高中物理力學相關歸納

高中物理必修一力學相關歸納衡山二中-葛意一、一些基本概念力：物體間的相互作用。重力：由于地球吸引而使物體受到的力。（G=mg，方向豎直向下）彈性形變：物體在形變后撤去作用力能夠恢復原狀，這種形變叫做彈性形變。彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對與它接觸的物體會產生力的作用，這種力叫做彈力。摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或者具有相對運動趨勢時，會在接觸面上產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力。合力與分力：物體受到幾個力共同作用時，我們可以求出一個與這個幾個力產生相同作用效果的力，這個力就叫做那幾個力的合力，原來幾個力就叫做分力。力的合成：求幾個力的合力的過程叫做力的合力。平行四邊形定則（二力合成）：以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。如圖力的分解：已知一個力，求他分力的過程叫做力的分解。三角形定則：兩個矢量首尾相接，從第一個矢量始端指向第二個矢量末端的有向線段就是表示合矢量的大小和方向，這就是矢量相加的三角形定則。牛頓第一定律：一切物體總是保持勻速直線運動或者靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。（第二種說法：如果物體不受力的作用，物體只有兩種運動狀態(tài)，要么勻速直線運動，要么靜止）牛頓第二定律：物體加速度的大小跟它受到作用力成正比、跟它的質量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。（牛頓第二定律的表達式：F=ma）牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力，總是大小相等、方向相反，作用在一條直線上。二、重要概念理解1、產生彈力的兩個條件：1、兩個物體必須接觸。2、兩個物體必須有相互作用（或者說有擠壓）2、產生摩擦力的四個條件：1、兩個物體必須接觸。2、兩個物體必須有相互作用（或者說有擠壓）3、接觸面不光滑。4、兩個物體有相對運動或者相對運動趨勢。3、合力和分力的作用效果相同是指使物體具有相同的運動狀態(tài)，如使物體都靜止、做勻速直線運動、加速度相等的運動，都是相同的作用效果。4、平行四邊形定則和三角形定則本質上是一樣的，把兩個力平移到首尾相接，平行四邊形定則就是三角形定則，其實我們力學上的矢量相加減，和數(shù)學上的向量相加減完全一樣。5、牛頓第一定律定性的揭示了力與運動的關系，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，如果物體不受力的作用，物體只有兩種運動狀態(tài)——勻速直線運動或靜止，要改變物體的運動狀態(tài)，一定要對物體施加力。6、牛頓第二定律定量的揭示了力與運動的關系，指出物體受到力的作用，加速度與力和物體質量的關系（F=ma），但要注意一點是，F(xiàn)=ma是要各個物理量取國際單位才成立，否則F=kma。7、對牛頓第二定律（F=ma）的理解：1、因果性：只要有力才有加速度，沒力就一定沒有加速度，力是產生加速度的原因。（打個不太恰當?shù)谋扔?，加速度和力的關系，就是你和你爸媽的關系，有你爸媽才有你，你爸媽是產生你的原因）2、矢量性：F=ma是個矢量表達式，力的方向決定加速度的方向，加速度的方向和力的方向相同。3、瞬時性：物體的加速度與物體所受的合力總是同時存在、同時消失、同時變化。4、方向性：牛頓第二定律對物體運動的某一方向也適用，物體在某一方向上的加速度與物體質量的乘積等于物體在這個方向上所受的合力，即F1=ma1.8、對牛頓第三定律的理解：1、同性質：作用力與反作用力一定是同種性質的力。（意思是如果作用力是彈力，那么反作用力一定也是彈力，如果作用力是摩擦力，那反作用力一定是摩擦