湖北省武漢市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題-含答案_第1頁
湖北省武漢市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題-含答案_第2頁
湖北省武漢市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題-含答案_第3頁
湖北省武漢市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題-含答案_第4頁
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2020年秋期中考試試題七年級數(shù)學(xué)滿分:120分 時間:120分鐘 第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分.每小題給出的4個選項中,有且只有一個答案是正確的)1.的相反數(shù)是()A. B. C.6 D.2.()和互為倒數(shù)A. B. C. D.3.在-15,+6,,0,0.15,-30,,中負(fù)數(shù)的個數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.54.在數(shù)軸上,到表示-1的點的距離等于6的點表示的數(shù)是()A.5 B.-7 C.5或-7 D.85.在算式□+(-12)=-5中,□處應(yīng)該是()A.17 B.-7 C.-17 D.76.下列代數(shù)式中,符合書寫規(guī)范的是()A. B. C. D.7.下列單項式中,與是同類項的是()A. B. C. D.8.用一根長為a(單位:cm)的鐵絲,首尾相接圍成一個正方形,要將它按如圖所示的方式向外等距擴(kuò)1(單位:cm)得到新的正方形,則這根鐵絲需增加()A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm第Ⅱ卷(非選擇題共96分)二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)9.如果,那么x=.10.我國在數(shù)的發(fā)展的歷史上有輝煌的成就.早在東漢末年,我國數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》明確提出了“正負(fù)術(shù)”.如果“贏5”記為“+5”,那么“虧7”記為.11.計算=.12.節(jié)約是一種傳統(tǒng)美德,節(jié)約也是一種智慧,據(jù)不完全統(tǒng)計,全國每年浪費糧食總量折合糧食可養(yǎng)活越350000000,用科學(xué)記數(shù)法表示為.13.單項式的系數(shù)是,次數(shù)是.14.黃州區(qū)11月8日清晨的溫度是13℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空氣南下,到夜間溫度又下降了9℃,則這天夜間的溫度是℃.15.已知長方形的周長為4a+2b,其一邊長為a+b,則另一邊長為.16.如圖所示是計算機(jī)程序圖,若開始輸入,則最后輸出的結(jié)果是.三、解答題(本題共9題,滿分72分)17.計算:(本小題12分,每小題3分.)(1) (2)(3) (4)18.合并下列各式中的同類項:(本小題12分,每小題3分.)(1) (2)(3)(4)19.(6分)若.求的值.20.(6分)如圖.(1)填空:c0;c-b0;a+b0.(2)化簡:.(3)化簡:21.(6分)先化簡,再求值:,其中,.22.(6分)個體兒童服裝店老板以每件32元的價格購進(jìn)30件衣服,針對不同顧客,30件衣服的售價不完全相同.若以每件47元為標(biāo)準(zhǔn),將超出的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)記為負(fù),記錄結(jié)果如下.問該服裝店售完這30件衣服后,賺了多少錢?售出件數(shù)763545售價/元+3+2+10-1-223.(6分)一輛大卡車上原有乘客(3m-n)人,中途一半的乘客下車,又上來若干乘客,使車上共有乘客(8m-5n)人,問中途上車的乘客有多少人?當(dāng)m=10,n=8時,中途上車的乘客有多少人?24.(8分)用“”定義一種新運算:對于任意有理數(shù)a和b,規(guī)定.如:.(1)計算的值;(2)計算的值.25.(10分)已知A、B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別用a、b表示,且.P是數(shù)軸上的一個動點.(1)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B的位置,并求出A、B之間的距離;(2)數(shù)軸上一點C距A點24個單位長度,其對應(yīng)的數(shù)c滿足.當(dāng)P點滿足時,求P點對應(yīng)點的數(shù).答案一、選擇1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C 8.B二、填空9.±5 10.-7 11. 12.3.5×10813.77 14.7 15.a(chǎn) 16.-51三、解答題17.(1)0 (2)13 (3)44.07 (4)-418.(1)-5x (2)-3p2 (3)-b2+2ab (4)19..20.(1)<,>,<;(2)b-2c;(3)-2a-c.

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