雨點(diǎn)兒教學(xué)設(shè)計(jì)

雨點(diǎn)兒（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):1.理解“數(shù)不清”“飄落”等詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)“雨點(diǎn)兒”“地方”。2.正確流利有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，懂得雨水和植物生長(zhǎng)有著密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：分角色朗讀課文，讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)朗讀課文，讓學(xué)生懂得雨水和植物生長(zhǎng)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件貼紙教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新知(1)同學(xué)們，我們先來(lái)看一個(gè)視頻。哇，下雨了，天上的雨點(diǎn)兒都滴下來(lái)了，你瞧，雨點(diǎn)兒滴下來(lái)了，有大有小。大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒想和你們交朋友，誰(shuí)能跟他們打聲招呼呢？大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒聽(tīng)到了你們的聲音，也想和你們交朋友呢。那我們今天一起來(lái)學(xué)一學(xué)這篇課文，一起來(lái)讀一讀課題吧。（課件出示：8、雨點(diǎn)兒）你們的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，他們聽(tīng)到了你們的聲音呢。那接下來(lái)，我們把書(shū)本打開(kāi)，一起來(lái)讀一讀這一篇課文。要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音，做到不加字不減字，自己讀自己的，開(kāi)始吧。二．品讀感悟1.設(shè)置關(guān)卡，復(fù)習(xí)舊知(1)剛剛陳老師看到大家讀得這么流利，我能不能考考你們，我準(zhǔn)備了兩關(guān)，相信肯定難不倒你們，請(qǐng)大家把眼睛放到屏幕上。第一關(guān)(課件出示：數(shù)不清、云彩、飄落、半空、綠色、地方、沒(méi)有、長(zhǎng)出)找一個(gè)小組開(kāi)火車(chē)讀一讀這些詞語(yǔ)。(2)我們來(lái)到了第二關(guān)，這個(gè)句子，誰(shuí)想來(lái)試一試（數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)），全班試著讀一讀吧。再接著來(lái)（有花有草的地方）再接著來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一句了（沒(méi)有花沒(méi)有草的地方）這句誰(shuí)想來(lái)試一試？(3)這兩個(gè)究竟長(zhǎng)什么樣子？誰(shuí)去了這兩個(gè)地方呢？現(xiàn)在打開(kāi)書(shū)本，我們?nèi)プx一讀自然段。自由朗讀，不要齊讀，讀的時(shí)候想想，大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒分別去了哪兒。你們現(xiàn)在知道這兩個(gè)雨點(diǎn)兒分別去了哪兒?jiǎn)?？這是大雨點(diǎn)兒，這是小雨點(diǎn)兒。用你的行動(dòng)告訴我。（一男一女貼）同學(xué)們，你們來(lái)當(dāng)小老師，看他們貼的對(duì)不對(duì)。(5)誰(shuí)能看著圖說(shuō)一說(shuō)，大雨點(diǎn)兒去了哪里？小雨點(diǎn)兒去了哪里？（有時(shí)間就說(shuō)）(6)原來(lái)∶小雨點(diǎn)兒去了有花有草的地方，大雨點(diǎn)兒去了沒(méi)有花沒(méi)有草的地方。2.分析詞語(yǔ)，理解句意（1）（出示圖片）好了，同學(xué)們，看到這一幅圖，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)雨點(diǎn)兒吧。（5678太多了，數(shù)不過(guò)來(lái)了，數(shù)不清了）對(duì)呀，數(shù)不清了?，F(xiàn)在書(shū)本合上我們來(lái)做個(gè)游戲。這個(gè)游戲叫看圖片說(shuō)短句，你要說(shuō)數(shù)不清的什么比如這幅圖是數(shù)不清的雨點(diǎn)兒。（數(shù)不清的雪花、落葉、小鳥(niǎo)、石頭）。（2）除了雨點(diǎn)兒“數(shù)不清”，你見(jiàn)過(guò)什么東西也是數(shù)不清?（米飯頭發(fā)魚(yú)汽車(chē)草地人類(lèi)）。有時(shí)間就講3.學(xué)習(xí)第二、三、四自然段（1）半空中，大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒見(jiàn)面了，聽(tīng)!它們?cè)诹氖裁茨?現(xiàn)在請(qǐng)孩子們眼睛看到大屏幕上，用上小耳朵認(rèn)真聽(tīng)陳老師讀，用上小腦袋思考哪句話是大雨點(diǎn)兒說(shuō)的，哪句話是小雨點(diǎn)兒說(shuō)的。（2）孩子們，大雨點(diǎn)兒說(shuō)了什么話呀？大聲的告訴我。小雨點(diǎn)兒說(shuō)了哪些話呀？老師把雨點(diǎn)兒說(shuō)的話用不同的顏色標(biāo)出來(lái)了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？黃色部分是大雨點(diǎn)兒說(shuō)的話，紅色部分是小雨點(diǎn)兒說(shuō)的話。（3）(課件演示雨點(diǎn)兒對(duì)話。)現(xiàn)在請(qǐng)男生讀大雨點(diǎn)兒說(shuō)的話，女生讀小雨點(diǎn)說(shuō)的話，陳老師讀黑色部分。①現(xiàn)在陳老師有個(gè)建議，去掉黑色部分，同桌兩個(gè)小伙伴一個(gè)當(dāng)大雨點(diǎn)兒，一個(gè)當(dāng)小雨點(diǎn)兒，面對(duì)面的來(lái)表演,開(kāi)始。②坐得最端正的一組先來(lái)，看看哪組聲音響亮，還加上了動(dòng)作表情。大家掌聲歡迎。先做自我介紹。（找兩個(gè)小組）原來(lái)大雨點(diǎn)兒去了（沒(méi)有花沒(méi)有草的地方）小雨點(diǎn)兒去了（有花有草的地方）學(xué)習(xí)第五自然段說(shuō)著說(shuō)著，小雨點(diǎn)兒跟別的雨點(diǎn)兒們一起飄落到有花有草的地方，大雨點(diǎn)兒果真和小伙伴們?nèi)チ藳](méi)有花沒(méi)有草的地方。不久之后發(fā)生了什么變化呢？（課件出示第五自然段）指名讀第五自然段，我們一起來(lái)讀一讀吧。是不是真的是這樣呢？讓我們一起看看這個(gè)視頻吧。（大雨之后，彩虹出來(lái)了，有花有草的地方，花兒更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，長(zhǎng)出了紅的花，綠的草。在這美麗的大自然里，溪水唱著歌，鳥(niǎo)兒也叫得更歡了，他們都表達(dá)著自己無(wú)比高興、愉快的心情。）（3）你是想做大雨點(diǎn)兒還是小雨點(diǎn)兒呢？（大雨點(diǎn)兒，我就去沙漠，因?yàn)槟抢锔枰?，我想讓沙漠早點(diǎn)變