政治教研組工作計(jì)劃范文(三)

第3頁(yè)共3頁(yè)政治教研組工作計(jì)劃范文(三)?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹黨的教育?方針，在學(xué)?校教務(wù)處的?領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?的各項(xiàng)教育?、教學(xué)制度?和要求，以?學(xué)校工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?課程改革為?中心，提高?質(zhì)量為主線(xiàn)?，切實(shí)轉(zhuǎn)變?教學(xué)方式和?學(xué)習(xí)方式，?努力提高課?堂教學(xué)實(shí)效?，促進(jìn)本組?成員的專(zhuān)業(yè)?化成長(zhǎng)，提?高教師的教?科研能力、?理論水平，?從而提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作目標(biāo)要點(diǎn)?及具體措施?:（一）?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?更新觀念。?教育目標(biāo)?是培養(yǎng)人才?、塑造人才?，因此，教?育必須以人?為中心，一?切以學(xué)生的?終身發(fā)展為?中心。這其?中，教師的?教學(xué)方法要?轉(zhuǎn)變，角色?要變換，教?育行為也要?進(jìn)一步改善?，而核心是?教師教學(xué)觀?念的更新。?為此，教師?必須清醒認(rèn)?識(shí)，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，樹(shù)立新?型的、符合?時(shí)代需要的?教育觀念。?1、強(qiáng)校?本教研，_?__全組教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革理?論，學(xué)習(xí)有?關(guān)課程改革?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?有效教學(xué)策?略和教學(xué)評(píng)?價(jià)的理論和?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，?充分發(fā)揮政?治學(xué)科的多?元功能。?2、學(xué)習(xí)新?的課程標(biāo)準(zhǔn)?，深化課程?改革。__?_教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)、研究?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，特別?是對(duì)新編教?材的增減部?分，更要深?入研究，明?確增減的意?義，把握新?教材的特點(diǎn)?，搞好政治?課教學(xué)。?3、促進(jìn)教?師個(gè)人特別?是青年教師?更新觀念，?樹(shù)立新型的?人才觀、教?育觀、質(zhì)量?觀和協(xié)作觀?。（二）?落實(shí)常規(guī)，?優(yōu)化課堂，?提高效益。?1、__?_學(xué)習(xí)有關(guān)?教學(xué)改革的?經(jīng)驗(yàn)，不斷?探討成功教?育的經(jīng)驗(yàn)和?做法，鼓勵(lì)?教師不斷深?化教育教學(xué)?改革，用新?的理念、新?的方法實(shí)施?教學(xué)，合理?___教學(xué)?活動(dòng)，使教?學(xué)過(guò)程既科?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又?充滿(mǎn)活力。?2、加強(qiáng)?___備課?，發(fā)揮群體?優(yōu)勢(shì)。各備?課組要切實(shí)?落實(shí)好__?_備課工作?，明確__?_備課時(shí)間?，確立中心?發(fā)言人，重?點(diǎn)討論教學(xué)?目標(biāo)、學(xué)習(xí)?目標(biāo)、重點(diǎn)?難點(diǎn)的處理?方法和教學(xué)?活動(dòng)的設(shè)計(jì)?。3、及?時(shí)反饋有關(guān)?信息。按照?學(xué)校要求，?規(guī)范教師聽(tīng)?課行為，做?到定時(shí)、定?人、定內(nèi)容?、定反饋，?推動(dòng)教師更?新教學(xué)觀念?，并轉(zhuǎn)化為?教學(xué)行為，?整體提高學(xué)?校學(xué)科教學(xué)?水平。三?、認(rèn)真抓好?初、高三畢?業(yè)教學(xué)工作?。1、深?入研究今年?中、高考政?治試題的特?點(diǎn)，明確中?、高考導(dǎo)向?與試題改革?的趨勢(shì)。畢?業(yè)班備課組?教師結(jié)合自?身教學(xué)體會(huì)?，聯(lián)系中、?高考試題和?考試說(shuō)明的?內(nèi)容，分析?探討好中、?高考復(fù)習(xí)思?路，做到復(fù)?習(xí)具有針對(duì)?性、目的性?、實(shí)效性。?2、高三?教師要積極?及時(shí)汲取外?部信息，調(diào)?整教學(xué)策略?，提高教學(xué)?和復(fù)習(xí)的實(shí)?效性、針對(duì)?性。對(duì)外部?信息，要充?分發(fā)揮群體?力量，教研?組內(nèi)共同討?論、共同分?析，為高三?教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。四、?加強(qiáng)青年教?師培養(yǎng)，增?強(qiáng)教研能力?。加強(qiáng)對(duì)?青年政治教?師的培養(yǎng)，?繼續(xù)實(shí)施幫?帶對(duì)子，認(rèn)?真履行師徒?職責(zé)。1?、要求新教?師和青年教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，做好學(xué)?習(xí)筆記;積?極參與__?_備課活動(dòng)?，勇于擔(dān)負(fù)?教研組分配?的各項(xiàng)工作?和任務(wù);平?時(shí)要虛心向?有經(jīng)驗(yàn)教師?學(xué)習(xí)，多聽(tīng)?他們的課，?從中學(xué)習(xí)好?的教學(xué)方法?和教學(xué)藝術(shù)?;遇到不懂?的事要虛心?請(qǐng)教。2?、老教師要?對(duì)青年教師?多指導(dǎo)，也?要經(jīng)常聽(tīng)他?們的課，提?出好的意見(jiàn)?，幫助他們?能夠快速地?熟悉教材和?教法，提高?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平。3、?為新教師和?青年教師創(chuàng)?造鍛煉的機(jī)?會(huì)，讓他們?在學(xué)校教學(xué)?中多上試驗(yàn)?課，研討課?;并且在各?類(lèi)教研活動(dòng)?中讓他們多?發(fā)言，促進(jìn)?他們的理論?水平和實(shí)踐?五、教師?的專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)1、利?用教研組、?備課組的陣?地，引導(dǎo)本?組教師主動(dòng)?學(xué)習(xí)教學(xué)理?論、專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。2、?改進(jìn)教學(xué)方?法，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的熱?情3、運(yùn)?用現(xiàn)代信息?技術(shù)手段整?合政治學(xué)科?4、加強(qiáng)?自我培訓(xùn)?六、加強(qiáng)教?研組內(nèi)教案?、課件、試?卷等資料的?收集、整理?和使用1?、建立“荷?中政治”博?客，利用網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)對(duì)資?料進(jìn)行整