小學(xué)二年級語文上期教學(xué)工作計劃新版

第3頁共3頁小學(xué)二年級語文上期教學(xué)工作計劃新版一、?指導(dǎo)思想?以《新課標(biāo)?》為指導(dǎo)，?充分吸收有?關(guān)語文教育?研究的最新?成果，切合?學(xué)校本期“?細(xì)節(jié)決定品?質(zhì)，細(xì)節(jié)成?就專業(yè)”的?教育主題，?開展教學(xué)工?作。二、?學(xué)生狀況分?析學(xué)生升?入二年級時?,已經(jīng)認(rèn)識?近___字?,對漢字的?特點有了比?較切實的感?性認(rèn)識,?并且已經(jīng)掌?握了___?個左右常用?偏旁部首,?還掌握了至?少三種獨立?認(rèn)字的方法?.三、教?學(xué)內(nèi)容第?一單元復(fù)習(xí)?學(xué)過的認(rèn)字?方法.第?二單元學(xué)習(xí)?部首查字法?.二,七?,十二單元?集中識字,?學(xué)習(xí)___?個常用部首?.第六單?元金鑰匙,?分析字型的?師范.第?十一單元的?金鑰匙對認(rèn)?字方法進行?了小結(jié).?四、教學(xué)要?點本冊學(xué)?生學(xué)習(xí)目標(biāo)?的底線：?1、識字方?面：(1?)會認(rèn)__?_個生字，?會寫___?個字。(?2)熟練掌?握累積__?_個左右的?常用偏旁部?首，能說出?其名稱、表?示的大概意?思、能寫出?偏旁部首和?例字。(?3)學(xué)會用?部首查字法?___，認(rèn)?字、用拼音?給生字注音?。查一個字?的時間不超?過一分半鐘?。能在需要?的時候查難?檢字的筆畫?索引。(?4)基本上?能分析字形?，即抓住字?形分析字的?結(jié)構(gòu)、字音?、字義。?(5)學(xué)習(xí)?看上下文猜?字的識字方?法，基本上?養(yǎng)成寫字前?揣摩字形的?習(xí)慣，明確?寫字的目標(biāo)?是寫對、寫?好、寫快。?2、閱讀?方面(1?)能正確、?流利和盡可?能有感情朗?讀___篇?主體課文，?了解其大意?(2)能?背誦至少_?__篇詩文?。(3)?知道什么是?默讀，能默?讀一個段落?。(4)?愛讀書，有?每天閱讀的?習(xí)慣，能自?讀“語文天?地”中的自?讀課文。?(5)參與?課堂討論。?3、表達?方面(1?)能夠與同?桌或在小組?內(nèi)表達清楚?自己的意見?。在班級發(fā)?言時聲音響?亮，意思清?楚。(2?)能夠把句?子續(xù)寫完整?，能夠仿寫?比較短小的?課文段落。?(3)會?寫留言條。?(4)知?道日記什么?樣，能寫_?__篇左右?的日記。?4、綜合活?動參與至?少___次?班級內(nèi)的綜?合活動。?5、自檢?能在老師的?指導(dǎo)下進行?自評。五?、教學(xué)重難?點,培養(yǎng)?學(xué)生的語文?<>實踐能?力.注意學(xué)?生在實踐中?"感悟",?體會漢字的?特點,感受?漢字之美.?實現(xiàn)認(rèn)字過?程中"情感?,態(tài)度,價?值觀的正確?導(dǎo)向".形?成能力.?要正確處理?認(rèn)字,識字?能力,文字?知識三者之?間的關(guān)系.?"認(rèn)字量"?是形成認(rèn)字?能力的基礎(chǔ)?,文字知識?是為多認(rèn)字?,快認(rèn)字和?培養(yǎng)識字能?力服務(wù)的.?利用恰當(dāng)?shù)?時機,恰當(dāng)?的方法實現(xiàn)?部分認(rèn)字與?寫字的合流?.學(xué)生學(xué)習(xí)?字理的過程?,學(xué)習(xí)練習(xí)?分析字型,?既是"認(rèn)字?",也是"?寫字"的步?驟.六、?學(xué)習(xí)方式：?合作、探究?。七、教?