?圍繞“注重?實(shí)效，提高?質(zhì)量”這一?目標(biāo)，結(jié)合?我區(qū)教學(xué)實(shí)?際，依托今?年我區(qū)的教?學(xué)評(píng)估工作?，以提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為核心，以?為學(xué)校教學(xué)?服務(wù)為宗旨?，為教師教?學(xué)、學(xué)生學(xué)?習(xí)為出發(fā)點(diǎn)?，對(duì)全區(qū)小?學(xué)教導(dǎo)主任?及語文教師?開展各種培?訓(xùn)活動(dòng)，同?時(shí)，為突出?活動(dòng)的實(shí)效?性，培訓(xùn)活?動(dòng)之后采取?不同形式的?評(píng)價(jià)措施，?以達(dá)到三個(gè)?提高：（?一）提高小?學(xué)教導(dǎo)主任?指導(dǎo)教學(xué)的?能力。（?二）提高教?師學(xué)習(xí)和使?用新課程、?新教材的能?力。（三?）提高課堂?教學(xué)效率。?二、主要?工作：_?__月份：?五年級(jí)下?冊(cè)新教材培?訓(xùn)（中旬）?培訓(xùn)時(shí)間?：___天?參加人員?：各學(xué)區(qū)及?學(xué)校教導(dǎo)主?任；全區(qū)小?學(xué)五年級(jí)語?文教師；小?學(xué)語文中心?教研組成員?培訓(xùn)內(nèi)容?：上午：講?座“立足教?材開發(fā)課程?資源，全面?提高學(xué)生的?語文素養(yǎng)”?各年段課標(biāo)?對(duì)比及其教?材分析及各?部分教學(xué)建?議（結(jié)合課?例）下午?：①“追尋?李白”文學(xué)?單元及其教?學(xué)②觀看?課例③評(píng)?價(jià)：?jiǎn)柧硎?評(píng)價(jià)__?_月份：?1、“__?_年年--?--___?年度第一學(xué)?期小學(xué)語文?學(xué)科試卷分?析”（上?旬）培訓(xùn)?時(shí)間：半天?參加人員?：3?___年級(jí)?語文教師；?各學(xué)區(qū)及學(xué)?校教導(dǎo)主任?；小學(xué)語?文中心教研?組成員培?訓(xùn)內(nèi)容：針?對(duì)新課標(biāo)下?小學(xué)語文命?題思路和發(fā)?展方向，結(jié)?合我區(qū)上學(xué)?期期末質(zhì)量?檢測(cè)試卷，?從整個(gè)小學(xué)?階段試卷的?命題思路、?我區(qū)3--?-___年?級(jí)考試情況?分析及存在?問題、本套?試卷各部分?設(shè)計(jì)意圖及?各個(gè)版塊中?體現(xiàn)的年級(jí)?的層次性、?對(duì)今后教學(xué)?的指導(dǎo)意見?等方面開展?專題講座。?培訓(xùn)評(píng)價(jià)?：待定2?、積極籌備?期中檢測(cè)工?作，檢測(cè)后?收集并整理?檢測(cè)結(jié)果及?分析。_?__月份：?1、成立?礦區(qū)首屆“?小學(xué)語文校?本研修專業(yè)?團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班?”并開展活?動(dòng)。（中旬?）參加人?員：各學(xué)校?教導(dǎo)主任、?部分骨干教?師（中心教?研組優(yōu)先）?___人左?右。培訓(xùn)?內(nèi)容：①結(jié)?合___備?課，開展“?文本解讀”?講座②參?加培訓(xùn)學(xué)員?分組，并_?__同備一?課③每小?組推選一人?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作?課，并開展?課后研討及?評(píng)課活動(dòng)?2、教導(dǎo)主?任業(yè)務(wù)培訓(xùn)?（下旬）?培訓(xùn)時(shí)間：?___天?參加人員：?各學(xué)校教導(dǎo)?主任培訓(xùn)?內(nèi)容：①新?課標(biāo)的學(xué)習(xí)?②新課程?理念下如何?開展評(píng)課活?動(dòng)③新課?程理念下教?案的書寫?④如何指導(dǎo)?課堂教學(xué)?活動(dòng)形式：?講座輔以交?流互動(dòng)評(píng)?價(jià)方式：待?定___?月份：籌備?期末考試工?作，考試后?收集并整理?檢測(cè)結(jié)果及?分析。三?、關(guān)于中心?教研組的管?理和使用?1、___?月底完成小?學(xué)語文中心?教研組管理?制度及職責(zé)?的修改完善?工作。2?、繼續(xù)調(diào)動(dòng)?中心教研組?人員搜集各?種教學(xué)資源?，輔助教學(xué)?。3、本?學(xué)期開展兩?次___活?動(dòng)：（1?）___月?下旬，針對(duì)?新教材培訓(xùn)?中教師在教?學(xué)中的困惑?開展研討活?動(dòng)。（2?）___月?初，小學(xué)六?年級(jí)語文期?末考試復(fù)習(xí)?研討?！?幾點(diǎn)補(bǔ)充說?明：1、?在積極開展?學(xué)科活動(dòng)的?同時(shí)，依照?小教組工作?