沙坪壩區(qū)開放講壇（責(zé)任與執(zhí)行）

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭g迎閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭「兄x閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！沙坪壩區(qū)開放講壇——責(zé)任與執(zhí)行（根據(jù)錄音整理）林平：尊敬的曾教授，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，晚上好！今天首先歡迎各位參加沙坪壩區(qū)委、區(qū)政府主辦的沙坪壩開放講壇。開放講壇到現(xiàn)在長場為止，總共舉辦了13場專題報告會。這13場專題報告會都經(jīng)過了各位專家、教授、領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的講解，取得非常好的效果。今年從上至下在倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動尊敬的曾教授，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，晚上好！首先歡迎各位參加由沙坪壩區(qū)委、區(qū)政府主辦的沙坪壩開放講壇。開放講壇到現(xiàn)在為止，總共舉辦了13場專題報告會，這13場專題報告會經(jīng)過各位專家、教授、領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的講解，取得了非常好的效果。今年，從上至下，在倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動。結(jié)合學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，我們怎么樣搞好學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人，開放講壇結(jié)合學(xué)習(xí)型組織和個人活動的開展，在不斷的擴(kuò)大他的輻射面和覆蓋面，逐漸成為全區(qū)、乃至全市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品牌。為此，今天我們很有幸的邀請到重慶大學(xué)曾國平教授，為我們做一場關(guān)于責(zé)任與執(zhí)行的講座。我相信，這個話題是很多同志非常感興趣的話題。下面我介紹一下曾教授；在坐的很多都知道曾教授,但有些情況我再做一個詳細(xì)的介紹。曾國平教授是重慶大學(xué)首批跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干，重慶市首屆理論經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)帶頭人，國務(wù)院特殊津貼的專家。著有《發(fā)展中的國際關(guān)系》《智商、情商手拉手》《讓思維再創(chuàng)新》《從責(zé)任走向優(yōu)秀》《智商成就孩子未來》《當(dāng)好部下的藝術(shù)》等30多部著作。他還是央視百家講壇的知名人士，分別在香港、廣東、廣西、云、貴、川、山東、上海、江浙、遼寧、湖南等市內(nèi)外、境內(nèi)外做政治、經(jīng)濟(jì)、管理、科技等報告1千多場，受到廣泛的好評。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曾教授為我們做報告。曾國平：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天我想把題目“責(zé)任和執(zhí)行力”稍微變通一下，以書的主線展開。上個月我出了一本書《當(dāng)好部下的藝術(shù)》（屏幕上有個人的手機(jī)、Email、QQ、郵箱，歡迎大家和我交流），這是我把我講的90多個專題中的兩三個專題結(jié)合起來講的。我準(zhǔn)備給大家匯報兩個問題：第一要當(dāng)一名優(yōu)秀的部下；第二優(yōu)秀的部下應(yīng)該有的藝術(shù)。我先把我這本書的題記題解一下。我們只聽說過領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在網(wǎng)上一查差不多有1000本（種）關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的書，但是關(guān)于部下藝術(shù)的書，可能我的是第一本，在全中國甚至全世界可能我的都是第一本。為什么來個部下藝術(shù)呢？在中國當(dāng)部下的人比當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人多得多，在中國除了胡錦濤我們都是部下。要做一個好的部下很難，演講要有藝術(shù)，其實聽眾也蠻有藝術(shù)的;演員有演技的藝術(shù)，你當(dāng)觀眾會文明評析、理論評析嗎?所以當(dāng)觀眾也有藝術(shù);開車駕駛有藝術(shù)，當(dāng)乘客也有藝術(shù);到醫(yī)院去看病，醫(yī)生、護(hù)士有醫(yī)術(shù)、護(hù)術(shù)，當(dāng)病人也有藝術(shù);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)，當(dāng)部下也很有藝術(shù)。我第一次上百家講壇講創(chuàng)新思維的時候講了一個故事案例：例：A、B兩個大學(xué)生分到同一個公司工作，過了兩年，A大學(xué)生提了副科級，B大學(xué)生沒有提拔，他心態(tài)就不平衡了。B大學(xué)生想：我們倆一起去，為什么只提拔他,不提拔我呢?老總不公平。于是到老總那里去問緣由。這個老總很有情商（情商就是控制情緒），他說：“小B，你都來了兩年，我們是有感情的，不能說走就走?，F(xiàn)在有個事情你幫我辦一下，5分鐘就能完成，等你辦完了我再告訴你為什么提拔他沒提拔你?！薄昂冒桑胰?，什么事？”小B回答。老總：“你到隔壁菜市場去看一下有什么東西賣沒有，回來給我一聲?！辈灰粫?，小B回來了，報告道：“老總，隔壁菜市場一個農(nóng)民推著手推車，在賣土豆?！崩峡偅骸斑@車土豆總共多少斤？”小B又下樓去問，回來報告老總說：“一車土豆800多斤。”老總：“多少錢一斤？”小B下樓去問，回來報告說：“8毛錢一斤?！崩峡偅骸叭抠I完打折嗎？”小B又下樓去問，然后回答道：“全部買完6毛錢一斤。”小B前前后后跑了四次，跑得氣喘吁吁的。老總說：“你先喝點水，喝完水我再給你講?！焙人瓪獾臅r候，老總就把小A（提了副科的）叫了來，說：“你去隔壁菜市場看看在賣什么?！毙去看了回答說：“老總，隔壁菜市場一個農(nóng)民推了手推車在賣土豆的，我順便問了一下一共有800斤重，8毛錢一斤，如果全部買完可以打折成6毛一斤。”老總：“叫他上來，我們伙食團(tuán)要買?！毙：“老總，他已經(jīng)在樓梯口了，只要叫他就會上來?！毙聽了，其他什么也不說，只說“老總，我去上班了”。、老總：“你等等，我還沒跟你說原因啦。”所以說做一個好部下是要有藝術(shù)的，要有高超的部下藝術(shù)的，好部下是優(yōu)秀之人。這是我的題記，是我對這本書的解釋。一、做一個優(yōu)秀部下上級喜歡什么的人？只要正直的上司當(dāng)然喜歡優(yōu)秀的部下。朋友們，美國有個比爾蓋茨大家聽說了，是1955年出生的，廣東現(xiàn)在的省委書記汪洋1955年出生，李克強(qiáng)也是1955年出生的，曾老師也是1955年出生的。都是1955年出生的，差距怎么這么大。比爾蓋茨很優(yōu)秀，記者問：“比爾蓋茨，比爾蓋茨先生，如果你離開微軟，你會再造一個微軟嗎？”這是前幾年的一個記者提問。比爾蓋茨說：“能，只要讓我?guī)ё?00個員工?！彼麤]有說讓我?guī)ё叨嗌購S房、多少電腦、多少錢，帶走多少自創(chuàng)軟件，沒有。比爾蓋茨是優(yōu)秀的，帶走的員工也是優(yōu)秀的。我的兒子在國外留學(xué)回來，我說:兒子你天天上班早出晚歸，要踏踏實實把工作做好，不要給我惹麻煩。老爸希望他優(yōu)秀，他也希望老爸優(yōu)秀。朋友們，在座的大多數(shù)都希望丈夫在工作中優(yōu)秀，你的妻子希望你優(yōu)秀，你的老父老母希望你優(yōu)秀，你的小孩希望你優(yōu)秀。講個演員吧，這個演員是蒙古族演員叫沙日娜，她在30多部影視劇里演出。1997、2009兩度獲得飛天獎。當(dāng)她手捧著飛天獎的獎杯，記者叫她講獲獎感言，她說“我非常喜歡我的女兒，非常愛我的女兒，我總想讓我的女兒以媽媽為自豪。今天我獲得飛天獎，我要大聲的對我女兒說‘女兒，你可以以媽媽為自豪了’”。我們在座的大領(lǐng)導(dǎo)、中領(lǐng)導(dǎo)、一般的干部、一般的工人農(nóng)民、一般的子女，你的行為讓你的家人自豪嗎？朋友們，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么？仁者見仁，智者見智。仁者就一定見仁嗎？仁者可以見智，智者可以見仁。這個標(biāo)準(zhǔn)和沙區(qū)標(biāo)準(zhǔn)是相同的，但是也有不同，我們沙區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和今天上午南川區(qū)他們四大班子講的，和廣東的也有相同的，也有不同的，過去優(yōu)秀不一定今天優(yōu)秀。什么算優(yōu)秀的？你好，你好，你棒，你很好，你很棒，你好極了，優(yōu)秀，你出色、出眾、突出、杰出，著眼于優(yōu)秀，你打A。曾老師當(dāng)院長書記10多年，一把手，我那個學(xué)院兩年是A等學(xué)院，那是優(yōu)秀的學(xué)院啦，你是甲等，醫(yī)院三甲，你考評90分以上不是優(yōu)秀嗎？你高智商高情商不優(yōu)秀嗎？朋友們，我們說一個人，這個人很優(yōu)秀，是個“國寶”啊，去年我們死了兩個“國寶”，心痛啊。一個是93歲的任繼愈先生死了，再有一個97歲的季羨林老先生，大師中的大師，他頭上四個大師頭銜，當(dāng)過北大的副校長，精通12個國家的語言。他怎么說的，一個人要有成就則就優(yōu)秀。關(guān)鍵是怎么才有成就？你這個成就在我們沙坪壩不是天上掉下來的，不是地上冒出來，不是沙區(qū)固有的，不是你這個人固有的，怎樣才有所成就？他有一段話很有意思，一個人生在世間，如果想有所成就，必須具備三個條件：第一有才能。我們這個社會是才能本位的時代（去年重慶市委組織部聘請我當(dāng)公招處級干部的面試考官，我在沙區(qū)也面試了一次，我們領(lǐng)導(dǎo)讓我來當(dāng)考官當(dāng)了一次。在市里面我當(dāng)了好多次，我們主要是面試他的能力，這個社會不相信眼淚，相信才能，我可以同情你，但是絕不把你的能力和同情掛著鉤），你過去有才能，現(xiàn)在有才能嗎？1978年曾老師考進(jìn)重慶大學(xué)讀本科，讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，我和當(dāng)副市長的陳元福一個班，他是班長，我是團(tuán)支部書記，我們過去學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，現(xiàn)在大多數(shù)都變了，過去的知識今天在折舊，今天的才能明天在貶值那怎么辦？第二，季老先生說要勤奮。曾老師發(fā)了將近600萬字的作品啦。曾老師別的優(yōu)點沒有就是勤奮，笨鳥先飛呀，笨鳥多飛呀。所以要勤奮，但是很多人勤奮，很多人有才能，為什么沒有成就，沒有優(yōu)秀？為什么呢？第三季老先生說機(jī)遇。機(jī)遇不等于運(yùn)氣，它是什么？機(jī)遇總是惠顧于有準(zhǔn)備之人、之企業(yè)、之單位，之區(qū)縣。朋友們，有一個人大家可能聽說過，叫王立群，河南大學(xué)的教授，漢代風(fēng)云人物《百家講壇》是他講的。我第三次到《百家講壇》去拍片，我跟易中天、王立群就坐一張桌子上吃飯，這邊易中天，那邊王立群。王立群非常儒雅，他講漢代風(fēng)云人物。他到重慶來演講說過一句話很有意思，他說我為《百家講壇》等了40年了。40年前哪有《百家講壇》，他也不知道《百家講壇》嘛，他怎么等到40年呢？是因為他做了知識的儲備，能力的儲備，《百家講壇》一來，他就上去了。曾老師上《百家講壇》非常偶然，重慶是工業(yè)城市，重慶大學(xué)以工科為主，要出個文科的人才很難的。03年我是西部12個省市自治區(qū)第一個上《百家講壇》的,非常偶然的一個人。原因是我平時做準(zhǔn)備，一旦來了就上去了。其實《百家講壇》不算什么，我們沙區(qū)，我們重慶、在中國處處有《百家講壇》，你的本職工作就是《百家講壇》、“千家講壇”、“萬家講壇”，一搞好就上去了。朋友們這是季老先生說的三個必備條件，我們姑妄聽之吧。現(xiàn)在“山寨”這兩個字很流行，山寨寵玩、山寨手機(jī)、山寨語言，雷人雷語。“山寨”是“仿冒”的意思，我們現(xiàn)在把它當(dāng)成“流行”的意思。關(guān)于一個人是否成功是否優(yōu)秀，山寨有個版本怎么說的？一個人要想成功優(yōu)秀自己首先要行。中國行的人很多啊，13億人當(dāng)中能人很多，在重慶大學(xué)選500個人當(dāng)院長都當(dāng)?shù)孟聛淼?。你官都不會?dāng)，你還會當(dāng)什么。但是要當(dāng)好的官就不容易，所以首先你自己要行。但是行的人那么多，為什么沒有上去，沒有優(yōu)秀呢？還要有人說你行。朋友們，你看名演員，很多人捧他，就捧紅了。還要看說你行的是什么人，說你行是個擦皮鞋的人，他說曾老師行，沒用，說你行的人要行。朋友們，說你行的人要很行。這畢竟是山寨版，我們不管他，但是山寨板的第一條很有意思，什么意思？“不管人家說你行不行，首先你自己要行，你自己不行，人家說你行，最后行也不行”。曾教授還有個版本，你要當(dāng)優(yōu)秀的部下，一定是要有藝術(shù)的。如果你有部下的藝術(shù)，你遲早會優(yōu)秀，一定會優(yōu)秀。朋友們，我們五問部下：第一領(lǐng)導(dǎo)為什么給我提職，領(lǐng)導(dǎo)為什么給我提薪？為什么不給我提職為什么不給我提薪？為什么給我機(jī)會上去，為什么要這樣那樣？那給領(lǐng)導(dǎo)一個說法吧，給領(lǐng)導(dǎo)一個理由吧。我當(dāng)院長的時候，下面11個系主任、副系主任，8個系，你要當(dāng)系主任給我一個說法，憑什么你要當(dāng)系主任，憑什么你比人家多一級兩級工資？你給我一點說法，給我一點理由，我擺在桌面上來服人啦。二、部下藝術(shù)重點在哪里？非常感謝沙區(qū)不少人擁有我這個書，我自認(rèn)為這書緊緊聯(lián)系實際，是比較好的一本書。如果擁有的人，我建議抽時間一定靜下來讀一遍，“靜心方可悟道，篤行始達(dá)至善”。我這本書還有點體會，我講了部下三大藝術(shù)。第一，身的藝術(shù)。我講了兩個身：第一你要有領(lǐng)導(dǎo)的替身化身，我們重大26個學(xué)院都應(yīng)該是李校長，歐書記他們在管，但是管理的幅度加寬了，他管理層次加高。比如有三個人，設(shè)一個組長，有十個人設(shè)一個班長，三個組長，有30個人有設(shè)一個排長，三個班長，九個組長，有100個人設(shè)一個連長，三個排長，九個班長，27個組長，那千軍萬馬是不是層次就多？叫多層次管理。于是李校長、歐書記就拜托我曾老師，曾國平你當(dāng)貿(mào)易學(xué)院長，王國平當(dāng)法學(xué)院長，為什么呢？我們就是他的替身，替他管呀，他委托我們管呀。于是我就把我管理的二畝三分地擺平，不要煩我的上司，轉(zhuǎn)化化解矛盾，這就是身的藝術(shù)。比如說沙坪壩干部，既然投身到沙坪壩，投身獻(xiàn)身以身相許，你往往是身不由己的。我專門一個報告就講提升化身，今天我這么提一下。第二，五大心。平常心、上進(jìn)心、責(zé)任心、用心、悟心。朋友們，曾老師今年55歲了，有時候上午坐飛機(jī)到復(fù)旦大學(xué)演講，下午演講晚上回來。那次廣東省委省政府演講，上午給我安排了市交通廳，市技術(shù)檢驗監(jiān)督局，上午是90多個廳局級干部來聽我演講，有的把中心組安排過來聽我演講。上午講了，下午還安排一場，有時候晚上還安排一場……55歲的人啦，曾老師，你累嗎？曾老師，你辛苦嗎？不累不辛苦才怪，你給我站三個小時不說話試試看，我還要一天站著講9個小時，你看累不累？很累!但是曾老師沒有疲倦姿態(tài)，今天早上是6點鐘，南川區(qū)接我去的，上午講三個小時零十分鐘，我講到12點10分，他們?nèi)硕疾蛔?。我中途還沒有休息，下午馬上趕回來，下午開了兩個會，晚上來演講，明天上午還有一場演講，是200個財務(wù)人員還有40多個財務(wù)處長，講財務(wù)人員的責(zé)任，你看曾老師今天沒有疲倦姿態(tài)，為什么？心，只要心不累，他就不覺得累，只要心不苦，他就不辛苦。今天大家工作了一天，這么累還專心的來聽曾老師做報告，我心不累，我不辛苦，所以，工作中的心這個藝術(shù)。第三，八大業(yè)。第一職業(yè)，你看曾老師是職業(yè)演講者，我們領(lǐng)導(dǎo)們上來講話做報告，他是坐著的，因為他是領(lǐng)導(dǎo)。曾老師是職業(yè)演講者，他一定要站著手舞足蹈，經(jīng)常掃視大家眼神。你當(dāng)會計要是職業(yè)會計，你當(dāng)律師職業(yè)律師，你當(dāng)干部職業(yè)的革命家，職業(yè)政治家，你當(dāng)運(yùn)動員職業(yè)運(yùn)動員，現(xiàn)在什么都講職業(yè)。職業(yè)是有藝術(shù)的，職業(yè)第一個要素就是忠誠，只有軍人就忠誠憲法。哪個當(dāng)總統(tǒng)，哪個當(dāng)總理我就忠誠他，這是憲法賦予。你職業(yè)操守，職業(yè)技能，職業(yè)行規(guī)，職業(yè)道德，職業(yè)訓(xùn)練，職業(yè)藝術(shù)，現(xiàn)在殺人都職業(yè)化，職業(yè)殺手嘛。但是光是職業(yè)不行，職業(yè)只是養(yǎng)家糊口，要上升到事業(yè)，事業(yè)心才有責(zé)任感。第三個我講敬業(yè)，敬業(yè)講三大敬：敬重、敬愛、敬畏。特別是我講的敬畏，包括我說教育職工，教育部下，教育孩子，教育學(xué)生要學(xué)會害怕，我們現(xiàn)在有的人他不怕，沒有畏懼心，黨紀(jì)國法不怕，黨委的規(guī)章制度不怕，做得不好反正得過且過我不怕，所以我對職業(yè)講了敬畏，我書中有一段話叫什么呢？“人可以不相信神”。曾老師是無神論者，宗教自由可以相信神，人可以不相信神，但是不能不相信神圣，有神圣感。你的工作，你的職業(yè)都是神圣的。然后我講了樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、學(xué)業(yè)，我就不一一展開講了。特別講一下創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)不是說我去辦一個企業(yè)才叫創(chuàng)業(yè)，我這個創(chuàng)業(yè)指的是什么呢？你創(chuàng)新創(chuàng)造工作，你哪怕是重復(fù)干一項工作，你要把他當(dāng)作新工作來干。朋友們，曾老師學(xué)開車四年了，還算中等水平了，但是我時時提醒自己，哪怕開十年二十年，我都把自己擺在一個新手的地位來開車。你天天當(dāng)會計作帳，你把每一件重復(fù)工作當(dāng)做新工作來做，就具有熱情、激情，曾老師講執(zhí)行力，講今天這個內(nèi)容差不多在全國講了200場了。剛才林部長說我做了一千多場報告。實際上可能3千-5千都有了。那么把每一場報告講仔細(xì)，講了200遍，每一場報告都當(dāng)著新報告來做，這就是藝術(shù)啊。最后一個學(xué)業(yè)是怎么談的？你在學(xué)校取得了?？啤⒈究?、碩士的學(xué)位，那是完成學(xué)業(yè)。其次在沙坪壩工作，街道的、鎮(zhèn)里面的，部委局辦的，每一個工作都是完成大學(xué)業(yè)，永無止境的在沙坪壩完成學(xué)業(yè)，這個學(xué)業(yè)不僅僅是在學(xué)校的學(xué)業(yè)。朋友們，這就是這本書的主要體系內(nèi)容。如果有人愿意讀的話，年齡大的叫你兒子、女兒工作中讀一遍，或許有收獲。下面我講兩大藝術(shù)，把我這個書中間剛才講的兩個問題抽出來講，第一責(zé)任，第二執(zhí)行。負(fù)責(zé)任是有藝術(shù)的，剛好去年我出了一本書《從責(zé)任走向優(yōu)秀》，這本書去年5月12號出版到現(xiàn)在剛剛13個月，再版了七次，去年取得了全國的優(yōu)秀暢銷書，重慶市差不多一半的部委局辦有我這個書，存根部長，我給他送了一本，他一看還可以，市委組織部每個人配一本責(zé)任的書，離退休的說，我們也要一本。朋友們，《從責(zé)任走向優(yōu)秀》，我的主題是什么——責(zé)任比能力更重要。你能力再強(qiáng)，水平不高，只要不負(fù)責(zé)任，誰敢用你？你能力差一點負(fù)責(zé)任，我可以謹(jǐn)慎用之，慢慢提高你的能力。朋友們，我這個書中間，差不多200句所謂的經(jīng)典語言，有的經(jīng)典語言看似一般很簡單，但是很深刻。下面這段話我自己讀了兩百多遍了，示我還給我的研究生讀這段很簡單的話，我興奮的是什么呢？簡單的往往是深刻的，復(fù)雜的，經(jīng)常是膚淺的。這段話是什么？“現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人”。朋友們，兩天前我在九龍坡區(qū)葉部長請我給他們兩百多個處級干部講怎么用人？領(lǐng)導(dǎo)的用人，我90多個演講題目，就講領(lǐng)導(dǎo)有兩個用：第一要會用人；第二要會用權(quán)。我講管理有40多個題目，講領(lǐng)導(dǎo)方面有10多個題目，我說領(lǐng)導(dǎo)，用人家，被人家用，還自己用自己。我說中國的能人多啊，你把現(xiàn)在的副科長全部提成正科長，95%干得好，你把所有的正科長全部提成副處95%干得好，把所有的副處全部提成正處95%干得好，把正處提成副廳95%干得好。就算干不好的，三個月半年也干得好。中國現(xiàn)在并不缺少有能力的人，但是每個組織真正需要的是既有能力，又富有責(zé)任感的人，既有。朋友們，責(zé)任這本書之所以在全國暢銷啊，是因為它符合這個時代的潮流，所以，現(xiàn)在形成共識，干好一件事三分能力七分責(zé)任。一個人能力不可能全部發(fā)揮出來，三分是能力，七分是責(zé)任。世界上優(yōu)秀的人很多很多，我舉幾個例子，毛澤東是優(yōu)秀的，既有毛澤東這樣高深理論的人優(yōu)秀，也有像張飛這樣目不識丁也優(yōu)秀。張飛優(yōu)秀啊，長坂坡大喝一聲，水倒流啊，曹操10萬大軍都嚇跑了，那不是優(yōu)秀嗎？既有像克林頓那樣風(fēng)流倜儻的優(yōu)秀，也有像司馬遷這樣的人埋頭不問世事，什么事不管的人優(yōu)秀。既有像朱镕基這樣鐵腕宰相，性情剛烈的優(yōu)秀，也有像朱镕基這樣從容不迫，中庸協(xié)調(diào)優(yōu)秀，既有像印度甘地這樣的人心地寬厚的人優(yōu)秀，也有像林彪那樣的人心胸狹窄的人優(yōu)秀。朋友們，結(jié)論是什么呢？一個人優(yōu)秀，性格、心胸、能力、知識、程度等等，可以完全不一樣，但都是優(yōu)秀。唯一相同的是什么呢？毛澤東、張飛、林彪、甘地、朱镕基、周恩來、克林頓，司馬遷這些都優(yōu)秀，性格迥異。他們的共同點是什么呢？對自己高度負(fù)責(zé)！你對自己都不負(fù)責(zé)任的人，怎么會對人家負(fù)責(zé)任、對他人負(fù)責(zé)任呢？這個他人是指上司、部下、同事、家人，要對這些“他”負(fù)責(zé)，對組織高度負(fù)責(zé)，對沙坪壩區(qū)高度負(fù)責(zé)，最終對工作還要負(fù)責(zé)。朋友們，所有優(yōu)秀人，我們找他共同點找出來了——責(zé)任。我查了一下辭海什么叫責(zé)任？兩個字“負(fù)責(zé)”。朋友們什么叫責(zé)任？對于職務(wù)職責(zé)和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。曾老師現(xiàn)在帶碩士、帶博士，帶博士后，我?guī)业膱F(tuán)隊到嘉陵做客，起草方案到不少單位搞管理方案。我團(tuán)隊做得最多的是人力資源開發(fā)與管理方案，還有就是企業(yè)文化。我對嘉陵訪談的時候，嘉陵一個高管，我訪談他一個小時，他居然說了20多次擔(dān)當(dāng)。幾天前我到江北機(jī)場去做演講，他們一把手趙江平（音），幾個副總，還有中層干部，還選了些優(yōu)秀的職工。我就說啊，擔(dān)當(dāng)，后來吃飯的時候，他們曹書記跟我說了多次：曾教授，你今天講得最感興趣的就是兩個字“擔(dān)當(dāng)”。什么叫責(zé)任？對使命忠誠的信守，對生活的積極接受，對生命的積極態(tài)度。這生命是什么？領(lǐng)導(dǎo)生命、職業(yè)生命，對他人的生命。曾老師當(dāng)院長的時候壓力最大的就是怕學(xué)生自殺。什么叫重點大學(xué)？自殺率越高的人越是重點大學(xué)。北大比重大自殺率高，重大比重師的自殺率高，重師又比一般的職業(yè)學(xué)校自殺率高。有的學(xué)生極不負(fù)責(zé)任，一個小蝦米，一個小卡殼的事情就自殺，他動不動就自殺啊，人生啦沒有彩排，全部是現(xiàn)場直播，他不說我自殺完了才拍，從來一次，他不，他一去就去了。所以曾老師當(dāng)院長的時候，跟學(xué)校新生都要講話：同學(xué)們，歡迎你們到重大來學(xué)習(xí)，感謝你們把信任的目光投向了重大，投向了曾院長，投向了我們學(xué)院老師，祝賀你們經(jīng)過黑色的六月終于考上了重大。再提點希望，第一點希望，希望你們到了重大不要自殺，我就這樣說的。我說，同學(xué)們只要你們不自殺，其他什么事都好辦。我就這樣說的。我說同學(xué)們，你的生命身體不屬于你自己，屬于社會，屬于學(xué)校，屬于爸爸媽媽，屬于老師，你沒有權(quán)利不負(fù)責(zé)任的處置你的生命身體，你沒有這個權(quán)利。朋友們，在座有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，領(lǐng)導(dǎo)生命怎么樣？你的職業(yè)生涯怎么樣？你對他人的生命，對于沙區(qū)發(fā)展的生命怎么樣？負(fù)責(zé)嗎？什么叫責(zé)任，對工作的出色完成，讓別人對你放心，你在一個工作單位上，你能讓領(lǐng)導(dǎo)放心嗎？讓同事放心嗎？領(lǐng)導(dǎo)提拔你當(dāng)科長、副科長，你們讓組織上放心嗎？在一個單位讓人家不放心的人，你是很難受的。今天曾老師做報告，我能讓部長、常委，劍銘書記、海洋書記，我能讓他們放心嗎？朋友們，責(zé)任是什么？是不為自己找任何借口，世界上最好找的不是找朋友，是找借口，一找一大疊。今天塞車了，今天我不舒服，今天什么什么……反正找借口，一找借口責(zé)任蕩然無存。朋友們，這個人叫杜魯門（幻燈片展示），戴著眼鏡，斯文啊。二戰(zhàn)過后接替羅斯福擔(dān)任美國總統(tǒng)，別看他戴眼鏡斯文，他是美國總統(tǒng)歷史上最近100年里，沒有大學(xué)文憑擔(dān)任美國總統(tǒng)的人。所以愛森豪威爾（音），麥克阿瑟，這些五星上將很強(qiáng)勢，瞧不起他，但是他非常配合杜魯門的一個座右銘，叫什么？在座英文好的翻譯一下，只要過了四級一般都翻譯出來的，我相信有四級六級的?！癇UCK”，借口。過去找了借口現(xiàn)在少找吧，現(xiàn)在找了借口，今后不找吧，只有找到借口，責(zé)任蕩然無存，什么優(yōu)秀也談不上。有人總是埋怨組織，埋怨領(lǐng)導(dǎo)，怎么不給我一個支點，給我支點我撬動地球啊，誰給你支點？自己給自己。有人說，領(lǐng)導(dǎo)你給我一個舞臺吧，我就會施展我的本領(lǐng)，誰給你舞臺？自己給自己。優(yōu)秀的平臺舞臺是自己搭建的，這個舞臺的一磚一瓦都寫了兩個同樣的字“責(zé)任”。你只要負(fù)責(zé)任，你撬動地球的支點就有了，你上下的通道、階梯、平臺舞臺，就自己給自己搭建起來了。但只要有一次兩次三次不負(fù)責(zé)任，你就垮臺了。朋友們，這兩個字很有意思“責(zé)成”。責(zé)成責(zé)成，小張責(zé)成你把這事辦一下，責(zé)成責(zé)成責(zé)成成成，你成人、成才、成名、成家、成事、成功、成就，取得成績，責(zé)成的成，成需要責(zé)，你成就需要責(zé)，要負(fù)責(zé)任。大家看，下面這幅圖，右邊是溫家寶總理，左邊是我們姓曾的一個人，我們姓曾的人在百家姓當(dāng)中，上個世紀(jì)排在38位，據(jù)說現(xiàn)在排到34位了，這個人丁興旺啊，繁殖力極強(qiáng)啊。我們姓曾的人，歷史上有幾個很厲害的角色呀，一個叫曾生，曾子，孔孟曾顏，他很有學(xué)問，孔孟曾顏它的子輩都是排在一樣的?？鬃?、孟子、曾子、顏子，他的字輩都是一樣排的。能夠稱“子”的人是很有學(xué)問的。曾老師寫了500多萬書的人，現(xiàn)在還沒有人稱我為“子”喲，學(xué)問沒有達(dá)到。但是現(xiàn)在不稱“子”了，要真正稱“子”的話，胡錦濤可以稱“子”，“胡子”，溫家寶可以稱“溫子”。他們立黨為公執(zhí)政為民，特別是抓民生這個學(xué)問大得很。朋友們，我們姓曾的人打仗最厲害的叫曾國藩，當(dāng)官當(dāng)?shù)米畲蟮慕性鴳c紅，當(dāng)了副總統(tǒng)，國家副主席。香港這個人也很厲害啊，當(dāng)然曾國平就不提了，不怎么樣。就提曾蔭權(quán)，這次溫家寶總理給香港第三任特首第二位特首頒發(fā)委任狀，這個委任狀可能只有四兩重，但是它重千斤，這個香港交給你了。這個責(zé)任重大呀，四兩撥千斤啦。所以責(zé)任責(zé)任，責(zé)才能任，任需要責(zé)。憑什么組織委任你，重任你，信任你，讓你擔(dān)任，讓你勝任，唯一的重任憑什么呢？說點道道，說道說道嘛。責(zé)才能任，任才需要責(zé)呀，朋友們，我們選誰來當(dāng)局長？當(dāng)主任？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？誰當(dāng)軍人，誰當(dāng)醫(yī)生，誰當(dāng)護(hù)士，誰當(dāng)老師，誰當(dāng)律師，誰當(dāng)沙區(qū)的干部職工？要學(xué)。品味人生最大的痛苦莫過于選擇，品味人生最大的快樂也莫過于選擇。我們組織部長在這里，我們有的人選對了，有的人沒有選對的，選誰呀？選誰當(dāng)我的終身伴侶呀。朋友們，一個正廳級干部請我吃飯，現(xiàn)在請曾老師吃飯的很多，特別是企業(yè)家，重慶差不多2-3千個企業(yè)家聽我講報告，他們排著隊請我吃飯。但是大多數(shù)飯局我都推掉，毛主席早就告訴我們，革命不是請客吃飯。我們現(xiàn)在把老主席的話都變味了，變成什么呢？革命不是請客就是吃飯。你看這個革命不是在請客就是在吃飯，其實吃飯對曾老師已經(jīng)不重要，只是吃飯跟他們溝通相互學(xué)習(xí)。這個正廳級干部請我吃飯，說，曾教授，你講責(zé)任這一段我非常感興趣，我的女兒正在談男朋友，我就對我的女兒講，你找個什么男朋友呢？什么房子呀，票子呀，車子呀，位子呀，面子呀，老子呀，都是第二位第三位的，第一位是要對你負(fù)責(zé)任。我深以為然。朋友們，這個女孩叫李宇春（幻燈片），超女，我當(dāng)年是她的粉絲，我投了她的票，張靚穎、周筆暢我都沒有投，我投了她的票。兩年前有人問，春春啦，你今后理想中的白馬王子像什么樣子？給我們透露一下吧，什么標(biāo)準(zhǔn)呢？李宇春怎么說，我要找一個能夠?qū)ξ医K身負(fù)責(zé)任的人，何其相似乃爾。我們談朋友要找負(fù)責(zé)任的人，那么找一個干部，找一個職工就得找為沙區(qū)終身負(fù)責(zé)任的人啦，這個道理是一樣的。責(zé)任第一啊，朋友們，人心喜歡權(quán)，人心喜歡利，但是人心不喜歡責(zé)任。大丈夫不可一日無權(quán)啊，都喜歡權(quán)啊，有人權(quán)可以為人民做很多好事，但可以謀私利。所以我們要競選處長，競選總統(tǒng)，那個奧巴馬和西長?。ㄒ簦└傔x總統(tǒng)叫拉選票，拉選票干什么？執(zhí)政，執(zhí)掌政權(quán)。臺灣的馬英九和謝長廷選票叫敗票，有了選票，當(dāng)了臺灣所謂的總統(tǒng)，要么陳水扁這樣貪贓枉法搞獨立，兩岸關(guān)系惡化。要么馬英九，你看現(xiàn)在兩岸關(guān)系和平發(fā)展，三通，還簽訂A個法。有了權(quán)力任何人，再偉大的人在權(quán)力面前就顯得渺小，這個是我講政治學(xué)當(dāng)中講權(quán)力用權(quán)的一段。馬英九拉選票很厲害，因為他個人青年形象上臺，再加上個人長得很帥，馬英九今年61歲，在臺灣叫做什么？中老年婦女的殺手。很多種老年婦女等啊，等他獻(xiàn)身啊，等了兩三個小時，看到馬英九來了，狂熱。但是馬英九演講能力很一般，他演講剛才狂熱的中老年婦女就焉氣了，馬英九，就焉氣了，演講完了又開始馬英九，干什么？拉選票。我們大陸有一個殺手叫濮存昕，比我大幾歲，快60歲了，人家說他是少奶殺手，少婦殺手。曾老師的《百家講壇》講了兩次，全國還有點粉絲，有人說曾老師是殺手，說我是80歲以上老太太的殺手，說70歲的殺不動。所以什么呢？曾老師講什么責(zé)任、智商、情商、忠誠度，有的年輕人聽不慣，你這個曾國平智商、情商好高哦，你好負(fù)責(zé)任喲，還來教訓(xùn)我們，說教。但是80歲，70歲，60歲，50歲，43歲，這些過來人他有感悟體悟，他感興趣。去年今年在河南，在重慶好多大學(xué)做演講，本科生、碩士生，博士生聽我講了責(zé)任，講情商他們給我發(fā)短信。曾教授，我們是一群80后，90后，今天聽了你的報告，我們也被你殺掉了?，F(xiàn)在很多年輕人都聽不進(jìn)去的，他們喜歡權(quán)喜歡利但是不喜歡責(zé)任，都想把責(zé)任推出去，曾老師也是這樣的人，這是人性。朋友們，講一個案例，5年前我到重慶聯(lián)通去培訓(xùn)，聯(lián)通的老總以前叫李世全，現(xiàn)在是書記，他是我的學(xué)生，在我們學(xué)院讀書，這個人人品很好。請我去給他們高層中層做領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新管理培訓(xùn)，5年前請我去給60多個新員工培訓(xùn)，新招的。少量?？?、大量本科、少量碩士培訓(xùn)，我當(dāng)時猶豫了一下，我一般喜歡給中高層次人士培訓(xùn)，我一般不喜歡給一線員工培訓(xùn)。為什么？中高層次人士有素質(zhì)素養(yǎng)，你講了過后他有悟性，你講一，他能悟出二。有的一線員工，不管你講得好不好不屑一顧，那個眼神都難得看。所以演講者很難受，不想去講。但是那天我還是去了，為什么呢？曾老師做人的信條是什么？只要我的學(xué)生請我去演講，再忙我都抽時間去。曾老師上過兩次《百家講壇》，有檔期的，一般人請不動。你一輩子面對面的聽《百家講壇》的老師給你講課，一輩子有幾次，一般只能在電視上《百家講壇》里看到。但是只要我的學(xué)生請我講，我抽時間都要去，為什么呢？人家學(xué)生是我的產(chǎn)品，是我的高級產(chǎn)品，產(chǎn)品請你做報告，這叫做產(chǎn)品的售后服務(wù)，那我要去售后服務(wù)。朋友們，那天下午我給他們新員工65個講了整整三個小時，旁征博引，只講一個字“責(zé)”，我說年輕員工什么都好，學(xué)歷越來越高，智商越來越高，動作越來越麻利，創(chuàng)新精神寫個東西更快，上網(wǎng)很厲害，一代超過一代，長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。但是，只要你不負(fù)責(zé)任，那什么都是白搭。只要你負(fù)責(zé)任，我們這個接力棒就敢傳給你，朋友們，當(dāng)時我就講了三個小事，其中我講了個故事，我寫在這個書中間。很早很早以前，張縣令和李縣令挨著的兩個縣令，這是他的交界線，挨著的兩個縣。這一天兩個縣令坐在大堂上，一個衙役慌慌忙忙跑上來了，報?。憧础度龂萘x》經(jīng)常有這個詞：報，何事驚慌？何事喧嘩？）報告縣大老爺不好了，我們和李縣令的交界之處死了一個人躺在交界線上的。李縣令一接到報告上，躺在交界線上的。朋友們，古今中外，你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，只要在你的轄區(qū)死了人，你有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。無論是翻車了、著火了、塌崩了、井噴了，只要死了人，你手上什么活都要放下來，趕快到現(xiàn)場。哪怕你這把牌很好，是個春天的牌，還是三炸還是四炸，你都放下來趕快到現(xiàn)場。你說我把這把牌打完了再走，把春天度過。你在這里度過了春天，走到那兒就是冬天。速度第一，第一個到現(xiàn)場，到現(xiàn)場處理能力結(jié)果都是其次，關(guān)鍵第一個到現(xiàn)場。張縣令、李縣令到了現(xiàn)場一看，這個人躺在中間的，該哪個來處理？兩個人都不想處理。李縣令轉(zhuǎn)了幾圈哈哈大笑，貴縣張縣，我看這個人該你處理，所以我告辭了。張縣令說，他躺在中間至少一個人一半，怎么該我處理呢？李縣令怎么說？這個人躺在中間，但是他的腦袋是在你這邊，腦袋是一個人最重要的地方，最重要的地方在你的邊界，由你處理，所以我告辭了。這張縣令一看，哇，腦袋確實在我這邊，腦袋確實重要，但是他不甘心，他也推嘛，李縣你不忙走哦，我要看一看哦，張縣令轉(zhuǎn)了一圈，哈哈大笑，貴縣李縣我看這個人該你來處理它，所以我就告辭了。那怎么呢？腦袋雖然在我這邊，腳是在你那邊的，腳在你那邊說明什么問題？是在你那邊死了過后，倒在我這邊來的。朋友們，當(dāng)時我旁征博引講了很多案例，就這么一個字“責(zé)”，我當(dāng)時講完了5點半，收拾電腦準(zhǔn)備到萬州去，做一個世界銀行的培訓(xùn)項目。一個小伙子胖胖的，我現(xiàn)在記得他的面容，站在我旁邊給我提問題，曾教授，提個問題嘛，我說趕快提，我馬上要到萬州，然后繼續(xù)收拾電腦。曾教授，請問你講這個故事，到最后到最最后，這個死人子是哪個處理的？我說那你就莫管了嘛。這是我讀小學(xué)二年級的時候，老師給我講的故事，老師說倒過來就完了。朋友們，曾老師做的報告，包括寫的書，有的故事，有的案例你不要去鉆牛角尖，這個戴眼鏡沒有??？秘書嗎？這個人是個男的女的？這個人穿的花衣服嗎？這個人穿的解放鞋嗎？這些人管他干什么呀。我無非要說明一個道理，什么道理？人都是推卸責(zé)任的，哪怕縣大老爺，一旦推卸責(zé)任這個事就出大事，出大事，朋友們，所以對人的管理就是一招，在不違背法律和道德的情況下，無論你采用什么方法，把權(quán)利責(zé)綁在一起，綁在一起事就好辦，松開就出事。你想你把權(quán)和利給我拿走了，責(zé)任留下來不出事嗎？你給他責(zé)任很大，壓力很大，結(jié)果權(quán)和利不匹配，也要出事的。朋友們，這是什么（幻燈片）？這幅圖是去年7月6號，九龍坡區(qū)一個法院干部給我發(fā)的郵箱說的一件事，什么事呢？就發(fā)生在重慶，我編了一個順口溜，“一陣大風(fēng),倒下大樹,路人不便誰來排阻”，這顆大樹倒了三天沒有人管他，過路人不方便，為什么呢？是因為這兩個鎮(zhèn)的人扯皮。這個鎮(zhèn)的人說，這個樹是倒在你們鎮(zhèn)那邊的，該你們處理；那個鎮(zhèn)說，樹根在你們那邊，是你們那邊倒過來的。就是這個問題在重慶三天沒有處理，去年7月5號的晚報登了這個消息，7月6號大家去處理了。朋友們，在我們工作崗位中，這個科室跟那個科室，這個鎮(zhèn)和那個鎮(zhèn)，這個街道和那個街道就有這種扯皮現(xiàn)象。你說你的，他說的他，誰都不管。一旦推卸責(zé)任就把權(quán)利機(jī)會全部推掉，權(quán)利、機(jī)會、責(zé)任是綁在一起的。朋友們，我有一個研究生，我給他講，你去工作過后，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置你的工作任務(wù)，第一位是硬著頭皮承擔(dān)下來，哪怕是再困難。你要是挑肥揀瘦挑三嫌四，推五推六的，下一次領(lǐng)導(dǎo)就不找你啦。中國人才這么多，下一次我找他，我把你涼在一邊，涼拌三年，五年，十年，你經(jīng)得起幾個五年的涼拌呢？去年我在市委辦公廳當(dāng)面試考官，16個正處副處的崗位拿出來面試，其中有一道考題是什么？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置你的工作，你看一下，不完全屬于你的份內(nèi)工作你怎么辦？朋友們，一旦推卸責(zé)任失掉的就是權(quán)利機(jī)會，機(jī)會不多的你推吧，得到的是職業(yè)風(fēng)險職業(yè)危機(jī)，你老是推來推去的，我們悄悄問你一句話，你還想不想在這里混呢？損害方方面面利益，最終損害自己利益。所以，我們要強(qiáng)化責(zé)任心。怎么辦？教育。優(yōu)秀的人才負(fù)責(zé)任的人才不是天上掉下來的，不是天上冒出來的，不是你的街道，你的部委局有的，一定要教育。組織上教育，自我教育，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任習(xí)慣的教育。朋友們，舉個例子，教育的案例，這是余世維先生講的，我演繹一下。余世維在日本時，他知道在日本競爭最激烈的不是大學(xué)中學(xué)高中初中小學(xué)，是幼兒園。優(yōu)秀的幼兒園你去不了，優(yōu)秀的小學(xué)初中高中大學(xué)沒門，他叫起跑線競爭，朋友們兩年前在北京最優(yōu)秀的幼兒園，擇校費(fèi)是多少？10萬。幼兒園啦。10萬的擇校費(fèi)，他叫起跑線競爭啦。我們重慶，我們沙坪壩還沒有達(dá)到這個程度，在沙坪壩最多一中、南開中學(xué)、三中、一三中就在重大隔壁。朋友們，一三中的老師，八中的老師比重大的曾教授要牛啊，他們牛得狠啊，他們對學(xué)生怎么說？特別是尖子班的學(xué)生怎么說？你們要好好學(xué)習(xí)喲，刻苦努力喲，你們不好好學(xué)習(xí)謹(jǐn)防考重大哈。這是真的。而且還怎么說，“不努力到隔壁”，到隔壁就是到重大，其實重大還是不錯嘛，他們標(biāo)準(zhǔn)的是北大清華嘛。在日本競爭最激烈的是幼兒園，家長把三歲的小孩帶到優(yōu)秀幼兒園去，優(yōu)秀幼兒園不是來者不拒，要面試筆試。朋友們，幼兒園就面試筆試了，競爭激烈呀，家長就在窗戶外面玻璃窗看，八個小孩一組，小孩認(rèn)不清楚，每個人面前掛了一個牌子，12345678，八個人一組，老師一個一個喊進(jìn)去問話，一個老師問，一個老師做記錄。三號，你叫什么名字？我叫智三一郎，很好，你自己的名字都知道，有的小孩你問他，他就不說，或者哭起來了，或者咬著嘴巴像這樣子。這種小孩不能要的，優(yōu)秀幼兒園怎么要嘛。爸爸叫什么名字？爸爸叫志三大郎。媽媽叫什么名字？媽媽叫志三母郎（不可能這么說），家住哪里？街道門牌號碼都要說的，日語的字讀吧，寫吧，日語的拼音拼吧，都要做的。這樣問下來8個小孩的差距就出來了，然后做完了干什么？再做游戲，做游戲就能看出每個小孩的表現(xiàn)，平平淡淡才是真，你要是光問他，你乖不乖呀，我很乖呀，我吃飯乖呀，睡覺乖呀。就像我們考察干部，你怎么樣？我忠誠黨的組織，我勤政廉政，我絕不貪污腐敗，全部都是這樣做的。你乖不乖呀，我很乖呀，做游戲看出來了，先玩滑滑梯，有的小孩梭下來了，把人家弄開自己又去，記下來。這個是要記下來的，有的小孩很棒，很友愛，摔倒了把人家扶起來，記下來。這從做游戲看出表現(xiàn)了，每個人發(fā)一個糖，有的小孩一口就吃掉了，一看人家還有抓過來，記下來。抓過來這個小孩沒糖了就哭，這個小孩一看，他哭把自己沒吃完的給他，又舍不得，舔兩下再給他，都要得都有愛心，記下來。游戲做到一半，老師就說了，小朋友們，你們看那是什么？大家一看圓桌子一張，圓桌子，很好，你們連圓桌子都知道。老師拜托你們，一起上去把圓桌子抬到隔壁去怎么樣？好的。八個小孩七個去抬，還有一個志三一郎，3號，抄起手手不去抬。人家?guī)讉€都去抬了，他抄起手手不去抬，媽媽在玻璃窗外面看到著急。抬完了，做游戲做完了，老師就進(jìn)去商量了。商量完了出去宣布，家長過來，孩子過來，1號，2號，4號，5號，6號，7號，8號，恭喜你們，明天早點來，你們被錄取了。3號，美智子小姐，過來，把你的小孩領(lǐng)回去吧，我們這里是優(yōu)秀幼兒園。家長馬上知道自己的龜太郎不行，牽出去不好意思打他，指著他的額頭看嘛，你遭了，你只有到隔壁去了?；厝ジ墒裁?？天天教育孩子的責(zé)任心，天天教育他的團(tuán)隊精神責(zé)任心。偉大的民族是教育出來的，優(yōu)秀的孩子是教育出來的，優(yōu)秀的沙坪壩的干部是教育出來的。教育了三個月天天教育他，一郎啊，你看你桌子都不去抬，不負(fù)責(zé)任沒有團(tuán)隊精神，長大了指望你為爸爸媽媽負(fù)責(zé)任，贍養(yǎng)爸爸媽媽嗎？指望你到松下公司去工作，為松下負(fù)責(zé)任嗎？長大了指望你為大和民族，大日本國負(fù)責(zé)任嗎？三個月教育差不多了。把小孩牽到另外一個優(yōu)秀幼兒園去，這個不能待了，那個去。老師又開始編號了，假設(shè)他又是3號，老師大郎，小郎、母郎問了，弄完了又開始做游戲了，梭梭板、棉花糖都是一樣的，做到一半游戲，老師又開始問了，小朋友們，你看那是什么？可能是圓桌子，方桌子，可能是花缽，其他小孩都看哇，這個志三一郎，只看了一眼就不看了，開始卷袖子了。老師說：小朋友們，你們過去把它抬過去吧，一起去。其他小孩還沒有反映過來，志三一郎一個箭步?jīng)_上去了，他最終被錄取了。朋友們，這是習(xí)慣養(yǎng)成負(fù)責(zé)任團(tuán)隊精神，有人說上一次抬桌子，這一次又抬桌子。朋友們，你在這個單位工作，一輩子就干這項工作，哪怕一輩子干也要負(fù)責(zé)任。曾老師一輩子都在講臺上，每上一次講臺也要負(fù)責(zé)任。朋友們，要教育。但是光靠教育不行，不靠教育不行。我想講個重大的“校車門”事件。兩年前，3月份重大出了一個“校車門”，什么事呢？在大學(xué)城新校區(qū)，大巴車校車20分鐘一個班。有一天，一個中年男教師上課上了一天，準(zhǔn)備坐大巴車回去。大巴車一停學(xué)生們上去了，他上去沒有座位，一看旁邊有個座位就一屁股坐下去了。司機(jī)就批評他：“這位老師不要坐喲，這是個女生，人家買了票的，下去上廁所去了，別個回來要坐。”“我憑什么不能坐呢？我站了一天這么累，你司機(jī)應(yīng)該讓我們老師先上車，學(xué)生后上車。你應(yīng)該讓學(xué)生給我們老師讓座嘛”，回應(yīng)到?！皯{什么呢？先來后到，買票上車，買票有座位，憑什么讓座呢”？雙方爭執(zhí)起來了,了十多分鐘，女生上來了：“司機(jī)叔叔、老師你們不要吵了，不要爭了，我把這個座位讓給老師坐。”事平息了，車開了，但是有好事的人，把這件事寫到我們的重大校園網(wǎng)上去了，就爭論一番，討論該不該給老師讓座，該不該讓老師先上，學(xué)生后上。很快三千帖子，很快上萬個帖子，80%的帖子不應(yīng)該給老師讓座，先來后到排隊上車，怎么給老師讓座呢，再說，就算給老師讓座也要不給這種太橫的，太霸道的老師讓座。重大的黨委副書記肖鐵巖也在網(wǎng)上發(fā)了一個帖子，朋友們給老師們讓座不讓座還需要討論嗎？我沒有找到讓座這位女生，我們要重獎他，獎他車票的10倍，一張車票50塊錢，獎他10倍，這50塊錢，這是小事。朋友們，實際上這件事早就有了，在三年前，我當(dāng)時是黨委書記，院長書記也乘車。我的系主任在會上兩次跟我反映：曾院長，大巴車來了，學(xué)生轟地一聲擠上去了，我們擠不過學(xué)生，再就是為人師表，不能跟學(xué)生擠，車就開了。又等20分鐘，20分鐘車一來，學(xué)生轟地上去了，我們又等20分鐘，經(jīng)常等一個小時，上了一課還等一個小時。上去沒有座位，學(xué)生都坐滿了。司機(jī)說，同學(xué)們，你們要尊師重教，給老師讓座吧。少數(shù)學(xué)生讓座，大多數(shù)不讓，有個別學(xué)生怎么說，搞倒轉(zhuǎn)了，哪個讓座喲，應(yīng)該是老師給我們讓座才對，老師要為人師表，老師應(yīng)該給我們讓座。真人真事，有的學(xué)生上去就瞇著眼睛睡覺，智商很高。老師站在我旁邊，我沒看見，我看見才讓座。我對這個系主任怎么講：系主任，不要怪學(xué)生，孩子有病該爸爸媽媽吃藥，部下有病該領(lǐng)導(dǎo)吃藥，學(xué)生有病該我們老師吃藥，我們沒有教育好啊。同學(xué)們，朋友們，老師們，我這樣怎么說，幼兒園小學(xué)的孩子叫他讓座，他會讓的，為什么到了本科、碩士還不讓座？而且還振振有詞？我們不是教育得越高嗎？越多嗎？為什么反而不讓呢？為什么呢？兩年前我寫了一本書《情商成就孩子未來》（我們現(xiàn)在的孩子智商一代比一代高），我的前言是這樣寫的：讓情商放飛未來的希望，讓情商托起明天的太陽。我這本書前言中間有一句話打動了不少人，我這本書渝中區(qū)有不少中小學(xué)是推薦家長必讀的三本書之一。我在全國做了不少教育孩子情商的報告，我書中前言有一句話是這樣寫的：任何人事業(yè)的再成功，都彌補(bǔ)不了對孩子教育的失敗?，F(xiàn)在中小學(xué)的老師和中小學(xué)學(xué)生的家長發(fā)生矛盾，相互埋怨。你們老師是吃干飯的，現(xiàn)在工資都拿到公務(wù)員那么高了，學(xué)生教的什么呢？成績下降了就找我們家長，啊，你的娃兒又降了三名四名了，喊家長來，是你們老師教又不是家長教。這老師被埋怨久了也發(fā)火了，也，家長不能這樣說，怪我們嘛，你要配合教育，我們五天教育好好的，回去兩天，你們怎么教的呢？全部格式化清零了，把我們教的全部格式化清零了“2>5”，你兩天教育大于5天，再說你也不看一下，你生的什么東西呢？朽木不可雕也。朋友們，第一責(zé)任人該誰？爸爸媽媽。孩子放學(xué)回來，爸爸媽媽問他們什么呢？第一句話問的什么？我在浙江給200多對父母講，我說父母們，你的孩子放學(xué)了第一句話問的是什么？95%，98%，99%問的什么？考了多少分？排名第幾，作業(yè)做了沒有，課文背了沒有，字寫了沒有。很少有人問在學(xué)校幫老師倒所以，我現(xiàn)在給本科生上課，98%不會給我倒開水，不會給我擦黑板。我以前當(dāng)院長，我有一個書記陳中堂（音）教授，很好的老太太，今年61歲。“校車門”之前他做了一個什么事？我們討論學(xué)生教育。她說什么？每次到高層樓去上課坐電梯，想早點上去把電腦安好，但是擠電梯擠不過學(xué)生，也不愿意和學(xué)生擠。所以，每次她最后一個上電梯，一上電梯過后，電梯就嘀咕叫，全電梯的人都看她，看得很不好意思，她就下來了。下一電梯又是這樣子？他說啊，我真想有個學(xué)生讓我一把呀，我先上去調(diào)電腦，十之八九沒有人讓的。我曾老師也遭遇過很多次，一開始讓他們，最后我也不讓，我也來擠。所以，責(zé)任心光靠教育不行，不靠教育不行，除開教育還靠制度，責(zé)任制、追責(zé)制、問責(zé)制，糾責(zé)制、監(jiān)管制，控責(zé)制……比如大巴車來了，我焊幾根欄桿拉一個繩子，大家排隊上車。這個繩子欄桿就是制度。上車過后前三排貼標(biāo)簽，標(biāo)簽上面寫什么？警示語：前三排是老師的座位任何學(xué)生不得坐之。這個就是制度，學(xué)生一看就讓開了，看了這個標(biāo)簽還不讓他還是人嗎？朋友們，教育加制度，制度加教育，二者缺一不可。教育解決心，但是教育是針對自覺性強(qiáng)的人。自覺性不強(qiáng)，素質(zhì)不高的人，那就采取制度強(qiáng)制性的讓他負(fù)責(zé)。三、努力執(zhí)行的藝術(shù)。第一我講負(fù)責(zé)任的藝術(shù)。朋友們，首先要主動執(zhí)行。從要我執(zhí)行到我要執(zhí)行，這是愿意的態(tài)度。曾老師到民營企業(yè)做過不少報告，昨天晚上還給大的民營企業(yè)做了演講。民營企業(yè)老總很看重培訓(xùn)，他怎么說，好不容易請到曾教授，你們今天都要聽，遲到的扣工資扣獎金，礦工不去聽的，下崗失業(yè)走人。那民營企業(yè)老總的話都是圣旨呀，都怕呀，于是都來了，眼睛都看著我，嘴巴巴拉巴拉翻，心里想什么你怎么知道？因為你是要他去的，不是他自己要去的嘛，你要他執(zhí)行不是他自己執(zhí)行的。所以我們在執(zhí)行中的藝術(shù)是什么呢？要有熱情，激情。曾老師講課的水平不高，在重大算中偏上，但是我的優(yōu)點是什么？我充滿激情熱情，今天上午6點多到南川去講了三個小時，下午開了幾個會，中午也沒有睡午覺，晚上沒有吃飯的，就喝了一杯牛奶，朋友們，我現(xiàn)在在減肥，少吃飯效果很好，但是一上了飯桌使勁吃喲，人家說你減肥怎么這么使勁吃呢？我說不使勁吃沒有氣力減肥，你不多吃點無肥可減呀。朋友們，我講一下高腳板凳主動執(zhí)行，我夫人他們單位的事。夫人是財務(wù)總監(jiān)，管了10多個財務(wù)人員，到了年終要開會，總結(jié)全年的工作，把報帳柜臺的高腳凳搬到中間來，每個人坐在上面去講自己的工作，講完了走開，輪流講，全部都講完了，這個高腳凳誰把它搬回去？我夫人就給財務(wù)部長，她的部下講，今天我們不安排哪個搬，到底看誰去搬？講完了，男士會計從板凳繞走，女士會計從板凳繞走，都繞走，不去。我夫人就問我，你猜是哪一個最后去搬的？我說肯定是周某某。她說對的。就是周某某，做事負(fù)責(zé)任，怎么負(fù)責(zé)任去做，主動去做？像羅文這樣去執(zhí)行吧。羅文何許人也，阿爾波特哈伯德書中人物，這個哈伯德寫了不少書，《致加西亞的信》大家太熟悉了、《自動自發(fā)》你屬于哪種人、《服從》完成任務(wù)的學(xué)問、《別找借口》《雙贏規(guī)則》……特別是第一本書《致加西亞的信》100年以上了，8億冊，世界排行榜第一。這個故事說的什么呢？美西戰(zhàn)爭的時候，古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞，在古巴一個廣闊的山脈里（不知道是哪一座山），美國當(dāng)時的總統(tǒng)叫麥金來，要送一封信給他與他合作，誰給他送信完成任務(wù)？有人就推薦軍隊里面有一個中尉叫羅文，他可以把信送到?？偨y(tǒng)就把他召來，麥金來說：“中尉，你把這封信送給加西亞”。這個中尉只說了一句話“YES”，最后把任務(wù)完成了。這就是負(fù)責(zé)任執(zhí)行，要換來有的人會提沒完沒了的問題：報告總統(tǒng)這個加西亞是男的還是女的，他有什么勝利特征碼？我怎么去找呢？他在古巴山里面哪個山，哪個房子，門牌號是多少我怎么去找？上山的路有哪幾條？哪一條安全最捷徑啊，我去坐飛機(jī)坐輪船坐火車坐汽車還是騎馬去？飛機(jī)票哪里訂呢？飛機(jī)打不打折??？回來補(bǔ)助有多少啊等等，但是羅文一句話都沒有問，把任務(wù)完成了，我們就需要這樣優(yōu)秀的部下。朋友們，像西點軍校的人那樣執(zhí)行吧。1802年成立的西點軍校，獨立戰(zhàn)爭時候，他是七步據(jù)點，培養(yǎng)了大量的人才，培養(yǎng)了三位總統(tǒng)，4千多名高級將領(lǐng)，培養(yǎng)了美國500強(qiáng)企業(yè)的高管人才，先后有8千多名。他培養(yǎng)的高級工程精英人才超過了任何大學(xué)學(xué)工商管理學(xué)NBA的。應(yīng)該說是企業(yè)管理人才應(yīng)從工商管理MBA培養(yǎng)出來，實際上大多數(shù)企業(yè)管理人才都是從軍人學(xué)校培養(yǎng)出來的，為什么？西點軍校它有22條軍規(guī)，他有培養(yǎng)的6字方針：責(zé)任、執(zhí)行、服從。朋友們，余世維講的故事案例我簡單說一下。連長安排下士去洗手套：下士，把這雙手套洗干凈，每天早上交給我。下士只能說一句話“YES”，趕快去。你沒有廢話，你趕快執(zhí)行。如果你跟領(lǐng)導(dǎo)說，首長說，報告首長，我是看了《新聞聯(lián)播》洗還是不看《新聞聯(lián)播》洗呀（假設(shè)美國有《新聞聯(lián)播》的話），我是吃了晚飯洗還是不吃晚飯洗呀，我是用熱水洗還是用冷水洗呀，我是肥皂洗還是用洗衣粉洗呀？哪有這么多廢話呀，這些都該你處理，你趕快執(zhí)行洗，洗干凈了掛在外面太陽曬干，曬了一會而太陽下山了沒有曬干，讓風(fēng)吹干吧，風(fēng)吹到半夜停了，手套非常干。如果沒有火烤，又沒有烘干機(jī)怎么辦？第二天把濕的手套交給連長。連長說：手套怎么是濕的呢？你說“太陽下山了，我沒有能力讓它再出太陽。風(fēng)停了沒有能力讓它再吹風(fēng)，又沒有烘干機(jī)，沒有火烤所以是濕的”。這是不行的，這就不是執(zhí)行力。那怎么做？這個士兵一看風(fēng)吹手套在擺動，風(fēng)沒有了他不擺動了，就用手拿著手套甩，這只手甩軟了，換只手又甩，一直到天亮就干了，這就是執(zhí)行力。朋友們，制度促進(jìn)執(zhí)行，執(zhí)行是一種紀(jì)律，用制度保障執(zhí)行。“小張你去買復(fù)印紙”。曾部長安排小張去執(zhí)行。小張說：“我是秘書啊，我又不是勤雜工怎么安排我買復(fù)印紙呢？”“小張，崗位責(zé)任制寫了，你要買復(fù)印紙”“沒有吧，我的崗位責(zé)任制17條我全部都背得的，沒有哪一條要我買復(fù)印紙?！薄安豢赡艿模　?，“小張，你的崗位責(zé)任制17條我也記得，你有一條叫你買復(fù)印紙”“沒有”“有”“沒有”……我和小張爭起來了?！靶垼闳グ褝徫回?zé)任制拿過來讀給我聽，看有沒有買復(fù)印紙的。”“讀就讀”拿過來，從一條讀到十七條，沒有哪一條叫他買復(fù)印紙。讀完了，十七條沒有那一條叫我秘書買復(fù)印紙。“小張，你把最后一條，十七條讀給我聽”“好的，第十七條，要完成直屬上司交辦的，臨時性的其他工作任務(wù)。報告曾部長，我去買復(fù)印紙了”。這就是制度約束執(zhí)行。曾老師到銀行取錢取三萬五萬，填單子數(shù)錢，圍了很多人過來看，有一個人的腦袋湊過來看我數(shù)錢。我說“看啥子看啥子呢”，他說“看一眼有什么大驚小怪的嘛?！蔽艺f：看一眼，你姓啥子?！澳悴殴至?，看一眼我姓什么？你什么意思呢”？我說：當(dāng)然要問了，那個殺人犯搶劫犯專門搶銀行那個人叫張軍，都姓張，萬一你也姓張呢？怎么辦？我用制度劃個一米黃線，旁邊寫一行字，請在一米黃線旁邊等候，你要上來就把你弄過去。我們一個沙區(qū)、一個組織，一個部委局辦，一個街道就應(yīng)該有章法，有制度來規(guī)范執(zhí)行，所以執(zhí)行不光是執(zhí)行，要合規(guī)執(zhí)行，還要廉潔自律執(zhí)行。朋友們，曾老師在《當(dāng)好部下的藝術(shù)》一書中間，還有《責(zé)任》這本書中間，我講了很長一段廉政。曾老師當(dāng)了將近20年的院領(lǐng)導(dǎo)我是廉政的，我書中間講了一句什么話？一個當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的送給你家人最好的禮物當(dāng)一個清官。朋友們，執(zhí)行的制度，執(zhí)行難難執(zhí)行制度很難執(zhí)行，最根本的原因是什么？領(lǐng)導(dǎo)。什么是領(lǐng)導(dǎo)？站在前面領(lǐng)的人，導(dǎo)的人。制定制度的人叫領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)用制度管理的人叫領(lǐng)導(dǎo)，帶頭執(zhí)行制度的人才叫領(lǐng)導(dǎo)。哪個地方制度執(zhí)行不下去，不要埋怨群眾，首先找領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的帶頭執(zhí)行制度哪有制度執(zhí)行不下去的？所以，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)當(dāng)中有一句話叫“制度的制訂者往往是帶頭破壞制度的人”。朋友們，第三創(chuàng)新、創(chuàng)造、執(zhí)行。江總書記講了，創(chuàng)新是一個國家進(jìn)步的靈魂，是民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。胡總書記最近講得最多的是四個字，資源驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。創(chuàng)新驅(qū)動，朋友們，中國今年不是有三件大事嗎？第一件大事經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展；第二管好通脹預(yù)期；第三調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，叫創(chuàng)新驅(qū)動。曾老師去年寫了一本書《讓思維再創(chuàng)新》，朋友們，中國為什么不能出一個愛因斯坦居里夫人，中國人離諾貝爾獎還有多遠(yuǎn)，你到學(xué)校去看看我教書是怎么教的？一個計劃，一個大綱，一本教材，一個進(jìn)度，一樣的講法，一樣的師資，一樣的考題，一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案，最后培養(yǎng)的是什么？一樣的人。怎么能出愛因斯坦居里夫人？所以錢學(xué)森死之前，他非常非常沉痛地說到關(guān)于創(chuàng)新的問題。我們今天負(fù)責(zé)任執(zhí)行，如果沙坪壩區(qū)沒有一個大的創(chuàng)新動作，朋友們，我們沙坪壩在逆水行舟啊，后面很多人在趕我們，超過我們，沒有點大動作，甚至有的動作必須是顛覆性的動作是不行的。我今天到南川去，南川區(qū)委書記王書記是從寧波交換過來的，這個人是很有不本事的，我到很多區(qū)縣市都是一把手請我去，四大班子聽我去講，很多區(qū)縣是憋足了一股勁的。讓創(chuàng)新力與執(zhí)行力結(jié)緣，想盡辦法把本職工作做好。朋友們，我在書中講了思路決定出路，格局決定結(jié)局，人品決定產(chǎn)品，心態(tài)決定狀態(tài)，我書中講了，逆向思維、橫向思維、多項思維、八卦思維、立體思維等等，我書中講了將近100個故事案例講創(chuàng)新思維，其實這本書有人買去的話，不光你自己看，你的小孩八歲以上，真是該看一下。其中一個故事，講的是兩個公司人侃大山吹牛皮，比哪個公司的自動化生產(chǎn)程度高。一個人怎么說？我們公司制度化好高哦，我們是把一頭活豬趕進(jìn)去，幾自動幾不自動出來就是一堆香腸，現(xiàn)在技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了。另外一個人怎么說？那你們是小兒科呀，我們公司更厲害，我們是把香腸弄進(jìn)去，幾自動幾不自動出來是一頭活豬。朋友們，這不是吹牛皮嗎？侃大山嗎？不，他叫創(chuàng)新思維。我們很多人順向思維只想到豬出來是香腸，香腸出來是豬，你想就想不到，這叫逆向思維。我們很多方案長期行不通，不妨倒過來做一下，完全倒過來做。逆向思維，你說亂想哪個不會想呢？還創(chuàng)新思維。香腸出來是活豬，那香腸出來是筆記本電腦，香腸出來是地球，我亂想。不，朋友們，香腸里面有豬的基因呀，我把豬的基因克隆、培育，當(dāng)然最后出來是活豬嘛，而且需要什么樣的豬，就是什么樣的豬，比如我需要一個雙眼皮的豬完全可以辦到，我需要含有中藥成份的豬可以辦到，現(xiàn)在技術(shù)已經(jīng)提供了這種可能性。關(guān)鍵是很多人想都沒有想到，想不到就做不到，想錯了做錯。朋友們我在創(chuàng)新思維中還講了一個故事，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)文件，這是一張白紙，學(xué)習(xí)文件每個人復(fù)印一張紙給大家，有字。學(xué)完了沒有保存價值就燒掉，不行低碳經(jīng)濟(jì)，我們就賣廢紙，劃紙漿，碎紙機(jī)碎掉太可惜了。日本人把有字的紙復(fù)印了再反過來復(fù)印一下，反復(fù)印機(jī)，出來又是一張白紙，你說這個能賺多少錢？我們都想到復(fù)印，每個人都去復(fù)印過的，有沒有想過反復(fù)印嗎？所以，朋友們，我們現(xiàn)在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教育，最差：第一是情商；第二創(chuàng)新教育。我們的工作中怎么創(chuàng)新創(chuàng)造地把本職工作搞好？朋友們，四年前曾老師學(xué)開車了，現(xiàn)在開車還可以，我那個車是中等排量，2.8的排量在高速公路上超車一整套，倒車稍微差一點，倒車現(xiàn)在可以了，就是有這樣一個開車不行，前面一個車，后面一個車，中間給你留一段，這個車就弄不進(jìn)去，弄了好多次弄不進(jìn)去，你說氣力大點我把車子抱過去就算了，氣力小了抱不過去。我就想啊，這個車為什么只有前進(jìn)檔沒有后退檔，怎么沒有左右檔呢？如果有左右檔橫橫就開進(jìn)去了，為什么沒有呢？朋友們，兩年前這個左右檔的樣車出來了，今年玉樹地震，我看到兩輛紅色的消防車橫起開，消防車開到旮旮旯旯轉(zhuǎn)不到彎兒就橫起開。我們的思維只有進(jìn)退，你不知進(jìn)退，你進(jìn)退兩難，為什么只知進(jìn)退？還可以橫著走嘛，這就是橫向思維。朋友們，曾老師紅的、綠的分不太清楚，嚴(yán)格說來不能開車，我叫紅綠色弱。不然第一年，我高考考醫(yī)學(xué)院早就走了，我上了分?jǐn)?shù)線啊，紅的綠的分不清楚啊，聞酸聞不出來，第二年才考重大考文科。中國有5千萬色盲色弱，嚴(yán)格說來不能開車，如果解放1%出來，就能解放50萬出來開車，那拉動汽車市場不得了的。他們也想開車，但是體檢過不了。那我能不能夠做點手腳啊，創(chuàng)新思維呀？不在眼睛上動手術(shù)而在紅綠燈上做動作吧，紅燈我搞圓的，綠燈搞三角形，我紅燈綠燈分不清楚，圓形三角形總分得清楚嘛，那不就解決了嗎？朋友們，這是一個中學(xué)生提的設(shè)想，如果讓我們的學(xué)生從小學(xué)、初中、幼兒園都讓他敞開思想想，中華民族可能復(fù)興更有希望的。我們每個人在沙區(qū)工作，創(chuàng)新創(chuàng)造一定把本職工作做好。朋友們，這個小品大家聽說過的——《鐘點工》，春晚的，獲得了一等獎。宋丹丹、趙本山組合叫山丹丹組合，趙本山是農(nóng)村的一個老大爺，兒子在城里面工作，把他接到城里面來工作太孤獨了，找個人陪他聊，找個老太太，宋丹丹陪聊，宋丹丹就考他一些話拉家常，腦筋急轉(zhuǎn)彎，說要把大象裝到冰箱里面去，總共分為幾步？這個大家看到過的吧，把趙本山嚇住了，愣住了，不知道怎么回答。宋丹丹馬上自問自答：哈哈哈哈，分三步，第一步，把冰箱門打開，第二步把大象裝進(jìn)去，第三步把冰箱門帶上。這個大家都看過這個小品吧，朋友們，有人問大象怎么裝到冰箱里面去呢？是不是把它大卸八塊？砍成幾塊呢？今天我們從執(zhí)行的角度講，第一必須執(zhí)行，我們區(qū)委、區(qū)政府布置你的工作，安排你的任務(wù)，把大象裝進(jìn)冰箱去，你各個街道，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各個部委局辦就要想辦法把大象裝在冰箱里面去，堅決完成任務(wù)。朋友們，當(dāng)年我們解放軍小米加步槍打敗了國民黨，800萬美式裝備的隊伍。那個比大象裝進(jìn)冰箱更難，那要死幾十萬，幾百萬人的，叫你把大象裝進(jìn)冰箱不會死人吧，那你該堅決執(zhí)行吧。第一必須執(zhí)行；第二必須按步驟執(zhí)行；第三想辦法執(zhí)行。怎么想辦法？比如我把冰箱做大一點，冰箱做成像房子這么大，我大象就裝進(jìn)去了。這個聽起來好象是腦筋急轉(zhuǎn)彎，但是領(lǐng)導(dǎo)布置工作你怎么想辦法？辦法總比問題多。我曾老師講過一句話，很多人在引用我的一句話，“問題總是同解決問題的辦法同時產(chǎn)生的”，問題出來了，解決問題辦法同時產(chǎn)生，你找到?jīng)]有。第四，協(xié)同合作執(zhí)行。要提升團(tuán)隊執(zhí)行力，小成功靠個人，大成功靠團(tuán)隊。失敗的團(tuán)隊中嚴(yán)格說來沒有成功者，成功的團(tuán)隊中嚴(yán)格說來沒有失敗者。朋友們，希特勒的法西斯軍隊是一個頂級失敗的團(tuán)隊，其實里面有很多能人，很多高水平的人，但是哪一個成功?整個希特勒法西斯軍隊失敗了，哪一個成功？29屆北京奧運(yùn)會男子女子獲得乒乓球的團(tuán)隊冠軍，體操的團(tuán)隊冠軍，每個人都有世界的冠軍金牌，其實有的小將也從杠上摔下來的，打乒乓有輸了一局的，但是整個團(tuán)隊勝了都是利益。我們沙坪壩整個優(yōu)秀，我們沙坪壩的干部職工都優(yōu)秀，如果沙坪壩搞得很糟糕，你再有本事你糟糕啊。所以，我們今天談責(zé)任，談執(zhí)行要協(xié)同合作。當(dāng)優(yōu)秀的部下，部下藝術(shù)就是合作的藝術(shù)，團(tuán)隊的藝術(shù)。朋友們，西點軍校有22條軍規(guī)，其中有一條子軍規(guī)叫什么呢，“一人犯錯眾人擔(dān)”。什么意思？兩層意思：第一這是個團(tuán)隊，哪個人有了困難有了錯誤，我們大家一起把他抬起來；第二他有了個人的錯誤會影響整個團(tuán)隊。我夫人是一個大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)，她們?nèi)昵案阃卣褂?xùn)練，搞NO.1，很多驚險的項目要去做，挖掘你的潛能還有團(tuán)隊合作，其中一個項目叫攀巖，高高的石頭巖幾米高要攀過去。教練怎么說？我的話就是皇帝的話，只要我不違背法律和道德，你們都要聽。大家說“YES”。整個攀巖過程中團(tuán)隊合作有時間要求，不用樓梯，不用板凳，不用繩子，原始的辦法上去。下面站三個人，上面站兩個人，上面再站一個人推上去，大家說“YES”?！叭绻膫€用了繩子樓梯從頭來過”?！癥ES”?！罢麄€過程中不要說話全靠團(tuán)隊默契，只要說過話，攀上巖過后從頭來過”。大家說“YES”。平時嘴巴很厲害的人，這也挑剔，那也挑剔的人，就不愿站在下面乘人家，怕苦，這種執(zhí)行力負(fù)責(zé)任一下子看出來了。于是大家趕快合作推上去，推很費(fèi)力，最后一個人沒有推上去，大家七手八腳拉，當(dāng)最后一個人上去以后，大家完全累散架了，但是團(tuán)隊勝利的喜悅都抱在一起流淚了。正在這個時候教練說了一句話：“你們再來一次”。全部都傻了眼了，這么累還要再來一次？教練，這不公平，我們從頭到尾沒有說句話，我們從頭到尾沒有違規(guī)，沒有繩子、梯子、板凳、樓梯，教練說：“我的話就是皇帝的話，你們再來一次”，教練發(fā)現(xiàn)大家的潛能沒有充分發(fā)揮出來。大家說“YES”，沒有力氣了。又推，第二次更費(fèi)力了，第二次當(dāng)最后一個人上去過后，全部都累趴下了，都快累死了。大家老的少的，干部職工全部抱在一起，有的人號啕大哭，團(tuán)隊勝利的喜悅，正在這個時候教練又說了一句話，當(dāng)然不能說再來一次了，這個時候再來一次要死人的。教練說什么，“晚上7點鐘，我們?nèi)珗鲩_會24個人，6個高管，18個中管，任何人不能遲到，我們談今天一天你們的收獲，遲到了懲罰做俯臥撐”。到晚上7點鐘了，22個人來了，還有兩個人遲到了，一個副總，一個中層管理者遲到了。教練堅決懲罰做俯臥撐，誰做？遲到的兩個人不做，先來的22個人受懲罰做俯臥撐?！敖叹?，不公平啊，我們先來反而受懲罰，這不公平，哪有這本書呢？”“你們做，教練的話就是皇帝的話”，讓兩個遲到的人看他們做。22個人沒有遲到要做俯臥撐受懲罰，一邊做一邊用惡毒的眼光看那兩個人。心里面想的什么，嘴巴準(zhǔn)備說什么，全世界最惡毒的語言都想說出來。這兩個遲到的人很難受，“教練我們做吧，懲罰我們吧”?！熬妥屇銈兛础?。你遲到了，讓人家?guī)湍阕龈┡P撐，讓別人代你受過，你好意思，下次再犯同樣的錯嗎？這是個團(tuán)隊，因為你的錯誤影響這個團(tuán)隊。朋友們，去年不是報道外省有一個醫(yī)院，外科動手術(shù)，給一個老大爺動外科手術(shù)鋸?fù)龋押猛蠕彽袅?，把壞腿留下來了。這個是報道的，這是少數(shù)個別，但是你想一想一個外科手術(shù)影響整個外科整個醫(yī)院，一人犯錯眾人擔(dān)，大家沒有犯錯的，其他醫(yī)療藝術(shù)很高的，幫你做俯臥撐啊，為什么？大家都不來看病了。我們沙區(qū)是一個團(tuán)隊，我們這個街道是一個團(tuán)隊，你這個鎮(zhèn)是個團(tuán)隊，你這個部委局辦、科室是個團(tuán)隊。你一個人要影響全部的。第五，超之一點點執(zhí)行。你優(yōu)點，你比別人優(yōu)得多嗎？優(yōu)一點吧。你缺點可能缺一點，你弱點礙一點，慢一點，這個手表為什么大家買我的手表？是因為有賣點，或者是表面好看，或者是轉(zhuǎn)速多，走時準(zhǔn)確。曾老師的書看了一遍有什么看點沒有？今天大家聽了曾老師的報告，兩個小時快到了，聽懂沒有？我不要求大家每句話記下來，今天這兩個小時有一句話對你有啟發(fā)就不錯了。曾老師不過是重大的教書先生，不可能每句話都講經(jīng)典，每句話講經(jīng)典的人，他不在重大教書，他在中央政治局當(dāng)常委。你看胡錦濤、溫家寶他們的每句話是經(jīng)典啊，我們學(xué)他的政治報告，政府工作報告，用紅筆勾重點勾經(jīng)點，勾的結(jié)果全部是勾完了的,一個字都不能丟。曾老師嘛，今天晚上兩個小時，有一句話有一點點就夠了，這也是曾老師寫的理論叫“一點點理論”，我寫進(jìn)《當(dāng)好部下》這本書了。為什么我愛這個女孩？他有愛點嗎？就是因為那次走在我前面，她回過頭來，歪著腦袋對我笑了一下，我就愛他了?；仨恍Π倜纳?，這是對楊貴妃的形容，至于這個人是不是爛腳指丫，我就不管她了，我就愛她那么一點。你做得好也是一點點，你做得差可能就是一點點，你執(zhí)行得好就是一點點，你每天進(jìn)步可能是一點點，每天退步可能是一點點，我們40個區(qū)市縣，你可能比別人好得多，你可能好一點點，你這個區(qū)就上去了。你在這個單位工作好一點點就上去了。朋友們，我講兩位新職工的案例。一個叫小劉，劉佳我?guī)У难芯可?，女孩。一年半前到四川成都去?yīng)聘工作，一個大公司，好啊，效益好啊。65個人應(yīng)聘,還有北師大的碩士，大量碩士少量本科少量博士坐在會場上。三個職務(wù)三個崗位65個人，副總上來介紹，我們公司哪一年成立的，產(chǎn)值、產(chǎn)量、主業(yè)、副業(yè)基本情況介紹了35分鐘。副總介紹完下去了，上來一個辦事員，說到：同學(xué)們，歡迎大家來公司應(yīng)聘工作，感謝大家信任我們公司，現(xiàn)在第一關(guān)考試開始了。第一關(guān)考得不好請你們離開，考得好的第二關(guān)第三關(guān)再考。第一關(guān)考試什么呢？每個人寫2500字以上的會議紀(jì)要，一般的人傻眼了，沒有記，沒有記怎么寫會議紀(jì)要，你怎么不早點說呢？早點說我們就記了。為什么要早點說？北師大的、重大的、川大的，張教授、李教授、王教授帶出的本科生研究生差距不會太大，沒有天壤之別，差就差那么一點點。你沒有寫會議紀(jì)要當(dāng)然就下去。所以，我在《當(dāng)好部下藝術(shù)》這本書怎么講？部下在上司面前一定要學(xué)會帶筆記本，開會領(lǐng)導(dǎo)布置工作一定要記，你才執(zhí)行得好，而且領(lǐng)導(dǎo)很喜歡部下做記錄的。他在講話，你做記錄哪怕他說的口水話記下來，他領(lǐng)導(dǎo)高興，朋友們，這叫部下藝術(shù)。而且跟領(lǐng)導(dǎo)匯報工作千萬不要過多的說怎么辦怎么辦？領(lǐng)導(dǎo)部長怎么辦？他說我都曉得怎么辦，我要你干啥子？你不要讓領(lǐng)導(dǎo)做填空題問答題，你要讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，要讓領(lǐng)導(dǎo)做判斷題，你想好了上中下策再去匯報，沒有想好千萬不要去，這是我《當(dāng)好部下藝術(shù)》中的。朋友們，這個小劉，平時訓(xùn)練他們26種公文寫作，包括會議紀(jì)要剛剛寫了，她開會做事全部都做記錄，她就記了三大篇，最后會議紀(jì)要寫得好，考入前三名。他沒有去，后來考到重大校辦，現(xiàn)在當(dāng)秘書。第二個女孩叫車玲（音），中山大學(xué)的研究生，學(xué)行政管理的，分在江北機(jī)場做基層工作。前年我們到江北機(jī)場跟他們搞管理方案，搞文化管理方案，要訪談老總，再訪談中層干部，20多中層干部接受我和團(tuán)隊的訪談。坐在圓桌子上，每個人介紹：我是財務(wù)部的王部長，他是什么部長，每個人介紹，介紹完了我記不住。我講溝通協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的第一方法、第一藝術(shù)是溝通協(xié)調(diào)，我講溝通協(xié)調(diào)要知己知彼，我都知道他是部長財務(wù)部的，藥科部的部長，他是什么職務(wù)，他是哪個單位的，再溝通再訪談就好辦，但是我記不住。正在我為難的時候，這個車玲（音）就遞給我一個條子，這個條子原件我沒有帶來，我畫了一個圖：下面這個方框框?qū)懙氖穷I(lǐng)導(dǎo)位置，把我的位置標(biāo)出來，然后把每個人的位置寫出來，畫出來，這是張總（財務(wù)部眼鏡），這個是梁總藥科部（方格子襯衣），這是財務(wù)部劉總（紅襯衣）……全部給我弄下來。我當(dāng)時高興啊，每個人發(fā)言，我馬上知道他是誰，他在哪個部門，他的職務(wù),后來這個會開得很好。他們老總沒有教他這么做的，學(xué)校的老師沒有交代，但是就這一點點，就好一點點，其他工作可能就差不多的。我就對他們老總說，儒女可教，儒子可用啊。其他工作差不多的情況下，就是這一點點，后來他們單位把她提到總部來了。前幾天我到機(jī)場做演講，他們一把手趙江平、副總還有中層干部來聽我演講，我又表揚(yáng)了這個女孩，就表揚(yáng)這個事。這個女孩現(xiàn)在被提拔做一些宣傳助理。你不可能比別人好得太多，就是一點點。朋友們，張瑞敏稱贊他的助手楊綿綿（音）怎么稱贊的？（張瑞敏的助手女孩子，很漂亮叫楊綿綿（音）），他怎么稱贊的？期望2，做到10。我是期望他的2，但是她能做到10。如果期望你2，你做到2.1，2.2就不錯。你不要期望2，你做到1.9，期望2，你做到0，期望2，你做個負(fù)數(shù)。朋友們，職場中間有很多險規(guī)則，潛規(guī)則就不講了，潛規(guī)則桌子下的，見光死，誰都說不清楚潛規(guī)則。很多險規(guī)則，其中有一條險規(guī)則叫什么呢？要想成為上級格外重視的職工，要想成為上司格外重視的干部，就要超出領(lǐng)導(dǎo)的期望去執(zhí)行，哪怕是超出一點點。能夠走的絕不要爬，能夠跑的絕不能走。一個女孩叫楊麗，只有高職學(xué)歷，比一般的本科碩士差得多，但是進(jìn)步很快，提升很快，大家認(rèn)為她有關(guān)系，沒有，認(rèn)為有靠山，沒有。結(jié)果發(fā)現(xiàn)她三個東西，第一別人都怕吃虧，她主動找虧吃，在執(zhí)行中的本職工作中主動找虧吃，吃得虧打成堆，吃得虧領(lǐng)導(dǎo)就記住你了嘛。別人都在應(yīng)付，她卻在下功夫，別人都在走過場，她去加倍認(rèn)真，朋友們就是這一點點，她可能就上去呀。（幻燈片）這是一個叫野田圣子（音）的人，她是怎么執(zhí)行的，她是日本的郵政大臣，在她這屆內(nèi)閣中，她是最年輕的，唯一的女性大臣。她年輕的時候應(yīng)聘到東京帝國飯店當(dāng)服務(wù)員，東京帝國飯店超五星級，她非常高興。但是第一天主管把她帶去洗廁所，每天洗20個馬桶，她傻眼了。管他的，還是洗吧，沖嘛，刷嘛，洗刷刷洗嘛，第一天認(rèn)真洗下來，她想主管一定要表揚(yáng)我我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的洗。主管檢查了她的馬桶，只說了一句話：你再洗一次。顯然不滿意。好呀，洗呀，沖呀，再來，這次比第二次更認(rèn)真了。第二次主管來檢查，她想這一次一定要表揚(yáng)我，主管沒有表揚(yáng)，沒有批評，主管找了一個茶杯，從馬桶里面舀了一杯水，請你喝下去。啊，馬桶的水敢喝嗎？不敢喝！“你看我的”，主管說到。主管親自對這個馬桶洗呀，沖呀，洗完了，主管就用這個茶杯舀了一杯水，一口喝了，你今后就這樣洗馬桶。“嗨”，日本不說“YES”，說“嗨”。她就認(rèn)真沖呀，洗呀，洗完了，你認(rèn)為洗干凈了，就舀杯水來喝，你認(rèn)為沒洗干凈就不喝，后來她成功了，她成為主管，成為副經(jīng)理、經(jīng)理、總經(jīng)理，成為郵政大臣。我們在座的各位朋友，你們不可能每個人都成為郵政大臣，甚至出一個郵政大臣都難，但是你的本職工作就是郵政大臣。你只要認(rèn)真負(fù)責(zé)執(zhí)行了，你不是郵政大臣勝似郵政大臣。所以，她有一句名言是“只有對自己的工作成果完全信任的時候，才達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)”。你完全信任你的成果，喝一杯你的水吧。哪怕一輩子洗廁所，也要做一名洗廁所最出名的人。我把她這一段寫在當(dāng)部下藝術(shù)這本書，而且寫得更長。朋友們，我在《責(zé)任》這本書中間有很多精彩的語言，其中有一句“沒有一滴雨滴，認(rèn)為他應(yīng)該對洪水負(fù)責(zé)，洪水猛獸來了，我才一滴水，我就形成洪水猛獸嗎”，