高二第二學期文科班班主任工作計劃3篇

高二第二學期文科班班主任工作計劃（通用3篇）高二第二學期文科班班主任工作計劃（通用3篇）

高二第二學期文科班班主任工作計劃篇1一、背景分析

經(jīng)過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。

二、指導思想

繼續(xù)加強班級建設，培育學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下，努力提高學生學習的樂觀性和自信心，爭取學生學習成果的跨越式進步。

三、班級基本情況

全班共有學生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。全班總平均成果與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大。

四、工作措施

1、協(xié)作學校政教處抓好德育常規(guī)工作，準時解決學生當中出現(xiàn)的問題。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學生身份要求。

(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。

(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成果。

①課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個星期進行整改

②考試紀律：整頓考風，樹立誠信考試意識，做到零容忍。

③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。

④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。

⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不協(xié)作課代表的領讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學生，給以批判教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進的，備案。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學生，協(xié)助科任老師進行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責令停晚修處理，直到備案。

2、抓緊時間進行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務的學生，進行前期培訓，逐步培育他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時，專心督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。樂觀發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。

高二第二學期文科班班主任工作計劃篇2一、指導思想

繼續(xù)加強班級建設，培育學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。努力提高學生學習的樂觀性和自信心，爭取學生學習成果的跨越式進步。

二、班級基本情況

本學期高二(2)班共有學生40名學生，女生36人，男生4人內(nèi)宿生23人，其中有男生2人，女生21人。該班是文科重點班。班上女學生比較多，情緒問題比較突出男生較少，多數(shù)學習自覺性差。從上一個學期的了解和觀察來看，大部分同學能夠遵守學校紀律，有學習上進心，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但學習習慣不良好、學習主動性差、缺乏自覺性，有懶散畏難情緒的狀況較普遍。且有個別同學有厭學情緒，也影響到整體班級的學風班風。

三、奮斗目標

爭取每個月獲校文明班稱號，在學校各項評比和競賽中名列前茅，班風學風進一步改善，培育學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，促進學生全面進展，大幅度提高學生的文科成果。

四、主要措施

1、加強平安教育工作，確保高二2班學生平安。專心落實《校園學生平安工作條理》，加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，同時結合全國中小學生平安教育日，加強平安教育，教育學生專心做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類平安防患工作，自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安，作好交通平安示范學校的創(chuàng)建工作。

2、專心上好素材型主題班會課，利用各種形式的班會課對學生進行思想教育。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、平安教育等等。

3、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培育學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

4、加強對中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注意對學生的學法指導。這是提高全班成果的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成果。我還計劃加強與各任課老師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并準時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法。

5、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準時進行教育教學分析、思考與總結，合理調(diào)整教學策略，提高上課效率。

6、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力熬煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中階段段，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率

7、加強與家長的親密聯(lián)系，取得家長的協(xié)作。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。

總之，一個學期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學期里，專心落實好學校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進、活潑的班級。

高二第二學期文科班班主任工作計劃篇3一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，構造和-諧班級，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，實行學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素養(yǎng)。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作計劃如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的班級，由于會考剛結束，大多數(shù)同學都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的打算，并從德、智、體、美等方面培育學生全面進展。

樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心伴侶，最可信賴的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。

培育學生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學校團委和學工處的工作，樂觀開展有益于學生身心健康進展的活動。樂觀響應學校的德育活動，并樂觀參加學校所組織的一系列活動。在平時的教育培育過程中，融入青春期健康教育。

三、班級管理

專心貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》、《亳州市三中學生十要、十不準》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。

抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《亳州市三中學生宿舍管理要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任準時了解宿舍情況，執(zhí)行寢室長負責制。(4)樂觀協(xié)作德育處及寢室管-理-員的管理工作。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和進展的平臺。班委會執(zhí)行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想熟悉。

結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。

班級執(zhí)行評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作專心的同學要給予嘉獎表揚，為其他同學起到帶頭作用。

四、本學期班級工作要點

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

(2)搞好班級干部隊伍，給其制造成長的條件，讓他們大膽參加班級管理、

(3)建立學生與老師的溝通橋梁，促進教育教學工作。建立和-諧的師生關系。

(4)結合以上要點每周一次主題班團會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生樂觀參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

(7)樂觀落實學校規(guī)章制度和做好六項評比。開展班級內(nèi)部評比活動。

(8)加強對學生進行心理健康教育，并開展一次主題班會。

(9)引進競爭機制，激發(fā)學