一年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選

第3頁(yè)共3頁(yè)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選新學(xué)?期開(kāi)始了，?我又擔(dān)任了?一年級(jí)班主?任，感覺(jué)肩?上的單子沉?甸甸的。班?主任工作是?煩瑣而辛苦?的,要真正?做好并不容?易。特別是?一年級(jí)的班?主任更不好?做,如何才?能使天真爛?漫的小朋友?的身心得到?健康發(fā)展，?也為了使新?學(xué)期班級(jí)能?有更新的氣?息,特制定?班主任計(jì)劃?如下。一?、班級(jí)概況?本班有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人;學(xué)生較?多，特別是?男生，不利?于管理。但?學(xué)生年齡小?，自理能力?弱，一時(shí)還?不能適應(yīng)校?園生活和學(xué)?習(xí)，還有待?進(jìn)一步提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和行為?習(xí)慣。二?、指導(dǎo)思想?以學(xué)生發(fā)?展為本、愉?快的兒童德?育為格局，?以創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，結(jié)?合學(xué)生的實(shí)?際情況，開(kāi)?展富有兒童?情趣的教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個(gè)性培?養(yǎng)的途徑，?展示熱電小?學(xué)生新形象?，樹(shù)立良好?的班風(fēng)，形?成良好的學(xué)?習(xí)氛圍，為?創(chuàng)建優(yōu)秀班?級(jí)而努力!?三、工作?思路(一?)搞好日常?管理工作，?___和建?立班___?。1、訓(xùn)?練小學(xué)生上?各門學(xué)科的?課堂紀(jì)律，?保證學(xué)生盡?快做到自覺(jué)?遵章守紀(jì)。?2、訓(xùn)練?學(xué)生的__?_意識(shí)，參?加各項(xiàng)__?_活動(dòng)都能?做到集合快?，紀(jì)律強(qiáng)，?效果好。?3、利用活?動(dòng)課時(shí)間帶?學(xué)生學(xué)習(xí)做?早操，眼保?健操，保證?人人會(huì)做，?人人做好。?4、建立?正常的衛(wèi)生?值日制度，?通過(guò)老師手?把手地教，?使學(xué)生掌握?正確的打掃?方法。實(shí)現(xiàn)?班級(jí)衛(wèi)生人?人有事干，?事事有人管?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的勞動(dòng)?習(xí)慣。5?、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的優(yōu)秀?小干部群體?，(每月至?少進(jìn)行一次?隊(duì)干部培訓(xùn)?)，發(fā)揮隊(duì)?干部的榜樣?作用。部分?班干部實(shí)行?輪換制，使?每一位學(xué)生?都有鍛煉和?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?。(二)?常規(guī)教育方?面一年級(jí)?的小學(xué)生,?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)還不太?適應(yīng),每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對(duì)于他們來(lái)?說(shuō)是極其陌?生的。為了?使學(xué)生能夠?及早___?,適應(yīng)學(xué)校?的生活,這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo),并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn),小一點(diǎn)?,實(shí)一點(diǎn),?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。因?此,我決定?從以下幾點(diǎn)?入手:1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)及晨?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《一日常?規(guī)》,《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?,什么是不?對(duì)的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)。2?、充分發(fā)揮?各項(xiàng)活動(dòng)中?的教育陣地?的作用,增?強(qiáng)學(xué)生的榮?譽(yù)感,使學(xué)?生心中有他?人,有__?_。(三?)班級(jí)紀(jì)律?方面1、?課堂紀(jì)律?首___生?共同制定班?規(guī)班紀(jì),并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?這樣學(xué)生既?感到有趣,?又有動(dòng)力,?而且可以在?不知不覺(jué)中?遵守紀(jì)律。?由于是孩子?們自己制定?的,這樣變?被動(dòng)的各種?要求為主動(dòng)?的行為,有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?“全班團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，創(chuàng)建?優(yōu)秀班級(jí)。?”2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間,良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動(dòng),?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn),?采用師生共?同參與的方?式,開(kāi)展活?動(dòng),使學(xué)生?既健體又受?教育,還能?增進(jìn)師生之?間的感情,?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地,寓教?于樂(lè)。3?、路隊(duì)紀(jì)律?為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,適應(yīng)__?_生活,將?在班級(jí)開(kāi)展?“路隊(duì)小標(biāo)?兵”評(píng)比活?動(dòng),使學(xué)生?不僅做到快?,齊,靜,?而且能夠進(jìn)?行自主管理?。每一個(gè)路?隊(duì)將分別設(shè)?立一個(gè)小隊(duì)?長(zhǎng),每天定?時(shí)向班級(jí)匯?報(bào)路隊(duì)情況?,及時(shí)監(jiān)督?,及時(shí)管理?。(四)?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來(lái)管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階,讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?,培養(yǎng)有個(gè)?性的人,使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)?生活,學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。還?給孩子們一?個(gè)金色的童?年。這學(xué)期?,我將會(huì)蹲?下身子和學(xué)?生說(shuō)話,用?心去交流,?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處