中國的民族說課稿

第四節(jié)《中國的民族》說課稿一、說教材1．教材的地位和作用本節(jié)教材選自湘教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》地理八年級上冊第一章第四節(jié)。主要介紹了中國的民族構(gòu)成、民族分布特點以及獨特的民族風(fēng)情。它既是對第三節(jié)人口知識的延伸與擴展，又為以后學(xué)習(xí)中國區(qū)域地理打下了基礎(chǔ)，同時又是對學(xué)生進行愛國主義教育極好的素材。教學(xué)目標：通過教學(xué)讓學(xué)生知道我國民族的基本構(gòu)成，掌握我國民族分布特點，初步了解一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情；培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖及收集、整理、歸納和分析資料的能力；教育學(xué)生樹立正確的民族觀，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，號召學(xué)生為增進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一而努力學(xué)習(xí)。重難點：重點：我國民族的分布特點難點：對學(xué)生收集、整理、歸納、分析資料能力培養(yǎng)說教法在教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則，根據(jù)八年級學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，在利用多媒體教學(xué)手段進行直觀演示的同時，采取啟發(fā)引導(dǎo)、合作探究、等方法組織教學(xué)。說教學(xué)程序1、教學(xué)總體思路：本節(jié)課以知識結(jié)構(gòu)為主線，用多種活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，通過創(chuàng)設(shè)情景、自主學(xué)習(xí)、合作探究、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、信息反饋、拓展延伸等環(huán)節(jié)組織教學(xué)完成教學(xué)目標。2、課前準備：收集與教材相關(guān)的文字、圖片、視頻等制作好多媒體課件。3、教學(xué)具體過程：（1）導(dǎo)入新課：利用學(xué)生身邊的物品如戶口本上民族一欄來導(dǎo)入新課，貼近生活，激發(fā)學(xué)生興趣，引入課題。（2）自主學(xué)習(xí)并完成所提出的問題,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。提問：我國有多少個民族？哪個民族人口最多？(我國共有56個民族。其中漢族人口最多，約占全國人口總數(shù)的%，其他55個民族人口較少，僅占全國人口總數(shù)的%，統(tǒng)稱為少數(shù)民族)設(shè)問：那么在55個少數(shù)民族中，又以什么民族最多呢？(壯族人口最多，約1700萬人)，最少的呢？(赫哲族和珞巴族，只有幾千人，少數(shù)民族人口相差懸殊)教師小結(jié)：中國各民族不論人口多少、社會經(jīng)濟發(fā)展程度高低、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰如何，都是中華民族的一部分，具有平等的地位。3、活動設(shè)計一：展示“中國民族分布”圖要求學(xué)生分組討論完成下表：民族名稱主要分布地區(qū)壯族廣西、云南滿族河北、北京、內(nèi)蒙古、黑、吉、遼回族寧夏、甘肅、新疆維吾爾族新疆彝族四川、云南傣族云南蒙古族內(nèi)蒙古、遼寧、青海藏族西藏思考思考：(1)哪個省區(qū)民族最多？分布最廣的少數(shù)民族是什么？湖南省有那些民族？(云南少數(shù)民族最多，有“民族縮影”之稱，其中人口超過5000人，并有一定聚居區(qū)域的民族就有25個，有15個民族是云南獨有，彝族人口最多；分布最廣的少數(shù)民族是回族；湖南有土家族、彝族、回族、侗族、苗族等民族)中國的民族分布有什么特點呢？(大散居，小聚居，交錯雜居；漢族主要分布在東部和中部地區(qū)，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)，主要是陸上邊界地區(qū))活動設(shè)計二：請同學(xué)們根據(jù)視頻，小組合作探究學(xué)習(xí)，少數(shù)民族地區(qū)有哪些脫貧致富的“好路子”？產(chǎn)業(yè)扶貧：發(fā)展特色旅游業(yè)，開發(fā)銷售民族特色產(chǎn)品；因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)?？萍挤鲐殻阂M先進的機器設(shè)備、優(yōu)良品種，提高生產(chǎn)效率；提供技術(shù)培訓(xùn)，提高勞動力素質(zhì)；通過電商、網(wǎng)絡(luò)直播帶貨等方式拓展銷售渠道。教育扶貧：完善教育配套設(shè)施；建設(shè)教師隊伍，提高教學(xué)水平。5、引導(dǎo)學(xué)習(xí)圖片展示“那達慕大會”“潑水節(jié)”“風(fēng)雨橋”“鍋莊舞”，感受各民族的民族特色。（通過圖片和文字直觀感受不同民族的民族風(fēng)情）總結(jié)：中國是一個多民族的國家，各民族之間應(yīng)該平等團結(jié)，少數(shù)民族也可以設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族人民當家作主，自己管理本自治的地方的內(nèi)部事務(wù)，努力使中國成為一個統(tǒng)一的穩(wěn)定的多民族國家。四、說板書設(shè)計漢族（%）人數(shù)最多一、民族數(shù)量壯族人口最多少數(shù)民族（55個%）民族平等珞巴族、赫哲族人口較少分布特點：大散居、小聚居、交錯雜居二、民族分布漢族主要分布在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在東北、西北和西南三、民族風(fēng)情五、說教學(xué)評價本節(jié)教學(xué)我是依照新課標的要求設(shè)計的教學(xué)程序，在整個教學(xué)過程中堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的原則，通過小組