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美術教研組工作計劃范文今年我?園的重點工?作之一就是?做好美術教?學工作,我?仍然擔任大?班美術教師?,為了切實?提高幼兒的?繪畫水平,?激發(fā)幼兒學?習美術的興?趣,進一步?提高興趣班?的教學質量?,特制訂計?劃如下:?一、幼兒現?狀分析繪?畫是孩子的?一種天性,?也是一種愛?好,孩子的?家庭背景不?同,能力水?平也有很大?的差異。有?的不那么喜?歡動手畫,?有的孩子畫?的總是那些?,繪畫水平?高低不等,?這就更需要?我們教師作?積極正確的?指導,根據?幼兒的不同?情況給予不?同的教育方?法。并給幼?兒以繪畫的?自信,寓繪?畫于游戲中?,重視對幼?兒作品的自?我評價和教?師評價,培?養(yǎng)幼兒的繪?畫的興趣,?提高幼兒繪?畫的表現力?及審美能力?。二、培?養(yǎng)目標1?、培養(yǎng)幼兒?從生活出發(fā)?觀察生活、?熱愛生活,?并會描述生?活中常見的?動物或事物?。注重幼兒?藝術思維能?力的培養(yǎng)。?老師作用在?于激發(fā)幼兒?感受美、表?現美。2?、引到幼兒?在玩中學,?學中玩,在?游戲中發(fā)揮?孩子們的想?象與潛能,?并能用線條?、顏色來表?達自己的所?想、所感,?用繪畫表現?出來。3?、熟練掌握?油畫棒、水?彩筆、剪刀?等材料、工?具的使用方?法。注重幼?兒自身實踐?操作能力的?培養(yǎng)。讓幼?兒在輕松愉?快的環(huán)境中?去思維去發(fā)?現。4、?熟練掌握用?油畫棒在作?品上大面積?涂上底色,?注重幼兒構?圖技能的培?養(yǎng),充分體?現自我創(chuàng)造?能力。5?、在了解本?班幼兒發(fā)展?情況下,注?重幼兒的經?驗積累,開?展多種活動?方式、方法?,加強幼兒?與老師、幼?兒與幼兒之?間的互動學?習。增強幼?兒之間的友?誼與合作能?力,發(fā)展交?往能力。?6、注重幼?兒美術興趣?的培養(yǎng)。通?過活動,培?養(yǎng)幼兒動手?能力、培養(yǎng)?幼兒參與興?趣。三、?具體措施?1、重視美?術活動內容?的整合性,?探究性,選?擇性,開展?以主題活動?為主的美術?活動。2?、從本班幼?兒實際情況?出發(fā)設計繪?畫內容,并?及時調整計?劃。3、?設計好每次?的繪畫內容?,并提前做?好相應的教?具和范畫。?4、學習?新的教育理?念和先進的?教學方法,?加強自身的?素質,做好?幼兒的榜樣?。5、利?用空余時間?觀摩其他美?術班的活動?,學習新經?驗,汲取她?人的長處,?彌補自身的?不足。6?、不僅讓幼?兒學到繪畫?上的技能,?更要加強幼?兒作畫習慣?和養(yǎng)成。?四、周歷表?大班美術?教學安排?___月份?:《太陽?寶寶的發(fā)型?》、《美麗?的花瓶》?、《神氣的?獅子》、《?太空》_?__月份:?《臉譜裝?飾》、《美?麗的魚》、?《母雞帶小?雞》、《鯨?魚》__?_月份:?《花兒朵朵?開》《雪娃?娃》4.《?月亮睡覺了?》6.《林?間小屋》?___月份?:《美麗?的彩虹》《?快樂的小鴨?子》《海底?世界》__?_月份:《?自由組合畫?》美術教研組工作計劃范文(二)一?、指導思想?:認真學?習高中美術?新課程標準?,并結合我?校實際狀況?,分層次有?步驟地推進?美術教學的?研究和實踐?,進一步提?高美術課堂?的教學質量?。在特長生?教學中,深?入研究近幾?年的高考趨?勢,強化高?三學生的應?試能力訓練?。在教學中?要循序漸進?,在技法上?要兼容并蓄?。努力將我?校的美術特?長生教育提?高到一個新?的臺階。?通過美術組?教科研的活?動,進一步?加強教研組?內部團結協(xié)?作的精神,?使美術組工?作上有新的?發(fā)展。這學?期美術組成?員將按學校?領導的要求?及部署,美?術組計劃完?成以下各項?任務:二?、主要工作?:1、更?新教學理念?,指導教學?實踐。加?強新課程標?準的學習和?研究工作,?更新觀念,?以新課程改?革的指導思?想和基本理?念指導教學?實踐;開展?好對課標和?教材的研究?工作。適時?地開展好學?習交流活動?及教學交流?活動。根據?新課程標準?的指導精神?,進行構建?平等、民主?、積極互動?、共同發(fā)展?的新型師生?關系,新型?教學方式,?新型評價方?法的研討活?動,進一步?深化美術課?堂教學改革?。做好課?程資源的開?發(fā)工作,開?拓思路,及?時收集各校?的課程資源?,為美術教?學提供賦有?時代氣息的?學習資源,?融地方特色?教育于美術?教育中。認?真做好特長?生專業(yè)教學?的研究和輔?導,注意信?息收集,合?理安排教學?計劃,爭取?好的成績。?加強自身的?基本功訓練?。認真開展?好集體備課?,檢驗教案?的可行性。?上課前作好?復備,課后?及時寫好課?后反思。?2、改進教?研方式,做?好培訓工作?。組織美?術學科新教?材的培訓、?教材分析、?教學研究,?領會新教材?的結構體系?和單元教學?要求;組織?美術教師學?習美術學科?教學常規(guī);?組織教師進?行地方特色?的美術教學?研究,在教?學中滲透地?方特色的美?術教學;組?織教師進行?校本教研實?驗資料的日?常積累和實?驗的及時總?結,并形成?教學案例為?校本教研的?階段性總結?做好準備。?注重美術?課程與學生?生活經驗緊?密關聯,使?學生在積極?的情感體驗?中提高想象?力和創(chuàng)造力?。舉辦校園?藝術文化節(jié)?,營造良好?學習美術氛?圍。積極發(fā)?現、總結、?美術教師的?教學成果。?3、搞好?課題研究,?加強青年教?師培養(yǎng)。?組織和發(fā)動?美術教師進?行課題研究?,特別是指?導和幫助青?年教師進行?課題研究。?參與“精品?課”建設,?并總結我校?美術教師的?教育教學經?驗,共享優(yōu)?質教育資源?。組織青?年教師研究?課,推薦青?年教師優(yōu)秀?論文,為其?成長創(chuàng)造條?件。美術教研組工作計劃范文(三)?一、指導思?想:本學?期繼續(xù)以新?課程標準的?思想為指針?,依據本校?工作要點。?以學校工作?計劃為指導?,針對我校?實際,弘揚?我校美術高?考特色教學?品牌,全面?貫徹“三生?”課堂教學?理念,倡導?和諧人文科?學自然的教?育教學理念?,遵循學生?身心健康發(fā)?展規(guī)律,提?高學生的審?美能力,創(chuàng)?新能力,積?極配合市做?好全省全市?美術教研工?作。日常工?作中,要認?真總結新課?程改革實施?過程中形成?的經驗,加?強對本學科?教師的素質?培養(yǎng),做好?課題研究工?作,積極開?展課堂教學?研討活動,?全面提高課?堂教學質量?與效益。?二、本學期?任務目標:?1、加強?理論學習,?樹立新教學?理念,明確?美術課課程?改革方向,?全面貫徹“?三生”課堂?教學改革。?2、積極?開展各項美?術教研活動?.提高每位?教師的職業(yè)?素養(yǎng)和專業(yè)?基本功,做?到互幫互助?,群策群力?,為我校美?術高考藝術?特色而努力?。3、加?強學生的專?業(yè)培訓,針?對不同基礎?的學生進行?分組訓練,?努力挖掘每?一個學生的?潛能。4?、督促全組?老師進行正?常的教學工?作,做到按?表上課,使?美術課堂教?學落到實處?。5、通?過聽課、評?課活動,促?使老師備好?、上好每一?堂課,提高?教學藝術水?平。6、?爭取___?_屆美術高?考專業(yè)考試?取得更加輝?煌的成績。?三、主要?措施:1?、完善專業(yè)?培訓教程,?落實具體要?求。推出以?理論學習、?案例分析、?教學反思、?經驗交流、?聽課、說課?、評課、教?學咨詢與指?導等校本研?究的基本形?式,促進教?師的專業(yè)成?長和發(fā)展。?2、強化?集體備課活?動,每次活?動認真研究?教材、教參?,確定集體?備課的教學?內容、重點?、難點,討?論教學疑點?,談教學設?想。3、?開展校本教?學活動課程?。4、繼?續(xù)開展美術?課教學的研?究,本組所?有教師根據?自己實情總?結經驗,撰?寫教育教學?心得體會,?反思,積極?投稿參加各?級論文評比?。5、積?極做好__?__年校園?文化藝術節(jié)?的籌備和布?展工作。?6、加強美?術特長生的?培訓,,組?織參加各類?競賽并爭取?獲得好成績?。四、具?體工作:?九月份1?、制定教研?組工作計劃?;各備課組?美術教學計?劃。2、?進行課堂教?學常規(guī)檢查?和“星城杯?”教師素質?大賽的報名?和準備工作?。3、高?一、高二年?級開始進行?美術專業(yè)培?訓。十月?份1、檢?查教案和教?學反思和聽?課筆記。?2、周水昂?老師賽課。?3、高一?年級專業(yè)課?調研。4?、高三年級?美術專業(yè)學?生回校???。十一月?份1、常?規(guī)月查。?2、高二年?級專業(yè)課調?研。3、?高三年級美?術專業(yè)學生?回校第__?_次??肌?十二月份?1、舉辦?校園文化藝?術節(jié)書法繪?畫照片展。?2、常規(guī)?月查。3?、高三年級?美術專業(yè)學?生回校第_?__次???。元月份?1、組織?高三美術專?業(yè)學生參加?省美術聯考?。2、撰?寫工作總結?。3、檢?查教案和教?學反思和聽?課筆記。?4、各年級?進行美術考?查。美術教研組工作計劃范文(四)?一、工作思?路本學期?美術教研組?工作的總體?要求是:認?真學習和貫?徹執(zhí)行新課?程改革綱要?的有關精神?,充分認識?基礎教育課?程改革的重?要性和艱巨?性,增強實?施課程改革?的使命感和?責任感,把?課程改革作?為教學研究?的中心工作?,以新課程?理念指導美?術課堂教學?實踐。要認?真貫徹陸校?長對新學期?的工作要求?,深入研究?課程實施過?程中出現的?新問題、新?情況,尋找?解決問題的?對策。日常?工作中,要?認真學習新?課改,加強?對本學科教?師的培養(yǎng),?抓好課題研?究工作,積?極開展課堂?教學研討活?動,全面提?高課堂教學?質量與效益?。組織并開?展好學校興?趣小組活動?并落實到實?處。二、?主要工作?(一)教學?方面:從愿?意到明白,?聚焦課堂教?學1、進?一步認真學?習《基礎教?育課程改革?綱要》,更?新教學理念?,明確課改?方向。2?、認真學習?和研究基礎?教育階段美?術學科課程?標準,結合?課堂教學組?織觀摩研究?課。3、?學習有關教?學策略和教?學評價的理?論和經驗,?推進校本課?程的研究和?開發(fā)。(?二)改進教?研方式,做?好教師的專?業(yè)培訓工作?。1、組?織美術學科?新教材的培?訓,組織教?材分析和教?學研究,領?會新教材的?結構體系和?單元教學要?求。2、?組織美術教?師認真參加?區(qū)美術學科?教學教研。?3、積極?發(fā)現、總結?、美術教師?的教學成果?。(三)?搞好課題研?究,加強青?年教師培養(yǎng)?,抓好校本?教材的開發(fā)?。1、組?織和發(fā)動教?師進行課題?研究,特別?是指導和幫?助青年教師?進行課題研?究。2、?參與學校的?校本教材的?開發(fā),進一?步總結我校?美術教師的?教育教學經?驗,共享優(yōu)?質教育資源?。3、組?織青年教師?研究課,推?薦青年教師?優(yōu)秀論文,?為青年教師?成長創(chuàng)造條?件。4、?重視小學美?術教師在教?學專業(yè)和專?業(yè)技能方面?的提高與進?修,對教師?范畫能力要?有一定的要?求和提高。?三、日程?安排二月?份1、參?加區(qū)美術學?科教師會議?,布置新學?期教研工作?2、參加?區(qū)美術學科?2到___?年級課標本?教材(下冊?)教材分析?。3、搞?好學校的雅?園畫展。?4、制定教?研計劃,做?好新學期學?校環(huán)境布置?和辦公室的?布置。三?月份1、?參加成都市?藝術節(jié)的作?品選拔。?2、討論學?校課題,準?備課題結題?。3、采?購本學期美?術教學用品?。四月份?1、校本?教材的準備?和編定。?2、加強自?我學習,認?真閱讀一本?書和加強專?業(yè)學習。?3、美術組?商議研究課?,并進行集?體備課。?五月份1?、加強課堂?改革力度,?提高教學質?量。2、?籌備6.1?兒童節(jié)畫展?六月份?1、加強課?堂改革力度?,提高教學?質量。2?、從愿意到?明白,聚焦?課堂教學。?3、總結?課題研究,?寫好階段小?結報告。?4、做好學?期結束和學?生成績評定?的工作。?5、商討下?學期工作。?美術教研組工作計劃范文(五)新的?學期,依據?學校提升學?生藝術素養(yǎng)?和專業(yè)能力?的實施方案?,我們在現?有的課程改?革的基礎上?對美術學科?的課程改革?還將更加深?入地進行。?面對美術學?科在社會發(fā)?展,教育改?革中的實際?狀況,結合?生活中的藝?術,我校將?繼續(xù)以課堂?教學研究為?基本點,保?持專業(yè)課堂?培訓的教學?效率,聯系?學生的日常?生活,努力?提高教育教?學質量。為?更好的完成?本學期的教?學目標和教?學任務,現?制定出本學?期工作計劃?一、指導?思想進一?步貫徹和學?習美術新課?程標準,結?合美術專業(yè)?高考的范圍?。更新教學?觀念和理念?,并運用新?的理論和實?踐來指導自?己的日常教?學工作,使?我校的美術?教學工作有?一個新的突?破。二、?教學目標?本學年的教?學工作將總?結以往的教?學經驗,針?對高一年級?學生的心理?特點和學習?情況,貫徹?新課標的精?神,通過美?術課教學,?將欣賞、繪?畫、手工等?融合貫通在?一起。以多?樣性、趣味?性的教學手?段來開闊學?生的美術視?野,使學生?掌握繪畫技?法,繼續(xù)接?受色彩和國?畫的傳統(tǒng)教?學。同時高?二年級的學?生結合上學?期美術專業(yè)?的訓練內容?,繼續(xù)加強?基礎訓練,?在教學手段?上爭取多樣?化。并在高?一年級的學?生中選一部?分學生參加?課外美術興?趣輔導,提?高學生對美?術專業(yè)的興?趣和愛好,?并擴大美術?的知識面,?更好地提高?學生的審美?能力和動手?能力。三?、具體工作?①繼續(xù)加?強美術新課?程標準和業(yè)?務的學習,?深化教學觀?念和理念?本學期,將?繼續(xù)加強自?身教師隊伍?的業(yè)務培訓?,利用一切?時間,多學?,多練,多?找自身的不?足,多以課?堂教學研討?為主要研究?活動,加強?自己對案例?研究,使自?己由認識新?課程到走進?新課程。?②課堂教學?活動加強?課堂教學新?理念,新模?式及新教法?的研究。在?美術課堂教?學中要開展?把“美術作?為一種文化?學習,作為?一種文化傳?承的教學研?究?!蓖瑫r?發(fā)揮自己的?創(chuàng)造精神,?結

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