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如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通()餐飲管理有限公司媒體支持:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)餐飲E頻道餐企成長大講堂—南寧站主講:朱明坤找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通(1朱明坤老師介紹餐飲實戰(zhàn)管理顧問總裁網(wǎng)特聘專家講師連鎖餐飲信息化管理專家餐飲管理模式研究中心執(zhí)行長亞洲酒店業(yè)領(lǐng)袖峰會高級顧問中國餐飲經(jīng)營管理創(chuàng)新品牌大會高級顧問先之國際酒店管理學(xué)院客座教授2009年入選《中國培訓(xùn)年鑒》2010年入選《中國品牌講師大全》2011年入選《中國培訓(xùn)師品牌大全》朱明坤老師介紹餐飲實戰(zhàn)管理顧問行業(yè)論壇演講2009年出席中國飯店協(xié)會三屆四次理事會,做《酒店信息化的客戶管理之道》主題分享2010年出席第二屆中國酒店業(yè)品牌峰會,擔(dān)任主講嘉賓分享《酒店餐飲信息化管理模式》2010年出席第三屆亞洲酒店業(yè)領(lǐng)袖峰會,擔(dān)任主講嘉賓分享《酒店餐飲信息化管理模式》2011年出席2011中國餐飲業(yè)信息化峰會,擔(dān)任主講嘉賓分享《借力信息化,倍增餐飲利潤》2012年出席第五屆中國商業(yè)信息化行業(yè)大會,擔(dān)任主講嘉賓分享《餐飲信息化建設(shè)難點(diǎn)與對策研究》行業(yè)論壇演講2009年出席中國飯店協(xié)會三屆四次理事會,做《酒部分咨詢案例報道長期為餐飲企業(yè)提供經(jīng)營診斷、管理咨詢服務(wù),部分診斷案例已被《餐飲經(jīng)理人》、《餐飲世界》《中國烹飪》、《電腦與信息》、《新經(jīng)濟(jì)》《經(jīng)理人》、阿里巴巴、總裁網(wǎng)、一大把網(wǎng)、價值中國、渠道網(wǎng)等知名媒體雜志網(wǎng)站收錄!發(fā)表了《餐飲信息化失敗5案例》、《員工瞎忙7大病因》、《揭露5類偽策劃》、《火鍋店選址的3大軟傷》、《火鍋店選址的3大硬傷》、《揭秘餐飲偽特許》、《四招提升毛利率》、《打造精細(xì)化成本管理鏈》、《信息化有效嫁接管理》、《解碼餐飲管理咨詢》、《餐飲信息化是個什么玩意兒》、《云計算不再是浮云》等20多萬字行業(yè)實戰(zhàn)咨詢案例。部分咨詢案例報道長期為餐飲企業(yè)提供經(jīng)營診斷、管理咨詢服務(wù),部視頻課程從2008年開始,先后簽約先之國際酒店管理學(xué)院、總裁網(wǎng),錄制視頻課程《酒店餐飲管理模式》、《精細(xì)化成本管理》、《快捷酒店的系列課程》、《商解亮劍精神》、《酒店餐飲主管必備的七項管理技能》等視頻課程。視頻課程從2008年開始,先后簽約先之國際酒店管理學(xué)院、總裁內(nèi)訓(xùn)現(xiàn)場我們歷經(jīng)多年咨詢培訓(xùn)歷程,積上百家餐飲企業(yè)服務(wù)之深厚素養(yǎng),特開創(chuàng)“診斷咨詢式”內(nèi)訓(xùn),為酒店餐飲企業(yè)提供卓有成效的咨詢培訓(xùn)服務(wù)。內(nèi)訓(xùn)現(xiàn)場我們歷經(jīng)多年咨詢培訓(xùn)歷程,積上百家餐飲企業(yè)服務(wù)之深厚獲得榮譽(yù)“2009年客戶滿意十大餐飲軟件”專家評審團(tuán)成員
入選2009-2010年度《中國培訓(xùn)年鑒》優(yōu)秀培訓(xùn)師
2010年榮獲“中國酒店業(yè)推動力人物”榮譽(yù)稱號
獲得榮譽(yù)“2009年客戶滿意十大餐飲軟件”專家評審團(tuán)成員獲得榮譽(yù)2010年“最具創(chuàng)投價值火鍋金牌特許商”專家評選團(tuán)成員2010年榮獲“中國餐飲業(yè)信息化領(lǐng)軍人物”榮譽(yù)稱號入選2010-2011年度《中國品牌講師大全》2011年“十大客戶滿意餐飲管理軟件”專家評審團(tuán)成員獲得榮譽(yù)2010年“最具創(chuàng)投價值火鍋金牌特許商”專家評選團(tuán)成餐企成長大講堂走進(jìn)南寧餐企成長大講堂走進(jìn)南寧9如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通()餐飲管理有限公司媒體支持:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)餐飲E頻道餐企成長大講堂—南寧站找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通(10找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺人員流失的原因分析人員流失的原因分析12沒錢賺
價值觀不同
晉升難
壓力大
人際關(guān)系復(fù)雜沒錢賺
價值觀不同
晉升難
壓力大
人際關(guān)系復(fù)雜13目前餐飲企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)留人思考:留人的措施有哪些呢?目前餐飲企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)留人14高層精神共同體—用事業(yè)留住一流人才中層榮譽(yù)共同體—用情感留住二流人才基層利益共同體—用金錢留住三流人才留人的策略要因人而異高層精神共同體留人的策略要因人而異15人力資源的四大模塊選育用留招聘系統(tǒng)培訓(xùn)系統(tǒng)績效系統(tǒng)留人策略知人善用人力資源的四大模塊16如何建立高效的招聘系統(tǒng)?如何建立高效的招聘系統(tǒng)?17情景模擬:現(xiàn)場招聘演練情景模擬:18如何把握招聘中的主控權(quán)?如何把握招聘中的主控權(quán)?19分析:第一次失敗的原因是什么?第二次成功的原因是什么?分析:20愿景描述案例分享:棗莊劉總未來想干什么?企業(yè)發(fā)展的5年規(guī)劃檢驗標(biāo)準(zhǔn)—講完以后別人愿意跟你一起干!愿景描述案例分享:棗莊劉總21沒有共同愿景的團(tuán)隊沒有共同愿景的團(tuán)隊有共同愿景的團(tuán)隊
有共同愿景的團(tuán)隊
組織架構(gòu)案例:餐飲企業(yè)普遍面臨的發(fā)展瓶頸單店模式連鎖模式組織架構(gòu)告訴員工干什么組織架構(gòu)案例:餐飲企業(yè)普遍面臨的發(fā)展瓶頸24工作分析找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺工作分析找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺25薪酬體系契約—權(quán)責(zé)利平衡薪酬體系契約—權(quán)責(zé)利平衡26招聘流程展示自己—吸引他人—提出要求——篩選——棄留主動權(quán)招聘流程展示自己—吸引他人—提出要求27如何建立高效的培訓(xùn)系統(tǒng)?如何建立高效的培訓(xùn)系統(tǒng)?28企業(yè)培訓(xùn)四大類型古董企業(yè)—老板員工都不學(xué)夢想基地—老板學(xué)員工不學(xué)培訓(xùn)基地—老板不學(xué)員工學(xué)明星企業(yè)—老板員工一起學(xué)企業(yè)培訓(xùn)四大類型古董企業(yè)—老板員工都不學(xué)29案例案例30如何建立高效的用人機(jī)制課件2023/1/732用80%的力量培育用20%的力量培育育才二八定率2022/12/2532用80%的力量培育用20%的力量培育朽木不要雕—企業(yè)不是學(xué)校琢璞為玉—企業(yè)是人材加工廠美玉勿再琢:—鼓勵個性朽木不要雕33如何建立高效的用人機(jī)制課件提升學(xué)習(xí)效率的辦法
就是激發(fā)員工的內(nèi)動力!提升學(xué)習(xí)效率的辦法
就是激發(fā)員工的內(nèi)動力!35如何建立高效的用人機(jī)制?如何建立高效的用人機(jī)制?36途徑一:績效考核績效=激效途徑一:績效考核績效=激效37過程激勵愿景激勵機(jī)制激勵惰性成功欲人性辯證法:人人都有惰性沒有人想懶惰高效激勵體系圖推動力驅(qū)動力牽引力過程激勵愿景激勵機(jī)制激勵惰性成功欲人性辯證法:人人都有惰性績效誤區(qū)思考:績效考核究竟考核什么?基層—顧客滿意度中層—員工積極性高層—干部培養(yǎng)績效誤區(qū)思考:績效考核究竟考核什么?39思考:如何讓母豬上樹?思考:如何讓母豬上樹?40互動環(huán)節(jié)互動環(huán)節(jié)41缺點(diǎn)1:需要時間缺點(diǎn)2:受限于自己的經(jīng)驗缺點(diǎn)3:功能的遺失
玩手機(jī)不用使用說明書缺點(diǎn)1:需要時間玩手機(jī)不用使用說明書途徑二:知人善用知人:對自己的了解對別人的理解善用:個人放對位置團(tuán)隊有效互動途徑二:知人善用知人:43第一團(tuán)隊第一團(tuán)隊1、了解團(tuán)隊成員特性并知道其在團(tuán)隊貢獻(xiàn)每個成員知道自己是誰以及無法成為誰高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者三個動作1、了解團(tuán)隊成員特性并知道其在團(tuán)隊貢獻(xiàn)高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者三個動作如何建立高效的用人機(jī)制課件462、領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)團(tuán)隊成熟度來調(diào)整自我風(fēng)格越是團(tuán)隊中高層,越能夠保持自己彈性高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者三個動作2、領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)團(tuán)隊成熟度來調(diào)整自我風(fēng)格高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者三個動作如何建立高效的用人機(jī)制課件483、主動溝通來處理好團(tuán)隊成員之間的關(guān)系不因為矛盾妨礙彼此的信任和自己信心高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者三個動作3、主動溝通來處理好團(tuán)隊成員之間的關(guān)系高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者三個動作如何建立高效的用人機(jī)制課件501:關(guān)注面試官感受,忽略崗位需求2:關(guān)注通用的模板,忽略個性設(shè)計3:關(guān)注外在的特質(zhì),忽略內(nèi)在性格
人力資源應(yīng)該能根據(jù)企業(yè)具體需求針對內(nèi)在特質(zhì)進(jìn)行個性化設(shè)計的能力選人三大誤區(qū)1:關(guān)注面試官感受,忽略崗位需求選人三大誤區(qū)蓋洛普路徑從此進(jìn)入發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢因才適用優(yōu)秀經(jīng)理敬業(yè)員工忠實客戶可持續(xù)發(fā)展股票增值實際利潤增長管理干預(yù)區(qū)蓋洛普路徑從此進(jìn)入發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢因才適用優(yōu)秀經(jīng)理敬業(yè)員工忠實客戶可中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)榮譽(yù)出品中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)榮譽(yù)出品53九宮格游戲
看誰簽的人次最多九宮格游戲
看誰簽的人次最多說明:
1.中間的格子寫上自己的名字
2.其余的8個格子寫上自己的性格特征
3.寫好之后請他人在有相同特征的地方簽名
規(guī)則:
1.不能離開教室
2.看誰簽得多(人次)
3.同一個人可以簽多個特征,多人可以簽同一特質(zhì)說明:
1.中間的格子寫上自己的名字
2.其余的8個格子寫上55如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通()餐飲管理有限公司媒體支持:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)餐飲E頻道餐企成長大講堂—南寧站主講:朱明坤找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通(56朱明坤老師介紹餐飲實戰(zhàn)管理顧問總裁網(wǎng)特聘專家講師連鎖餐飲信息化管理專家餐飲管理模式研究中心執(zhí)行長亞洲酒店業(yè)領(lǐng)袖峰會高級顧問中國餐飲經(jīng)營管理創(chuàng)新品牌大會高級顧問先之國際酒店管理學(xué)院客座教授2009年入選《中國培訓(xùn)年鑒》2010年入選《中國品牌講師大全》2011年入選《中國培訓(xùn)師品牌大全》朱明坤老師介紹餐飲實戰(zhàn)管理顧問行業(yè)論壇演講2009年出席中國飯店協(xié)會三屆四次理事會,做《酒店信息化的客戶管理之道》主題分享2010年出席第二屆中國酒店業(yè)品牌峰會,擔(dān)任主講嘉賓分享《酒店餐飲信息化管理模式》2010年出席第三屆亞洲酒店業(yè)領(lǐng)袖峰會,擔(dān)任主講嘉賓分享《酒店餐飲信息化管理模式》2011年出席2011中國餐飲業(yè)信息化峰會,擔(dān)任主講嘉賓分享《借力信息化,倍增餐飲利潤》2012年出席第五屆中國商業(yè)信息化行業(yè)大會,擔(dān)任主講嘉賓分享《餐飲信息化建設(shè)難點(diǎn)與對策研究》行業(yè)論壇演講2009年出席中國飯店協(xié)會三屆四次理事會,做《酒部分咨詢案例報道長期為餐飲企業(yè)提供經(jīng)營診斷、管理咨詢服務(wù),部分診斷案例已被《餐飲經(jīng)理人》、《餐飲世界》《中國烹飪》、《電腦與信息》、《新經(jīng)濟(jì)》《經(jīng)理人》、阿里巴巴、總裁網(wǎng)、一大把網(wǎng)、價值中國、渠道網(wǎng)等知名媒體雜志網(wǎng)站收錄!發(fā)表了《餐飲信息化失敗5案例》、《員工瞎忙7大病因》、《揭露5類偽策劃》、《火鍋店選址的3大軟傷》、《火鍋店選址的3大硬傷》、《揭秘餐飲偽特許》、《四招提升毛利率》、《打造精細(xì)化成本管理鏈》、《信息化有效嫁接管理》、《解碼餐飲管理咨詢》、《餐飲信息化是個什么玩意兒》、《云計算不再是浮云》等20多萬字行業(yè)實戰(zhàn)咨詢案例。部分咨詢案例報道長期為餐飲企業(yè)提供經(jīng)營診斷、管理咨詢服務(wù),部視頻課程從2008年開始,先后簽約先之國際酒店管理學(xué)院、總裁網(wǎng),錄制視頻課程《酒店餐飲管理模式》、《精細(xì)化成本管理》、《快捷酒店的系列課程》、《商解亮劍精神》、《酒店餐飲主管必備的七項管理技能》等視頻課程。視頻課程從2008年開始,先后簽約先之國際酒店管理學(xué)院、總裁內(nèi)訓(xùn)現(xiàn)場我們歷經(jīng)多年咨詢培訓(xùn)歷程,積上百家餐飲企業(yè)服務(wù)之深厚素養(yǎng),特開創(chuàng)“診斷咨詢式”內(nèi)訓(xùn),為酒店餐飲企業(yè)提供卓有成效的咨詢培訓(xùn)服務(wù)。內(nèi)訓(xùn)現(xiàn)場我們歷經(jīng)多年咨詢培訓(xùn)歷程,積上百家餐飲企業(yè)服務(wù)之深厚獲得榮譽(yù)“2009年客戶滿意十大餐飲軟件”專家評審團(tuán)成員
入選2009-2010年度《中國培訓(xùn)年鑒》優(yōu)秀培訓(xùn)師
2010年榮獲“中國酒店業(yè)推動力人物”榮譽(yù)稱號
獲得榮譽(yù)“2009年客戶滿意十大餐飲軟件”專家評審團(tuán)成員獲得榮譽(yù)2010年“最具創(chuàng)投價值火鍋金牌特許商”專家評選團(tuán)成員2010年榮獲“中國餐飲業(yè)信息化領(lǐng)軍人物”榮譽(yù)稱號入選2010-2011年度《中國品牌講師大全》2011年“十大客戶滿意餐飲管理軟件”專家評審團(tuán)成員獲得榮譽(yù)2010年“最具創(chuàng)投價值火鍋金牌特許商”專家評選團(tuán)成餐企成長大講堂走進(jìn)南寧餐企成長大講堂走進(jìn)南寧64如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通()餐飲管理有限公司媒體支持:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)餐飲E頻道餐企成長大講堂—南寧站找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺如何建立高效的用人機(jī)制主辦:中國餐飲培訓(xùn)網(wǎng)協(xié)辦:南寧易化通(65找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺人員流失的原因分析人員流失的原因分析67沒錢賺
價值觀不同
晉升難
壓力大
人際關(guān)系復(fù)雜沒錢賺
價值觀不同
晉升難
壓力大
人際關(guān)系復(fù)雜68目前餐飲企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)留人思考:留人的措施有哪些呢?目前餐飲企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)留人69高層精神共同體—用事業(yè)留住一流人才中層榮譽(yù)共同體—用情感留住二流人才基層利益共同體—用金錢留住三流人才留人的策略要因人而異高層精神共同體留人的策略要因人而異70人力資源的四大模塊選育用留招聘系統(tǒng)培訓(xùn)系統(tǒng)績效系統(tǒng)留人策略知人善用人力資源的四大模塊71如何建立高效的招聘系統(tǒng)?如何建立高效的招聘系統(tǒng)?72情景模擬:現(xiàn)場招聘演練情景模擬:73如何把握招聘中的主控權(quán)?如何把握招聘中的主控權(quán)?74分析:第一次失敗的原因是什么?第二次成功的原因是什么?分析:75愿景描述案例分享:棗莊劉總未來想干什么?企業(yè)發(fā)展的5年規(guī)劃檢驗標(biāo)準(zhǔn)—講完以后別人愿意跟你一起干!愿景描述案例分享:棗莊劉總76沒有共同愿景的團(tuán)隊沒有共同愿景的團(tuán)隊有共同愿景的團(tuán)隊
有共同愿景的團(tuán)隊
組織架構(gòu)案例:餐飲企業(yè)普遍面臨的發(fā)展瓶頸單店模式連鎖模式組織架構(gòu)告訴員工干什么組織架構(gòu)案例:餐飲企業(yè)普遍面臨的發(fā)展瓶頸79工作分析找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺工作分析找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺80薪酬體系契約—權(quán)責(zé)利平衡薪酬體系契約—權(quán)責(zé)利平衡81招聘流程展示自己—吸引他人—提出要求——篩選——棄留主動權(quán)招聘流程展示自己—吸引他人—提出要求82如何建立高效的培訓(xùn)系統(tǒng)?如何建立高效的培訓(xùn)系統(tǒng)?83企業(yè)培訓(xùn)四大類型古董企業(yè)—老板員工都不學(xué)夢想基地—老板學(xué)員工不學(xué)培訓(xùn)基地—老板不學(xué)員工學(xué)明星企業(yè)—老板員工一起學(xué)企業(yè)培訓(xùn)四大類型古董企業(yè)—老板員工都不學(xué)84案例案例85如何建立高效的用人機(jī)制課件2023/1/787用80%的力量培育用20%的力量培育育才二八定率2022/12/2532用80%的力量培育用20%的力量培育朽木不要雕—企業(yè)不是學(xué)校琢璞為玉—企業(yè)是人材加工廠美玉勿再琢:—鼓勵個性朽木不要雕88如何建立高效的用人機(jī)制課件提升學(xué)習(xí)效率的辦法
就是激發(fā)員工的內(nèi)動力!提升學(xué)習(xí)效率的辦法
就是激發(fā)員工的內(nèi)動力!90如何建立高效的用人機(jī)制?如何建立高效的用人機(jī)制?91途徑一:績效考核績效=激效途徑一:績效考核績效=激效92過程激勵愿景激勵機(jī)制激勵惰性成功欲人性辯證法:人人都有惰性沒有人想懶惰高效激勵體系圖推動力驅(qū)動力牽引力過程激勵愿景激勵機(jī)制激勵惰性成功欲人性辯證法:人人都有惰性績效誤區(qū)思考:績效考核究竟考核什么?基層—顧客滿意度中層—員工積極性高層—干部培養(yǎng)績效誤區(qū)思考:績效考核究竟考核什么?94思考:如何讓母豬上樹?思考:如何讓母豬上樹?95互動環(huán)節(jié)互動環(huán)節(jié)96缺點(diǎn)1:需要時間缺點(diǎn)2:受限于自己的經(jīng)驗缺點(diǎn)3:功能的遺失
玩手機(jī)不用使用說明書缺點(diǎn)1:需要時間玩手機(jī)不用使用說明書途徑二:知人善用知人:對自己的了解對別人的理解善用:個人放對位置
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