第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非(終稿)課件

現(xiàn)象，本質(zhì)？物體落地香氣四溢晝夜更替

……分子運(yùn)動地球自轉(zhuǎn)……現(xiàn)象本質(zhì)思考：你還能舉出現(xiàn)象與本質(zhì)的例子嗎？“慧”學(xué)習(xí)現(xiàn)象，本質(zhì)？現(xiàn)象本質(zhì)思考：你還能舉出現(xiàn)象與本質(zhì)的例子嗎？“慧1看到了事物的現(xiàn)象≠認(rèn)識了事物的本質(zhì)認(rèn)識事物不能只停留在表面現(xiàn)象上上述的種種事例告訴了我們什么？只看事物的現(xiàn)象還是透過事物的現(xiàn)象看到本質(zhì)，表現(xiàn)了一個人認(rèn)識能力的高低。現(xiàn)象本質(zhì)的概念、關(guān)系，看書P86完成表格?？吹搅耸挛锏默F(xiàn)象≠認(rèn)識了事物的本質(zhì)認(rèn)識事物不能只停留在表面現(xiàn)2現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系表面特征，外部聯(lián)系根本性質(zhì)，內(nèi)部聯(lián)系是易逝多變，個別具體的同類現(xiàn)象中一般的、共同的東西感官或借助儀器觀察到的只能靠抽象思維才能把握聯(lián)系密切，不可分割。任何現(xiàn)象都從一定方面表現(xiàn)本質(zhì)，任何本質(zhì)都是通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來。現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系表面特征，根本性質(zhì)，是易逝多變，同類現(xiàn)象3第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非(終稿)課件4第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非(終稿)課件5同學(xué)的品質(zhì)是通過哪些方面表現(xiàn)出來的？優(yōu)秀設(shè)計師的本質(zhì)通過哪些具體現(xiàn)象來表現(xiàn)？圖一看圖說話：

圖中反映了哪些現(xiàn)象和本質(zhì)？——言行舉止同學(xué)的品質(zhì)是通過哪些方面表現(xiàn)出來的？圖一看圖說話：

圖中反映6圖二看圖說話：

圖中反映了哪些現(xiàn)象和本質(zhì)？圖二看圖說話：

圖中反映了哪些現(xiàn)象和本質(zhì)？7辨一辨：

下列事物中哪些是現(xiàn)象，哪些是本質(zhì)？A.小李的臉紅了B.四季變換C.王平的人品好D.劉翔跑得飛快E.萬有引力定律F.鋸木摩擦生熱辨一辨：

下列事物中哪些是現(xiàn)象，哪些是本質(zhì)？A.小李的臉紅了8現(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系原理的指導(dǎo)意義：1、現(xiàn)象和本質(zhì)的對立，說明了科學(xué)研究的必要性。

它告訴我們對事物的認(rèn)識不能停留在表面現(xiàn)象上，認(rèn)識了事物的現(xiàn)象不等于認(rèn)識了事物的本質(zhì)。

生活情境：太陽每天從東方升起，從西方落下。這種現(xiàn)象似乎告訴人們太陽在繞著地球轉(zhuǎn)?，F(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系原理的指導(dǎo)意義：1、現(xiàn)象和本質(zhì)的對立，說明了科9第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非(終稿)課件10海市蜃樓

平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶爾會在空中或地下出現(xiàn)高大樓臺、城廓、樹木等幻景，稱為海市蜃樓。海市蜃樓是光線在延直線方向密度不同的氣層中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果。海市蜃樓平靜的海面、大江江面、湖面11

柏油馬路因路面顏色深，夏天在灼熱陽光下吸收能力強(qiáng)，同樣會在路面上空形成上層的空氣冷、密度大，而下層空氣熱、密度小的分布特征，表現(xiàn)為讓路邊的景象在地面上形成了倒影，遠(yuǎn)看仿佛地面有水一樣，這種現(xiàn)象叫下蜃。柏油馬路因路面顏色深，夏天在灼熱陽光下吸收能力強(qiáng)，122、現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一，說明了科學(xué)研究的可能性。

它表明我們可以通過分析事物的現(xiàn)象達(dá)到對事物本質(zhì)的認(rèn)識。

現(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系原理的指導(dǎo)意義：2、現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一，說明了科學(xué)研究的可能性。它表明我13明修棧道：從正面迷惑敵人暗渡陳倉：從側(cè)翼突然襲擊假象明修棧道：從正面迷惑敵人假象14探究時段說一說：成語“聲東擊西”的含意。聲東是假相，擊西是真象，其本質(zhì)是迷惑敵人，保存自己。再舉些這樣的成語及故事。如：欲擒故縱，圍魏救趙，項(xiàng)莊舞劍。。。明修棧道暗渡陳倉，醉翁之意不在酒，不識廬山真面目只。。。透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法。探究時段說一說：成語“聲東擊西”的含意。聲東是假相，擊西是15戰(zhàn)地上的貓戰(zhàn)地上的貓16

第一次世界大戰(zhàn)期間，德法兩國交戰(zhàn)時，法軍有一個旅指揮部設(shè)在前線陣地的地下室里，十分隱蔽。但由于忽視了長官養(yǎng)的一只小貓，造成了不應(yīng)有的慘敗局面。當(dāng)時，德軍一名參謀發(fā)現(xiàn)：每天上午八九點(diǎn)種，總有一只波斯貓在法軍陣地后方的墳包上曬太陽，一連觀察幾天，都是如此。此事引起德軍司令官的重視，他召集參謀人員進(jìn)行分析，第一次世界大戰(zhàn)期間，德法兩國交戰(zhàn)時，法軍17

判斷如下：第一，此貓不是野貓，因?yàn)橐柏埐幌矚g白天出來，更不會在炮火連天的陣地上出沒；第二，貓的棲身處在墳包附近，而周圍并無人家，那里很可能是一個地下隱蔽的指揮部；第三，據(jù)仔細(xì)觀察，此貓是名貴的波斯品種，而打仗時尚能玩兒這種貓的，決不是下級軍官。此地極可能是一個高級指揮部。

判斷如下：18怎樣透過現(xiàn)象把握本質(zhì)？

首先，要深入實(shí)際、反復(fù)實(shí)踐，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，全面把握事物的各種現(xiàn)象。

小故事：老天使和小天使

老天使和小天使寄宿時遇上了兩個不同的主人，一家很富有，但對人冷漠刻薄，一家很貧窮，但富有同情心，小天使問老天使：富有的叫我們住地下室為何幫他填補(bǔ)破墻洞，窮人那樣熱情卻不拯救他家一頭快要病死的奶牛？老天使對小天使說：在地下室過夜時，我從墻洞看到里面有個秘密的夾層，堆滿了金塊，我把墻洞填上是不讓他發(fā)現(xiàn)這些財富。而昨天晚上，死亡之神來召喚農(nóng)夫善良的妻子，是我用奶牛代替了她??！小天使這才恍然大悟，轉(zhuǎn)怒為喜。

思考：小天使親眼所見是不是真實(shí)的？為什么？怎樣透過現(xiàn)象把握本質(zhì)？

首先，要19熱現(xiàn)象春夏秋冬冷熱變化摩擦生熱化學(xué)反應(yīng)放熱電器發(fā)熱感性認(rèn)識熱的本質(zhì)和規(guī)律熱力學(xué)定律——熱是分子的無規(guī)則運(yùn)動理性認(rèn)識熱現(xiàn)象春夏秋冬冷熱變化摩擦生熱化學(xué)反應(yīng)放熱電器發(fā)熱感性認(rèn)識熱20

在印度的塔爾沙漠，矗立著一座高大的古堡。近百年來，這座古堡不斷發(fā)生商人和馬隊(duì)遭難的事件。兇手是誰？法醫(yī)驗(yàn)尸，竟找不到任何傷跡，無奈，只好禁止在此地住宿。著名探險家喬治無視警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人們“談堡色變”，百思不得其解，連警方也束手無策。于是貼出布告用一萬盧比重金招賢。幾年后，來了位叫比特利克的老人聲稱能破此案。他買了一個大鐵箱，一只猴子，一副漁網(wǎng)。在喬治遇難的大廳里，他給猴子注射了麻醉藥，放進(jìn)張開的漁網(wǎng)內(nèi)，自己鉆進(jìn)了大鐵箱，手里緊握漁網(wǎng)。古堡擒兇在印度的塔爾沙漠，矗立著一座高大的古堡。近百21午夜，一團(tuán)黑影從堡頂飛下，撲向猴子，一聲慘叫，令人毛骨悚然，比特利克卻不慌不忙地收緊了漁網(wǎng)，說：“兇手在此！”網(wǎng)內(nèi)竟是一種奇怪的紅蝙蝠。原來，它長著像剛針一樣的嘴，扎入人腦，專吮腦汁，致人死亡。一位老人怎么如此神通廣大？這個比特利克原來是劍橋大學(xué)生物學(xué)教授湯恩·維爾特。他觀察研究紅蝙蝠已有20多年的歷史。難怪他胸有成竹，一舉揭開古堡百年之謎。其次，發(fā)揮主觀能動性，運(yùn)用科學(xué)思維方法，對現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析研究。怎樣透過現(xiàn)象把握本質(zhì)？

午夜，一團(tuán)黑影從堡頂飛下，撲向猴子，22米勒-萊爾透視幻覺：哪條紅線更長?其實(shí)一樣長哦米勒-萊爾透視幻覺：其實(shí)一樣長哦23兩個位于中心的圓哪個大？這兩條線是彎曲的嗎？其實(shí)一樣大哦！它們實(shí)際上是平行的兩個位于中心的圓哪個大？這兩條線是彎曲的嗎？其實(shí)一樣大哦！24熊貓狗海市蜃樓熊貓狗海市蜃樓25

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上的自律，但又因?yàn)樗哪涿?，讓一些人發(fā)言不負(fù)責(zé)任，容易形成網(wǎng)絡(luò)暴力

提防網(wǎng)絡(luò)暴力，不讓網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督變味二、提高辨別是非的能力1、真相、假象、錯覺現(xiàn)象包括真相和假象。真相是以真實(shí)的、直接的、肯定的形式反映事物本質(zhì)的現(xiàn)象。假象是以虛假的、歪曲的、否定的形式反映事物本質(zhì)的現(xiàn)象。具有迷惑性和欺騙性。它們都是對事物本質(zhì)的表現(xiàn)，都是客觀的。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上26真象與假象的關(guān)系真象與假象的關(guān)系27

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上的自律，但又因?yàn)樗哪涿?，讓一些人發(fā)言不負(fù)責(zé)任，容易形成網(wǎng)絡(luò)暴力

提防網(wǎng)絡(luò)暴力，不讓網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督變味第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非1、真相、假象、錯覺錯覺錯覺是由主觀的幻想、臆想造成。錯覺是主體自身的“無中生有”或“照貓畫虎”。例如：一朝被蛇咬十年怕井繩。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上28

不同的現(xiàn)象表現(xiàn)同一本質(zhì)，

相同的現(xiàn)象隱藏著不同的本質(zhì)?！邦^痛原因”“物體落地”現(xiàn)象和本質(zhì)都是一一對應(yīng)的關(guān)系嗎？現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì)具有多樣性與復(fù)雜性“頭痛原因”“物體落地”現(xiàn)象和本質(zhì)都是一一對應(yīng)的關(guān)系嗎？現(xiàn)象29現(xiàn)象包括真象與假象真象以肯定的方式或從正面如實(shí)反映事物的本質(zhì)的現(xiàn)象假象以否定的方式或從反面歪曲反映事物的本質(zhì)的現(xiàn)象假象明修棧道項(xiàng)莊舞劍聲東欲擒暗度陳倉意在沛公擊西故縱透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法?，F(xiàn)象包括真象與假象假象明修棧道項(xiàng)莊舞劍聲東欲擒暗度陳倉意在沛30透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法。要求：我們必須掌握豐富的知識，開動思想機(jī)器，對掌握的大量的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的分析，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法31明辨是非是做人的基本條件

在現(xiàn)實(shí)生活中存在是非混雜、魚目混珠、真假混淆的情況。明辨是非是做人的基本條件在現(xiàn)實(shí)生活中321、主動捐款給希望工程2、在公共汽車上讓座3、見義勇為4、礦難發(fā)生后政府大力搶救遇難礦5、聚眾賭博6、偷竊7、貪婪8、坑蒙拐騙下列的行為是社會中存在的，哪些是美的、善的，哪些是丑的、惡的？1、主動捐款給希望工程下列的行為是社會中存在的，哪33

心理學(xué)家說上網(wǎng)成癮就像吸毒，因此人變頹廢了、家變窮了破裂了甚至出人命了的事情也是屢見不鮮。

網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑

心理學(xué)家說上網(wǎng)成癮就像吸毒，因此人變頹廢了、家變窮了34煙酒的誘惑煙酒的誘惑35毒品的誘惑毒品的誘惑36

為什么要明辨是非？

明辨是非、認(rèn)識事物的本質(zhì)對個人發(fā)展有怎樣的重要作用？P104為什么要明辨是非？明辨是非、認(rèn)識事物的本質(zhì)對個37擦亮明辨是非的“慧眼”

在我們的生活中，天天都發(fā)生著許許多多的事情：◆有的人主動護(hù)送迷路的老人；有的人仗勢欺人，欺負(fù)弱小。◆有的人自覺撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)；有的人隨意踐踏草坪，污損潔凈的墻壁?！粲械娜藶閷ふ襾G失物品的失主在路邊苦等；有的人順手牽羊拿走本不屬于自己的東西?！粲械娜藶榱藝业陌矊?，晝夜堅守在自己的崗位上；有的人為了自己的痛快，攪得四鄰不安。◆有的人為了百姓的生計廢寢忘食、任勞任怨；有的人為了升官發(fā)財投機(jī)鉆營、費(fèi)盡心機(jī)?！粲械娜朔罟胤?，主動繳納稅款；有的人雖有千萬財產(chǎn)，卻偷稅漏稅。擦亮明辨是非的“慧眼”

在我們的生活中，天天都發(fā)生著許許多多38

寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢”，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時，一個經(jīng)常來玩的叫大朱的人對他說：“怎么？沒錢了？不要緊，我們來賭一賭賽車，你贏了就給你50元?！毙↓埾肓讼?，自己沒有錢了，可又很想玩，也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場就真的贏了50元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元，沒錢還，大朱就教小龍去偷自行車，賣了還債。小龍無奈，只好照辦。一次，當(dāng)小龍偷自行車時，被警察抓住，送進(jìn)派出所。案例分析小龍從玩電子游戲開始，最后走進(jìn)了派出所，一個很關(guān)鍵的原因是什么?

沒有明辨是非的能力。寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢”，到自家39

對下列同學(xué)的言行,你如何評價?

你認(rèn)為同學(xué)、朋友之間，應(yīng)如何交往?

“等價交換”

周立叫王云海替他做值日打掃衛(wèi)生。王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧?！?/p>

打掃衛(wèi)生和做作業(yè)是他們各自的責(zé)任，應(yīng)該自己完成，不能作為利益互相交換。班級風(fēng)景對下列同學(xué)的言行,你如何評價?

40“打抱不平”

一個同學(xué)打翻了周立的飯盒,卻假裝沒看見。王云海說:“等我去戳他的單車車胎!”

同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該通過交流溝通解決，不能“以牙還牙”。班級風(fēng)景“打抱不平”同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該通過交流溝通解41“好樣的”

一個青年因?qū)掖未蚣軅吮痪辛袅?王云海對周立說:“我知道這個人專為朋友兩肋插刀,是個好樣的!”

對社會上的不良行為沒有正確的判斷，缺乏正確的是非觀。班級風(fēng)景“好樣的”對社會上的不良行為沒有正確的判斷，缺乏42“作貢獻(xiàn)”

王云海通知周立:“今晚朋友出去吃夜宵,該你作貢獻(xiàn)了”周立有意見:“怎么又輪到我了?”王云海說:“你家錢多!”

中學(xué)生經(jīng)常互相請客吃喝是不應(yīng)該的，不是正確的交往方式，友誼不能靠吃喝來建立。班級風(fēng)景“作貢獻(xiàn)”中學(xué)生經(jīng)?；ハ嗾埧统院仁遣粦?yīng)該的，不是正確43如何識別假象，把握本質(zhì)，明辨是非？把握事物的本質(zhì)，必須把現(xiàn)象作為認(rèn)識入門的向?qū)В荒芡Ａ粼谑挛锉砻娆F(xiàn)象上。把握事物本質(zhì)，需要我們明確判斷和衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)。把握事物本質(zhì)，必須學(xué)會正確區(qū)分真象和假象，不為假象所迷惑。把握事物的本質(zhì)，必須掌握科學(xué)的思維方法?，F(xiàn)象+法律如何識別假象，把握本質(zhì)，明辨是非？把握事物的本質(zhì)，必須把現(xiàn)象44議一議：你都知道生活中有哪些騙術(shù)？為我們揭露一下你所知道的騙術(shù)。

騙術(shù)大揭秘(網(wǎng)上查找)議一議：騙術(shù)大揭秘(網(wǎng)上查找)45

1．“會看的看門道，不會看的看熱鬧，”從哲學(xué)寓意上看，其中的“門道”和“熱鬧”分別是指（）

A．“現(xiàn)象”和“本質(zhì)”

B．“本質(zhì)”和“現(xiàn)象”

C．“實(shí)踐”和“理論”

D．“主要矛盾”和“次要矛盾”2．“蘋果落地”、“水往低處流”在其背后隱藏著…個共同東西萬有引力。這表明（）

A．同一現(xiàn)象只能表現(xiàn)同同本質(zhì)

B．同一本質(zhì)可以表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象

C．現(xiàn)象、本質(zhì)都隱藏在事物的內(nèi)部

D．同一現(xiàn)象可以表現(xiàn)不同的本質(zhì)“慧”鞏固BB“慧”鞏固BB46謝謝謝謝47結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結(jié)束語48謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay演講人：XXXXXX時間：XX年XX月XX日

謝謝大家演講人：XXXXXX49現(xiàn)象，本質(zhì)？物體落地香氣四溢晝夜更替

……分子運(yùn)動地球自轉(zhuǎn)……現(xiàn)象本質(zhì)思考：你還能舉出現(xiàn)象與本質(zhì)的例子嗎？“慧”學(xué)習(xí)現(xiàn)象，本質(zhì)？現(xiàn)象本質(zhì)思考：你還能舉出現(xiàn)象與本質(zhì)的例子嗎？“慧50看到了事物的現(xiàn)象≠認(rèn)識了事物的本質(zhì)認(rèn)識事物不能只停留在表面現(xiàn)象上上述的種種事例告訴了我們什么？只看事物的現(xiàn)象還是透過事物的現(xiàn)象看到本質(zhì)，表現(xiàn)了一個人認(rèn)識能力的高低。現(xiàn)象本質(zhì)的概念、關(guān)系，看書P86完成表格。看到了事物的現(xiàn)象≠認(rèn)識了事物的本質(zhì)認(rèn)識事物不能只停留在表面現(xiàn)51現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系表面特征，外部聯(lián)系根本性質(zhì)，內(nèi)部聯(lián)系是易逝多變，個別具體的同類現(xiàn)象中一般的、共同的東西感官或借助儀器觀察到的只能靠抽象思維才能把握聯(lián)系密切，不可分割。任何現(xiàn)象都從一定方面表現(xiàn)本質(zhì)，任何本質(zhì)都是通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來。現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系表面特征，根本性質(zhì)，是易逝多變，同類現(xiàn)象52第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非(終稿)課件53第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非(終稿)課件54同學(xué)的品質(zhì)是通過哪些方面表現(xiàn)出來的？優(yōu)秀設(shè)計師的本質(zhì)通過哪些具體現(xiàn)象來表現(xiàn)？圖一看圖說話：

圖中反映了哪些現(xiàn)象和本質(zhì)？——言行舉止同學(xué)的品質(zhì)是通過哪些方面表現(xiàn)出來的？圖一看圖說話：

圖中反映55圖二看圖說話：

圖中反映了哪些現(xiàn)象和本質(zhì)？圖二看圖說話：

圖中反映了哪些現(xiàn)象和本質(zhì)？56辨一辨：

下列事物中哪些是現(xiàn)象，哪些是本質(zhì)？A.小李的臉紅了B.四季變換C.王平的人品好D.劉翔跑得飛快E.萬有引力定律F.鋸木摩擦生熱辨一辨：

下列事物中哪些是現(xiàn)象，哪些是本質(zhì)？A.小李的臉紅了57現(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系原理的指導(dǎo)意義：1、現(xiàn)象和本質(zhì)的對立，說明了科學(xué)研究的必要性。

它告訴我們對事物的認(rèn)識不能停留在表面現(xiàn)象上，認(rèn)識了事物的現(xiàn)象不等于認(rèn)識了事物的本質(zhì)。

生活情境：太陽每天從東方升起，從西方落下。這種現(xiàn)象似乎告訴人們太陽在繞著地球轉(zhuǎn)?，F(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系原理的指導(dǎo)意義：1、現(xiàn)象和本質(zhì)的對立，說明了科58第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非(終稿)課件59海市蜃樓

平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶爾會在空中或地下出現(xiàn)高大樓臺、城廓、樹木等幻景，稱為海市蜃樓。海市蜃樓是光線在延直線方向密度不同的氣層中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果。海市蜃樓平靜的海面、大江江面、湖面60

柏油馬路因路面顏色深，夏天在灼熱陽光下吸收能力強(qiáng)，同樣會在路面上空形成上層的空氣冷、密度大，而下層空氣熱、密度小的分布特征，表現(xiàn)為讓路邊的景象在地面上形成了倒影，遠(yuǎn)看仿佛地面有水一樣，這種現(xiàn)象叫下蜃。柏油馬路因路面顏色深，夏天在灼熱陽光下吸收能力強(qiáng)，612、現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一，說明了科學(xué)研究的可能性。

它表明我們可以通過分析事物的現(xiàn)象達(dá)到對事物本質(zhì)的認(rèn)識。

現(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系原理的指導(dǎo)意義：2、現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一，說明了科學(xué)研究的可能性。它表明我62明修棧道：從正面迷惑敵人暗渡陳倉：從側(cè)翼突然襲擊假象明修棧道：從正面迷惑敵人假象63探究時段說一說：成語“聲東擊西”的含意。聲東是假相，擊西是真象，其本質(zhì)是迷惑敵人，保存自己。再舉些這樣的成語及故事。如：欲擒故縱，圍魏救趙，項(xiàng)莊舞劍。。。明修棧道暗渡陳倉，醉翁之意不在酒，不識廬山真面目只。。。透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法。探究時段說一說：成語“聲東擊西”的含意。聲東是假相，擊西是64戰(zhàn)地上的貓戰(zhàn)地上的貓65

第一次世界大戰(zhàn)期間，德法兩國交戰(zhàn)時，法軍有一個旅指揮部設(shè)在前線陣地的地下室里，十分隱蔽。但由于忽視了長官養(yǎng)的一只小貓，造成了不應(yīng)有的慘敗局面。當(dāng)時，德軍一名參謀發(fā)現(xiàn)：每天上午八九點(diǎn)種，總有一只波斯貓在法軍陣地后方的墳包上曬太陽，一連觀察幾天，都是如此。此事引起德軍司令官的重視，他召集參謀人員進(jìn)行分析，第一次世界大戰(zhàn)期間，德法兩國交戰(zhàn)時，法軍66

判斷如下：第一，此貓不是野貓，因?yàn)橐柏埐幌矚g白天出來，更不會在炮火連天的陣地上出沒；第二，貓的棲身處在墳包附近，而周圍并無人家，那里很可能是一個地下隱蔽的指揮部；第三，據(jù)仔細(xì)觀察，此貓是名貴的波斯品種，而打仗時尚能玩兒這種貓的，決不是下級軍官。此地極可能是一個高級指揮部。

判斷如下：67怎樣透過現(xiàn)象把握本質(zhì)？

首先，要深入實(shí)際、反復(fù)實(shí)踐，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，全面把握事物的各種現(xiàn)象。

小故事：老天使和小天使

老天使和小天使寄宿時遇上了兩個不同的主人，一家很富有，但對人冷漠刻薄，一家很貧窮，但富有同情心，小天使問老天使：富有的叫我們住地下室為何幫他填補(bǔ)破墻洞，窮人那樣熱情卻不拯救他家一頭快要病死的奶牛？老天使對小天使說：在地下室過夜時，我從墻洞看到里面有個秘密的夾層，堆滿了金塊，我把墻洞填上是不讓他發(fā)現(xiàn)這些財富。而昨天晚上，死亡之神來召喚農(nóng)夫善良的妻子，是我用奶牛代替了她??！小天使這才恍然大悟，轉(zhuǎn)怒為喜。

思考：小天使親眼所見是不是真實(shí)的？為什么？怎樣透過現(xiàn)象把握本質(zhì)？

首先，要68熱現(xiàn)象春夏秋冬冷熱變化摩擦生熱化學(xué)反應(yīng)放熱電器發(fā)熱感性認(rèn)識熱的本質(zhì)和規(guī)律熱力學(xué)定律——熱是分子的無規(guī)則運(yùn)動理性認(rèn)識熱現(xiàn)象春夏秋冬冷熱變化摩擦生熱化學(xué)反應(yīng)放熱電器發(fā)熱感性認(rèn)識熱69

在印度的塔爾沙漠，矗立著一座高大的古堡。近百年來，這座古堡不斷發(fā)生商人和馬隊(duì)遭難的事件。兇手是誰？法醫(yī)驗(yàn)尸，竟找不到任何傷跡，無奈，只好禁止在此地住宿。著名探險家喬治無視警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人們“談堡色變”，百思不得其解，連警方也束手無策。于是貼出布告用一萬盧比重金招賢。幾年后，來了位叫比特利克的老人聲稱能破此案。他買了一個大鐵箱，一只猴子，一副漁網(wǎng)。在喬治遇難的大廳里，他給猴子注射了麻醉藥，放進(jìn)張開的漁網(wǎng)內(nèi)，自己鉆進(jìn)了大鐵箱，手里緊握漁網(wǎng)。古堡擒兇在印度的塔爾沙漠，矗立著一座高大的古堡。近百70午夜，一團(tuán)黑影從堡頂飛下，撲向猴子，一聲慘叫，令人毛骨悚然，比特利克卻不慌不忙地收緊了漁網(wǎng)，說：“兇手在此！”網(wǎng)內(nèi)竟是一種奇怪的紅蝙蝠。原來，它長著像剛針一樣的嘴，扎入人腦，專吮腦汁，致人死亡。一位老人怎么如此神通廣大？這個比特利克原來是劍橋大學(xué)生物學(xué)教授湯恩·維爾特。他觀察研究紅蝙蝠已有20多年的歷史。難怪他胸有成竹，一舉揭開古堡百年之謎。其次，發(fā)揮主觀能動性，運(yùn)用科學(xué)思維方法，對現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析研究。怎樣透過現(xiàn)象把握本質(zhì)？

午夜，一團(tuán)黑影從堡頂飛下，撲向猴子，71米勒-萊爾透視幻覺：哪條紅線更長?其實(shí)一樣長哦米勒-萊爾透視幻覺：其實(shí)一樣長哦72兩個位于中心的圓哪個大？這兩條線是彎曲的嗎？其實(shí)一樣大哦！它們實(shí)際上是平行的兩個位于中心的圓哪個大？這兩條線是彎曲的嗎？其實(shí)一樣大哦！73熊貓狗海市蜃樓熊貓狗海市蜃樓74

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上的自律，但又因?yàn)樗哪涿?，讓一些人發(fā)言不負(fù)責(zé)任，容易形成網(wǎng)絡(luò)暴力

提防網(wǎng)絡(luò)暴力，不讓網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督變味二、提高辨別是非的能力1、真相、假象、錯覺現(xiàn)象包括真相和假象。真相是以真實(shí)的、直接的、肯定的形式反映事物本質(zhì)的現(xiàn)象。假象是以虛假的、歪曲的、否定的形式反映事物本質(zhì)的現(xiàn)象。具有迷惑性和欺騙性。它們都是對事物本質(zhì)的表現(xiàn)，都是客觀的。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上75真象與假象的關(guān)系真象與假象的關(guān)系76

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上的自律，但又因?yàn)樗哪涿?，讓一些人發(fā)言不負(fù)責(zé)任，容易形成網(wǎng)絡(luò)暴力

提防網(wǎng)絡(luò)暴力，不讓網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督變味第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非1、真相、假象、錯覺錯覺錯覺是由主觀的幻想、臆想造成。錯覺是主體自身的“無中生有”或“照貓畫虎”。例如：一朝被蛇咬十年怕井繩。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面它弘揚(yáng)正氣，促使人們加強(qiáng)道德上77

不同的現(xiàn)象表現(xiàn)同一本質(zhì)，

相同的現(xiàn)象隱藏著不同的本質(zhì)。“頭痛原因”“物體落地”現(xiàn)象和本質(zhì)都是一一對應(yīng)的關(guān)系嗎？現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì)具有多樣性與復(fù)雜性“頭痛原因”“物體落地”現(xiàn)象和本質(zhì)都是一一對應(yīng)的關(guān)系嗎？現(xiàn)象78現(xiàn)象包括真象與假象真象以肯定的方式或從正面如實(shí)反映事物的本質(zhì)的現(xiàn)象假象以否定的方式或從反面歪曲反映事物的本質(zhì)的現(xiàn)象假象明修棧道項(xiàng)莊舞劍聲東欲擒暗度陳倉意在沛公擊西故縱透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法?，F(xiàn)象包括真象與假象假象明修棧道項(xiàng)莊舞劍聲東欲擒暗度陳倉意在沛79透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法。要求：我們必須掌握豐富的知識，開動思想機(jī)器，對掌握的大量的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的分析，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑，這是認(rèn)識一切事物的科學(xué)方法80明辨是非是做人的基本條件

在現(xiàn)實(shí)生活中存在是非混雜、魚目混珠、真假混淆的情況。明辨是非是做人的基本條件在現(xiàn)實(shí)生活中811、主動捐款給希望工程2、在公共汽車上讓座3、見義勇為4、礦難發(fā)生后政府大力搶救遇難礦5、聚眾賭博6、偷竊7、貪婪8、坑蒙拐騙下列的行為是社會中存在的，哪些是美的、善的，哪些是丑的、惡的？1、主動捐款給希望工程下列的行為是社會中存在的，哪82

心理學(xué)家說上網(wǎng)成癮就像吸毒，因此人變頹廢了、家變窮了破裂了甚至出人命了的事情也是屢見不鮮。

網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑

心理學(xué)家說上網(wǎng)成癮就像吸毒，因此人變頹廢了、家變窮了83煙酒的誘惑煙酒的誘惑84毒品的誘惑毒品的誘惑85

為什么要明辨是非？

明辨是非、認(rèn)識事物的本質(zhì)對個人發(fā)展有怎樣的重要作用？P104為什么要明辨是非？明辨是非、認(rèn)識事物的本質(zhì)對個86擦亮明辨是非的“慧眼”

在我們的生活中，天天都發(fā)生著許許多多的事情：◆有的人主動護(hù)送迷路的老人；有的人仗勢欺人，欺負(fù)弱小?！粲械娜俗杂X撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)；有的人隨意踐踏草坪，污損潔凈的墻壁。◆有的人為尋找丟失物品的失主在路邊苦等；有的人順手牽羊拿走本不屬于自己的東西?！粲械娜藶榱藝业陌矊?，晝夜堅守在自己的崗位上；有的人為了自己的痛快，攪得四鄰不安?！粲械娜藶榱税傩盏纳嫃U寢忘食、任勞任怨；有的人為了升官發(fā)財投機(jī)鉆營、費(fèi)盡心機(jī)?！粲械娜朔罟胤?，主動繳納稅款；有的人雖有千萬財產(chǎn)，卻偷稅漏稅。擦亮明辨是非的“慧眼”

在我們的生活中，天天都發(fā)生著許許多多87

寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢”，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時，一個經(jīng)常來玩的叫大朱的人對他說：“怎么？沒錢了？不要緊，我們來賭一賭賽車，你贏了就給你50元?！毙↓埾肓讼?，自己沒有錢了，可又很想玩，也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場就真的贏了50元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元，沒錢還，大朱就教小龍去偷自行車，賣了還債。小龍無奈，只好照辦。一次，當(dāng)小龍偷自行車時，被警察抓住，送進(jìn)派出所。案例分析小龍從玩電子游戲開始，最后走進(jìn)了派出所，一個很關(guān)鍵的原因是什么?

沒有明辨是非的能力。寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢”，到自家88

對下列同學(xué)的言行,你如何評價?

你認(rèn)為同學(xué)、朋友之間，應(yīng)如何交往?

“等價交換”

周立叫王云海替他做值日打掃衛(wèi)生。王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧?！?/p>

打掃衛(wèi)生和做作業(yè)是他們各自的責(zé)任，應(yīng)該自己完成，不能作為利益互相交換。