2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員《行測(cè)》試卷（B類）-含答案2022-2023上岸必備匯編5

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員《行測(cè)》試卷（B類）-含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.梳理甲、乙兩個(gè)案件的資料，張警官單獨(dú)完成，分別需要2小時(shí)、8小時(shí)；王警官單獨(dú)完成，分別需要1小時(shí)、6小時(shí)。若兩人合作完成，則需要的時(shí)間至少是：

A.3小時(shí)

B.4小時(shí)

C.5小時(shí)

D.6小時(shí)參考答案：B

解題思路：根據(jù)題干可知，王警官單獨(dú)完成甲、乙所需時(shí)間均比張警官少。王警官、張警官單獨(dú)完成甲的效率比為2︰1，單獨(dú)完成乙的效率比為4︰3，要使合作完成所需的時(shí)間最少，則應(yīng)讓王警官先做效率比更高的甲案件，張警官先做乙案件，王警官完成甲案件后，再和張警官一起完成乙案件。工作總量一定時(shí)，效率比等于時(shí)間的反比。王警官、張警官單獨(dú)完成甲的效率比為2︰1，單獨(dú)完成乙的效率比為4︰3，要使合作完成所需的時(shí)間最少，則應(yīng)使王警官先做效率比更高的甲案件，張警官先做乙案件，王警官完成甲案件后，再和張警官一起完成乙案件。

王警官完成甲案件需要1小時(shí)，此時(shí)張警官已經(jīng)梳理乙案件1小時(shí)。設(shè)乙案件的工作總量為24（6和8的最小公倍數(shù)），那么王警官梳理乙案件的工作效率為24÷6=4，張警官梳理乙案件的工作效率為24÷8=3。張警官梳理1小時(shí)乙案件完成的工作量為3，剩余工作甲、乙合作需要（24-3）÷（3+4）=3小時(shí)?？偣不ㄙM(fèi)的時(shí)間為4小時(shí)。故本題選B。

解題思路：要想時(shí)間最少，需要找到兩人更擅長(zhǎng)哪個(gè)案件。對(duì)于張警官來說，梳理甲、乙案件所用時(shí)間之比，對(duì)于王警官來說，梳理甲、乙案件所用時(shí)間，王警官梳理甲案件更有優(yōu)勢(shì)，因此優(yōu)先讓王警官梳理甲案件，張警官梳理乙案件，1小時(shí)后王警官梳理完甲案件再和張警官一起梳理乙案件；

賦值乙案件工作總量為24，則張警官完成乙案件的效率是，王警官完成乙案件的效率是。1小時(shí)之后兩個(gè)人合作還需要的時(shí)間為小時(shí)。因此完成兩項(xiàng)工作共需要小時(shí)。

故正確答案為B。2.褲子之于（

）相當(dāng)于（

）之于筆畫

A.剪刀色彩

B.秋褲畫筆

C.布料漢字

D.裁縫書家參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，剪刀可以裁剪褲子，但色彩與筆畫沒有必然聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，秋褲屬于褲子，用畫筆可以寫出筆畫，前后關(guān)系不一致。

代入C項(xiàng)，褲子由布料組成，漢字由筆畫組成，前后關(guān)系一致。

代入D項(xiàng)，裁縫制作褲子，書家寫出筆畫，但詞項(xiàng)順序顛倒，前后關(guān)系不一致。

故本題選C。3.痕跡管理：指按照相關(guān)部門要求，用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)，作為績(jī)效考核依據(jù)的監(jiān)督管理手段。

下列不屬于痕跡管理的是：

A.李先生被派往分公司調(diào)研，每天忙得不亦樂乎：手機(jī)上裝了多個(gè)工作APP，必須隨時(shí)關(guān)注上邊的各種信息，還得及時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)工作照上傳給公司領(lǐng)導(dǎo)

B.某公司人力資源部門存儲(chǔ)了大量的記錄公司各項(xiàng)活動(dòng)的文字影像資料，為每年的年終總結(jié)和工作匯報(bào)提供了足夠的第一手材料

C.按有關(guān)部門規(guī)定，申報(bào)項(xiàng)目時(shí)，除了填寫申請(qǐng)書，還須以附件形式提供相應(yīng)的圖片、證書、文件等作為支撐材料，以供評(píng)審專家核查

D.某窗簾公司要求安裝人員為客戶上門服務(wù)時(shí)，必須把測(cè)量、安裝、調(diào)試、用戶評(píng)價(jià)等每個(gè)環(huán)節(jié)拍成小視頻，現(xiàn)場(chǎng)傳給部門經(jīng)理參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不屬于痕跡管理的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。痕跡管理的定義要點(diǎn)：①用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)；②作為績(jī)效考核依據(jù)。

A項(xiàng)，李先生及時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)工作照上傳給公司領(lǐng)導(dǎo)，屬于用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)，發(fā)給公司領(lǐng)導(dǎo)作為績(jī)效考核依據(jù)，符合定義。

B項(xiàng)，人力資源部門存儲(chǔ)了大量的記錄公司各項(xiàng)活動(dòng)的文字影像資料，屬于用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)，將其作為每年的年終總結(jié)和工作匯報(bào)的第一手材料，符合定義。

C項(xiàng)，填寫申請(qǐng)書需要須以附件形式提供相應(yīng)的圖片、證書、文件等作為支撐材料，這是為了供評(píng)審專家核查，而不是作為績(jī)效考核依據(jù)，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，某窗簾公司要求安裝人員必須把每個(gè)工作環(huán)節(jié)拍成小視頻，現(xiàn)場(chǎng)傳給部門經(jīng)理，屬于用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)，作為績(jī)效考核依據(jù)，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)”、“作為績(jī)效考核依據(jù)的監(jiān)督管理手段”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：李先生及時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)工作照上傳給工作公司領(lǐng)導(dǎo)，符合“用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)”、“作為績(jī)效考核依據(jù)的監(jiān)督管理手段”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：人力資源部門存儲(chǔ)了大量的記錄公司活動(dòng)的文字影像資料，符合“用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)”、“作為績(jī)效考核依據(jù)的監(jiān)督管理手段”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：申報(bào)項(xiàng)目時(shí)的申請(qǐng)書以及圖片、證書、文件等支撐材料只是為了讓評(píng)審專家核查情況，不符合“作為績(jī)效考核依據(jù)的監(jiān)督管理手段”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：窗簾安裝人員傳給部門經(jīng)理的每個(gè)環(huán)節(jié)小視頻，符合“用文字或圖片等材料記錄、展示工作過程和業(yè)績(jī)”、“作為績(jī)效考核依據(jù)的監(jiān)督管理手段”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。4.為了研究早餐前鍛煉和早餐后鍛煉對(duì)健康的影響，研究人員進(jìn)行了連續(xù)8周的實(shí)驗(yàn)，其中，實(shí)驗(yàn)組在早餐前鍛煉，對(duì)照組在早餐后鍛煉。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組鍛煉過程中平均燃燒的脂肪量是對(duì)照組的2倍。體檢結(jié)果進(jìn)一步顯示，實(shí)驗(yàn)組胰島素反應(yīng)能力得到了改善，而對(duì)照組沒有。研究人員由此認(rèn)為，相較于早餐后鍛煉，早餐前鍛煉更能降低罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的觀點(diǎn)？

A.胰島素反應(yīng)能力強(qiáng)能有效穩(wěn)定人體的血糖含量

B.脂肪量過高是罹患心血管疾病的主要原因

C.飽食狀態(tài)下鍛煉常常會(huì)引起胃穿孔等意外

D.實(shí)驗(yàn)對(duì)象都是已經(jīng)患有心血管疾病的個(gè)體參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能支持研究人員觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確研究人員的觀點(diǎn)，即“相較于早餐后鍛煉，早餐前鍛煉更能降低罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)”。題干論據(jù)為“實(shí)驗(yàn)組鍛煉過程中平均燃燒的脂肪量是對(duì)照組的2倍，體檢結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組胰島素反應(yīng)能力得到了改善，而對(duì)照組沒有”。要支持該觀點(diǎn)，可以在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。題干論據(jù)：實(shí)驗(yàn)組鍛煉過程中平均燃燒的脂肪量是對(duì)照組的2倍，體檢結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組胰島素反應(yīng)能力得到了改善，而對(duì)照組沒有。研究人員的觀點(diǎn)：相較于早餐后鍛煉，早餐前鍛煉更能降低罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

A項(xiàng)，說的是胰島素反應(yīng)能力對(duì)人體血糖含量的影響，并未涉及罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，該項(xiàng)與題干觀點(diǎn)無關(guān)，不能支持研究人員的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出脂肪量高會(huì)罹患心血管疾病，而實(shí)驗(yàn)組的脂肪量燃燒較多，則體內(nèi)脂肪量比對(duì)照組低，因此實(shí)驗(yàn)組罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)低，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，支持了研究人員的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，說的是早餐后鍛煉可能產(chǎn)生的危害，并未涉及罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，該項(xiàng)與研究人員的觀點(diǎn)無關(guān)，不能支持研究人員的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，題干論述的是罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，如果實(shí)驗(yàn)對(duì)象均已患有心血管疾病，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法判斷早餐前鍛煉是否可以降低罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，質(zhì)疑了研究人員的觀點(diǎn)。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：相較于早餐后鍛煉，早餐前鍛煉更能降低罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

論據(jù)：實(shí)驗(yàn)組（即早餐前鍛煉）鍛煉過程中的平均燃燒的脂肪量是對(duì)照組（即早餐后鍛煉）的2倍。實(shí)驗(yàn)組胰島素反應(yīng)能力得到了改善，而對(duì)照組沒有。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是早餐前鍛煉和降低患心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系。論據(jù)說的是早餐前鍛煉和脂肪量降低、胰島素反應(yīng)能力改善之間的關(guān)系。論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是可以降低罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，該項(xiàng)說的是能有效穩(wěn)定血糖含量，而血糖含量和心血管疾病之間是否存在必然關(guān)系并不確定，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：脂肪量過高是罹患心血管疾病的主要原因，所以脂肪量燃燒得多，患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)就降低，在脂肪量和心血管疾病之間建立起聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是早餐前鍛煉和降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，該項(xiàng)說的是餐后鍛煉可能產(chǎn)生的問題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是降低罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，即減少得病的概率，該項(xiàng)說的是所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象都已經(jīng)患有心血管疾病，與題干論點(diǎn)無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。5.人們常常引用古希臘典故來分析當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)問題。下列古希臘典故與其寓意對(duì)應(yīng)正確的是：

A.潘多拉的盒子——世事變幻無常

B.阿喀琉斯之踵——強(qiáng)大事物的軟肋

C.修昔底德陷阱——安靜祥和背后暗藏的風(fēng)險(xiǎn)

D.達(dá)摩克利斯之劍——守成大國(guó)與崛起大國(guó)必有一戰(zhàn)參考答案：B

解題思路：本題主要考查外國(guó)文化中古希臘的典故及其寓意，考生若對(duì)此類知識(shí)儲(chǔ)備不足，很難正確作答?？忌跍?zhǔn)備公務(wù)員考試的過程中，可對(duì)常識(shí)判斷中文化類常識(shí)進(jìn)行關(guān)注，并廣泛涉獵，增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。潘多拉的盒子的故事是講古希臘神話中潘多拉因?yàn)榇蜷_了盒子，而釋放出了人世間的所有邪惡——貪婪、虛偽、誹謗、痛苦等。因此，潘多拉的盒子常用來形容安靜祥和背后暗藏的風(fēng)險(xiǎn)。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。阿喀琉斯是古希臘神話中仙女忒提斯之子。忒提斯為讓兒子能夠刀槍不入，就提著剛出生兒子的腳后跟將其浸入冥河，因此阿喀琉斯除腳后跟外，全身都可刀槍不入。可是，阿喀琉斯卻被太陽(yáng)神一箭射中腳踝死去。因此，阿喀琉斯之踵常用來形容強(qiáng)大事物的軟肋。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。修昔底德陷阱源自古希臘著名歷史學(xué)家修昔底德的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)崛起的大國(guó)與既有的統(tǒng)治霸主競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，雙方均面臨危險(xiǎn)。也就是說，一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)將無法避免。因此，修昔底德陷阱常用來形容守成大國(guó)與崛起大國(guó)必有一戰(zhàn)。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。達(dá)摩克利斯是公元前4世紀(jì)意大利的國(guó)王狄奧尼修斯二世的朝臣，他非常喜歡奉承狄奧尼修斯。某次，狄奧尼修斯建議讓達(dá)摩克利斯來體驗(yàn)當(dāng)國(guó)王的感覺。就在達(dá)摩克利斯享受專供國(guó)王的晚宴時(shí)，抬頭卻看到王位上方僅用一根馬鬃懸掛著的利劍。達(dá)摩克利斯之劍常用來形容擁有強(qiáng)大的力量非常不安全，很容易被奪走。

故本題選B。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，潘多拉，希臘神話中的第一個(gè)女人。她貌美性詐，私自打開宙斯送給她的一只盒子，里面裝的疾病、瘋狂、罪惡、嫉妒等禍患，一齊飛出，只有希望留在盒底，人間因此充滿災(zāi)難。因此“潘多拉的盒子”成為“災(zāi)禍的來源”的同義語(yǔ)。

B項(xiàng)正確，荷馬史詩(shī)中的英雄阿喀琉斯出生后便被神仙母親倒提著浸入冥河，而腳后跟卻不慎露在水外，因而除腳后跟外，全身各處刀槍不入。后來，一次戰(zhàn)斗中他被人一箭射中腳踝而死去。后人用阿喀琉斯之踵喻指即使再?gòu)?qiáng)大的英雄，也有致命的死穴或軟肋。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“修昔底德陷阱”，指一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。此說法源自古希臘著名歷史學(xué)家修昔底德，他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)崛起的大國(guó)與既有的統(tǒng)治霸主競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，雙方面臨的危險(xiǎn)多數(shù)以戰(zhàn)爭(zhēng)告終。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，古希臘傳說中迪奧尼修斯國(guó)王請(qǐng)他的大臣達(dá)摩克利斯赴宴，命其坐在用一根馬鬃懸掛的一把寒光閃閃的利劍下，意指令人處于一種危機(jī)狀態(tài)，隨時(shí)要有危機(jī)意識(shí)。達(dá)摩克利斯之劍比喻安逸祥和背后存在的殺機(jī)和危險(xiǎn)，告誡人們要經(jīng)常反思潛在的風(fēng)險(xiǎn)并化解之?，F(xiàn)也引申為做壞事的人隨時(shí)都有可能受到懲罰。

故正確答案為B。6.某區(qū)教育局將學(xué)區(qū)調(diào)整的情況張貼在各學(xué)校門口。劉某的住房被劃入新的學(xué)區(qū)，但他沒有及時(shí)了解情況，將房屋低價(jià)賣給了王某。對(duì)此，下列說法正確的是：

A.劉某認(rèn)為該區(qū)教育局公開學(xué)區(qū)信息不當(dāng)，有權(quán)提起行政訴訟

B.該區(qū)教育局公開學(xué)區(qū)信息的行為構(gòu)成行政不作為

C.劉某有權(quán)以重大誤解為由，解除與王某的房屋買賣合同

D.該區(qū)教育局應(yīng)對(duì)劉某的損失承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：A

解題思路：該題原型是發(fā)生在山東省濟(jì)南市的一起真實(shí)案例。濟(jì)南市一市民賣房后才得知其賣的是重點(diǎn)學(xué)區(qū)房，于是提起訴訟，向教育部門索賠損失34萬(wàn)元。最終，法院判決教育部門公開學(xué)區(qū)信息方式存在瑕疵，但不屬于行政不作為，駁回原告訴訟請(qǐng)求。A項(xiàng)可通過行政法基礎(chǔ)知識(shí)直接選擇。本題需考生具備一定的行政法理解和運(yùn)用能力。另外考生在復(fù)習(xí)之余應(yīng)多關(guān)注一些典型的社會(huì)熱點(diǎn)案件。A項(xiàng)說法正確。《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》第五十一條規(guī)定，“公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)在政府信息公開工作中侵犯其合法權(quán)益的，可以向上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或者政府信息公開工作主管部門投訴、舉報(bào)，也可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟”。本題中，劉某是基于住房被劃入學(xué)區(qū)之前的信息來判斷賣房?jī)r(jià)格的。問題的產(chǎn)生，是劉某沒有及時(shí)掌握教育局公布的信息所致，劉某有權(quán)認(rèn)為教育局公布信息的方式過于陳舊，以致影響到自己無法及時(shí)掌握信息，產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷。因此其有權(quán)提起行政訴訟。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。根據(jù)題干信息可以判斷該區(qū)教育局已經(jīng)作出了具體行政行為。雖然公開方式存在瑕疵，沒有達(dá)到便于公眾知曉的程度，但不屬于行政不作為。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。重大誤解是指一方當(dāng)事人因自己的過錯(cuò)而對(duì)合同內(nèi)容等產(chǎn)生誤解而訂立的合同，且必須是對(duì)合同主要內(nèi)容產(chǎn)生誤解和因誤解使其遭受重大損失才構(gòu)成重大誤解。本案中，劉某在出售涉案房屋時(shí)并不存在將房屋的性質(zhì)認(rèn)為是學(xué)區(qū)房，而作出的表示是以普通房屋來出賣的情形，因此不屬于重大誤解。此外，重大誤解簽訂的合同是可撤銷合同，需請(qǐng)求人民法院或仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷，不能直接解除。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。根據(jù)國(guó)家賠償法的相關(guān)規(guī)定，對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)造成其他損害的，按照直接損失給予賠償。直接損失是加害人的侵權(quán)行為致使受害人現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)直接遭受到的損失，不包括可得利益的減損。因此對(duì)劉某的損失，即便行政違法行為成立，也不屬于國(guó)家賠償范圍。

故本題選A。

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《政府信息公開條例》第五十一條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)在政府信息公開工作中侵犯其合法權(quán)益的，可以向上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或者政府信息公開工作主管部門投訴、舉報(bào)，也可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。”因此，如果劉某認(rèn)為教育局做法不當(dāng)?shù)模袡?quán)提起行政訴訟。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政不作為是指行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而不履行或者拖延履行職責(zé)。區(qū)教育局主動(dòng)公開學(xué)區(qū)，并不存在不作為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一百四十七條規(guī)定：“基于重大誤解實(shí)施的民事法律行為，行為人有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷。”劉某因?yàn)闆]有及時(shí)了解情況，將學(xué)區(qū)房低價(jià)賣給了王某，雙方存在重大誤解，劉某可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)將合同撤銷，但不能直接與王某解除合同。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，劉某沒有及時(shí)了解學(xué)區(qū)變動(dòng)信息，是由于自己的過錯(cuò)，其不能要求區(qū)教育局承擔(dān)責(zé)任。但是其將房屋低價(jià)賣給了王某，存在重大誤解，劉某可以通過請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)將合同撤銷挽回?fù)p失。

故正確答案為A。7.分眾化教育：指根據(jù)受眾的具體差異，用典型案例分別進(jìn)行宣傳，以激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)的教育方式。

下列屬于分眾化教育的是：

A.某市組織全市技術(shù)創(chuàng)新能手分別深入到所在行業(yè)部門，分享自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，極大地激發(fā)了各行各業(yè)人士的創(chuàng)新熱情

B.某地組織的“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者宣講團(tuán)多次進(jìn)行巡回報(bào)告，他們的先進(jìn)事跡深深地打動(dòng)了前來聽講的市民

C.每天傍晚，某學(xué)校附近地鐵口都有藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生人員散發(fā)傳單，上面印著考入名校的學(xué)生彩照和成績(jī)

D.在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，某區(qū)組織黨員干部分系統(tǒng)觀看專題紀(jì)錄片《警鐘長(zhǎng)鳴》，取得了預(yù)期效果參考答案：A

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。分眾化教育的定義要點(diǎn)：①根據(jù)受眾的具體差異；②用典型案例分別進(jìn)行宣傳；③激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)。

A項(xiàng)，某市組織全市技術(shù)創(chuàng)新能手分別深入到所在行業(yè)部門，體現(xiàn)了受眾的差異；分享自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了用典型案例分別進(jìn)行宣傳；激發(fā)了各行各業(yè)的創(chuàng)新熱情，體現(xiàn)了激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)，符合定義。

B項(xiàng)，某地組織的“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者宣講團(tuán)多次進(jìn)行巡回報(bào)告，沒有體現(xiàn)出受眾的差異，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)校附近發(fā)傳單，沒有體現(xiàn)出受眾的差異，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，組織黨員干部觀看專題紀(jì)錄片，沒有體現(xiàn)出受眾的差異，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“根據(jù)受眾的具體差異，用典型案例分別進(jìn)行宣傳”、“激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某市組織全市技術(shù)創(chuàng)新能手分別深入到所在行業(yè)部門，分享自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，符合“根據(jù)受眾的具體差異，用典型案例分別進(jìn)行宣傳”，極大地激發(fā)了各行各業(yè)人士的創(chuàng)新熱情，符合“激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：某地組織的“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者宣講團(tuán)多次進(jìn)行巡回報(bào)告，不符合“根據(jù)受眾的具體差異，用典型案例分別進(jìn)行宣傳”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：每天傍晚，某學(xué)校附近地鐵口都有藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生人員散發(fā)傳單，不符合“根據(jù)受眾的具體差異，用典型案例分別進(jìn)行宣傳”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某區(qū)組織黨員干部分系統(tǒng)觀看專題紀(jì)錄片《警鐘長(zhǎng)鳴》，不符合“根據(jù)受眾的具體差異，用典型案例分別進(jìn)行宣傳”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。8.語(yǔ)言和文化一樣，很少是自給自足的，故詞語(yǔ)的借用自古至今都是常見的語(yǔ)言現(xiàn)象。但當(dāng)外來詞匯進(jìn)入一個(gè)國(guó)家后，當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)在適應(yīng)吸收新成分的同時(shí)，不自覺地變異和改造其原貌。隨著時(shí)間的推移，外來詞匯逐漸本土化。日久天長(zhǎng)，源流模糊，體用隔斷，變異逃生，一旦借詞身上的“異域特征”諸如音素、音節(jié)的構(gòu)成等在使用者的意識(shí)里淡化或消失，它們就會(huì)被當(dāng)?shù)厝艘暈樽约耗刚Z(yǔ)中的一部分。

這段文字重在說明：

A.外來詞匯對(duì)本民族語(yǔ)言和文化的影響

B.本民族語(yǔ)言吸收改造外來詞匯的方式

C.外來詞匯使用的普遍性及本土化過程

D.外來詞匯在母語(yǔ)中淡化與消失的原因參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首句說明詞語(yǔ)的借用是常見的語(yǔ)言現(xiàn)象，后文具體介紹了外來詞匯進(jìn)入一個(gè)國(guó)家后逐漸本土化的過程。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)文段的準(zhǔn)確概括。文段首先說詞語(yǔ)的借用自古至今都很常見，指出外來詞匯使用的普遍性。然后指出當(dāng)外來詞匯進(jìn)入一個(gè)國(guó)家后，當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)在適應(yīng)吸收新成分的同時(shí)，變異和改造其原貌，使得外來詞匯逐漸本土化。最后說一旦借詞的“異域特征”在使用者的意識(shí)里淡化或消失，它們就會(huì)被當(dāng)?shù)厝艘暈樽约耗刚Z(yǔ)中的一部分，即論證了外來詞匯本土化的過程。通過分析可知，文段主要說明的是外來詞匯使用的普遍性及其本土化過程，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)，文段說明了外來詞匯本土化的過程，但并未說明外來詞匯對(duì)本民族文化的影響，排除。

B項(xiàng)，文段只提到當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)適應(yīng)吸收新成分和變異改造外來詞匯，并未具體介紹“吸收改造外來詞匯的方式”，排除。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段尾句說的是借詞的“異域特征”在使用者的意識(shí)里淡化或消失，而不是“外來詞匯在母語(yǔ)中淡化和消失”，排除。

故本題選C。

解題思路：文段開篇講到詞語(yǔ)的借用自古至今都是常見的語(yǔ)言現(xiàn)象，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)在適應(yīng)、吸收外來詞新成分的同時(shí)對(duì)其進(jìn)行改造，接著詳細(xì)闡述了外來詞本土化的過程。故文段重在強(qiáng)調(diào)外來詞的使用是很普遍的現(xiàn)象以及它本土化的具體過程，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：“外來詞匯對(duì)本民族的影響”在文段中并未提及，屬于無中生有，排除。

B項(xiàng)：文段的主題詞應(yīng)為“外來詞匯”，而非“本民族語(yǔ)言”，排除。

D項(xiàng)：文段講的是借詞身上的“異域特征”在使用者的意識(shí)里淡化或消失，而非外來詞匯在母語(yǔ)中淡化與消失，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《由東南亞語(yǔ)言中的梵漢借詞看文化交流》9.銀發(fā)危機(jī)：指老年人因?yàn)樨潏D小便宜而上當(dāng)受騙，遭受財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害雙重打擊的現(xiàn)象。

下列屬于銀發(fā)危機(jī)的是：

A.小吳的父親喜歡根據(jù)手機(jī)網(wǎng)站上文物鑒定專家的推薦收藏玉器，房子里到處都是他買來的“寶貝”，雖然小吳經(jīng)常和他吵架，但他卻不認(rèn)為自己有錯(cuò)

B.趙大媽家附近的商場(chǎng)舉辦促銷活動(dòng)，每天前200名的顧客免費(fèi)送10個(gè)雞蛋，昨天她把雞蛋領(lǐng)回家后，發(fā)現(xiàn)手上的金戒指不見了，在家整整生了一天悶氣

C.在社區(qū)醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)時(shí)，一位“熱心人”得知孫大媽有腦血管病，向她推薦了一種特效藥，原價(jià)每瓶499元，只收她100元，她當(dāng)場(chǎng)買了10瓶?；丶液舐犈畠赫f這種藥在正規(guī)藥房只賣30元，她懊惱不已

D.某企業(yè)在東方小區(qū)舉行加濕器直銷活動(dòng)，李大媽在推銷員勸說下買了一臺(tái)，半月后才發(fā)現(xiàn)雖然貨真價(jià)實(shí)，自家卻完全用不上，她一氣之下把它扔進(jìn)地下室參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“老年人因?yàn)樨潏D小便宜而上當(dāng)受騙”“遭受財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害雙重打擊”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。銀發(fā)危機(jī)定義的關(guān)鍵信息：老年人因?yàn)樨潏D小便宜而上當(dāng)受騙，遭受財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害雙重打擊。

A項(xiàng)，小吳的父親喜歡根據(jù)手機(jī)網(wǎng)站上文物鑒定專家的推薦收藏玉器，不涉及貪圖小便宜而上當(dāng)受騙，不符合定義。

B項(xiàng)，趙大媽在參加促銷活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)金戒指不見了，不涉及上當(dāng)受騙，不符合定義。

C項(xiàng)，孫大媽購(gòu)買了“熱心人”推薦的特價(jià)特效藥，結(jié)果聽女兒說這種藥在正規(guī)藥房只賣30元，她懊惱不已，是由于貪圖小便宜而上當(dāng)受騙，遭受財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害雙重打擊，符合定義。

D項(xiàng)，李大媽將購(gòu)買的加濕器放入地下室是因?yàn)橛貌簧希皇怯捎谪潏D小便宜而上當(dāng)受騙，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

原因：貪圖小便宜

結(jié)果：上當(dāng)受騙，遭受財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害雙重打擊

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小吳父親購(gòu)買玉器是出于喜愛，不符合原因“貪圖小便宜”，排除；

B項(xiàng)：趙大媽參加促銷活動(dòng)符合“貪圖小便宜”的心理，但丟失了金戒指，不符合結(jié)果“上當(dāng)受騙”，排除；

C項(xiàng)：孫大媽購(gòu)買特效藥被“熱心人”的藥價(jià)吸引，符合“貪圖小便宜”，損失了金錢；回家后聽女兒說完懊惱不已，符合“遭受財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害雙重打擊”，當(dāng)選；

D項(xiàng)：李大媽因自家用不上，氣得扔進(jìn)地下室，不符合“因貪圖小便宜，遭受財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害雙重打擊”，排除。

故正確答案為C。10.良性沖突：指管理者設(shè)法把企業(yè)內(nèi)部的小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的管理策略。

下列屬于良性沖突的是：

A.公司召開員工代表大會(huì)修訂獎(jiǎng)懲條例，與會(huì)者的意見出現(xiàn)了巨大分歧，大家爭(zhēng)得面紅耳赤，最后少數(shù)服從多數(shù)，通過了該條例的修訂

B.某企業(yè)面臨著一項(xiàng)急需解決的技術(shù)難題，總經(jīng)理提議誰(shuí)能提出解決方案就可以擔(dān)任項(xiàng)目主管并獲得10萬(wàn)元重獎(jiǎng)。這一提議遭到部分與會(huì)者的反對(duì)，最終未能通過

C.徐先生和景先生是某公司的一對(duì)老搭檔，在一些重大決策問題上經(jīng)常意見相左，互不相讓，最終卻總能達(dá)成一致。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，公司業(yè)績(jī)穩(wěn)步提高

D.市場(chǎng)部蔣經(jīng)理聽到銷售員反映產(chǎn)品質(zhì)量問題后，向質(zhì)檢部反饋意見，與生產(chǎn)部經(jīng)理產(chǎn)生了矛盾。公司組織三個(gè)部門多次開會(huì)協(xié)調(diào)，最終建立了良好溝通機(jī)制參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“管理者設(shè)法把企業(yè)內(nèi)部的小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。良性沖突定義的關(guān)鍵信息：管理者設(shè)法把企業(yè)內(nèi)部的小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

A項(xiàng)，與會(huì)者的意見出現(xiàn)了巨大分歧，最后少數(shù)服從多數(shù)，通過了條例的修訂，沒有體現(xiàn)管理者把企業(yè)內(nèi)部的小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力，不符合定義。

B項(xiàng)，總經(jīng)理的提議遭到部分與會(huì)者的反對(duì)，最終未能通過，沒有體現(xiàn)管理者把企業(yè)內(nèi)部的小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力，不符合定義。

C項(xiàng)，徐先生和景先生是公司里的一對(duì)老搭檔，他們?cè)谝恍﹩栴}上經(jīng)常意見相左，最終卻總能達(dá)成一致，沒有體現(xiàn)管理者把企業(yè)內(nèi)部的小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力，不符合定義。

D項(xiàng)，公司組織三個(gè)有矛盾的部門多次開會(huì)協(xié)調(diào)，最終建立了良好溝通機(jī)制，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“管理者”、“把企業(yè)內(nèi)部小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力”、“推動(dòng)企業(yè)發(fā)展”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：與會(huì)者意見出現(xiàn)巨大分歧，不符合“企業(yè)內(nèi)部小沖突”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：提議遭到部分與會(huì)者反對(duì)，最終未能通過，不符合“將小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：徐先生和景先生是老搭檔，在重大決策問題上經(jīng)常意見相左，不符合“企業(yè)內(nèi)部小沖突”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：市場(chǎng)部蔣經(jīng)理與生產(chǎn)部經(jīng)理產(chǎn)生矛盾，公司開會(huì)協(xié)調(diào)建立良好溝通機(jī)制，符合“將小沖突轉(zhuǎn)化為凝聚力”，而且良好的溝通機(jī)制利于公司發(fā)展，符合“推動(dòng)企業(yè)發(fā)展”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。11.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)。那里是浯溪的最高點(diǎn)，每到月夜，元結(jié)總是執(zhí)一把琴，坐在那里對(duì)江而彈。琴聲激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴聲。元結(jié)與山水融合在一起，任千古憂愁萬(wàn)古功名順琴聲而去，隨水而流，在虛無中________著沉重，在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.魂?duì)繅?mèng)繞涵養(yǎng)夾雜

B.心馳神往滋養(yǎng)錯(cuò)雜

C.流連忘返浸潤(rùn)摻雜

D.銘心刻骨滋潤(rùn)混雜參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，從第一空入手，此處形容作者對(duì)浯臺(tái)的喜歡，排除語(yǔ)義程度過重的D。第三步，再看第二空，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“琴聲”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第四步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的相異語(yǔ)素，排除側(cè)重于“雜亂”的B。第一空，“銘心刻骨”形容記憶極深，永遠(yuǎn)難忘，用在此處形容作者對(duì)浯臺(tái)的喜愛，語(yǔ)義程度過重，排除D。

第二空，“涵養(yǎng)”指滋潤(rùn)、養(yǎng)育，一般強(qiáng)調(diào)的是修身養(yǎng)性或涵養(yǎng)水源，不能用于琴聲，排除A?！白甜B(yǎng)”指供給養(yǎng)分、補(bǔ)養(yǎng)。“浸潤(rùn)”指沾濡滋潤(rùn)，浸染熏陶。二者填入能夠體現(xiàn)山水與琴聲的融洽關(guān)系。

第三空，“錯(cuò)雜”指兩種以上的東西夾雜在一起。“摻雜”指混雜?！板e(cuò)雜”側(cè)重于“錯(cuò)”，強(qiáng)調(diào)交錯(cuò)、雜亂?！皳诫s”側(cè)重于“摻”，強(qiáng)調(diào)混雜。此處用來形容琴聲中帶有沉重之感，“摻雜”更恰當(dāng)，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一空，搭配“浯臺(tái)”。A項(xiàng)“魂?duì)繅?mèng)繞”形容萬(wàn)分思念，B項(xiàng)“心馳神往”指心神飛到向往的地方，C項(xiàng)“流連忘返”指玩樂時(shí)留戀不愿離開，A、B、C三項(xiàng)均可搭配“浯臺(tái)”，保留。D項(xiàng)“銘心刻骨”形容留下的印象極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了，程度過重，排除。

第二空，由前文分句“琴聲激活了浯溪山水”可知，橫線處形容浯溪山水和琴聲之間的關(guān)系。A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指涵育、滋潤(rùn)、養(yǎng)育，通常指在修身養(yǎng)性方面，也指道德、學(xué)問等方面的修養(yǎng)，無法形容浯溪山水和琴聲之間的關(guān)系，排除。B項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分、補(bǔ)養(yǎng)；C項(xiàng)“浸潤(rùn)”指逐漸滲透、熏陶的意思，兩項(xiàng)置于此處均可，保留。

第三空，修飾“虛無”與“沉重”的關(guān)系。C項(xiàng)“摻雜”指混雜，填入文段表達(dá)琴聲中帶有沉重之感，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“錯(cuò)雜”指交錯(cuò)夾雜，側(cè)重交錯(cuò)、雜亂，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《寂寞的浯溪》12.2019年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》，明確提出了公共法律服務(wù)體系建設(shè)的總體要求、基本原則和主要目標(biāo)。下列關(guān)于公共法律服務(wù)體系的說法，不正確的是：

A.公共法律服務(wù)是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)性、服務(wù)性和保障性工作

B.公共法律服務(wù)體系建設(shè)需要由政府主導(dǎo)、其他社會(huì)主體積極參與

C.公共法律服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象是低收入群體等特殊群體

D.公共法律服務(wù)體系提供的是免費(fèi)的公益性法律服務(wù)參考答案：D

解題思路：解答此題需要考生熟悉國(guó)家最新出臺(tái)的相關(guān)政策文件內(nèi)容。考生在備考的過程中，需要有意識(shí)地了解時(shí)事政策文件、領(lǐng)導(dǎo)人講話等?？忌赏ㄟ^人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)政府網(wǎng)等網(wǎng)站了解相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)說法正確?！蛾P(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出，“公共法律服務(wù)是政府公共職能的重要組成部分，是保障和改善民生的重要舉措，是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)性、服務(wù)性和保障性工作”。

B項(xiàng)說法正確?！蛾P(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出，“堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，落實(shí)政府推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的主體責(zé)任，激發(fā)各類社會(huì)主體參與公共法律服務(wù)的積極性”。

C項(xiàng)說法正確?！蛾P(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出，“將低收入群體、殘疾人、農(nóng)民工、老年人、青少年、單親困難母親等特殊群體和軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對(duì)象作為公共法律服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象”。

D項(xiàng)說法不正確?！蛾P(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出，“保障特殊群體的基本公共法律服務(wù)權(quán)益……引導(dǎo)律師、公證員、司法鑒定人、基層法律服務(wù)工作者自覺履行社會(huì)責(zé)任，積極參與公益性法律服務(wù)?！鸩酵晟乒C機(jī)構(gòu)、司法鑒定機(jī)構(gòu)依法減免相關(guān)費(fèi)用制度，加強(qiáng)法律援助工作與公證、司法鑒定工作的銜接”。選項(xiàng)中“免費(fèi)的公益性法律服務(wù)”說法錯(cuò)誤。

故本題選D。

解題思路：本題考查政治。

A項(xiàng)正確，《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出：“公共法律服務(wù)是政府公共職能的重要組成部分，是保障和改善民生的重要舉措，是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)性、服務(wù)性和保障性工作。”

B項(xiàng)正確，《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出：“堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，落實(shí)政府推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的主體責(zé)任，激發(fā)各類社會(huì)主體參與公共法律服務(wù)的積極性?！?/p>

C項(xiàng)正確，《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出：“保障特殊群體的基本公共法律服務(wù)權(quán)益。將低收入群體、殘疾人、農(nóng)民工、老年人、青少年、單親困難母親等特殊群體和軍人軍屬、退役軍人及其他優(yōu)撫對(duì)象作為公共法律服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的意見》指出：“保障特殊群體的基本公共法律服務(wù)權(quán)益······引導(dǎo)律師、公證員、司法鑒定人、基層法律服務(wù)工作者自覺履行社會(huì)責(zé)任，積極參與公益性法律服務(wù)?！笨梢姽嫘苑煞?wù)是針對(duì)特殊群體提供的服務(wù)，而公共法律服務(wù)體系的總體目標(biāo)，則是“建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)、便捷高效、均等普惠的現(xiàn)代公共法律服務(wù)體系”，并非是提供免費(fèi)的法律服務(wù)。

本題為選非題，故正確答案為D。13.群體免疫力是一種保護(hù)整個(gè)社區(qū)免受疾病侵害的手段：通過免疫社區(qū)里足夠多的人，有效地打斷疾病從一個(gè)人傳染到另一個(gè)人的接力，中斷感染鏈，從而保護(hù)少數(shù)不能接種疫苗的人群。但是，這個(gè)模式要真正起作用，社區(qū)中接種疫苗的人必須足夠多。接種疫苗的人數(shù)必須高于一個(gè)最小的百分值（學(xué)術(shù)界稱之為“閾值”），群體免疫才會(huì)生效。接種的社區(qū)成員越多，_________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.整個(gè)社區(qū)就越能夠避免疾病的爆發(fā)

B.才能有效阻斷疾病源感染整個(gè)社區(qū)

C.越能保護(hù)少數(shù)拒絕接種疫苗的人群

D.整個(gè)社區(qū)的免疫模式才能發(fā)生作用參考答案：A

解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。所缺語(yǔ)句屬于文段尾句的分句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。根據(jù)橫線前的內(nèi)容及行文邏輯，選擇能與“接種的社區(qū)成員越多”銜接，體現(xiàn)這一行為的結(jié)果并能對(duì)應(yīng)前文內(nèi)容的一項(xiàng)。橫線處位于文段最后一句，考慮其為對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段首先指出群體免疫力是保護(hù)整個(gè)社區(qū)免受疾病侵害的手段，然后說明群體免疫力要想生效需要接種疫苗的人數(shù)達(dá)到閾值，最后文段總結(jié)指出社區(qū)接種疫苗的人數(shù)越多將會(huì)帶來的結(jié)果。根據(jù)行文邏輯及文段內(nèi)容可知，接種疫苗的人數(shù)越多，疾病感染的人就越少，疾病爆發(fā)的可能性就越小。橫線處句子應(yīng)體現(xiàn)這一行為的結(jié)果，對(duì)應(yīng)A。

B項(xiàng)的“阻斷疾病源”與文段表述的“中斷感染鏈”不相符，無法得出此結(jié)果，排除。

C項(xiàng)的“拒絕接種疫苗的人群”與文段中的“不能接種疫苗的人群”不相符，無法得出此結(jié)果，排除。

D項(xiàng)，橫線前說的是接種的人越多，那么所造成的結(jié)果應(yīng)是爆發(fā)疾病的概率越小，即免疫模式更好地發(fā)揮作用，而不僅僅是“發(fā)生作用”，發(fā)生作用只需接種疫苗的人數(shù)達(dá)到閾值即可，與前文銜接不當(dāng)，排除。

故本題選A。

解題思路：文段首先介紹群體免疫力的概念，接著具體介紹它是如何有效地保護(hù)整個(gè)社區(qū)免受疾病侵害。緊接著，通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)社區(qū)中接種疫苗的人必須高于一個(gè)最小的百分值，這種模式才能起作用，群體免疫才會(huì)生效。最后一句總結(jié)文段，即接種疫苗的人數(shù)越多，就越能避免疾病的發(fā)生，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“阻斷疾病源”過于絕對(duì)，群體免疫力只能保護(hù)群體免受侵害，而不是“阻斷疾病源”，排除；C項(xiàng)，“拒絕接種疫苗的人群”無中生有，文段僅僅提到“少數(shù)不能接種疫苗的人群”，排除；D項(xiàng)，接種疫苗的人數(shù)只要高于閾值群體免疫就會(huì)生效，而不是接種的人越多，整個(gè)社區(qū)的免疫模式才能發(fā)生作用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《這些謠言別再信啦！關(guān)于疫苗的三大誤解

》14.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，尋找方向相同且長(zhǎng)度相等的兩邊進(jìn)行拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，題干前兩個(gè)圖形中三角形的長(zhǎng)邊平行，且長(zhǎng)度相等，可由此入手拼接。題干四個(gè)圖形可以拼合成B，如圖所示。故本題選B。

15.暴雨：洪澇：排澇

A.炎熱：干旱：減產(chǎn)

B.路滑：摔倒：哭泣

C.假日：擁堵：疏導(dǎo)

D.地震：傷亡：救助參考答案：D

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。暴雨可能會(huì)造成洪澇，發(fā)生洪澇災(zāi)害后需要進(jìn)行排澇。

A項(xiàng)，炎熱可能會(huì)造成干旱，干旱會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，路滑可能會(huì)導(dǎo)致摔倒，摔倒可能會(huì)哭泣，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，假期可能會(huì)造成擁堵，發(fā)生擁堵后需要疏導(dǎo)，但題干中暴雨是自然災(zāi)害，而假期并非自然災(zāi)害，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，地震可能會(huì)造成傷亡，產(chǎn)生傷亡后需要進(jìn)行救助，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。16.當(dāng)今世界不穩(wěn)定不確定因素明顯增加，我們要堅(jiān)持底線思維，居安思危、未雨綢繆，做好應(yīng)付最壞局面的思想準(zhǔn)備。下列表述體現(xiàn)了堅(jiān)持底線思維的是：

A.政治建設(shè)方面絕不能犯顛覆性錯(cuò)誤

B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展

C.文化建設(shè)方面要繁榮社會(huì)主義文藝

D.外交戰(zhàn)略方面構(gòu)建人類命運(yùn)共同體參考答案：A

解題思路：本題采用關(guān)鍵詞法作答。解答本題，首先需要明確界定底線思維的定義，要理解底線思維是從壞的局面的角度來闡述的，然后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一對(duì)號(hào)入座，即可鎖定正確答案。堅(jiān)持底線思維要求我們凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果。堅(jiān)持底線思維是我們黨治國(guó)理政的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，也是認(rèn)識(shí)把握外部環(huán)境深刻變化和我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新問題、有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的必然要求。堅(jiān)持底線思維，需要學(xué)習(xí)科學(xué)理論，增強(qiáng)大局意識(shí)，常懷憂患之心，堅(jiān)定戰(zhàn)略意志，弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。

A項(xiàng)當(dāng)選?！敖^不能犯顛覆性錯(cuò)誤”與題干中“做好應(yīng)付最壞局面的思想準(zhǔn)備”主旨一致，體現(xiàn)了“居安思危、未雨綢繆”，是堅(jiān)持底線思維的體現(xiàn)。

B、C、D三項(xiàng)不選?！芭?shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”“繁榮社會(huì)主義文藝”“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”是朝著好的局面發(fā)展的目標(biāo)，并非“做好應(yīng)付最壞局面的思想準(zhǔn)備”，不符合底線思維的概念，未體現(xiàn)堅(jiān)持底線思維。

故本題選A。

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確，政治安全攸關(guān)黨和國(guó)家的安危，是維護(hù)國(guó)家安全的根本。如果在事關(guān)全局的政治問題上隨波逐流，喪失原則和立場(chǎng)，就會(huì)嚴(yán)重危害黨和人民事業(yè)的發(fā)展。因此政治建設(shè)決不能犯顛覆性錯(cuò)誤，這是一種底線。

BCD項(xiàng)錯(cuò)誤，底線思維具有目的性、價(jià)值性，以實(shí)現(xiàn)和維護(hù)一定利益和價(jià)值為旨?xì)w。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是我們堅(jiān)持底線思維的總體價(jià)值目標(biāo)。這一總體價(jià)值目標(biāo)，是通過經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明各個(gè)方面建設(shè)來體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)的。BCD項(xiàng)不屬于堅(jiān)持底線思維，是為了實(shí)現(xiàn)總體價(jià)值目標(biāo)在經(jīng)濟(jì)、文化、外交戰(zhàn)略建設(shè)方面的表現(xiàn)。

故正確答案為A。17.&aa&αAαAa

A.□曰曰□k￥k￥目

B.%ぎぎ%□6□9き

C.M@@M？☆？☆@

D.￥dd￥□⊙□◎d參考答案：C

解題思路：題干為字符型類比推理題，題干給出的字符為不同類型，尋找相同字符或者連續(xù)數(shù)字、字母等信息判斷字符位置關(guān)系。根據(jù)最后一個(gè)字符與第二個(gè)、第三個(gè)字符相同，可排除A、B；根據(jù)第六個(gè)字符與第八個(gè)字符相同，可排除D。故本題選C。18.前不久，中央政治局召開會(huì)議分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，重申了宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活、社會(huì)政策要托底的總體思路。下列體現(xiàn)“微觀政策要活”這一政策思路的是：

A.避免過度投放貨幣，以防經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)

B.階段性提高財(cái)政赤字，彌補(bǔ)降稅帶來的財(cái)政減收

C.鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，有針對(duì)性地加大對(duì)企業(yè)的扶持

D.對(duì)弱勢(shì)群體提供普遍的社會(huì)保障，解決市場(chǎng)失靈參考答案：C

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。首先根據(jù)題干“微觀政策”排除A、B兩項(xiàng)，這兩項(xiàng)屬于宏觀經(jīng)濟(jì)政策。再根據(jù)D項(xiàng)中的“社會(huì)保障”判斷其屬于社會(huì)政策，排除。最后就可選出正確答案。A、B兩項(xiàng)不選。A項(xiàng)是貨幣政策，B項(xiàng)是財(cái)政政策，這兩項(xiàng)都屬于宏觀經(jīng)濟(jì)政策。其與題干“微觀政策”不符。

C項(xiàng)當(dāng)選。企業(yè)等微觀市場(chǎng)主體是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。通過鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，有針對(duì)性地加大對(duì)企業(yè)的扶持，有利于著重解決突出問題，充分釋放改革紅利，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，全面搞活微觀經(jīng)濟(jì)，助推企業(yè)順利度過結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期。“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，有針對(duì)性地加大對(duì)企業(yè)的扶持”體現(xiàn)了“微觀政策要活”的思路。

D項(xiàng)不選?！皩?duì)弱勢(shì)群體提供普遍的社會(huì)保障，解決市場(chǎng)失靈”屬于社會(huì)政策，是政府通過社會(huì)政策“托底”，讓全體人民共享改革發(fā)展成果，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的政策。其與題干“微觀政策”不符。

故本題選C。

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“避免過度投放貨幣”，即控制貨幣發(fā)行量，是貨幣政策的內(nèi)容之一，體現(xiàn)的是“宏觀政策要穩(wěn)”，也就是實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“提高財(cái)政赤字”是財(cái)政政策的內(nèi)容之一，體現(xiàn)的是“宏觀政策要穩(wěn)”，也就是實(shí)施積極的財(cái)政政策。

C項(xiàng)正確，企業(yè)等微觀市場(chǎng)主體是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。通過鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，針對(duì)性地加大對(duì)企業(yè)的扶持，可以全面搞活微觀經(jīng)濟(jì)，助推企業(yè)順利度過結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期，體現(xiàn)的正是“微觀經(jīng)濟(jì)要活”這一政策思路。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“對(duì)弱勢(shì)群體提供普遍的社會(huì)保障”是為困難群眾提供基本生活保障，通過社會(huì)保障政策“托底”，讓全體人民共享改革發(fā)展成果，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，體現(xiàn)的是“社會(huì)政策要托底”。

故正確答案為C。19.法治是社會(huì)治理的基本規(guī)則，尤其是在全面依法治國(guó)新時(shí)代，任何人不管在線上還是線下，都應(yīng)遵守法律秩序。任何人都必須在法律和道德的________內(nèi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)“輕拿輕放”，用謹(jǐn)言慎行守護(hù)________的網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.原則纖毫畢現(xiàn)

B.規(guī)則正義凜然

C.架構(gòu)波瀾不驚

D.框架風(fēng)清氣正參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空較難辨析，可從第二空入手，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)能修飾“網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道”。辨析備選詞語(yǔ)，排除與句意不符的A、C和適用對(duì)象不符的B。第三步，驗(yàn)證第一空，句意為任何人都必須在法律和道德的“約束”下行事，空缺處所填詞語(yǔ)符合此意。第一空較難辨析，可從第二空入手。第二空，由前文“不管在線上還是線下，都應(yīng)遵守法律秩序”“對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)‘輕拿輕放’”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)能形容網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道有一個(gè)好的氛圍環(huán)境?！袄w毫畢現(xiàn)”形容完全顯露出來或暴露無遺?！安懖惑@”指局面平靜、形勢(shì)平穩(wěn)，沒有什么變化或曲折。兩詞均與句意無關(guān)，排除A、C。“正義凜然”指胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏，只能用來修飾“人”，不能修飾“網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道”，排除B?！帮L(fēng)清氣正”指重操守，不謀私，淡名利，講友愛，填入此處用以形容網(wǎng)絡(luò)空間和人間正道恰當(dāng)。

驗(yàn)證第一空，句意為任何人都必須在法律和道德的“約束”下對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)“輕拿輕放”?！翱蚣堋敝甘挛锏慕M織、結(jié)構(gòu)，填入符合句意。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處形容應(yīng)在法律和道德的約束下對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)“輕拿輕放”。C項(xiàng)“架構(gòu)”指框架；D項(xiàng)“框架”比喻事物的組織、結(jié)構(gòu)，均符合文意，保留。法律和道德本身就是一種原則、規(guī)則，故A項(xiàng)“原則”、B項(xiàng)“規(guī)則”與“法律和道德”搭配不當(dāng)，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，橫線處搭配“網(wǎng)絡(luò)空間”，且根據(jù)“遵守法律秩序、謹(jǐn)言慎行、守護(hù)”可知，橫線處應(yīng)形容好的網(wǎng)絡(luò)空間氛圍。D項(xiàng)“風(fēng)清氣正”指講道德、重操守、嚴(yán)紀(jì)律、不謀私、顧大局、淡名利、講友愛、重團(tuán)結(jié)、多奉獻(xiàn)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“波瀾不驚”比喻局面平靜、形勢(shì)平穩(wěn)，沒有什么變化或曲折，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)應(yīng)輕拿輕放》20.某訓(xùn)練基地的一塊三角形場(chǎng)地的面積是1920平方米。已知該三角形場(chǎng)地的三邊長(zhǎng)度之比是5︰12︰13，則其周長(zhǎng)是：

A.218米

B.240米

C.306米

D.360米參考答案：B

解題思路：5、12、13是一組勾股數(shù)，可判斷出該三角形是直角三角形。題干給出了三角形的面積，根據(jù)直角三角形的面積（1920）=兩直角邊的乘積÷2，設(shè)未知數(shù)列方程求解。由三角形場(chǎng)地的三邊長(zhǎng)度之比為5︰12︰13可得，三角形場(chǎng)地為直角三角形。設(shè)直角三角形的兩直角邊分別為5a米、12a米，則三角形場(chǎng)地面積為=1920，解得a=8。則根據(jù)三邊長(zhǎng)度的比例關(guān)系可知，三角形場(chǎng)地的周長(zhǎng)為（5+12+13）×8=240米。故本題選B。

解題思路：已知三角形三邊長(zhǎng)度之比為，因，說明此三角形為直角三角形。設(shè)此三角形三邊長(zhǎng)度分別為米，米，米，則三角形面積平方米，解得，即。三角形周長(zhǎng)為米。

故正確答案為B。21.1，3+，5+，10，9+2，（

）

A.13+

B.11+3

C.11+

D.13+2參考答案：C

解題思路：數(shù)列第二、第三、第五項(xiàng)均為整數(shù)+根式的形式，且第一、第二、第三項(xiàng)的整數(shù)部分依次為1，3，5，是奇數(shù)列，按此規(guī)律可將其余各項(xiàng)均改寫為奇數(shù)+根式的形式驗(yàn)證。題干數(shù)列可改寫為1+，3+，5+，7+，9+，觀察發(fā)現(xiàn)，各項(xiàng)的整數(shù)部分依次為1，3，5，7，9，為奇數(shù)列，因此空缺項(xiàng)的整數(shù)部分為11。根號(hào)下的數(shù)字依次為0，3，6，9，12，是公差為3的等差數(shù)列，空缺項(xiàng)的根式部分為=。因此空缺項(xiàng)為11+。故本題選C。22.2019年10月31日，國(guó)務(wù)院決定開展第七次全國(guó)人口普查。關(guān)于第七次全國(guó)人口普查，下列說法不正確的是：

A.普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2020年11月1日零時(shí)

B.普查對(duì)象不含在境內(nèi)定居的外國(guó)人

C.將首次采集普查對(duì)象的身份證號(hào)碼

D.采取電子化方式開展人口普查登記參考答案：B

解題思路：本題考查的是2019年11月8日發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展第七次全國(guó)人口普查的通知》的相關(guān)內(nèi)容，考生若對(duì)此沒有了解，很難正確作答。因此，考生在準(zhǔn)備公務(wù)員考試時(shí)，對(duì)于黨和國(guó)家的方針政策等內(nèi)容，不僅要保持持續(xù)關(guān)注，還需要對(duì)其重點(diǎn)內(nèi)容加以識(shí)記。A項(xiàng)說法正確。2019年11月8日發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展第七次全國(guó)人口普查的通知》指出，普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2020年11月1日零時(shí)。

B項(xiàng)說法不正確。該通知指出，普查對(duì)象是普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的自然人以及在中華人民共和國(guó)境外但未定居的中國(guó)公民，不包括在中華人民共和國(guó)境內(nèi)短期停留的境外人員。民法上的自然人是指具有自然生物屬性的人，因此在境內(nèi)定居的外國(guó)人也屬于普查對(duì)象。

C項(xiàng)說法正確。該通知指出，本次普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況，內(nèi)容包括姓名、公民身份號(hào)碼、性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、婚姻生育、死亡、住房情況等。為了提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量，這次人口普查將首次采集普查對(duì)象的身份證號(hào)碼。

D項(xiàng)說法正確。該通知指出，本次普查采取電子化方式開展普查登記，探索使用智能手機(jī)采集數(shù)據(jù)。

故本題選B。

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確，2020年第七次全國(guó)人口標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2020年11月1日零時(shí)普查。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，普查對(duì)象是普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的自然人以及在中華人民共和國(guó)境外但未定居的中國(guó)公民，不包括在中華人民共和國(guó)境內(nèi)短期停留的境外人員。

C項(xiàng)正確，為了提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量，在全國(guó)第七次人口普查中將首次采集普查對(duì)象的身份證號(hào)碼。

D項(xiàng)正確，國(guó)務(wù)院決定于2020年開展第七次全國(guó)人口普查。本次全國(guó)人口普查采取電子化方式開展普查登記，探索使用智能手機(jī)采集數(shù)據(jù)。

本題為選非題，故正確答案為B。23.對(duì)于1900—1911年的社會(huì)政治變動(dòng)，真正給我以深刻印象的，并不是所讀到的辛亥革命史著作，而是魯迅的小說。從那里，我才真正知道各色人等是如何經(jīng)歷一場(chǎng)變革，他們不同的心態(tài)、經(jīng)歷、際遇、沉浮。在一個(gè)個(gè)非常生活化的、普通的空間里，被作家塑造和加工了的人物形象是栩栩如生的、可信的，他們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情境。在這里，辛亥革命不是一個(gè)被神圣化了的事件，而是每一個(gè)經(jīng)歷者生活的一部分。而在我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的。

這段文字意在說明：

A.魯迅小說對(duì)歷史事件的描寫真實(shí)生動(dòng)

B.歷史寫作往往不能給人以鮮活的印象

C.小說的史實(shí)陳述比歷史學(xué)著作更真實(shí)

D.撰寫辛亥革命史應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨內(nèi)容的歸納。文段先指出作者對(duì)1900—1911年社會(huì)政治變動(dòng)的了解來自魯迅小說中的生動(dòng)描繪，而非辛亥革命史著作。并將魯迅的小說寫作與歷史寫作相對(duì)比，意在表達(dá)后者的不夠鮮活。正確選項(xiàng)應(yīng)與此內(nèi)容對(duì)應(yīng)。文段首先說明作者對(duì)1900—1911年的社會(huì)政治變動(dòng)的了解來自魯迅的小說，而非辛亥革命史著作；接著解釋原因，即魯迅的小說用生動(dòng)的人物形象再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情境；最后將魯迅小說同歷史寫作對(duì)比，說明我們的歷史寫作往往將重大事件神圣化，不夠形象生動(dòng)。故文段主要是用魯迅小說與歷史寫作對(duì)比，說明歷史寫作高高在上，不夠鮮活。

A項(xiàng)，文段說魯迅小說的寫作特點(diǎn)是為了強(qiáng)調(diào)歷史寫作的短板，魯迅小說的特點(diǎn)不是論述重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)是作者意在說明的觀點(diǎn)，正確。

C項(xiàng)的“更真實(shí)”無法由文段推出，且由常識(shí)可知，小說的史實(shí)陳述不可能比歷史學(xué)著作更真實(shí)，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)屬于過度推斷，錯(cuò)誤。

故本題選B。

解題思路：文段開篇說明相對(duì)于辛亥革命史著作，魯迅的小說更能讓作者印象深刻，讓其更深入地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治變動(dòng)，小說中塑造的人物形象栩栩如生，再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情景。接著再次說明魯迅小說對(duì)歷史事實(shí)的描寫真實(shí)生動(dòng)。文段尾句則指出我們的歷史寫作中，重大事件往往是被高高地架起來的，即強(qiáng)調(diào)歷史寫作往往不能生動(dòng)地再現(xiàn)歷史。故文段為分-總結(jié)構(gòu)，以魯迅的小說為引，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歷史寫作往往不能生動(dòng)地再現(xiàn)歷史，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“魯迅小說”為前文話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“小說的史實(shí)陳述”偷換概念，文段指出的是“小說中塑造的人物形象再現(xiàn)時(shí)代情景”，而非“史實(shí)陳述”，且文段強(qiáng)調(diào)的并非是“真實(shí)”，而是“生動(dòng)”，選項(xiàng)偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法”，對(duì)策無中生有，文段未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】趙世瑜《明清史、近代史、社會(huì)史三者如何對(duì)話？》24.1，，，，，（

）

A.

B.

C.

D.參考答案：A

解題思路：原數(shù)列為分?jǐn)?shù)數(shù)列，通常考慮將部分項(xiàng)進(jìn)行改寫，再將分子分母分開來看尋找規(guī)律。題干第一項(xiàng)、第三項(xiàng)、第五項(xiàng)的分母依次為1，16，256，后者均是前者的16倍，可推測(cè)分母可能是公比為4的等比數(shù)列，按照此規(guī)律依次改寫驗(yàn)證。原數(shù)列可依次改寫為，，，，，分子是公差為5的等差數(shù)列，分母是公比為4的等比數(shù)列，故空缺項(xiàng)為=。故本題選A。25.旅行是用你的眼、用你的心去感悟，這一點(diǎn)是再好的旅行裝備，再妙筆生花的作家的游記作品，再保真的攝像拍照設(shè)備都代替不了的。至于如何獲得個(gè)人感悟，從客觀上講需要提前做功課，帶著感情和文化背景去旅行；從主觀上要保持隨心所欲的心態(tài)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感悟，不要跟隨他人的參照系去做盲目判斷。

下列說法與文意不符的是：

A.旅行就是用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美探索美

B.了解相關(guān)文化背景有助于體悟旅行之美

C.旅行時(shí)的裝備和設(shè)備可有可無

D.旅行者應(yīng)當(dāng)有寬松舒緩的心態(tài)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段內(nèi)容的細(xì)節(jié)判斷。閱讀并分析選項(xiàng)，在文段中找出與選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，選出無法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)，由“旅行是用你的眼、用你的心去感悟”可知該項(xiàng)說法與文意相符，排除。

B項(xiàng)，由“從客觀上講需要提前做功課，帶著感情和文化背景去旅行”可知該項(xiàng)說法與文意相符，排除。

C項(xiàng)，由“旅行是用你的眼、用你的心去感悟，這一點(diǎn)是再好的旅行裝備，……都代替不了的”可知，文段并未強(qiáng)調(diào)旅行裝備沒必要存在，不符合文意，當(dāng)選。

D項(xiàng)，由“從主觀上要保持隨心所欲的心態(tài)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感悟，不要跟隨他人的參照系去做盲目判斷”可知該項(xiàng)說法與文意相符，排除。

故本題選C。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“旅行是用你的眼、用你的心去感悟”可知，旅行就是要自己去看、自己去感悟的，故表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“從客觀上講需要提前做功課，帶著感情和文化背景去旅行”可知，旅行前要提前做好準(zhǔn)備、了解文化背景，故表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“再保真的攝像拍照設(shè)備都代替不了”可知，文段僅論述攝像拍照設(shè)備不能代替旅行，選項(xiàng)中“旅行時(shí)的裝備和設(shè)備”偷換概念，故表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“從主觀上要保持隨心所欲的心態(tài)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感悟，不要跟隨他人的參照系去做盲目判斷”可知，旅行時(shí)要放松，不根據(jù)別人的參照去判斷，故表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《葛劍雄＜四極日記＞：講述世界盡頭的“極地傳奇”》26.由甲申曱甲申甴甲由曱

A.己已巳乙已巳己已己乙

B.上下卡卞下卡土下上卞

C.人八六入八六人八人入

D.土士二干士二二士土干參考答案：B

解題思路：題干給出一串漢字字符，要求選出與題干規(guī)律一致的一項(xiàng)?？蓪㈩}干漢字統(tǒng)一用一系列字母表示，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。題干的排列規(guī)律為ABCDBCEBAD。

A項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCABAD，與題干不一致。

B項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCEBAD，與題干一致。

C項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCABAD，與題干不一致。

D項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCCBAD，與題干不一致。

故本題選B。27.趙某被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象。據(jù)此，有關(guān)部門可以對(duì)他采取的合法措施是：

A.教育管理部門禁止趙某的孩子就讀重點(diǎn)學(xué)校

B.用人單位取消趙某的年終績(jī)效工資

C.人民法院將趙某的失信情況通報(bào)其配偶所在單位

D.某機(jī)關(guān)拒絕錄用趙某為公務(wù)員參考答案：D

解題思路：本題D項(xiàng)有法律依據(jù)，是正確的，其他三項(xiàng)目前并無統(tǒng)一的立法規(guī)定，而且做法都在一定程度上侵犯了失信聯(lián)合懲戒對(duì)象和其家屬的合法權(quán)利，不夠合理。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！蛾P(guān)于對(duì)失信被執(zhí)行人實(shí)施聯(lián)合懲戒的合作備忘錄》規(guī)定，對(duì)于聯(lián)合懲戒對(duì)象，限制子女就讀高收費(fèi)私立學(xué)校，但并未限制其子女就讀重點(diǎn)學(xué)校。教育管理部門禁止趙某的孩子就讀重點(diǎn)學(xué)校的措施是不合法的。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！蛾P(guān)于對(duì)失信被執(zhí)行人實(shí)施聯(lián)合懲戒的合作備忘錄》規(guī)定，對(duì)于聯(lián)合懲戒對(duì)象，限制登記為事業(yè)單位法定代表人，禁止參評(píng)文明單位、道德模范等，已經(jīng)取得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)的予以撤銷。但其并未規(guī)定不可獲得年終績(jī)效工資。B項(xiàng)采取的措施不合法。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！蛾P(guān)于對(duì)失信被執(zhí)行人實(shí)施聯(lián)合懲戒的合作備忘錄》規(guī)定，對(duì)于聯(lián)合懲戒對(duì)象，通過“信用中國(guó)”網(wǎng)站和企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)向社會(huì)公布，通過主要新聞網(wǎng)站向社會(huì)公布。但其并未規(guī)定需要通報(bào)其配偶所在單位。C項(xiàng)采取的措施不合法。

D項(xiàng)正確。《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十六條規(guī)定，“下列人員不得錄用為公務(wù)員：……（四）被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的”。因此機(jī)關(guān)單位拒絕錄用趙某為公務(wù)員的措施合法。

故本題選D。

解題思路：本題考查法律。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《關(guān)于對(duì)失信被執(zhí)行人實(shí)施聯(lián)合懲戒的合作備忘錄》規(guī)定：“（二十三）限制失信被執(zhí)行人及失信被執(zhí)