2023年全國(guó)4月高等教育自考《組織行為學(xué)》

全國(guó)2023年4月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼：00152一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.態(tài)度一旦形成將連續(xù)一段時(shí)間而不容易改變，在這方面起著突出作用的是(B)P54A.認(rèn)知B.情感C.意向D.行為2.把組織作為一個(gè)整體來(lái)研究組織的心理與行為規(guī)律的是(D)P14A.行為科學(xué)B.組織科學(xué)C.微觀組織行為學(xué)D.宏觀組織行為學(xué)3.用數(shù)量指標(biāo)對(duì)每種情況中也許有或也許沒(méi)有的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析的方法是(B)P35A.趨勢(shì)分析B.抉擇分析C.相關(guān)分析D.因素分析4.把能力分為能力低下、一般能力、才干和天才，其劃分的標(biāo)準(zhǔn)是(A)P63A.差異性B.傾向性C.適應(yīng)性D.獨(dú)立性.發(fā)明性行為的特點(diǎn)是(C)P79A.社會(huì)性B.系統(tǒng)性C.積極性D.管理性.在領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程中必須提出兩個(gè)以上的方案進(jìn)行比較，在多種方案中擇優(yōu)選用。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)堅(jiān)持(A)P281A.擇優(yōu)原則B.隨意原則C.衡量原則D.平衡原則.按個(gè)人生命周期劃分，人的一生大體可以劃分為幾個(gè)階段?(B)P113A.四個(gè)B.五個(gè)C.六個(gè)D.七個(gè).“事業(yè)生涯計(jì)劃是一個(gè)連續(xù)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程”。提出這種觀點(diǎn)的代表人物是(C)P108A.霍萊特B.霍蘭德C.薛恩D.羅斯.組織中所存在的亞文化，通常是以何種群體為中心產(chǎn)生的?(D)P129A.正式B.非正式C屏質(zhì)D.工作10.在人的個(gè)性特點(diǎn)中，決定一個(gè)人在別人心目中印象的關(guān)鍵因素是(C)P181A.外貌B.聰明C.熱情D.能力11在預(yù)測(cè)群體成員的離職率的問(wèn)題上影響最大的變量是(C)P133A.外部環(huán)境B.群體規(guī)模C.群體構(gòu)成D.群體任務(wù)I2.一個(gè)人的活動(dòng)由于有別人同時(shí)參與或在場(chǎng)旁觀，活動(dòng)效率提高或減少的傾向被稱為(A)P148A.群體促進(jìn)效應(yīng)B.社會(huì)惰化效應(yīng)C.協(xié)同效應(yīng)D.從眾效應(yīng)13.群體決策有多種方法，其中決策速度最慢的決策方法是(C)P172A.頭腦風(fēng)暴法B.命名小組法C.德?tīng)栰撤―.電子會(huì)議法14.了解人際關(guān)系最簡(jiǎn)便、最常用的方法是(A)P187A.觀測(cè)法B.社會(huì)測(cè)量法C.關(guān)系分析法D.參照測(cè)量法.管理群體間互動(dòng)有許多辦法，其中功能性最強(qiáng),但代價(jià)最高的辦法是(D)P200A.設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)員角色B.建立工作團(tuán)隊(duì)C.成立特別工作組D.構(gòu)建綜合部門.一般地，人們把沖突源概括為溝通變量、個(gè)人變量與(B)P205A.層次變量結(jié)構(gòu)變量C.類型變量D.行為變量17.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，有效的領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)當(dāng)綜合考慮工作行為、關(guān)系行為與(A)P271A.被領(lǐng)導(dǎo)者的工作成熟度B.被領(lǐng)導(dǎo)者的性格C.被領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)D.被領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特點(diǎn)18.領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程是否有效重要取決于(QP278A.決策的合理性B.決策的創(chuàng)新性C.決策的對(duì)的性D.決策的民主性19.人的需要由于滿足方式的改變而變化，隨著生活條件的發(fā)展而發(fā)展。這表白了需要具有(D)P305A.再生性B.交替性C.轉(zhuǎn)移性D.發(fā)展性20.美國(guó)的組織行為學(xué)專家?jiàn)W德弗認(rèn)為，在管理實(shí)踐中將員工需要分為三類較為合理,它們是(B)P325A.生存需要、互相關(guān)系需要、合群需要B.生存需要、互相關(guān)系需要、成長(zhǎng)需要C.生理需要、尊重需要、權(quán)力需要D.生存需要、尊重需要、成長(zhǎng)需要21.吉林羊毛衫廠在實(shí)行全員塑形法過(guò)程中設(shè)立了“三獎(jiǎng)”，這“三獎(jiǎng)”具體是指(D)P358A.增益獎(jiǎng)、增輝獎(jiǎng)、增效獎(jiǎng)B.增輝獎(jiǎng)、增效獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)C.增效獎(jiǎng)、增益獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)D.增益獎(jiǎng)、增輝獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)22.組織成員樂(lè)意為組織目的而奮斗的精神狀態(tài)，或組織中成員的群體意識(shí)與群體態(tài)度的總稱，被稱為組織成員的(A)P390A.認(rèn)同感B.協(xié)同性C.參與度D.和諧度23.根據(jù)組織變革的力場(chǎng)分析方法，為開(kāi)創(chuàng)組織變革的局面,管理者可以采用下列哪種方法?(B)P402A.減少變革壓力的強(qiáng)度B.增大變革壓力的強(qiáng)度C,增大變革阻力的穩(wěn)定性D.把變革的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)樽兏锏淖枇?4.20世紀(jì)80年代初興起了一個(gè)新的組織管理科學(xué)理論，它的興起標(biāo)志著組織管理科學(xué)研究進(jìn)入新的階段。這一理論是(C)P428A.行為科學(xué)理論B.權(quán)變管理理論C.組織文化理論D.人際關(guān)系理論25.世界著名的IBM公司和寶潔公司為其成員提供大量的專門培訓(xùn)，并安排他們?cè)谔囟ǖ穆毮茴I(lǐng)域從事各種專業(yè)化工作。這種組織文化屬于典型的(A)P442A.學(xué)院型B.俱樂(lè)部型C.棒球隊(duì)型D.堡壘型二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目規(guī)定的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。26.在調(diào)查法中，一般采用的具體的調(diào)查方法有(ABD)P31A.面談法B.電話調(diào)查法C.案例追蹤法D.問(wèn)卷調(diào)查法E.心理測(cè)驗(yàn)法27.下列屬于萊維特所說(shuō)的組織和群體中正式溝通網(wǎng)絡(luò)基本形式的有(ABCDE)P1A.輪式溝通B.Y式溝通C.鏈?zhǔn)綔贤―.全方位溝通E.圓式溝通28.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的分派應(yīng)堅(jiān)持的原則有(BCD)P232A.量才合用,德才兼?zhèn)湓瓌tB.職權(quán)一致,責(zé)權(quán)對(duì)等原則C.分派適度,系統(tǒng)優(yōu)化原則D.因事設(shè)人，量才授權(quán)原則E.保權(quán)授責(zé)，科學(xué)授權(quán)原則.途徑一目的理論的補(bǔ)充者和發(fā)展者豪斯專家提出的領(lǐng)導(dǎo)方式有(ACDE)P270A.指令型B.獨(dú)裁型C.支持型D.參與型E.成就型.在下列激勵(lì)理論中，屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論的有(ABD)P315A.需要層次理論B.雙因素理論C.盼望理論D.ERG理論E.公平理論三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分，共15分)31.工業(yè)心理學(xué)P1332.事業(yè)生涯的設(shè)計(jì)P96.群體思維P168.沖突P203.職業(yè)生活質(zhì)量P352我自考網(wǎng)整理四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題,每小題6分，共30分）36.簡(jiǎn)述文化的功能。P2237.簡(jiǎn)述制約群體有效性的外部環(huán)境條件。P12738.簡(jiǎn)述領(lǐng)