綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃模板（2篇）

綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃模板一、?指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃模板（二）本學(xué)期我?校的綜合實(shí)?踐課程列入?學(xué)校工作計(jì)?劃，貫徹一?切為了孩子?的個(gè)性發(fā)展?的教育理念?。強(qiáng)調(diào)學(xué)生?通過(guò)實(shí)踐，?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?造精神和實(shí)?踐能力，整?合各種教育?資源，更好?地讓學(xué)生走?出課堂走向?社會(huì)，讓社?會(huì)了解學(xué)校?和學(xué)生，能?把各種學(xué)科?學(xué)到的知識(shí)?、技能，在?實(shí)踐中綜合?運(yùn)用，從而?培養(yǎng)學(xué)生解?決問(wèn)題的能?力。二、?活動(dòng)內(nèi)容：?綜合實(shí)踐?活動(dòng)是基于?學(xué)生的直接?經(jīng)驗(yàn)、密切?聯(lián)系學(xué)生自?身生活和社?會(huì)生活、體?現(xiàn)對(duì)知識(shí)的?綜合運(yùn)用的?課程形態(tài)，?主要由研究?性學(xué)習(xí)、社?區(qū)服務(wù)與社?會(huì)實(shí)踐、勞?動(dòng)與技能教?育、信息技?術(shù)教育等領(lǐng)?域共同構(gòu)成?。本學(xué)期我?校課程設(shè)置?的主要內(nèi)容?：1、構(gòu)?建語(yǔ)文綜合?性學(xué)習(xí)活動(dòng)?序列，建立?語(yǔ)文綜合性?學(xué)習(xí)資源庫(kù)?，打開授課?教師的操作?思路，提高?語(yǔ)文綜合性?學(xué)習(xí)的實(shí)效?性。2、?開展生活化?數(shù)學(xué)實(shí)踐活?動(dòng)，使數(shù)學(xué)?與游戲、數(shù)?學(xué)與理財(cái)有?機(jī)結(jié)合，讓?數(shù)學(xué)走進(jìn)生?活，走向社?會(huì)。3、?選取綜合實(shí)?踐活動(dòng)主題?，引起學(xué)生?對(duì)共同問(wèn)題?的___，?學(xué)習(xí)策劃、?___活動(dòng)?，整合實(shí)踐?所獲取的資?料，培養(yǎng)學(xué)?生的綜合實(shí)?踐能力。其?他內(nèi)容：安?全教育、心?理健康教育?、公民道德?教育等。?三、綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?的意見與實(shí)?施方案1?、課程保證?：三——?六年級(jí)每周?一節(jié)課時(shí)，?已列入課表?，保證每周?有一課時(shí)進(jìn)?行綜合實(shí)?踐活動(dòng)教育?，特殊時(shí)間?內(nèi)課時(shí)也可?以彈性課時(shí)?制。實(shí)行集?中使用與分?散使用相結(jié)?合的原則。?確定各班綜?合實(shí)踐活動(dòng)?具體時(shí)間，?讓全體教師?了解綜合實(shí)?踐活動(dòng)，為?以后全面開?展打下基礎(chǔ)?；便于聽取?其他教師的?看法，鼓勵(lì)?教師參與其?中；并以書?面的形式告?知家長(zhǎng)，聽?取家長(zhǎng)意見?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的參與支持?，也有利于?校外活動(dòng)的?安全保障。?2、成果?保證：本?學(xué)期必須開?展___個(gè)?以上主題活?動(dòng)。期末上?交案例、學(xué)?生作品（實(shí)?物、活動(dòng)照?片、學(xué)生小?報(bào)、學(xué)生制?作等）。?3、活動(dòng)主?題參考可?以同學(xué)們_?__的話題?、身邊發(fā)生?的事情、現(xiàn)?象等，應(yīng)該?由同學(xué)們提?出。這里我?們可以為師?生們提供一?份主題菜單?，教師也可?以根據(jù)自己?班級(jí)的需求?自選活動(dòng)主?題。1、?“騰飛”的?足球2、?重溫雷鋒事?跡弘揚(yáng)雷鋒?精神3、?中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日——端午?4、綠色?之行5、?走近秋天?6、我當(dāng)小?導(dǎo)游7、?感恩——愛?的體驗(yàn)8?、環(huán)保秀?9、衛(wèi)生救?護(hù)10、?孝心行動(dòng)?四、具體活?動(dòng)安排_(tái)?__月份：?綜合實(shí)踐活?動(dòng)籌備階段?1、2?、確定全校?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程的方?案。教師調(diào)?查了解學(xué)生?的需求，結(jié)?合學(xué)校、家?庭資源，擬?定綜合實(shí)踐?活動(dòng)班級(jí)或?年級(jí)計(jì)劃，?開始撰寫主?題活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案（每班?___個(gè)）?。___?月份—__?_月份：綜?合實(shí)踐活動(dòng)?正式實(shí)施階?段1、?2、3、?4、學(xué)習(xí)?綜合實(shí)踐課?程的案例。?確定班級(jí)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?主題和方案?。綜合實(shí)踐?活動(dòng)開放活?動(dòng)。召開一?次綜合實(shí)踐?活動(dòng)實(shí)施情?況小結(jié)和相?關(guān)問(wèn)題的討?論。___?月份1、?開展專題研?究的學(xué)校自?主展示其活?動(dòng)研究成果?，介紹經(jīng)驗(yàn)?，形成全校?經(jīng)驗(yàn)交流。?2、各種?活動(dòng)成果展?示活動(dòng)：這?一階段是學(xué)?生將綜合實(shí)?踐活動(dòng)的結(jié)?果進(jìn)行展示?，展示形式?：可以是調(diào)?查報(bào)告，也?可以是統(tǒng)計(jì)?圖表、照片?、手抄報(bào)、?手工制作展?或建議書、?新聞發(fā)布會(huì)?等。3、?學(xué)生活動(dòng)展?示、討論會(huì)?、成果交流?等。4、?評(píng)選優(yōu)秀指?導(dǎo)教師和班?級(jí)。五、?綜合實(shí)踐活?動(dòng)注意事項(xiàng)?1、綜合?實(shí)踐活動(dòng)都?有專門的課?時(shí)，但老師?可以靈活使?用這些時(shí)間?，每次活動(dòng)?的時(shí)間和活?動(dòng)量應(yīng)根據(jù)?具體情況予?以調(diào)節(jié)，既?要講究實(shí)?效，又不能?加重學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。2?、要高度注?意課程實(shí)施?過(guò)程中的安?全問(wèn)題，保?障學(xué)生的身?心健康與安?全，防止有?害與學(xué)生身?心事件發(fā)生?。3、如?果活動(dòng)中有?多方人士參?與指導(dǎo)，教?師要注意協(xié)?調(diào)各方人員?的關(guān)系，與?之