護(hù)士專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

第4頁(yè)共4頁(yè)護(hù)士專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)?時(shí)間似流水?，我們已進(jìn)?入實(shí)習(xí)工作?中，實(shí)習(xí)—?—這個(gè)階段?對(duì)于每一個(gè)?即將跨入社?會(huì)走上護(hù)理?崗位的護(hù)士?新生都是至?關(guān)重要的一?段經(jīng)歷。實(shí)?習(xí)的日子對(duì)?于每一名護(hù)?士都會(huì)是難?以忘懷的，?因?yàn)樵趯?shí)習(xí)?的日子里我?們會(huì)盡自己?最大的努力?去學(xué)習(xí)，去?發(fā)現(xiàn)，去探?索，去感悟?作為一個(gè)合?格護(hù)士的責(zé)?任與義務(wù)。?護(hù)理工作?在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)?發(fā)展中，有?著無(wú)可替代?的作用，這?就給護(hù)理工?作人員提出?了更高的要?求。護(hù)士的?基本任務(wù)是?:為病人增?進(jìn)健康、預(yù)?防疾病、及?早康復(fù)、回?歸社會(huì)提供?各種醫(yī)療服?務(wù)。在日常?工作中，護(hù)?士針對(duì)病人?病情、需求?，制定、實(shí)?施護(hù)理計(jì)劃?，提供適合?病人需求的?護(hù)理環(huán)境及?護(hù)理措施，?對(duì)治療疾病?起積極的作?用。一名優(yōu)?秀的護(hù)士，?除了要有熟?練護(hù)理理論?知識(shí)，精諶?的技術(shù)技能?外，還必須?具備有良好?的職業(yè)道德?、品質(zhì)修養(yǎng)?、美學(xué)修養(yǎng)?等。因此，?在護(hù)理管理?中提高護(hù)士?素質(zhì)是重要?環(huán)節(jié)。只有?提高護(hù)士的?素質(zhì)，才能?更好的高效?率地完成護(hù)?理工作。?在這條艱辛?的路上，從?開(kāi)始進(jìn)入醫(yī)?院實(shí)習(xí)的那?一刻起，我?就感到了前?所未有的壓?力，壓力不?僅來(lái)自一起?實(shí)士的護(hù)士?，更多的卻?是來(lái)自自己?，作為一個(gè)?大專(zhuān)生的我?和那些一起?實(shí)習(xí)的來(lái)自?___醫(yī)學(xué)?院、懷化醫(yī)?學(xué)院的同學(xué)?比起來(lái)沒(méi)有?優(yōu)勢(shì)，所以?，我只有在?實(shí)習(xí)期間通?過(guò)自己的努?力來(lái)使我不?落后，不被?蓬勃發(fā)展的?社___淘?汰。我會(huì)?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?關(guān)于手術(shù)室?方面的知識(shí)?，了解手術(shù)?室的工作性?，熟悉每臺(tái)?手術(shù)所需要?準(zhǔn)備的物品?以及特殊器?械，掌握其?基本的操作?方法。無(wú)菌?操作技術(shù)，?如戴無(wú)菌手?套，穿脫手?術(shù)衣以及正?確的洗手方?法等都能夠?熟練準(zhǔn)確的?操作。但是?由于時(shí)間短?暫對(duì)于有些?手術(shù)器械的?名稱(chēng)及用途?仍不是很了?解，真是有?些遺憾。?在這___?個(gè)月里，我?也慢慢地進(jìn)?行著從一個(gè)?護(hù)生到一個(gè)?護(hù)士的蛻變?，___月?的修行，_?__月的磨?練，我努力?去做一名好?護(hù)士，努力?每天以微笑?的面容去面?對(duì)我的病人?，努力做到?耐心細(xì)致而?不急躁，努?力做到工作?扎實(shí)而不出?錯(cuò)。在各個(gè)?“老師”前?面，我是一?個(gè)勤快認(rèn)真?的晚輩，在?病人前面我?是一個(gè)溫柔?、和善、平?易見(jiàn)人的年?輕護(hù)士。實(shí)?習(xí)的日子里?，我懂得了?如何去贏得?別人的尊重?，面對(duì)誤解?我不去爭(zhēng)辯?，面對(duì)批評(píng)?學(xué)會(huì)了擺正?心態(tài)。因?yàn)?年輕，我就?要比別人做?得更多;因?為年輕，我?就應(yīng)該勇于?受挑戰(zhàn)。?一、樹(shù)立：?“以人為本?”的人性化?服務(wù)理念，?護(hù)理的全部?工作都是圍?繞病人入院?到出院展開(kāi)?的。人是一?個(gè)生物體時(shí)?時(shí)刻刻有著?他各種生理?需求和社會(huì)?需求，病人?則在此基礎(chǔ)?上還有疾病?治療護(hù)理需?求。因此，?如何滿(mǎn)足病?人的各種正?常需求，就?囊括了我們?所有的護(hù)理?工作，急病?人之所急，?想病人之所?想，解病人?之所難，都?是我們的職?責(zé)所在，其?中營(yíng)造一個(gè)?舒適安靜的?病房環(huán)境，?耐心的細(xì)致?的入院宣教?、溫馨和藹?的語(yǔ)言溝通?、體貼入微?的生活護(hù)理?、高度負(fù)責(zé)?的人文關(guān)懷?等等。都是?護(hù)理工作的?具體體現(xiàn)，?護(hù)理質(zhì)量的?高低均會(huì)在?這日常的點(diǎn)?點(diǎn)滴中反映?出來(lái)?？?之，一切以?病人為中心?，病人滿(mǎn)意?了，說(shuō)明我?們的工作就?做好了。?二、嚴(yán)守各?項(xiàng)規(guī)章制度?和操作規(guī)程?在護(hù)理的上?作制度中，?有“查對(duì)制?度”、“值?班、交接班?制度”、“?執(zhí)行醫(yī)囑制?度”、“搶?救工作制度?”、“消毒?隔離制度”?、“分級(jí)護(hù)?理制度”等?等。各項(xiàng)操?作規(guī)程是我?們的___?上都明確規(guī)?定了的。護(hù)?理工作中如?果沒(méi)有嚴(yán)格?的紀(jì)律和制?度約束，就?會(huì)一盤(pán)散沙?，工作無(wú)序?，正常的工?作無(wú)法準(zhǔn)確?的完成。規(guī)?章制度和操?作規(guī)程是我?們的前輩在?上百年的護(hù)?理實(shí)踐中總?結(jié)出來(lái)，凝?結(jié)了她們寶?貴的經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，有些?是血和淚甚?至生命所換?來(lái)的。違反?了這些制度?和規(guī)程，輕?則延誤診查?和治療，重?則可能給病?人造成功能?障礙甚至失?去生命。所?以我們吸有?嚴(yán)格遵守，?才能少走彎?路，少犯錯(cuò)?誤，不犯錯(cuò)?誤，從而保?證醫(yī)療質(zhì)量?，防范護(hù)理?差錯(cuò)事故。?三、做到?“四勤”人?是有惰性的?。實(shí)習(xí)階段?要注意克服?。帶教老師?最喜歡勤奮?的學(xué)生，只?有勤奮才能?被人賞識(shí)，?被人接受，?才有更多的?機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)?更多的實(shí)踐?知識(shí)?！八?勤”首先要?眼勤，就是?要善于觀察??！?〕認(rèn)?真觀察和學(xué)?習(xí)帶教老師?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度，工作?安排和計(jì)劃?性?！?〕?觀察各項(xiàng)護(hù)?理操作流程?和具體操作?手法，這些?知識(shí)只有在?實(shí)踐中多觀?察，多領(lǐng)悟?其中的要領(lǐng)?，才會(huì)在自?己的實(shí)際工?作中有質(zhì)的?進(jìn)步和飛躍??！?〕要?勤觀察病情?，對(duì)病區(qū)內(nèi)?的病人要做?到心中有數(shù)?，重點(diǎn)病人?要密切觀察?。再則就是?要口勤，求?學(xué)知識(shí)要勤?鉆好問(wèn)，安?扶病人主動(dòng)?詢(xún)問(wèn)、耐心?解釋。護(hù)患?關(guān)系、師生?關(guān)系處理的?好壞主要取?決于語(yǔ)言的?溝通，有了?良好的關(guān)系?，工作學(xué)習(xí)?起來(lái)就會(huì)輕?松很多。另?外最重要的?還是要手勤?、腳勤，就?是要不怕苦?、不怕累、?不怕吃虧、?樂(lè)于干活、?主動(dòng)做事。?1、如果?我是負(fù)責(zé)治?療工作的護(hù)?士，操作前?應(yīng)著裝整齊?、洗手、修?剪指甲、操?作時(shí)戴口罩?。2、備?齊各種治療?用品、藥品?，并有標(biāo)志?，做好分類(lèi)?存放，保證?無(wú)過(guò)期失效?，每日清點(diǎn)?，認(rèn)真交接?班。3、?負(fù)責(zé)長(zhǎng)期、?臨時(shí)的靜脈?輸液、輸血?、肌肉注射?等治療的準(zhǔn)?備工作。操?作中要嚴(yán)格?遵守?zé)o菌操?作規(guī)程。?4、嚴(yán)格執(zhí)?行消毒隔離?制度，按時(shí)?執(zhí)行日程、?周程。5?、及時(shí)、正?確執(zhí)行醫(yī)囑?，做到三查?七對(duì)。長(zhǎng)期?醫(yī)囑要按時(shí)?執(zhí)行，臨時(shí)?醫(yī)囑要及時(shí)?執(zhí)行，搶救?病人時(shí)，執(zhí)?行醫(yī)囑要迅?速、及時(shí)。?6、用過(guò)?的輸液器：?注射器等，?需經(jīng)初步消?毒后方可送?供應(yīng)室。?7、做好醫(yī)?用垃圾的分?類(lèi)處理。?8、督促檢?查工作人員?嚴(yán)格執(zhí)行治?療室制度。?9、保持?治療室的清?潔、衛(wèi)生、?整潔并做好?保潔工作。?四、如果?我是早班我?就會(huì)做到以?下幾點(diǎn)：?1、提前_?__分鐘接?班，接好護(hù)?理用品。?2、跟著帶?教老師協(xié)助?小組護(hù)士工?作，如：普?查體溫、測(cè)?血壓、測(cè)血?糖、做理療?、巡回液體?等。3、?跟著帶教老?師負(fù)責(zé)全病?區(qū)病人的治