00819訓(xùn)詁學(xué)2006年01月試卷

00819#訓(xùn)詁學(xué)試題第3頁共3頁浙江省2006年1月高等教育自學(xué)考試訓(xùn)詁學(xué)試題課程代碼：00819一、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)1.義訓(xùn)2.讀如3.對(duì)言4.破字5.璉語二、填空題(本大題共20空，每空1分，共20分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。6.訓(xùn)詁學(xué)的作用，大體上體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一、__________________，二、__________________，三、__________________。7.凡以一句釋一字之義者，即謂之__________________。8.《釋名》：“淪，倫也，水之相次，有倫理也?！贝藶開_________________的訓(xùn)詁方式。9.《莊子·齊物論》：“庸也者，用也；用也者，通也；通也者，得也。”此為__________________的訓(xùn)詁方式。10.杜牧《聞雁》：“入云聲漸遠(yuǎn)，離岳路由賖?！本渲羞h(yuǎn)、賖__________________，賖猶遠(yuǎn)也。11.“留落”是一個(gè)__________________，又寫作“牢落”，乃落魄不耦之義。12.繼張相《__________________》之后，對(duì)俗語詞研究作出較大貢獻(xiàn)的，應(yīng)首推蔣禮鴻的《__________________》。13.東漢許慎《說文解字》對(duì)一個(gè)字的解釋，大體包括________________、_______________和__________________三項(xiàng)。14.隋唐時(shí)期匯集群書音義的專書，最著者為唐初__________________的《經(jīng)典釋文》。15.清代《說文》注家中當(dāng)推________________、_________________、_________________、__________________四家為最卓著，通常稱他們?yōu)椤墩f文》四大家。16.清代匯釋虛詞的工具書，有__________________的《助字辨略》和__________________的《經(jīng)傳釋詞》。三、辨識(shí)下列各題解釋的正誤（本大題共5小題，每小題2分，共10分）辨識(shí)下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。17.宋玉《風(fēng)賦》：“枳句來巢，空穴來風(fēng)?！保ǎ╄拙洌貉澡讟涠嗑洌ㄇ?。18.《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》：“齊人有馮諼者，貧乏不能自存。”（）存：養(yǎng)。19.杜甫《秋雨嘆》：“秋來未省見白日?！保ǎ┦。阂?。20.《史記·刺客列傳》：“因自皮面決眼?！保ǎ┢ぃ簞儯x。21.《晏子春秋·問篇》：“公市不豫，宮室不飾?！保ǎ┰ィ赫N。四、解釋下列句子中的詞語(本大題共10小題，每小題2分，共20分)22.上有積財(cái)，則民臣必匱乏于下；宮中有怨女，則有老而無妻者。（《韓非子·外儲(chǔ)說右下》）怨：23.國(guó)平養(yǎng)儒俠，難至用介士，所利非所用，所用非所利。（《韓非子·五蠹》）利：24.諸將微聞其計(jì)，以告項(xiàng)羽。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）微聞：25.盈盈公子步，冉冉府中趨。（《陌上?！罚┤饺剑?6.終風(fēng)解而霧散兮，陵遲而堵潰。（賈誼《旱云賦》）終：27.夫卜者多言夸嚴(yán)以得人情。（《史記·日者列傳》）夸嚴(yán)：28.強(qiáng)自取柱，柔自取束。（《荀子·勸學(xué)》柱：29.唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。（《木蘭詩》）唧唧：30.于是乃以執(zhí)珪而授之為陽陵君，與淮北之地也。（《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》）與：31.陋巷孤寒士，出門苦恓恓。（白居易《傷友》）苦：五、寫出下列訓(xùn)詁學(xué)家的主要著作（本大題共8小題，每小題1分，共8分）32.劉熙33.王逸34.皇侃35.張守節(jié)36.郭象37.徐鍇38.周伯琦39.郝懿行六、寫出下列著作的作者及主要內(nèi)容（本大題共3小題，每小題4分，共12分）40.《玉篇》41.《廣雅疏證》42.《一切經(jīng)音義》七、綜合題（本大題共15分）43.根據(jù)以下給定的材料，分析注釋的正誤。原文：《竇娥冤》：念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆，念竇娥身首不完全，念竇娥從前已往干家緣。問題：“念”字該作何解？請(qǐng)根據(jù)以下材料進(jìn)行分析。材料：（1）高中語文第四冊(cè)：“念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆：想想我竇娥糊里糊涂地承擔(dān)罪名?！保ㄈ嗣窠逃霭嫔纾?994年）（2）上海教育學(xué)院編的《中國(guó)古代文學(xué)讀本》把“念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆”意譯為：“（希望你）憐念我竇娥糊里糊涂地承當(dāng)了這個(gè)罪名。”（教育科學(xué)出版社，1982年）（3）韓愈《殿中少監(jiān)馬君墓志》：“姆邊幼子立側(cè)，眉眼如畫，發(fā)漆黑，肌肉玉雪可念，殿中君也。”（4）儲(chǔ)光羲《同王十三維哭殷遙》：“生理無不盡，念君在中年?！保?）陸游《致仕后即事》：“一飽坐兼南北美，始知造物念衰翁?！保?）李清照《鳳凰臺(tái)上憶吹蕭》：“惟