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9.阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》【教學(xué)目標(biāo)】1、整體感知課文,了解阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象及作者的感情。2、重點(diǎn)研讀買(mǎi)《山海經(jīng)》的部分,體會(huì)語(yǔ)句的深層含義。3、感悟魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的深厚懷念之情,領(lǐng)會(huì)阿長(zhǎng)性格中的純真美?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格的寫(xiě)法。2、領(lǐng)悟這篇回憶性散文的用雙重眼光看待人物和欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。10.老王【教學(xué)目標(biāo)】1、理解老王的“苦”與“善”,把握作者的語(yǔ)言風(fēng)格。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的方法和聯(lián)想、想象的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,感悟愛(ài)的博大,陶冶美的情操?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、體會(huì)老王與作者夫婦之間的相互關(guān)愛(ài),體察作者的愛(ài)心,理解本文的主旨。2、讓學(xué)生領(lǐng)悟到在與人交往中首先要付出愛(ài)。11.臺(tái)階【教學(xué)目標(biāo)】1、整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會(huì)作者的感情。2、理解父親的形象特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者命題立意,選擇材料的方法。3、聯(lián)系自己的生活實(shí)際,感悟文中的真情,培養(yǎng)熱愛(ài)父親、尊重父親的感情?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會(huì)作者的感情。2、聯(lián)系自己的生活實(shí)際,感悟文中的真情,培養(yǎng)熱愛(ài)父親、尊重父親的感情。3、理解父親的形象特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者命題立意,選擇材料的方法。12.賣(mài)油翁【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義,能使用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。2.理清故事脈絡(luò),抓住關(guān)鍵詞復(fù)述課文。3.學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。4.感悟“熟能生巧”的道理,及一個(gè)人應(yīng)如何看待自己的長(zhǎng)處,又如何看待他人的長(zhǎng)處?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。2、感悟“熟能生巧”的道理,及一個(gè)人應(yīng)如何看待自己的長(zhǎng)處,又如何看待他人的長(zhǎng)處。3、理解父親的形象特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者命題立意,選擇材料的方法。作文抓住細(xì)節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】1.調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn),揣摩細(xì)節(jié)描寫(xiě)在作品中的作用。2.感悟細(xì)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生交流,評(píng)析細(xì)節(jié)描寫(xiě)。3.讓學(xué)生養(yǎng)成觀(guān)察的習(xí)慣,留心生活,發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美,從而激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.調(diào)動(dòng)
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