廣西壯族自治區(qū)來賓市事業(yè)單位《教育理論》招聘考試國考真題

廣西壯族自治區(qū)來賓市事業(yè)單位《教育理論》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.新課程把教學過程看是（

）。A、師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程B、課程傳遞和執(zhí)行的過程C、教師的教與學生的學的過程D、是知識傳授與學生能力發(fā)展的過程【參考答案】A2.義務(wù)教育實行領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃實施，為（

）主管理的體制。A、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府D、國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府【參考答案】A3.下列不正確的說法是：（

）。A、臺灣問題是國內(nèi)戰(zhàn)爭遺留下來的問題B、統(tǒng)一是中國歷史的主流

"/>C、“一國兩制”構(gòu)想是從臺灣問題開始的D、臺灣問題的解決必要時可請國際社會幫助【參考答案】D4.古代斯巴達教育主要以（

）為主。A、“四書”、“五經(jīng)”B、讀、寫、算、音樂教育C、軍事教育D、教會教育【參考答案】C5.人際關(guān)系的形成與變化，主要取決于交往雙方（

）。A、身份與地位B、需要滿足的程度C、交往方式與方法D、修養(yǎng)和處世方法【參考答案】B6.把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（

）。A、課程目標B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B7.細化決策方案主要包括制定工作程序、安排工作次序和（

）三方面。A、配置工作人員B、計算工作時間C、劃清工作職責D、授予工作權(quán)限【參考答案】B8.不屬于我國新時期中小學德育基本內(nèi)容的是（

）。A、愛國主義教育B、勞動教育C、宗教教育D、民主和法制教育【參考答案】C9.已知條件與要達到的目標都比較含糊，問題情境不明確、各種影響因素不確定、可找出多種解答方案的問題稱為（

）。A、有序問題B、抽象問題C、有結(jié)構(gòu)問題D、無結(jié)構(gòu)問題【參考答案】D10.教學是學校教育工作的（

）部分。A、主體B、客體C、中心D、范式【參考答案】A11.解放思想、實事求是貫穿于鄧小平理論的（

）。A、形成階段B、發(fā)展階段C、成熟階段D、形成和發(fā)展的全過程【參考答案】D12.按照學習遷移內(nèi)容的不同抽象與概括化水平進行的劃分，可以分為（

）A、水平遷移與垂直遷移B、正遷移與橫向遷移C、普通遷移與特殊遷移D、順向遷移與逆向遷移【參考答案】A13.第一個將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（

）。A、斯金納B、桑代克C、班杜拉D、華生【參考答案】D14.引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（

）。A、社會生產(chǎn)力B、文化傳統(tǒng)C、社會制度D、科技水平【參考答案】A15.馬克思主義政治經(jīng)濟學研究生產(chǎn)關(guān)系的目的在于（

）。A、揭示經(jīng)濟規(guī)律，明確建立怎樣的生產(chǎn)關(guān)系以及采取什么形式才能更好地解放和發(fā)展生產(chǎn)力B、揭示資本主義剝削的實質(zhì)C、揭示如何埋葬資本主義社會D、揭示剩余價值的真正來源【參考答案】A16.班主任接管一個教育基礎(chǔ)較差的班級時，首先要做好哪些工作（

）。A、確定班集體的發(fā)展目標B、建立班集體核心隊伍C、建立班集體的正常秩序D、組織形式多樣的集體活動【參考答案】C17.世界上最著名的智力量表是（

）量表，該量表最初由法國人比內(nèi)和西蒙于

1905

年編制。

"/>A、S—B

量表B、斯坦福量表C、韋克斯勒量表D、比內(nèi)量表【參考答案】B18.進行教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)是（

）。A、教學任務(wù)B、課程標準C、教學目標D、教學內(nèi)容【參考答案】B19.沼氣的主要成分是（

）。A、甲烷B、二氧化碳C、二氧化硫D、一氧化碳【參考答案】A20.中學生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（

）。A、并列結(jié)合學習B、類屬學習C、下位學習D、上位學習【參考答案】C21.斯賓塞認為，學生應(yīng)該學習解剖學、生理學和衛(wèi)生學等課程，這是（

）的活動做準備。A、為直接維持自己生存

"/>B、為獲得生活生活上必需品（間接保全自己）C、為撫養(yǎng)子女D、為更好履行社會義務(wù)、維持正常社會關(guān)系【參考答案】A22.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，公眾對行政機關(guān)的監(jiān)督檢查記錄（

）。A、有權(quán)查閱B、無權(quán)查閱C、經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導批準可以查閱D、經(jīng)過監(jiān)督檢查人員的允許可以查閱【參考答案】A23.我國社會主義教育目的的總要求是（

）。A、德、智、體等方面全面發(fā)展B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)勞動者D、推進素質(zhì)教育【參考答案】C24.“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（

）現(xiàn)象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比較D、行為強化【參考答案】A25.將成為

21

世紀先導的是（

）。A、生物技術(shù)B、信息技術(shù)C、新材料技術(shù)D、新能源技術(shù)【參考答案】B26.下列旅游景點不屬于北京市的是（

）。A、八達嶺長城B、故宮C、頤和園D、承德避暑山莊【參考答案】B27.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（

）。A、適應(yīng)現(xiàn)象B、聽覺適應(yīng)C、嗅覺刺激D、味覺刺激【參考答案】A28.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應(yīng)變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（

）。A、流暢性B、變通性C、指向性D、獨創(chuàng)性【參考答案】B29.（

）標志著課前的準備，也是上課時的備忘錄。A、教案B、課時計劃C、教學方法D、課題計劃【參考答案】B30.習近平在紀念現(xiàn)行憲法公布施行

30周年大會上的講話中強調(diào)，我們要把（

）教育作為黨員干部教育的重要內(nèi)容。A、法律B、法制C、憲法D、制度【參考答案】C31.教育學研究的對象是（

）。A、教育現(xiàn)象B、教育方針

C、教育政策D、教育理論【參考答案】A32.在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主導作用（

）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、操作定向【參考答案】C33.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成（

）。A、個人本位的教育目的論B、教育無目的論C、神學的教育目的論D、社會本位的教育目的論【參考答案】D34.行政訴訟中，被告應(yīng)當在收到起訴狀副本之日起（

）內(nèi)向人民發(fā)言提交相關(guān)證據(jù)。A、五日內(nèi)B、七日內(nèi)C、十日內(nèi)D、十五日內(nèi)【參考答案】D35.依照法律規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，國家、社會、家庭必須給予以保證的國民教育是（

），它具有強制性。A、創(chuàng)新教育B、素質(zhì)教育C、義務(wù)教育D、家庭教育【參考答案】C36.在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識教學的教學策略被稱為（

）。A、發(fā)現(xiàn)教學B、掌握學習C、情境教學D、合作學習【參考答案】C37.探究訓練中，教師的主要任務(wù)是（

）。A、收集資料B、選擇問題情景C、形成解釋D、組織實驗【參考答案】B38.習近平總書記指出：“治理和管理一字之差，體現(xiàn)的是系統(tǒng)治理、（

）、源頭治理、綜合施策?！盇、依法治理B、全面治理C、重點治理D、有效治理【參考答案】A39.在我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的教育家是（

）。A、梁漱溟B、楊賢江C、陶行知D、徐特立【參考答案】B40.在學校學習中，技能的學習以（

）的掌握為前提。A、感性知識B、理性知識

"/>C、陳述性知識D、程序性知識【參考答案】D41.我國古代的科舉考試制度廢除于哪一年（

）。A、1901

年B、1904

年C、1905

年D、1911

年【參考答案】C42.量變和質(zhì)變的辯證轉(zhuǎn)化揭示了事物的發(fā)展是（

）。A、前進性和曲折性的統(tǒng)一B、前進性和重復(fù)性的統(tǒng)一C、連續(xù)性和階段性（飛躍性）的統(tǒng)一D、直線性和循環(huán)性的統(tǒng)一【參考答案】C43.按照加涅的學習結(jié)果分類法，學習者使用符號與環(huán)境相互作用的能力稱為（

）。A、智慧技能B、認知策略C、言語信息D、動作技能【參考答案】A44.兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標準，稱為（

）。A、自律道德B、無道德規(guī)則C、他律道德D、依存性道德【參考答案】C45.陶行知先生所說的“接知如接枝”，說明的是哪一條教學原則（

）。A、系統(tǒng)性原則B、量力性原則C、直觀性原則D、因材施教原則

"/>【參考答案】C46.被許可人以欺騙、賄賂等不正當手段取得行政許可的，行政機關(guān)應(yīng)當作出的正確處理是（

）。A、撤銷行政許可B、如果不會給社會公共利益造成重大損害的，撤銷行政許可C、不能撤銷行政許可D、如果撤銷行政許可可能對公共利益造成重大損害的，行政許可不予以撤銷。【參考答案】A47.提出智力的三維結(jié)構(gòu)模型的心理學家是（

）。A、吉爾福德B、瑟斯頓C、斯滕伯格D、加德納【參考答案】A48.班級里學習成績差生和后進生有問題行為，優(yōu)秀學生（

）。A、也全都有問題行為B、沒有問題行為C、只有問題行為萌芽D、也有問題行為【參考答案】D49.在西方傳統(tǒng)的課程理論中，通常把課程目標分為：事實、技能和（

）。A、知識B、能力C、態(tài)度D、素質(zhì)【參考答案】C50.法律與道德的區(qū)別在于（

）。A、法律具有階級性，道德沒有階級性

"/>B、法律屬于上層建筑，道德不屬于上層建筑C、法律是一種行為規(guī)則，道德不是行為規(guī)則D、經(jīng)濟意義上的法律僅存在于階級社會中，道德則在無階級社會中也存在【參考答案】D二、多選題51.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育內(nèi)容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實的軍人E、強調(diào)軍事體育訓練【參考答案】BC52.關(guān)于實踐，正確的說法是（

）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結(jié)果都是客觀的，不依人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進行的，現(xiàn)在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展，而任何正在進行的實踐活動都受到當時當?shù)馗鞣N條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質(zhì)性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD53.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學習環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD54.元認知計劃策略包括（

）。A、設(shè)置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學習任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD55.我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護？（

）A、司法保護B、家庭保護C、學校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD56.壟斷資本要求國家干預(yù)經(jīng)濟生活的原因是（

）。A、社會化大生產(chǎn)要求國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，需要國家參與經(jīng)濟調(diào)節(jié)B、國內(nèi)壟斷資本需要國家支持以加強競爭的能力C、社會化大生產(chǎn)需要巨額投資，要求國家直接經(jīng)營或資助D、生產(chǎn)過剩問題日趨嚴重，需要借助國家力量以擴大國內(nèi)外市場【參考答案】ABCD57.影響課堂管理的主要因素有（

）。A、教師的領(lǐng)導風格B、班級的規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、對教師的期望E、學習方式【參考答案】ABCD58.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關(guān)，又與對未來成敗預(yù)期有關(guān)C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務(wù)E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD59.以下屬于教學原則的是（

）。A、教學相長B、啟發(fā)誘導C、教與學相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合E、理論聯(lián)系實際【參考答案】ABDE60.現(xiàn)代公司管理制度大致可分為（

）。A、市場營銷管理B、研究開發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財務(wù)管理和人力資源管理【參考答案】ABCD61.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE62.認知結(jié)構(gòu)變量是影響學習遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE63.教學過程的結(jié)構(gòu)是（

）。A、激發(fā)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識

"/>D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE64.法律關(guān)系主體構(gòu)成的資格包括（

）。

"/>A、權(quán)利能力B、權(quán)利C、義務(wù)D、行為能力【參考答案】AD65.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE66.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD67.瓦?根舍因范例教學法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基礎(chǔ)性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD68.有權(quán)制定自治條例的機關(guān)有（

）。A、自治州B、自治縣C、自治鄉(xiāng)D、自治區(qū)【參考答案】ABD69.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是（

）。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題

E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE70.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE71.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領(lǐng)導權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD72.較大的市有（

）。A、鄭州B、洛陽C、大連D、蘇州【參考答案】ABCD73.影響態(tài)度與品德學習的內(nèi)部條件有（

）。A、認知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE74.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD75.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設(shè)一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE76.1971年，美國科學家做了一個實驗，將兩個同步的原子中一個放在地面上，一個放在飛機里。飛機圍繞地球旋轉(zhuǎn)一周后，飛機里的鐘比地面上的鐘慢了

15億分之

5.9秒。實驗者以此認為愛因斯坦的理論是正確的。這個實驗同時說明（

）。A、實踐具有主觀性，在不同的參照系上，有不同的主體決定B、時間具有相對性C、時間與運動著的物質(zhì)不可分，沒有離開物質(zhì)的存粹的時間D、時間是人的主觀調(diào)整的系【參考答案】BC77.課堂里主要的人際關(guān)系有（

）。A、對立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD78.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE79.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（

）。A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學【參考答案】ABCE80.在行政訴訟中，可以被委托為訴訟代理人的有（

）。A、律師、基層法律服務(wù)工作者B、當事人的近親屬或者工作人員C、當事人所在社區(qū)、單位推薦的公民D、有關(guān)社會團體推薦的公民【參考答案】ABCD81.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE82.下列屬于道德情感的是（

）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE83.學校教育對個體發(fā)展的功能包括（

）。A、引導和培養(yǎng)、塑造個體發(fā)展

"/>B、加速個體發(fā)展C、具有延時價值D、開發(fā)個體特殊才能E、個體發(fā)展的主觀能動性【參考答案】ABCD84.法律是硬要求，具有強制性和權(quán)威性；道德是軟約束，具有（

）。A、感召力

"/>B、擴散力C、約束力D、引導力【參考答案】AD85.教學策略包括（

）。A、教學活動的元認知過程B、教學活動的調(diào)控過程C、教學活動的設(shè)計過程D、教學方法的執(zhí)行過程E、教學效果的檢查過程【參考答案】ABD86.下列屬于運動技能的是（

）。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能

"/>E、操作儀器技能【參考答案】ABCE87.下列學科從屬于教育科學體系的是（

）。A、教育哲學B、教學論C、教育科研方法D、學校管理學E、外國教育史【參考答案】ABCDE88.人們所獲得一切知識來源于（

）。A、天資聰慧B、社會生產(chǎn)實踐C、科學實驗實踐D、改造社會的實踐【參考答案】BCD89.班級目標管理實施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有（

）。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系

C、協(xié)調(diào)學校有關(guān)部門的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE90.分配學生座位時，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（

）。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE91.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC92.下列哪些方法可以加速資本的周轉(zhuǎn)（

）。A、縮短生產(chǎn)物受自然力作用的時間B、提高機器使用效率C、運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加快銷售商品的速度D、運用現(xiàn)代運輸工具加速商品運輸和流通速度【參考答案】ABCD93.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD94.班級目標的設(shè)計依據(jù)（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導方式【參考答案】ABD95.行政機關(guān)對某化工廠的違法行為進行處理，期間發(fā)現(xiàn)該化工廠的行為涉嫌犯罪。行政機關(guān)應(yīng)采取下列哪些行為不合法？（

）A、應(yīng)當移送司法機關(guān)B、將沒收的財產(chǎn)一起移送C、口頭通知該化工廠處理決定D、將罰款一起移送【參考答案】BCD96.制約課程的主要因素有（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE97.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC98.根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定，教師職務(wù)設(shè)置包括哪些？（

）A、高等學校教師職務(wù)B、中等專業(yè)學校教師職務(wù)C、中學教師職務(wù)D、小學教師職務(wù)E、技工學校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE99.中國有句古話，“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”。意思是說，橘這種水果適于在淮南一帶種植，如果將它移植到淮北去，情況就會大不相同，柑橘會變成一種又小又苦的枳了。這說明：（

）。A、事物的存在和發(fā)展，同一定的條件相關(guān)，因而，辦事情、想問題，必須顧及這些條件，從實際出發(fā)B、外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展，因而，外因是事物發(fā)展變化的根本原因C、事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾，但外因也是事物變化不可缺少的條件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【參考答案】AC100.下列屬于學生學習內(nèi)容的是（

）。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE判斷題101.孔子曾指出：“生而知之者上也，學而知之者次也，困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下也?！笨梢娍鬃拥慕逃枷敕浅７磩?。（

）【參考答案】錯誤102.供答型試題又分為簡答式試題和陳述式試題。（

）【參考答案】正確103.對當事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上拘留的行政處罰。（

）【參考答案】錯誤104.我國學校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。（

）【參考答案】正確105.在教師面前，學生沒有保留個人秘密的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤106.我們既要注重大環(huán)境對青少年的影響，更要注重小環(huán)境的影響。（

）【參考答案】正確107.公民、法人和其他組織有權(quán)提出行政管理的意見和建議，行政機關(guān)應(yīng)提供必要條件，采納其合理意見和建議。（

）【參考答案】正確108.20

世紀

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年代代帕特森荷威廉森出版了《學生指導技術(shù)》，初步總結(jié)了對學生進行指導的理論和實踐，表明在這一階段學校咨詢與輔導的任務(wù)室定位在指導。（

）【參考答案】正確109.對學生進行教育，僅僅是任課老師和班主任的事情。（

）【參考答案】錯誤110.教學有法，但無定法，貴在得法。（

）【參考答案】正確111.行政強制執(zhí)行，是指行政機關(guān)或者行政機關(guān)申請人民法院，對不履行行政決定的公民、法人或者其他組織，依法強制履行義務(wù)的行為。（

）【參考答案】正確112.國家頒行的各種關(guān)于教育的政策法律規(guī)定，體現(xiàn)了社會政治經(jīng)濟通過經(jīng)濟力量控制教育領(lǐng)導權(quán)。（

）【參考答案】錯誤113.法律是上層建筑的重要組成部分，道德則屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)部分。（

）【參考答案】錯誤114.教師培訓是相對于職后教育而言的，它也是師范教育的重要組成部分，具有補償、更新知識的功能。（

）【參考答案】錯誤115.國務(wù)院各部、各委員會可以設(shè)定行政許可。（

）【參考答案】錯誤116.我國的教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說基礎(chǔ)上的。（

）【參考答案】正確117.教師不僅僅是傳授知識的使者，也有維護貫徹法律法規(guī)的責任。（

）【參考答案】正確118.杜威以反赫爾巴特教育理論出現(xiàn)，提出了“兒童中心，經(jīng)驗中學和活動中心”。（

）【參考答案】正確119.行政機關(guān)作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應(yīng)當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤120.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤121.家訪流于形式，訪完即了事也是不對的。（

）【參考答案】正確122.在目標游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（

）【參考答案】錯誤123.馬克思主義承認法的意志性，非馬克思主義者則否認法的意志性。（

）【參考答案】錯誤124.課程目標四個方面的規(guī)定性指時限性、具體性、預(yù)測性、操作性。（

）【參考答案】正確125.作為教師，必須自覺抵觸社會不良風氣的影響。（

）【參考答案】正確126.教學策略的主要類型是內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。（

）【參考答案】正確127.經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的客觀歷史進程。（

）【參考答案】正確128.課外活動是教學的補充和延伸。(

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【參考答案】正確129.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。（

）【參考答案】錯誤130.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于

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