2023年科學(xué)教研組工作計(jì)劃范文

第29頁共29頁2023年科學(xué)教研組工作方案范文2023年科學(xué)教研組工作方案范文。以黨的“三個代表”重要思想、學(xué)校工作方案和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，結(jié)合校、縣教科研的要求及我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以新課改為契機(jī)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為目的，以學(xué)生開展為本，強(qiáng)調(diào)在重視傳授根底知識和根本才能的同時,突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣，進(jìn)步學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識、節(jié)約資的意識和積極創(chuàng)新的意識。積極開展探究新課程教學(xué)過程和方法等校本教研活動，配合教誨處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步進(jìn)步我校的科學(xué)教學(xué)成績。㈠、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。1、組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價、研究性學(xué)習(xí)的理論和施行的經(jīng)歷，進(jìn)步我?？茖W(xué)老師的整體理論素養(yǎng)和程度。2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專著，以進(jìn)步科學(xué)老師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。㈡、加強(qiáng)課程建立，提升施行程度。1.組織老師開展對新教材的研究，指導(dǎo)老師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創(chuàng)造性地用好教材。2.逐步建立以學(xué)生開展為核心的評價體系。探究以學(xué)生自評、互評、老師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體的最正確形式。㈢、加強(qiáng)教研活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、各老師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。繼續(xù)開展組內(nèi)老師一學(xué)期一節(jié)公開課、10節(jié)聽課以及相應(yīng)的評課活動，使老師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。2、按照標(biāo)準(zhǔn)教研組達(dá)標(biāo)考核的要求，配合教誨處完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。3、根據(jù)本?？茖W(xué)老師的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力，做到請進(jìn)來，走出去；做到取長補(bǔ)短，努力完成新課程的教學(xué)目的。4、認(rèn)真組織科學(xué)老師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動，引導(dǎo)科學(xué)老師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。5、組織每位科學(xué)老師寫好一學(xué)期一篇的心得或教科研論文，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動及比賽。6、繼續(xù)抓好競賽輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。九年級落實(shí)重點(diǎn)對象重點(diǎn)輔導(dǎo)。7、大力開展校本教研活動。深化研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、詳細(xì)的情況，使老師的教學(xué)行為自我覺悟，自我開發(fā)，自我提升，改善教學(xué)活動，進(jìn)步教學(xué)效率，促進(jìn)老師專業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性開展。確立教科研工作要為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量效勞，為進(jìn)步師生教科研才能效勞的意識；做好組課題和老師個人課題的申報或結(jié)題工作；全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動；做好教研組和各備課組協(xié)調(diào)工作。周次時間活動內(nèi)容活動地點(diǎn)參加對象19.3-9.9組員會議；制定本學(xué)期教研組方案會議室科學(xué)組老師29.10-9.16縣科學(xué)教研組長會議實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研組長39.17-9.23市初中學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評比49.24-9.30老師根本功比賽〔教學(xué)設(shè)計(jì)評比〕會議室科學(xué)組老師510.1-10.7國慶放假610.8-10.141.縣初中老師根本功比賽2.理論學(xué)習(xí)：《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》待定710.15-10.211.市初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析^p會2.九年級化學(xué)方程式競賽溫二中老師代表九年級學(xué)生810.22-10.28科學(xué)組集體備課〔1〕會議室科學(xué)老師910.29-11.41.永嘉縣xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析^p會2.九年級科學(xué)公開課待定九年級科學(xué)老師1011.5-11.111、永嘉縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比2、期中教學(xué)常規(guī)檢查待定1111.12-11.181、期中考試2、科學(xué)組集體備課〔2〕會議室科學(xué)老師1211.19-11.251、八年級科學(xué)公開課2、?？破罩R競賽選拔賽全體學(xué)生1311.26-12.21、縣科普知識競賽2、與黃田中學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動1412.3-12.9科學(xué)組集體備課〔3〕會議室科學(xué)老師1512.10-12.16七年級科學(xué)公開課1712.24-12.30科學(xué)組專題講座會議室科學(xué)組老師1812.31-1.6wWw.F132.元旦191.7-1.13期末教學(xué)常規(guī)檢查201.14-1.20市八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測211.21-1.27期末考試f132.更多工作方案延伸閱讀2023—2023年科學(xué)教研組工作方案范文本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作意見和教誨處工作安排，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，以同題異構(gòu)、課堂觀察等教研活動促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究，加強(qiáng)科學(xué)老師的成長步伐。在課堂中積極落實(shí)好“探究式”課堂教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。一、詳細(xì)工作及要求〔一〕注重理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)1、多方學(xué)習(xí)，完善自我假設(shè)要給孩子一杯水，那么老師必須有一桶水，甚至乃是一江水，尤其是科學(xué)老師，懂得的知識面要廣。因此，老師的理論充電很重要，每學(xué)期學(xué)校教科室都會讓老師借閱教育類的書籍進(jìn)展閱讀，并且撰寫，我們要借此認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好體會。除了閱讀教育專著，還可自己訂閱或到圖書館借閱教育類雜志，供自己學(xué)習(xí)，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好的效勞與學(xué)生。2、上科學(xué)教育網(wǎng)、qq群網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)天地是無限的，很多科學(xué)教育網(wǎng)及一些qq的科學(xué)教育群，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，我們要積極利用好網(wǎng)絡(luò)，把有用的信息占為己用，把有效的教學(xué)經(jīng)歷借鑒過來，通過自己的整理和加工，完美地施行到自己的課堂中?！捕持匾曊n堂研究，打造有效課堂1．做好課堂觀察據(jù)學(xué)校教誨處的安排，作為課堂教學(xué)的研究和討論，每周安排一次校本教研活動。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動的時間，從集體備課到上課、進(jìn)展課堂觀察，都要認(rèn)真研討，充分交流，尤其是要做好評課、議課工作，將自己的聽課感受及時上傳，共同交流。2．強(qiáng)化教學(xué)反思，改良教學(xué)方法葉瀾教授曾提出這樣一個觀點(diǎn)：一個老師寫30年教案不一定有效果，但堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀老師；同時新教育實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)軍人物朱永新教授也創(chuàng)辦了“教育保險公司”，公開承諾，一個老師堅(jiān)持寫十年教學(xué)反思，假如不能成為一位名師的話，老師可以向他索賠巨額保金?？梢妼懡虒W(xué)反思對我們老師的成長有多么重要，我們科學(xué)老師也一定要及時對自己的課堂教學(xué)進(jìn)展反思，并且以文字的形式記錄下來，在反思中促進(jìn)自己的成長，從而來改良自己的教學(xué)方法，改善課堂教學(xué)。3．加強(qiáng)課題研究，效勞課堂教學(xué)課題研究是老師專業(yè)成長的重要途徑，也是課堂研究的必不可少的一局部。所以我們一定要主持好課題的研究，帶著科學(xué)組全體成員進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，深化課堂理論，讓課題更好地為課堂效勞，從來促進(jìn)自己的專業(yè)成長。2023科學(xué)教研組工作方案-一、指導(dǎo)思想制定者：陳忠秋以黨的“三個代表”重要思想、學(xué)校工作方案和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，結(jié)合校、縣教科研的要求及我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以新課改為契機(jī)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為目的，以學(xué)生開展為本，強(qiáng)調(diào)在重視傳授根底知識和根本才能的同時,突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣，進(jìn)步學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識、節(jié)約資的意識和積極創(chuàng)新的意識。積極開展探究新課程教學(xué)過程和方法等校本教研活動，配合教誨處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步進(jìn)步我校的科學(xué)教學(xué)成績。二、主要工作㈠、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。1、組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價、研究性學(xué)習(xí)的理論和施行的經(jīng)歷，進(jìn)步我?？茖W(xué)老師的整體理論素養(yǎng)和程度。2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專著，以進(jìn)步科學(xué)老師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。㈡、加強(qiáng)課程建立，提升施行程度。1.組織老師開展對新教材的研究，指導(dǎo)老師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創(chuàng)造性地用好教材。2.逐步建立以學(xué)生開展為核核心的評價體系。探究以學(xué)生自評、互評、老師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體的最正確形式。㈢、加強(qiáng)教研活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、各老師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。繼續(xù)開展組內(nèi)老師一學(xué)期一節(jié)公開課、10節(jié)聽課以及相應(yīng)的評課活動，使老師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。2、按照標(biāo)準(zhǔn)教研組達(dá)標(biāo)考核的要求，配合教誨處完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。3、根據(jù)本?？茖W(xué)老師的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力，做到請進(jìn)來，走出去；做到取長補(bǔ)短，努力完成新課程的教學(xué)目的。4、認(rèn)真組織科學(xué)老師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動，引導(dǎo)科學(xué)老師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。5、組織每位科學(xué)老師寫好一學(xué)期一篇的心得或教科研論文，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動及比賽。6、繼續(xù)抓好競賽輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。九年級落實(shí)重點(diǎn)對象重點(diǎn)輔導(dǎo)。7、大力開展校本教研活動。深化研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、詳細(xì)的情況，使老師的教學(xué)行為自我覺悟，自我開發(fā)，自我提升，改善教學(xué)活動，進(jìn)步教學(xué)效率，促進(jìn)老師專業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性開展。確立教科研工作要為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量效勞，為進(jìn)步師生教科研才能效勞的意識；做好組課題和老師個人課題的申報或結(jié)題工作；全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動；做好教研組和各備課組協(xié)調(diào)工作。三、詳細(xì)工作安排周次時間活動內(nèi)容活動地點(diǎn)參加對象1組員會議；制定本學(xué)期教研組方案會議室科學(xué)組老師2縣科學(xué)教研組長會議實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研組長共2頁，當(dāng)前第1頁123市初中學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評比4老師根本功比賽〔教學(xué)設(shè)計(jì)評比〕會議室科學(xué)組老師5國慶放假61.縣初中老師根本功比賽2.理論學(xué)習(xí)：《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》待定71.市初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析^p會2.九年級化學(xué)方程式競賽溫二中老師代表九年級學(xué)生8科學(xué)組集體備課會議室科學(xué)老師91.永嘉縣xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析^p會2.九年級科學(xué)公開課待定九年級科學(xué)老師101、永嘉縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比2、期中教學(xué)常規(guī)檢查待定111、期中考試2、科學(xué)組集體備課會議室科學(xué)老師121、八年級科學(xué)公開課2、?？破罩R競賽選拔賽全體學(xué)生131、縣科普知識競賽2、與黃田中學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動14科學(xué)組集體備課會議室科學(xué)老師15七年級科學(xué)公開課17科學(xué)組專題講座會議室科學(xué)組老師18元旦19期末教學(xué)常規(guī)檢查20市八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測21期末考試共2頁，當(dāng)前第2頁122023-2023年科學(xué)教研組工作方案本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作意見和教誨處工作安排，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，以同題異構(gòu)、課堂觀察等教研活動促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究，加強(qiáng)科學(xué)老師的成長步伐。在課堂中積極落實(shí)好探究式課堂教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。一、詳細(xì)工作及要求〔一〕注重理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)1、多方學(xué)習(xí)，完善自我假設(shè)要給孩子一杯水，那么老師必須有一桶水，甚至乃是一江水，尤其是科學(xué)老師，懂得的知識面要廣。因此，老師的理論充電很重要，每學(xué)期學(xué)校教科室都會讓老師借閱教育類的書籍進(jìn)展閱讀，并且撰寫，我們要借此認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好體會。除了閱讀教育專著，還可自己訂閱或到圖書館借閱教育類雜志，供自己學(xué)習(xí)，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好的效勞與學(xué)生。2、上科學(xué)教育網(wǎng)、qq群網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)天地是無限的，很多科學(xué)教育網(wǎng)及一些qq的科學(xué)教育群，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，我們要積極利用好網(wǎng)絡(luò)，把有用的信息占為己用，把有效的教學(xué)經(jīng)歷借鑒過來，通過自己的整理和加工，完美地施行到自己的課堂中。〔二〕重視課堂研究，打造有效課堂1．做好課堂觀察據(jù)學(xué)校教誨處的安排，作為課堂教學(xué)的研究和討論，每周安排一次校本教研活動。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動的時間，從集體備課到上課、進(jìn)展課堂觀察，都要認(rèn)真研討，充分交流，尤其是要做好評課、議課工作，將自己的聽課感受及時上傳，共同交流。2．強(qiáng)化教學(xué)反思，改良教學(xué)方法葉瀾教授曾提出這樣一個觀點(diǎn)：一個老師寫30年教案不一定有效果，但堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀老師；同時新教育實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)軍人物朱永新教授也創(chuàng)辦了教育保險公司，公開承諾，一個老師堅(jiān)持寫十年教學(xué)反思，假如不能成為一位名師的話，老師可以向他索賠巨額保金?？梢妼懡虒W(xué)反思對我們老師的成長有多么重要，我們科學(xué)老師也一定要及時對自己的課堂教學(xué)進(jìn)展反思，并且以文字的形式記錄下來，在反思中促進(jìn)自己的成長，從而來改良自己的教學(xué)方法，改善課堂教學(xué)。3．加強(qiáng)課題研究，效勞課堂教學(xué)課題研究是老師專業(yè)成長的重要途徑，也是課堂研究的必不可少的一局部。所以我們一定要主持好課題的研究，帶著科學(xué)組全體成員進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，深化課堂理論，讓課題更好地為課堂效勞，從來促進(jìn)自己的專業(yè)成長。2023年春科學(xué)教研組教研方案范文本學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組將以科學(xué)課標(biāo)為指導(dǎo)，以教學(xué)常規(guī)〔上課標(biāo)準(zhǔn)〕培訓(xùn)為抓手，積極參與教研室開展的教學(xué)常規(guī)〔上課標(biāo)準(zhǔn)〕培訓(xùn)。在關(guān)注課堂教學(xué)同時，關(guān)注老師課前備課、上課及課后反思，對老師的開展及教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變起到了很大的作用。努力開展科學(xué)校本課程《快樂科學(xué)》開發(fā)與校本教研工作的深化開展，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對科學(xué)課外作業(yè)有效性和教學(xué)評價的研究，努力進(jìn)步老師專業(yè)技術(shù)程度。1．開發(fā)和施行校本課程《快樂科學(xué)》，并進(jìn)一步提出修訂意見，進(jìn)展修訂。2．關(guān)于小學(xué)低年級科學(xué)課堂教學(xué)語言藝術(shù)的研究。3．探究合適“半天教研制”的教研內(nèi)容和活動方式，有效開展每周“半天教研活動”。1．與余姚市科學(xué)骨干老師合作完成校本課程《快樂科學(xué)》一二年級四冊教材。2．探究開展低年級科學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，總結(jié)合適低年級科學(xué)教學(xué)的方法和教學(xué)內(nèi)容。3．任教快樂科學(xué)的老師，要對快樂科學(xué)教材施行過程中的問題，提出施行意見和建議。1．通過課題研究，探究合適低年級科學(xué)課堂教學(xué)的語言藝術(shù)，為低段科學(xué)老師提供語言錘煉資料和方法。2．通過課題研究，促進(jìn)我校低年級科學(xué)老師課堂教學(xué)語言藝術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。1．確定每周三上午“半天教研活動”時間。2．以二校區(qū)科學(xué)老師集中開展活動為主要形式，結(jié)合分校區(qū)教研組活動。開展多種形式的教研活動。3．每周教研活動圍繞立項(xiàng)課題，開展主題是活動。1．確定每周三上午“半天教研活動”時間。組織專職老師積極參加學(xué)校組織學(xué)科常規(guī)〔課堂觀察〕培訓(xùn)，使他們在業(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。2．以二校區(qū)科學(xué)老師集中開展活動為主要形式，結(jié)合分校區(qū)教研組活動，開展多種形式的教研活動。教研活動圍繞立項(xiàng)課題展開，突出主題性。開展理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究活動，讓老師們把握好課堂細(xì)節(jié)的處理，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的技能。3．教研組要隨時關(guān)注兩位新老師的教學(xué)情況及心理動態(tài)，多方幫助使他們很快成長，以適應(yīng)我校緊張的教學(xué)工作，盡快成為我?？茖W(xué)教學(xué)的生力軍。1．組織專職老師積極參加教研室及進(jìn)修學(xué)校組織的疑難問題培訓(xùn)和學(xué)科常規(guī)〔說課〕培訓(xùn)，使他們在業(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。2.邀請專家來我校對低年級科學(xué)教學(xué)的兼職老師進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)。使他們可以在理論上、思想上、教學(xué)實(shí)際工作中，都能勝任科學(xué)教學(xué)任務(wù)。3．結(jié)合省市教研室及外校的科學(xué)教學(xué)活動，經(jīng)常組織老師外出學(xué)習(xí)、聽課。要求外出學(xué)習(xí)老師回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)歷，做到對改良教學(xué)程度有很大程度發(fā)啟示和幫助。青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來。我們科學(xué)老師有這方面的優(yōu)勢，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動是我們科學(xué)老師義不容辭的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。組織科學(xué)老師利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動，撰寫科學(xué)小論文。積極參與各級比賽，爭創(chuàng)好成績。針對本學(xué)年的教研專題目的，本組內(nèi)老師分工合作。把每項(xiàng)工作細(xì)分到人，責(zé)任落實(shí)，及時檢查完成狀況。科學(xué)組日常事務(wù)總體協(xié)調(diào)蘇善根負(fù)責(zé)校本課程《快樂科學(xué)》的組織與施行蘇善根陸瑤嫣負(fù)責(zé)?？萍蓟顒又靺遣ㄘ?fù)責(zé)課堂教學(xué)研究活動陸瑤嫣負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器管理〔東風(fēng)校區(qū)〕韓增強(qiáng)負(fù)責(zé)〔東城校區(qū)〕褚勝輝負(fù)責(zé)三到六年級科學(xué)教學(xué)工作負(fù)責(zé)韓增強(qiáng)朱吳波負(fù)責(zé)三年級褚勝輝陸瑤嫣負(fù)責(zé)四年級陸瑤嫣朱吳波負(fù)責(zé)五年級蘇善根負(fù)責(zé)六年級202___年三月五日2023年春科學(xué)教研組教研方案一、教研指導(dǎo)思想本學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組將以科學(xué)課標(biāo)為指導(dǎo)，以教學(xué)常規(guī)〔上課標(biāo)準(zhǔn)〕培訓(xùn)為抓手，積極參與教研室開展的教學(xué)常規(guī)〔上課標(biāo)準(zhǔn)〕培訓(xùn)。在關(guān)注課堂教學(xué)同時，關(guān)注老師課前備課、上課及課后反思，對老師的開展及教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變起到了很大的作用。努力開展科學(xué)校本課程《快樂科學(xué)》開發(fā)與校本教研工作的深化開展，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對科學(xué)課外作業(yè)有效性和教學(xué)評價的研究，努力進(jìn)步老師專業(yè)技術(shù)程度。二、教研專題內(nèi)容1．開發(fā)和施行校本課程《快樂科學(xué)》，并進(jìn)一步提出修訂意見，進(jìn)展修訂。2．關(guān)于小學(xué)低年級科學(xué)課堂教學(xué)語言藝術(shù)的研究。3．探究合適“半天教研制”的教研內(nèi)容和活動方式，有效開展每周“半天教研活動”。三、教研專題目的〔一〕“開發(fā)和施行校本課程《快樂科學(xué)》”專題目的。1．與余姚市科學(xué)骨干老師合作完成校本課程《快樂科學(xué)》一二年級四冊教材。2．探究開展低年級科學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，總結(jié)合適低年級科學(xué)教學(xué)的方法和教學(xué)內(nèi)容。3．任教快樂科學(xué)的老師，要對快樂科學(xué)教材施行過程中的問題，提出施行意見和建議?！捕场瓣P(guān)于小學(xué)低年級科學(xué)課堂教學(xué)語言藝術(shù)的研究”專題目的。1．通過課題研究，探究合適低年級科學(xué)課堂教學(xué)的語言藝術(shù)，為低段科學(xué)老師提供語言錘煉資料和方法。2．通過課題研究，促進(jìn)我校低年級科學(xué)老師課堂教學(xué)語言藝術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)效果?！踩秤行ч_展每周“半天教研活動”專題目的。1．確定每周三上午“半天教研活動”時間。2．以二校區(qū)科學(xué)老師集中開展活動為主要形式，結(jié)合分校區(qū)教研組活動。開展多種形式的教研活動。3．每周教研活動圍繞立項(xiàng)課題，開展主題是活動。四、教研專題施行措施〔一〕有效開展“半天教研制”活動，做好教研組建立。1．確定每周三上午“半天教研活動”時間。組織專職老師積極參加學(xué)校組織學(xué)科常規(guī)〔課堂觀察〕培訓(xùn)，使他們在業(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。2．以二校區(qū)科學(xué)老師集中開展活動為主要形式，結(jié)合分校區(qū)教研組活動，開展多種形式的教研活動。教研活動圍繞立項(xiàng)課題展開，突出主題性。開展理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究活動，讓老師們把握好課堂細(xì)節(jié)的處理，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的技能。3．教研組要隨時關(guān)注兩位新老師的教學(xué)情況及心理動態(tài)，多方幫助使他們很快成長，以適應(yīng)我校緊張的教學(xué)工作，盡快成為我?？茖W(xué)教學(xué)的生力軍?！捕臣訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，為專職、兼職老師成長搭臺。1．組織專職老師積極參加教研室及進(jìn)修學(xué)校組織的疑難問題培訓(xùn)和學(xué)科常規(guī)〔說課〕培訓(xùn)，使他們在業(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。2.邀請專家來我校對低年級科學(xué)教學(xué)的兼職老師進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)。使他們可以在理論上、思想上、教學(xué)實(shí)際工作中，都能勝任科學(xué)教學(xué)任務(wù)。3．結(jié)合省市教研室及外校的科學(xué)教學(xué)活動，經(jīng)常組織老師外出學(xué)習(xí)、聽課。要求外出學(xué)習(xí)老師回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)歷，做到對改良教學(xué)程度有很大程度發(fā)啟示和幫助?！踩陈鋵?shí)科技輔導(dǎo)，實(shí)在推進(jìn)課外探究的有效開展。青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來。我們科學(xué)老師有這方面的優(yōu)勢，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動是我們科學(xué)老師義不容辭的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。組織科學(xué)老師利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動，撰寫科學(xué)小論文。積極參與各級比賽，爭創(chuàng)好成績?！菜摹撤止ず献髫?zé)任落實(shí)，進(jìn)步教研效率。針對本學(xué)年的教研專題目的，本組內(nèi)老師分工合作。把每項(xiàng)工作細(xì)分到人，責(zé)任落實(shí)，及時檢查完成狀況。科學(xué)組日常事務(wù)總體協(xié)調(diào)蘇善根負(fù)責(zé)校本課程《快樂科學(xué)》的組織與施行蘇善根陸瑤嫣負(fù)責(zé)?？萍蓟顒又靺遣ㄘ?fù)責(zé)課堂教學(xué)研究活動陸瑤嫣負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器管理〔東風(fēng)校區(qū)〕韓增強(qiáng)負(fù)責(zé)〔東城校區(qū)〕褚勝輝負(fù)責(zé)三到六年級科學(xué)教學(xué)工作負(fù)責(zé)韓增強(qiáng)朱吳波負(fù)責(zé)三年級褚勝輝陸瑤嫣負(fù)責(zé)四年級陸瑤嫣朱吳波負(fù)責(zé)五年級蘇善根負(fù)責(zé)六年級202___年三月五日科學(xué)教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新才能和理論才能為重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)學(xué)科建議，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對教材的研讀工作，通過學(xué)習(xí)和研讀，使老師對新的教材內(nèi)