小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文如果你是學(xué)校播送站的主持人,肯定會(huì)知道播送前一般都會(huì)預(yù)先做好播送稿,沒(méi)有播送稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,則優(yōu)秀的播送稿是什么樣的呢?下列是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿1

陽(yáng)光燦爛的日子

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀(guān)眾席上,

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊,彌漫友誼的芬芳;

這身影,凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗,

無(wú)論歡笑或是淚水,

我們永遠(yuǎn)銘記,

這充斥奮斗的日子。

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿2

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)幻想;你是漫長(zhǎng)路的精神,鼓勵(lì)輝煌;你們是將高低求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)決,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在邊遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩,無(wú)需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十清楚白,征途剛才開(kāi)始,漫漫長(zhǎng)路剛才開(kāi)頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿3

致長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng)

磨練的是不凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拚搏的是出類(lèi)拔萃的耐力,

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽(tīng),吼叫的風(fēng)在為你喝彩;

看,獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧,為了那輝煌的`一瞬間!

為你們驕傲,為你們喝彩!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿4

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那,似流星、似閃電,

如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,

不在乎名次上下,不在乎成績(jī)高下。

努力拚搏,頑強(qiáng)奮斗,

即使落后,也頑強(qiáng)不屈,永不退縮!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿5

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟

無(wú)論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感嘆;

無(wú)論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風(fēng)景;

無(wú)論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗(yàn)!

一根竹筍,如果從頭到豐滿(mǎn)滄桑,也許能成為一首凱歌;

一株小草,如果能承受寒霜考驗(yàn),也許能長(zhǎng)成一片綠洲。

朋友們,不要堅(jiān)持不放棄,你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿6

在這個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)的季節(jié),xxx小學(xué)舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)共包括小學(xué)生播送操展示和田徑工程比賽、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先進(jìn)行的是二至五年級(jí)播送操展示,第一個(gè)是由二年級(jí)組成的方陣依次開(kāi)始,他們每個(gè)班身著統(tǒng)一服裝,踏整齊的步伐、口號(hào)響亮、精神豐滿(mǎn),動(dòng)作優(yōu)美。經(jīng)過(guò)各位評(píng)委的評(píng)選每個(gè)年級(jí)的前三名分別獲得“最正確風(fēng)采獎(jiǎng)〞“最正確整齊獎(jiǎng)〞“最正確隊(duì)列獎(jiǎng)〞的光彩稱(chēng)號(hào)。

“加油、加油〞在此起彼伏的歡呼和加油聲中劇烈的男子400米比賽開(kāi)始了,運(yùn)發(fā)動(dòng)們頑強(qiáng)拼搏、奮力追趕、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)男女徑賽60米、200米。、400米、800米、集體工程4x100米、20x60;設(shè)男女田賽跳高、跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)、實(shí)心球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)等。在比賽過(guò)程中運(yùn)發(fā)動(dòng)遵守紀(jì)律,服從裁判、頑強(qiáng)拼搏、運(yùn)發(fā)動(dòng)們做到“勝不驕,敗不餒〞,充沛展示出大雁塔小學(xué)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。

通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,充沛展示了學(xué)?!瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)〞的落實(shí),進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊學(xué)生積極參與體育鍛煉、熱愛(ài)生命、關(guān)注身體健康、勤奮學(xué)習(xí)、使廣闊學(xué)生的德、智、體得到全面開(kāi)展。

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿7

沒(méi)有什么能阻擋的了他們的激情,面對(duì)勁敵,他們心境神凝。本著友誼第一,比賽第二的心態(tài),他們意氣風(fēng)發(fā),奮勇拼搏我們追求德,智,體,美全面開(kāi)展。在這些健兒們的身上得到了印證!

看,他們拼搏的身影,他們英姿颯爽的姿態(tài),從他們身上逆射出無(wú)限的光輝!他們揮灑淚水,鑄就成功!在每個(gè)健兒們的心中都有著堅(jiān)決地信念和永不言敗的將士風(fēng)范!

就算失敗,那又怎樣!只要我們?nèi)テ床^(guò),奮斗過(guò),賽道上就永遠(yuǎn)留下了我們輝煌的身影。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們,加油!我們的掌聲只為你們而響起!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)播送稿8

倘假設(shè)力量來(lái)自呼吸,呼吸來(lái)自生命,生命的真諦注釋力量的永恒,呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值,南無(wú)呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋?zhuān)瑢⑦@美堅(jiān)持到底,即使失敗,也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。

將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會(huì)退色,所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般,留下美的而永恒的瞬間,此生無(wú)悔、人類(lèi)的力量在那一剎那展現(xiàn),拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一須臾萬(wàn)物化為虛有,只知道,勝利并不邊遠(yuǎn),抬起頭望望前面,終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn),無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在今日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,暴發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,繼續(xù)向前,不管成功與否,你已曾經(jīng)擁有,曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

深深的呼吸,等待你的是艱難的400米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?,你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊《困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論