個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文匯總6篇

個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文匯總6篇在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時間，卻不行說短。一是由于青春珍貴，二是由于大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的根底。任務(wù)特別艱難，也特別榮耀，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了，發(fā)覺大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)特別的重要。

所以，在大學(xué)要好好培育自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一局部。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好!積極參與各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與教師同學(xué)的溝通，平日里仔細討論練習(xí)，從各個渠道獵取最新的技能學(xué)問，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要!不能再鋪張時間于玩耍，要為了自己的將來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個人修養(yǎng)。

也盼望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手。

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開頭!盼望自己可以不辜負父母教師的期望，更不要辜負自己的期望，做最精彩的自己！

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

作為教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和承受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿意教育教學(xué)的需要，全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思索空間，在教學(xué)過程中注意培育學(xué)生多方面的力量，比方學(xué)生動手力量、學(xué)生獨立思索問題的力量，更多的注意學(xué)生力量的培育，而不是將學(xué)生培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育學(xué)問和本學(xué)科的學(xué)問，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)掃瞄最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新奇的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名教師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到敬重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進展。在教學(xué)過程中，我們不能只是培育學(xué)生的學(xué)問水平，同時也要注意學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會怎樣歡樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關(guān)懷國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

三、教學(xué)力量方面

在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生動身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力進展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注意對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過程中仔細討論教材，立足于學(xué)生的角度來討論教材，積極備課，仔細上好每一堂課，準(zhǔn)時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的缺乏之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中進展自己。遵循“以人為本”的治理原則，增加自己的治理力量。

5、多聽教師公開課，通過比照，發(fā)覺其他教師中的優(yōu)點，加以汲取融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6連續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培育在整個教學(xué)過程中，要注意對每節(jié)課的教學(xué)閱歷進展總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改良，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積存閱歷。

四、本學(xué)期閱讀書籍有;

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進展閱讀，特殊是名作家的。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志。

4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。

5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)進展書籍，如：《給教師的建議》《做最好的教師》。

6、常常翻閱《意林》、《讀者》、《聰慧與才智》、《青年博覽》。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就完畢了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓學(xué)生學(xué)到更全面的學(xué)問。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，咬定學(xué)習(xí)不放松，任爾東西南北風(fēng)。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

時間過得真快，20xx年很快就要過去了?；叵脒^去的一年，我有許多收獲。暑假前，我得到了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，在朗讀競賽、英語對話、書法競賽都得過獎，學(xué)校體育節(jié)我還拿過兩個個人獎項。

要說還是學(xué)習(xí)上收獲最大。以前，我的習(xí)作很少很少，而且是毫無感情，佳作很少。但是，這個學(xué)期，語文何教師給了我許多鼓舞和幫忙。校訊通也給了我許多的幫忙和啟發(fā)?，F(xiàn)在，我的作文不僅數(shù)量上去了，字數(shù)也明顯增加，有些時候能寫到400多字，并且“有血有肉”。最大的進步是，現(xiàn)在可以寫簡潔的英語作文了。數(shù)學(xué)不再那么馬虎了，計算上準(zhǔn)確多了。

讀書收獲也很大。爸爸教我大聲朗讀，無論語文書、英語書還是課外書，都大聲朗讀。我的早讀堅持得特別好，每天堅持。這學(xué)期讀了《三國演義》、《少兒百科全書》、《湯姆叔叔的小屋》等十幾本書，收獲很大

業(yè)余愛好也多了。這學(xué)期我學(xué)會了彈吉他，現(xiàn)在可以彈一些簡潔的曲子?；@球還在堅持打，技術(shù)有了很大提高，三步上籃根本上百發(fā)百中。這個暑假，爸爸媽媽帶我去了北京和北戴河，我好快樂?？吹搅塑娛虏┪镳^和天下第一關(guān)，讓我明白了國家強盛才能不被欺侮的道理。

雖然收獲許多，但是也有缺乏。比方說，有的時候懶得查字典，數(shù)學(xué)有難題懶得去思索。寫字也不是太好。這些問題要在20xx年仔細改良。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇4

依據(jù)我公司安全警示教育活動的工作的指示精神以及劉總要求，我部門“警示不忘，警鐘長鳴”為主題的安全教育已經(jīng)在我部門之間綻開。

我自己首先深刻學(xué)習(xí)了安全警示學(xué)習(xí)材料，懂得了安全工作關(guān)系公司的進展大局和廣闊員工的生命財產(chǎn)安全。尤其是今年以來，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全生產(chǎn)工作，仔細貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)法令、法規(guī)，落實上級有關(guān)部門安全生產(chǎn)方面的文件精神，始終把安全生產(chǎn)工作當(dāng)成企業(yè)的一項重要工作來抓，在企業(yè)內(nèi)奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，仔細貫徹“安全生產(chǎn)法”以及集團“安全治理方法”等條例和條規(guī)，從源頭上落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，并實行了一系列的措施來加強安全生產(chǎn)工作，取得了明顯的效果。我部門本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，我們對全部門的人員進展了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并以此綻開了熱鬧的爭論。我們要求大家堅固樹立“大安全”的理念，要求每個員工結(jié)合這次學(xué)習(xí)的時機并結(jié)合平常對工作的熟悉，具體的寫出自己對這次活動的心得體會。通過這次的溝通學(xué)習(xí)，爭取使大家的安全生產(chǎn)意識大幅度提升。

首先，我和部門人員一起學(xué)習(xí)并爭論了公司這次活動的意義以及今后的的工作準(zhǔn)備。會上，大家各抒己見并且深刻熟悉到了安全生產(chǎn)的重要性。每人從不同側(cè)面以及自身的工作特點動身，結(jié)合安全生產(chǎn)警示教育活動做了“我對安全的了解”“安全工作的看法”等爭論。通過這次集體爭論，大家的安全意識大大增加，并且學(xué)習(xí)到了好的閱歷和方法。在談到今后的工作準(zhǔn)備時，每個人都踴躍發(fā)言：作為公司的一份子，大家有力量有信念為公司的安全生產(chǎn)奉獻一份力氣，為公司的安全上產(chǎn)獻計獻策；公司是我家，安全治理靠大家；安全責(zé)任重于泰山；大家在一起進展了詳盡的爭論。通過這次活動，大家的安全意識、仆人翁意識大大提高。

其次，鑒于我部門負責(zé)生產(chǎn)的承前啟后工作，和安全生產(chǎn)息息相關(guān)，因此，我們會從“保安全，促生產(chǎn)”的大局動身，把安全生產(chǎn)納入到日常工作當(dāng)中，警鐘長鳴、常抓不懈。1.對生產(chǎn)所用的幫助品，我們制定了嚴格的出入庫制度，并對專業(yè)人員進展了專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，確保不因物資的因素影響生產(chǎn)以及安全。2.對于生產(chǎn)選購的物資，準(zhǔn)時同廠家溝通聯(lián)系，并對其資料做出檔案，確保生產(chǎn)物資對安全生產(chǎn)的影響降到最低。3.準(zhǔn)時同車間溝通，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，杜絕麻痹大意思想，確保安全生產(chǎn)。

第三，由于我部門的成品庫、原料庫、酸堿庫等是公司的重點倉儲地，因次，我們對這些關(guān)系到公司安全的重點區(qū)域?qū)嵭辛艘韵轮卫恚?.落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。我們要求部門每個員工都要樹立生產(chǎn)意識，做到“一職一責(zé)、一崗一責(zé)”并實行“一票拒絕”，對消失較大安全責(zé)任事故的，責(zé)任人當(dāng)年不得評為優(yōu)秀。2.預(yù)防為主，防治結(jié)合。各個重點倉庫統(tǒng)一配備了必要的防盜、防火措施，要求大家樹立安全意識，把安全工作作為工作的中心，對門窗、報警裝置等做好維護以及修理。準(zhǔn)時消退火災(zāi)隱患，做好防盜工作，同時實行專業(yè)滅火、防酸等培訓(xùn)，堅固樹立安全生產(chǎn)是公司進展的生命線的思想意識，確保安全生產(chǎn)活動落到實處。3.對新近人員進展必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強新老員工的溝通以及員工自身工作水平的提高，對員工要求結(jié)合自身工作特點、工作性質(zhì)進展專業(yè)的崗位培訓(xùn)，到達安全生產(chǎn)的目的。4.安全生產(chǎn)工作落實。一是安全要進展不定期檢查，時時樹立安全意識。二是安全記錄，對不符合安全生產(chǎn)的地方隨時記錄、隨時發(fā)覺問題、解決問題。三是整改，發(fā)動大家積極獻言獻策，準(zhǔn)時整改安全薄弱環(huán)節(jié)，對以前的安全隱患再排查、在檢查，確保沒有安全漏洞。

第四，結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及公司安全生產(chǎn)的大背景，我們把安全生產(chǎn)工作作為今后的重要一項工作常抓不懈。今后，我們部門每個月要開展安全檢查、安全巡檢、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)等一系列活動，為確保活動能落到實處，我部門會成立部門負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)小組，隨時對部門的安全工作進展督查，確保安全生產(chǎn)工作的思想深入人心。

我信任公司將以這次安全生產(chǎn)月活動為新的起點，進一步加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行各項制度，嚴格遵守勞動安全操作規(guī)章，促進安全工作更上一層樓，為公司的生產(chǎn)建立進一步制造良好的安全環(huán)境。

我部門肯定會在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合公司安全警示學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)時機為契機，加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和加大對安全工作的督查力度，教育并引導(dǎo)部門員工堅固樹立“安全第一”的思想。通過對安全生產(chǎn)活動的爭論，使大家時時刻刻以安全為主，克制工作中的麻痹大意思想，訂正大家對安全生產(chǎn)的不徹底熟悉，從根本上引導(dǎo)員工爭做“安全標(biāo)兵”。努力開創(chuàng)我部門安全生產(chǎn)工作的新局面，為構(gòu)建“平安晶龍”、“安全晶龍”制造良好的進展環(huán)境。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇5

短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的缺乏。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點滴體會：

1、進展的教師教學(xué)觀

處于這種職業(yè)境地的`教師認為，教師是一種進展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以效勞社會為自己的職業(yè)抱負，并從效勞社會的高度給予自己進展、完善的實踐意義，明確自身進展與學(xué)生進展的互動關(guān)系，在進展學(xué)生中進展自己，在進展自己中效勞社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來端詳自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的才智。他能夠自覺地注意教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生進展和自我進展的更高效益。

2、教師角色的轉(zhuǎn)變

在過去的教學(xué)實踐活動中，許多教師只滿意于在其中扮演“教材的執(zhí)行者”的角色，這和教師本身的教學(xué)觀有關(guān)，也和課改以前我國的大教育體制環(huán)境以及其對教師的相應(yīng)要求有關(guān)。但在新的課程改革的要求下，再走老路，在教學(xué)中根據(jù)課程的嚴格規(guī)定亦步亦趨地進展操作，而很少發(fā)揮教師的自主性，那就很難再適應(yīng)新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢?

通過魏書生教師的講座我認為新課程要求教師努力和學(xué)生建立公平互動的師生關(guān)系，教學(xué)過程首先是師生交往互動的過程，這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進展溝通，教師與學(xué)生憑借自己已有的閱歷，用各自獨特的精神表現(xiàn)方式，在教學(xué)過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)學(xué)問的共同擁有與共性的全面進展。它要求教師不僅有教學(xué)策略和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者、治理者變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進者，同時還有共性的自我完善—民主的精神、公平的作風(fēng)、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學(xué)生的情懷。此外，在這個過程中教師也會受到許多啟發(fā)，對學(xué)生有更多的了解，這些無疑對教師的專業(yè)化進展也是非常有益的。

3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變

變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)活動參加者、探究者與討論者。學(xué)生是共同治理學(xué)習(xí)過程中的參加者，這個觀點必需堅固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學(xué)的實踐中，這是培育學(xué)生主體的必定要求。由于只熟悉到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地轉(zhuǎn)變，才不會像以往那樣強迫

4、在學(xué)習(xí)新教師法、義務(wù)教育法的過程中，我不僅更新了自己對法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，每個人都享有肯定的權(quán)利，“公平”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也熟悉到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)

總之，這次學(xué)習(xí)是我收益很大，我肯定要加強學(xué)習(xí)，努力做一名合格的人民教師。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇6

我是本院血液凈化中心的一名護士，20xx年x月x日有幸參與了其次屆血液凈化?？谱o士培訓(xùn)班。兩個月的培訓(xùn)收獲了豐富的果實，現(xiàn)向院領(lǐng)導(dǎo)護理部匯報如下：

（一）濟南初印象

6月份的濟南驕陽似火，我的目的地是燕子山南段的72433部隊款待所，這里環(huán)境清幽，是個學(xué)習(xí)的好地方。吃飯、住宿、學(xué)習(xí)在同一棟樓上，由于課程安排的緊，周六周日都沒有休息。

給我們授課的都是各大醫(yī)院血凈中心的護士長，腎內(nèi)科的主任、副主任醫(yī)師，還包括其他專業(yè)的帶頭人。短時間內(nèi)大量課程的積存使每個學(xué)員倍感壓力。大家把休息時間都利用起來，課上積極同教師溝通，課下同學(xué)們相互溝通，晚上溫故而知新。來的學(xué)員其中不乏護士長，副護士長等科室骨干，大家都埋下身來虛心求教，這種學(xué)習(xí)氣氛內(nèi)猶如一場斗爭，你追我趕，誰都不情愿落伍。

一個月的集中理論授課使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了血液凈化的根本學(xué)問及相關(guān)學(xué)問，打破了傳統(tǒng)的師傅帶徒弟只會做不會說的模式，逐步從似懂非懂到思路清楚，尋常工作中所遇到