共工怒觸不周山-優(yōu)秀課件

共工怒觸不周山《淮南子》

共工怒觸不周山《淮南子》1PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

據(jù)傳說，顓頊是黃帝的孫子，他聰明敏慧，有智謀，他統(tǒng)治的地盤很大，在民眾中有很高的威信。與顓頊同時，有個部落領(lǐng)袖，叫做共工氏。(傳說他是二人首蛇身，長著滿頭的赤發(fā)，他的坐騎是兩條龍。)據(jù)說共工氏姓姜，是炎帝的后代。他對農(nóng)耕很重視，尤其對水利工作更是抓緊，發(fā)明了筑堤蓄水的辦法。顓頊部不贊成共相關(guān)資料：PPT模板下載：/moban/2工氏的做法。認為共工氏是不能自作主張的。于是，顓頊與共工氏之間發(fā)生了一場十分激烈的斗爭。要說這兩個人比起來，力氣上，共工氏要強；論機智，他卻不如顓頊。顓頊利用鬼神的說法，煽動部落民眾，叫他們不要相信共工氏。當時的人對自然知識缺少了解，對鬼神之事都極為相信，不少人上了顓頊的當，共工氏不能得到民眾的理解和支持，工氏的做法。認為共工氏是不能自作主張的。于是，顓頊與共工氏之3但他堅信自己的計劃是正確的，堅決不肯妥協(xié)。為了天下人民的利益，他決心不惜犧牲自己，用生命去殉自己的事業(yè)。他來到不周山(今昆侖山)，想把不周山的峰頂撞下來，來表示自己的堅強決心。共工氏英勇的行為得到了人們的尊敬。但他堅信自己的計劃是正確的，堅決不肯妥協(xié)。為了天下人民的利益4三皇：伏羲、神農(nóng)、黃帝

何謂“三皇”、“五帝”？五帝：黃帝、顓頊(zhuānxū

)、嚳(kù

)、堯、舜

三皇：伏羲、神農(nóng)、黃帝何謂“三皇”、“五帝”？五帝：黃帝5

不，表否定；周，周全，完整；山，高與地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。這山一有名字，就不完整。共工氏怒觸不周山，怒觸的時候，這山就叫不周了?！安恢苌健焙我?？

不，表否定；周，周全，完整；山，高與地平面的6熟讀課文熟讀課文7自主學習：

小組合作，借助工具書、結(jié)合課下注釋翻譯全文，注意下列粉紅色詞語的解釋。自主學習：小組合作，借助工具書、結(jié)合課下注釋翻譯8

昔（）者共工與顓頊爭為帝，怒而觸（）不周之山，天柱折，地維絕（）。天傾西北，故（）日月星辰移焉（）；地不滿東南。故水潦（）塵埃歸焉。

字詞疏釋：從前碰，撞斷所以代詞：這里各種積水昔（）者共工與顓頊爭為帝，怒而觸9

從前，共工與顓頊爭奪帝位，共工在大戰(zhàn)中慘敗，憤怒地用頭撞擊不周山，支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了，結(jié)果，天向西北方向傾斜，所以日、月、星辰都向西北方向移動；地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南方向流去。

課文翻譯

從前，共工與顓頊爭奪帝位，共工在大戰(zhàn)中慘10共工怒觸不周山原因：二雄相斗爭帝經(jīng)過：敗后怒觸不周山結(jié)果：日月星辰移位故事情節(jié)共工怒觸不周山原因：二雄相斗經(jīng)過：敗后結(jié)果：日月星辰故事情節(jié)11請同學們發(fā)揮想象，描述“共工與顓頊爭為帝”的戰(zhàn)爭場景請同學們發(fā)揮想象，描述“共工與顓頊爭為帝”的戰(zhàn)爭場景12共工與顓頊爭為帝之后，敗而大怒，心中十分不甘，運用聯(lián)想和想象描述共工發(fā)怒的情狀。（提示從心理、語言、動作、神態(tài)）共工心想：同為帝皇之后，憑我的本領(lǐng)足以治好天下，為什么顓頊能奪取天下，他越想越氣，臉氣得煞白，青筋暴出，他巨嚎一聲奮力一擊，重重撞在不周山上。共工與顓頊爭為帝之后，敗而大怒，心中十分不甘，運用聯(lián)想和想象13“怒而觸不周之山

”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點？如何理解《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話？問題探究：★“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢；也反映出他性格的暴躁、剛烈。

★《共工怒觸不周山》是一個神話故事。它反映了遠古部族間的斗爭，同時涉及到古代天文學上的蓋天說。遠古的人類顯然還不能解釋日月星辰運動變化的原因，對這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話，通過大膽的想象和夸張的手法，來解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。神奇的傳說中帶有現(xiàn)實主義的色彩?！芭|不周之山

”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點？如14了解文章的內(nèi)容之后，在你的心目中，共工是一個怎樣的人？問題探究：正面:反面:勇敢堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,不向強權(quán)低頭的人。

性格暴躁、偏激任性、不計后果了解文章的內(nèi)容之后，在你的心目中，共工是一個怎樣的人？問題探15（對神話進一步認識→不理解產(chǎn)生、想象）（神話與故事的聯(lián)系）《共工怒觸不周山》是一個神話故事。它反映了遠古部族間的斗爭，同時涉及到古代天文學上的蓋天說。遠古的人類顯然還不能解釋日月星辰運動變化的原因，對這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話，通過大膽的想象和夸張的手法，來解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。神奇的傳說中帶有現(xiàn)實主義的色彩。“天傾西北”、“地不滿東南”我們今天如何加以認識？

（對神話進一步認識→不理解產(chǎn)生、想象）（神話與故事的聯(lián)系）“16夸父和共工共同的特點是什么？（1）夸父和共工都很勇敢、堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。（2）夸父和共工愿意犧牲自己來改造山河?？涓杆篮髼壠湔?，化為桃林，為后人止渴；共工為了廣大人民的利益，興修水利，發(fā)展農(nóng)耕，不惜犧牲自己的生命。

他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄。夸父和共工共同的特點是什么？（1）夸父和共工都很勇敢、堅強，17背誦課文背誦課文18

關(guān)于共工氏和顓頊爭奪帝位，怒撞不周山的傳說，已經(jīng)流傳了兩千多年。在那個時候，我們的祖先尚不知如何解釋各種各樣的自然現(xiàn)象，因此在自然面前是那樣的無力，因此把各種疑惑歸之于神的存在，自然之力被形象化，人格化。小結(jié)：關(guān)于共工氏和顓頊爭奪帝位，怒19

所以創(chuàng)造了神話傳說，歌頌心目中的英雄，也就塑造出了神話中盤古、女媧、黃帝等等傳奇人物來。盡管他們都是神話傳說中的人物，但在他們身上所體現(xiàn)出來的英雄氣概和為民造福的精神值得我們學習。所以創(chuàng)造了神話傳說，歌頌心目中的英雄，也就塑造20夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，21有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費時間的人。有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。22●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基23共工怒觸不周山《淮南子》

共工怒觸不周山《淮南子》24PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

據(jù)傳說，顓頊是黃帝的孫子，他聰明敏慧，有智謀，他統(tǒng)治的地盤很大，在民眾中有很高的威信。與顓頊同時，有個部落領(lǐng)袖，叫做共工氏。(傳說他是二人首蛇身，長著滿頭的赤發(fā)，他的坐騎是兩條龍。)據(jù)說共工氏姓姜，是炎帝的后代。他對農(nóng)耕很重視，尤其對水利工作更是抓緊，發(fā)明了筑堤蓄水的辦法。顓頊部不贊成共相關(guān)資料：PPT模板下載：/moban/25工氏的做法。認為共工氏是不能自作主張的。于是，顓頊與共工氏之間發(fā)生了一場十分激烈的斗爭。要說這兩個人比起來，力氣上，共工氏要強；論機智，他卻不如顓頊。顓頊利用鬼神的說法，煽動部落民眾，叫他們不要相信共工氏。當時的人對自然知識缺少了解，對鬼神之事都極為相信，不少人上了顓頊的當，共工氏不能得到民眾的理解和支持，工氏的做法。認為共工氏是不能自作主張的。于是，顓頊與共工氏之26但他堅信自己的計劃是正確的，堅決不肯妥協(xié)。為了天下人民的利益，他決心不惜犧牲自己，用生命去殉自己的事業(yè)。他來到不周山(今昆侖山)，想把不周山的峰頂撞下來，來表示自己的堅強決心。共工氏英勇的行為得到了人們的尊敬。但他堅信自己的計劃是正確的，堅決不肯妥協(xié)。為了天下人民的利益27三皇：伏羲、神農(nóng)、黃帝

何謂“三皇”、“五帝”？五帝：黃帝、顓頊(zhuānxū

)、嚳(kù

)、堯、舜

三皇：伏羲、神農(nóng)、黃帝何謂“三皇”、“五帝”？五帝：黃帝28

不，表否定；周，周全，完整；山，高與地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。這山一有名字，就不完整。共工氏怒觸不周山，怒觸的時候，這山就叫不周了?！安恢苌健焙我?？

不，表否定；周，周全，完整；山，高與地平面的29熟讀課文熟讀課文30自主學習：

小組合作，借助工具書、結(jié)合課下注釋翻譯全文，注意下列粉紅色詞語的解釋。自主學習：小組合作，借助工具書、結(jié)合課下注釋翻譯31

昔（）者共工與顓頊爭為帝，怒而觸（）不周之山，天柱折，地維絕（）。天傾西北，故（）日月星辰移焉（）；地不滿東南。故水潦（）塵埃歸焉。

字詞疏釋：從前碰，撞斷所以代詞：這里各種積水昔（）者共工與顓頊爭為帝，怒而觸32

從前，共工與顓頊爭奪帝位，共工在大戰(zhàn)中慘敗，憤怒地用頭撞擊不周山，支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了，結(jié)果，天向西北方向傾斜，所以日、月、星辰都向西北方向移動；地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南方向流去。

課文翻譯

從前，共工與顓頊爭奪帝位，共工在大戰(zhàn)中慘33共工怒觸不周山原因：二雄相斗爭帝經(jīng)過：敗后怒觸不周山結(jié)果：日月星辰移位故事情節(jié)共工怒觸不周山原因：二雄相斗經(jīng)過：敗后結(jié)果：日月星辰故事情節(jié)34請同學們發(fā)揮想象，描述“共工與顓頊爭為帝”的戰(zhàn)爭場景請同學們發(fā)揮想象，描述“共工與顓頊爭為帝”的戰(zhàn)爭場景35共工與顓頊爭為帝之后，敗而大怒，心中十分不甘，運用聯(lián)想和想象描述共工發(fā)怒的情狀。（提示從心理、語言、動作、神態(tài)）共工心想：同為帝皇之后，憑我的本領(lǐng)足以治好天下，為什么顓頊能奪取天下，他越想越氣，臉氣得煞白，青筋暴出，他巨嚎一聲奮力一擊，重重撞在不周山上。共工與顓頊爭為帝之后，敗而大怒，心中十分不甘，運用聯(lián)想和想象36“怒而觸不周之山

”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點？如何理解《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話？問題探究：★“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢；也反映出他性格的暴躁、剛烈。

★《共工怒觸不周山》是一個神話故事。它反映了遠古部族間的斗爭，同時涉及到古代天文學上的蓋天說。遠古的人類顯然還不能解釋日月星辰運動變化的原因，對這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話，通過大膽的想象和夸張的手法，來解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。神奇的傳說中帶有現(xiàn)實主義的色彩。“怒而觸不周之山

”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點？如37了解文章的內(nèi)容之后，在你的心目中，共工是一個怎樣的人？問題探究：正面:反面:勇敢堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,不向強權(quán)低頭的人。

性格暴躁、偏激任性、不計后果了解文章的內(nèi)容之后，在你的心目中，共工是一個怎樣的人？問題探38（對神話進一步認識→不理解產(chǎn)生、想象）（神話與故事的聯(lián)系）《共工怒觸不周山》是一個神話故事。它反映了遠古部族間的斗爭，同時涉及到古代天文學上的蓋天說。遠古的人類顯然還不能解釋日月星辰運動變化的原因，對這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話，通過大膽的想象和夸張的手法，來解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。神奇的傳說中帶有現(xiàn)實主義的色彩。“天傾西北”、“地不滿東南”我們今天如何加以認識？

（對神話進一步認識→不理解產(chǎn)生、想象）（神話與故事的聯(lián)系）“39夸父和共工共同的特點是什么？（1）夸父和共工都很勇敢、堅強，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。（2）夸父和共工愿意犧牲自己來改造山河。夸父死后棄其杖，化為桃林，為后人止渴；共工為了廣大人民的利益，興修水利，發(fā)展農(nóng)耕，不惜犧牲自己的生命。

他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄?？涓负凸补す餐奶攸c是什么？（1）夸父和共工都很勇敢、堅強，40背誦課文背誦課文41

關(guān)于共工氏和顓頊爭奪帝位，怒撞不周山的傳說，已經(jīng)流傳了兩千多年。在那個時候，我們的祖先尚不知如何解釋各種各樣的自然現(xiàn)象，因此在自然面前是那樣的無力，因此把各種疑惑歸之于神的存在，自然之力被形象化，人格化。小結(jié)：關(guān)于共工氏和顓頊爭奪帝位，怒42

所以創(chuàng)造了神話傳說，歌頌心目中的英雄，也就塑造出了神話中盤古、女媧、黃帝等等傳奇人物