解放路小學(xué)教師節(jié)倡議書

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放解路小學(xué)教師節(jié)提議書

敬愛的家長：

您好！

彌漫夢(mèng)想的新學(xué)期在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里開啟了。在這收獲的金秋節(jié)令，我們即將迎來第31個(gè)教師節(jié)。值此教師節(jié)到臨之際，我校全體教師對(duì)您一向以來的大力支持和合作表示最衷心地感謝！

在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?nèi)w教師感到最貴重的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為老師，我們深知：做孩子的模范，以真愛呵護(hù)、細(xì)心指導(dǎo)和培育他們將是我們義不容辭的責(zé)任！

尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，家長摯友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祈福之意。但是您知道嗎？那嬌艷的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精致的禮品雖迷人，卻不曾感受崇敬與真誠之重；那昂貴的賀卡雖精致，卻為環(huán)保增加了一份沉重

為杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過一個(gè)健康、簡樸、儉樸的教師節(jié)，我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長及社會(huì)作出莊重承諾：堅(jiān)持教導(dǎo)公允，關(guān)注一切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一切，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品）。

我們提議：在節(jié)日到來之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的慶祝語、一個(gè)鞠躬、一個(gè)擁抱向老師慶祝節(jié)日；教導(dǎo)孩子向老師送上最好的表現(xiàn)（一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的表現(xiàn)），在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的崇敬與喜歡。

其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

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教化如春風(fēng)，孜孜永不倦！辛勤的汗水是老師們無私的表達(dá)，桃李滿天下是老師們最高的榮譽(yù)！家長摯友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓老師們度過一個(gè)新穎、恬淡、溫馨的教師節(jié)！

在此，讓我們一起祈福老師和家長摯友們：身體健康、工作順?biāo)?、合家快樂?/p>

篇2:解放路小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程

放解路小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程

一、比賽時(shí)間：2022年12月30日下午3：30（暫定）

二、比賽地點(diǎn)：本校操場(chǎng)

三、比賽工程：

（1）策動(dòng)人心（7隊(duì)）

道具：專用鼓1面

參賽人員：每隊(duì)8人，男女不限。

規(guī)矩：

1.每個(gè)工會(huì)小組報(bào)8人，共7隊(duì)。

2.每個(gè)隊(duì)員都牽拉兩根繩子，通過繩子操縱鼓面來墊普遍排球，排球在鼓面務(wù)必至少彈起20CM高度。

3.每隊(duì)有2次比賽機(jī)遇，取最好勞績，根據(jù)墊球次數(shù)取前三名。

（2）跳長繩（3隊(duì)）

道具：長繩3根

參賽人員：每隊(duì)12人，男女不限。

規(guī)矩：

1.以低（包括幼兒園）、中、高年級(jí)組為單位，每組報(bào)12人，共3隊(duì)。。

2.每一隊(duì)12人加入，2人搖繩10人跳繩。

3.根據(jù)2分鐘內(nèi)跳的個(gè)數(shù)取前三名。

（3）定點(diǎn)投籃（7隊(duì)）

道具：籃球1只

參賽人員：每隊(duì)2人，男女不限。

規(guī)矩：

1.每個(gè)工會(huì)小組報(bào)2人，共7隊(duì)。

2.參賽隊(duì)兩人一組，一組10次投籃機(jī)遇（每人5次），站在籃球場(chǎng)罰球線處投籃。

3.投籃時(shí)不能超線，否那么算犯規(guī)，取消勞績。

4.以2人一共投進(jìn)次數(shù)計(jì)勞績?nèi)∏叭?/p>

（4）兩人合作跳繩（7隊(duì)）

道具：跳繩7根（自備）

參賽人員：每隊(duì)2人，男女不限。

規(guī)矩：

1.每個(gè)工會(huì)小組報(bào)2人，共7隊(duì)。

2.不計(jì)時(shí)，一帶一跳，以一分鐘跳的個(gè)數(shù)記計(jì)勞績。

3.每隊(duì)有2次比賽機(jī)遇，取最好勞績，根據(jù)個(gè)數(shù)取前三名。

（5）平板支撐或俯臥撐

原那么上每位教師參與，以時(shí)間長短決