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文檔簡介
年10月浙江省普通高校招生選考科目考試生物試題選擇題〔本大題共28小題,每題2分,共56分〕1.以下生物細(xì)胞具有細(xì)胞壁的是A.蠶豆葉表皮細(xì)胞B.狗骨骼肌細(xì)胞C.牛神經(jīng)細(xì)胞人D.人紅細(xì)胞2.將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間,如下列圖。給予單側(cè)光照射一段時(shí)間后,幼苗將A.直立生長B.不生長C.向光彎曲生長D.背光彎曲生長3.腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用于A.甲狀腺B.性腺C.脊髓D.腦4.在實(shí)驗(yàn)條件下,矮牽牛葉片細(xì)胞能能發(fā)育成完整植株。這說明該細(xì)胞具有A.普遍性B.統(tǒng)一性C.全能性D.特異性5.用γ射線處理燦稻種子,選育出了新品種。該育種方法屬于A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.轉(zhuǎn)基因育種6.酸雨產(chǎn)生的多種危害中,不包括A.傷害陸地植物B.破壞水體生態(tài)平衡C.產(chǎn)生溫室效應(yīng)D.破壞土壤肥力7.遺傳信息表達(dá)的過程中,mRNA的三個(gè)堿基是UAC,那么DNA模板鏈上對應(yīng)的三堿基是A.ATGB.TACC.TUCD.AUG8.以下關(guān)于種群的表達(dá),正確的是A.種群的性比率都為1:1B.種群內(nèi)的個(gè)體都能互配繁殖C.種群在理想條件下呈“S〞形增長D.種群的老齡個(gè)體比例過大,預(yù)示種群密度將下降9.某海灣水體富營養(yǎng)化嚴(yán)重,大型魚類種類減少,將導(dǎo)致A.生物群落發(fā)生演替B.食物網(wǎng)復(fù)雜程度降低C.食物鏈的環(huán)節(jié)增多D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)10.在“探究2,4-D對插枝生根的作用〞的活動中,將某種植物枝條分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以下表達(dá)錯(cuò)誤的是A.兩組應(yīng)選用長勢相同的枝條B.用的數(shù)目和長度作用觀測指標(biāo)C.一組用蒸餾水處理,另一組用等量的2,4-D溶液處理D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2,4-D濃度越高,促進(jìn)生根的作用超強(qiáng)11.用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過程和結(jié)果如下列圖。據(jù)圖分析可知A.RNA是轉(zhuǎn)化因子B.莢膜多糖具有生物活性C.DNA是轉(zhuǎn)化因子D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)12.以下關(guān)于蛋白質(zhì)的表達(dá),正確的是A.蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮B.組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種C.每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成D.蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后不影響其功能13.以下關(guān)于高等動物細(xì)胞有絲分裂的表達(dá),正確的是A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子B.中期染色體的顯微照片可制作染色體組型圖C.后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍D.末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的膜14.人體通過多種調(diào)節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定。以下表達(dá)正確的是A.安靜時(shí)主要由骨骼肌產(chǎn)熱B.人體的蒸發(fā)散熱主要通過呼吸道進(jìn)行C.溫?zé)釙r(shí)血管舒張是通過體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的D.寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱15.以下關(guān)于細(xì)胞器的表達(dá),錯(cuò)誤的是A.溶酶體只有消化細(xì)胞內(nèi)的衰老的細(xì)胞器B.線粒體含有核糖體且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯C.高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細(xì)胞其他部位16.以下關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離及質(zhì)壁別離復(fù)原〞活動的表達(dá),正確的是A.制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片需經(jīng)解離、壓片等操作才能將細(xì)胞分散B.從低倍鏡換成高倍鏡時(shí),需轉(zhuǎn)動光圈才能換上高倍物鏡C.質(zhì)壁別離過程中,水分子從胞內(nèi)單向動物到胞外導(dǎo)致液泡變小D.質(zhì)壁別離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水速度逐步減慢17.調(diào)查發(fā)現(xiàn),人類的外耳道多毛癥總是由父親傳給兒子,女性無此癥。以下表達(dá)正確的是A.該癥屬于X連鎖遺傳B.外耳道多毛癥基因位于常染色體上C.患者的體細(xì)胞都有成對的外耳道多毛癥基因D.患者產(chǎn)生的精子中有外耳道多毛癥基因占1/218.某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn):組1:1%淀粉溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑→紅黃色沉淀組2:2%蔗糖溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑→無紅黃色沉淀組3:2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特試劑→以下表達(dá)錯(cuò)誤的是A.自變量是底物和酶B.組3的結(jié)果是紅黃色沉淀C.指示劑可用碘-碘化鉀溶液替代D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酶具有專一性19.真核細(xì)胞需氧呼吸的根本過程示意圖如下。以下表達(dá)正確的是A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①B.階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATPC.階段A和階段B為階段C提供[H]和ATPD.階段C為電子傳遞鏈,有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜20.在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從以下列圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從以下列圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復(fù)100次。以下表達(dá)正確的是A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2D.多①~④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種21.人類遺傳病在人體不同階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)如下列圖。以下表達(dá)錯(cuò)誤的是A.①②③所指遺傳病在青春期的患病率很低B.羊膜腔穿刺的檢查結(jié)果可用于診斷①所指遺傳病C.②所指遺傳病受多個(gè)基因和環(huán)境因素影響D.先天性心臟病屬于③所指遺傳病22.隨著除草劑使用的增加,抗除草劑雜草不斷增多。以下表達(dá)正確的是A.種群的變異性是雜草進(jìn)化的前提B.突變是雜草進(jìn)化的重要動力和機(jī)制C.雜草中全部抗除草劑基因構(gòu)成了基因庫D.種群內(nèi)的基因朝著抗除草劑增強(qiáng)方向突變23.基因型為AaBb的某高等動物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下。以下表達(dá)與該圖不相符的是A.該細(xì)胞處于后期Ⅱ,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體B.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,可能為次級精母細(xì)胞C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為abD.該細(xì)胞可能由初級卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的24.人體感染病原體后會產(chǎn)生免疫應(yīng)答。以下表達(dá)正確的是A.成熟的B淋巴細(xì)胞只能被與其外表抗原受體對應(yīng)的抗原致敏B.參與免疫應(yīng)答的淋巴細(xì)胞有巨噬細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞等C.淋巴干細(xì)胞在骨髓中增殖分化為成熟的細(xì)胞毒性T細(xì)胞D.成熟的輔助性T細(xì)胞可被外來抗原直接致敏而活化25.圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。以下表達(dá)正確的是A.t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同B.t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長率一定相同C.t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長率一定相同D.t2→t4甲種群密度先上升后下降26.【加試題】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn),結(jié)果如下列圖。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s-1,補(bǔ)光時(shí)間為上午7:00-10:00,溫度適宜。以下表達(dá)正確的是A.給植株補(bǔ)充580nm光源,對該植株的生長有促進(jìn)作用B.假設(shè)680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加,那么光飽和點(diǎn)將下降C.假設(shè)450nm補(bǔ)光組在9:00時(shí)突然停止補(bǔ)光,那么植株釋放的O2量增大D.當(dāng)對照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都到達(dá)6μmol·m-2·s-1時(shí),450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少27.【加試題】測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示,其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。以下表達(dá)正確的是A.對神經(jīng)施加刺激,刺激點(diǎn)位于圖①甲電極的左側(cè)B.圖②中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸C.圖④中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處的膜處于極化狀態(tài)D.處于圖⑤狀態(tài)時(shí),膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的28.【加試題】以下列圖為甲、乙兩種不同類型血友病的家系圖。Ⅲ3不攜帶甲型血友病基因,Ⅲ4不攜帶乙型血友病基因,Ⅱ1、Ⅱ4均不攜帶甲型和乙型血友病基因。不考慮染色體片段互換和基因突變。以下表達(dá)正確的是A.甲型血友病為伴X染色體隱性遺傳病,乙型血友病為常染色體隱性遺傳病B.Ⅳ1與正常男性婚配所生的子女患血友病的概率為5/16C.Ⅲ3與Ⅲ4再生1個(gè)乙型血友病的特納氏綜合征女孩,她的染色體異常是由Ⅲ3造成的D.假設(shè)甲型血友病基因是由正?;蚓幋a最后1個(gè)氨基酸的2個(gè)堿基對缺失而來,那么其表達(dá)的多肽鏈比正常的短二、非選擇題〔本大題共5小題,共44分〕29.某苔原生態(tài)系統(tǒng)的局部食物網(wǎng)如圖1所示,其能量流動過程如圖2所示。圖1圖2請答復(fù):〔1〕圖1中的生物構(gòu)成了條食物鏈,其中處于第二營養(yǎng)級的生物有種?!?〕圖1中生物體內(nèi)DDT濃度最高的生物是?!?〕圖2中,甲代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是,能量從第一營養(yǎng)級到第二個(gè)營養(yǎng)級的傳遞效率是〔用圖2中的字母表示〕。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過的同化實(shí)現(xiàn)的。30.〔7分〕在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥和高氮肥,一段時(shí)間后,測定其葉綠素和Rubisco酶〔該酶催化CO2和RuBP反響〕的含量,結(jié)果如下列圖。請答復(fù):〔1〕實(shí)驗(yàn)說明,突變型的含量比野生型低,采用法別離突變型植株葉片色素,與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺。變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第條?!?〕光反響中光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的,其中NADPH是NADP+被水中的復(fù)原而成的。NADPH參與的復(fù)原,形成碳反響的第一個(gè)糖?!?〕高氮肥下,突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,限制野生型植株光合速率的因素是。31.(7分)果蠅的灰身、黑身是由等位基因〔B、b〕控制,等位基因〔R、r〕會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。現(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。請答復(fù):〔1〕果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,其中顯性性狀為。R、r基因中使黑身果蠅的染色體加深的是?!?〕親代灰身雄果蠅的基因型為,F(xiàn)2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為。〔3〕F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)3中灰身雌果蠅的比例為?!?〕請用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程。32.【加試題】(14分)答復(fù)以下〔一〕〔二〕小題〔一〕請答復(fù)從土壤中別離產(chǎn)脲酶細(xì)菌和脲酶固定化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題〔1〕LB固體培養(yǎng)基:取適量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl,參加一定量的蒸餾水溶解,再加,滅菌備用?!?〕尿素固體培養(yǎng)基:先將適宜濃度的尿素溶液用滅菌過的G6玻璃砂漏斗過濾,因?yàn)镚6玻璃砂漏斗,故用于過濾細(xì)菌。然后將尿素溶液參加到已經(jīng)滅菌的含有酚紅的培養(yǎng)基中,備用?!?〕取適量含產(chǎn)脲酶細(xì)菌的10-4、10-5兩種土壤稀釋液,分別涂布接種到LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)48h,推測固體培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)最少的是〔A.10-5稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基B.10-5稀釋液+LB固體培養(yǎng)基C.10-4稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基D.10-4稀釋液+LB固體培養(yǎng)基〕。在尿素固體培養(yǎng)基上產(chǎn)脲酶細(xì)菌菌落周圍出現(xiàn),其原因是細(xì)菌產(chǎn)生的脲酶催化尿素分解產(chǎn)生所致?!?〕制備固定化脲酶時(shí),用石英砂吸附脲酶,裝柱。再用蒸餾水洗滌固定化酶柱,其作用是?!捕衬承〗M欲進(jìn)行煙草原生質(zhì)體別離與培養(yǎng)的研究。請答復(fù):〔1〕原生質(zhì)體的別離:在無菌條件下,取煙草無菌苗的葉片,放入含有0.5mol/L甘露醇〔維持較高滲透壓〕的混合液處理,經(jīng)過離心純化后獲得原生質(zhì)體?!?〕原生質(zhì)體的培養(yǎng):將原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng),重新長出細(xì)胞壁,形成胚性細(xì)胞。此時(shí),應(yīng)該培養(yǎng)基中甘露醇濃度,以利于胚性細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細(xì)胞團(tuán),然后經(jīng)兩條途徑形成再生植株。途徑一:細(xì)胞團(tuán)經(jīng)球形胚、和胚狀體,最后發(fā)育成植株。途徑二:細(xì)胞團(tuán)增殖為愈傷組織,然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出芽,切割芽經(jīng)過生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對較高的激素是,胚性細(xì)胞的主要特點(diǎn)是:?!睞.液泡小、細(xì)胞核小B.液泡大,細(xì)胞核大C.液泡大,細(xì)胞核小D.液泡小、細(xì)胞核大〕〔3〕為了對煙草的某些性狀進(jìn)行改良,別離的到兩種煙草的原生質(zhì)體后,通過方法將他們的遺傳物質(zhì)組合在一起,經(jīng)培養(yǎng)獲得具有新性狀的再生植株。提取再生植株的DNA,采用擴(kuò)增相關(guān)基因,來鑒定遺傳物質(zhì)是否成功重組。33.【加試題】〔10分〕設(shè)水稻細(xì)胞與染色劑甲反響呈紅色,小麥細(xì)胞與染色劑乙反響呈黃色,大麥細(xì)胞與染色劑丙反響呈綠色?,F(xiàn)有A、B、C三瓶不同的細(xì)胞懸液,每瓶中可能含有一種或多種上述細(xì)胞。欲用染色劑甲、乙、丙鑒別這三瓶細(xì)胞懸液中有幾種細(xì)胞。請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。材料與用具:染色劑甲、乙、丙溶液各1瓶,A、B、C細(xì)胞懸液各1瓶,試管假設(shè)干支,顯微鏡。〔要求與說明:一種染色劑只與一種細(xì)胞產(chǎn)生反響;每支試管中只能加一種染色劑;裝片的具體制作過程不做要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜〕請答復(fù):〔1〕實(shí)驗(yàn)思路〔其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示〕:①···〔2〕預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:2023年10月浙江省普通高校招生選考科目考試生物試題參考答案一、選擇題〔本大題共28分,每題2分,共56分〕123456789101112131415ACACBCADBDCABDA16171819202122232425262728DDCDB
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